Elaborado por:

Elizabeth Ospina Vargas

Octubre 14/2016

¿Hacia dónde va? – M3

¿Qué es la Didáctica?

La Didáctica es la rama de la Pedagogía que busca los métodos y técnicas para mejorar la enseñanza, definiendo pautas para lograr que los conocimientos lleguen a los alumnos de manera más eficaz.

Preguntas Didácticas que se deben hacer los docentes

Resumen: La Didáctica y Estrategias de enseñanza y aprendizaje

¿Para qué enseño? ¿Qué enseño? ¿Con qué enseño? ¿Dónde enseño? ¿Cómo enseño? ¿Cuándo enseño? ¿Cómo evalúo?

Elementos fundamentales de la DidácticaEl alumno, el profesor, la materia, los métodos y técnicas de enseñanza.

Estrategia DidácticaEs la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje para la cual el docente elige las técnicas y actividades que pueden utilizar para alcanzar los objetivos del curso.

Técnicas de aprendizajePretenden descubrir los procesos mediante los cuales los seres humanos y los animales aprenden.

Cuadro comparativo Método-Estrategia-Técnicas-Actividades

Resumen: La Didáctica y Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Método Estrategia Técnicas Actividades

El método nos ayuda a pensar en las acciones a realizar y hacer uso de la inteligencia

Es el despliegue de inteligencia y habilidad para planificar y aplicar eficazmente las acciones y recursos de la técnica

La técnica nos ayuda a llevar a cabo los métodos, hacerlos y ejecutarlos.La técnica se incluye en el método

Son parte de las técnicas y son acciones específicas que facilitan la ejecución de la técnica

Cuadro comparativo Estrategias De Aprendizaje-De Enseñanza

Resumen: La Didáctica y Estrategias de enseñanza y aprendizaje

De Aprendizaje De Enseñanza

Son procesos que sirven de base en la realización de las tareas intelectuales.Modo de actuar que facilita el aprendizaje.

Son los procedimientos utilizados por el agente que enseña para promover aprendizajes significativos.

¿Qué es la Enseñanza?

La enseñanza es un proceso mediante el cual se pretende apoyar el logro de aprendizajes significativos.

Estrategias de Enseñanza Estrategias de Aprendizaje

Resumen: La Didáctica y Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Son los procedimientos seleccionados por el profesor para el logro de los objetivos en la consecución del aprendizaje.

Objetivos Resúmenes Señalizaciones Organizadores previos Ilustraciones

Organizadores gráficos Analogías

Preguntas intercaladas Organizadores textualesMapas y redes conceptuales

Es el proceso por el cual el alumno elige, observa, piensa y aplica los procedimientos a elegir para conseguir un fin.

Tipos de Estrategias de aprendizaje:

Estrategias de ensayo Lluvia de ideas Cuadro sinóptico DiagramasCuadro comparativo Línea del tiempo Mapa cognitivo

Técnicas didácticas recomendadas

El estudio de casos – Aprendizaje basado en problemas – Aprendizaje orientado a proyectos – Aprendizaje colaborativo – Técnicas de interrogación

Ejemplo aplicable en el aula de clase

Resumen: La Didáctica y Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Una manera de abordar la clase que me gusta mucho para atraer la atención de los estudiantes es la técnica del aprendizaje basado en problemas, ya que se pueden exponer casos reales y cotidianos que requieren solución, se le da al alumno la oportunidad de exponer sus ideas libremente puede ser mediante una lluvia de ideas.

Esta estrategia es buena para que los alumnos compartan y encuentren soluciones en grupo, permitiéndoles incrementar sus conocimientos y los de sus compañeros, como también los conocimientos y hasta precepciones del docente.

Los resúmenes, ensayos y mapas conceptuales son de gran utilidad para que el alumno presente sus opiniones y exponga sus pensamientos y aprendizajes de forma ordenada.

Supo, Nancy. La Didáctica y Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. (Archivo de video). Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=jcMPYTo-BHc

Bibliografía