Historia, Actualidad y Futuro Del Counseling

7/24/2019 Historia, Actualidad y Futuro Del Counseling

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HISTORIA, ACTUALIDAD Y FUTURO DEL COUNSELING

De un inicio (1987) psicológico a un presente (2008) multidimensional

- 21 años de Trayectoria –

Por: Lic. Andrés Sánchez Bodas

Introducción

El Counseling , tal como hoy lo definimos es la disciplina de ayuda que integra demanera científica y artística conocimientos del campo de la filosofía, la psicología, laeducación, la sociología, la antropología, la medicina y la teología, con la intención deasistir al ser humano en el proceso de crecimiento, desarrollo y despliegue de suscondiciones potenciales.

El Counseling tal como lo creamos y lo enseñamos, esta basado en el EnfoqueCentrado en la Persona, lo cual nos remite a los últimos períodos del pensamiento deCarl Rogers.

El Enfoque Centrado en la Persona es una teoría transdisciplinar de las relacioneshumanas intra, Inter y transpersonales, con un amplio rango de aplicaciones aldesarrollo humano en su campos: personal, educacional, organizacional, social ytrascendental”.l De Alberto Segrera- Revista Prometeo Nº33- de 2002.

Desde lo intrapersonal hace Psicología (no psicoterapia)

Desde lo Interpersonal hace Sociología (desde una praxis social)

Desde lo transpersonal hace Espiritualidad y Filosofía.

Este modelo, por ser un ENFOQUE abierto y transdisciplinario, en tanto se respeten lasnociones de “no directividad” y “tendencia formativa”, permite la integración de miradassistémicas, cognitivas, y de recursos múltiples que faciliten la tarea de ayuda queemprende un counselor.

El Counselor , desde esta orientación es: un Facilitador integrativo del DesarrolloPersonal en la múltiples facetas que un ser humano esta siendo en el mundo.

SU HISTORIA

Corría el año 1986, desde mi formación como Psicólogo Clínico en la UBA, (1972) y enla tarea que venía desempeñando en esos 14 años, en mis roles de terapeuta ydocente en diversas instituciones hospitalarias y universitarias “de renombre”, lo que sepracticaba y enseñaba era el Psicoanálisis, y las psicoterapias en sus diversasmodalidades (incluso la del ECP).



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Sabía de la existencia del Counseling por mi paso por el CEPOR (Centro de EstudiosPsicológicos de Orientación Rogeriana), en el cual fui primero alumno y luego docente,y la Asociación del Enfoque, de la cual fui uno de los fundadores.

Sentía la necesidad de por un lado difundir más ampliamente el modelo de Carl

Rogers, y por el otro el de ofrecer una profesión de la ayuda que no sea la de PsicólogoClínico/Psicoterapeuta, sino la del Counselor tal como sabemos hoy es, y que en eseentonces era absolutamente desconocido en nuestro país.

Esto que nos caracteriza, lo de la facilitación del desarrollo personal y el despliegue delas potencialidades, en el camino de poder vivir en espacios relacionales de bien estar.

Observaba, a su vez, que muchas personas estaban solicitando este tipo de ayuda, y lopedían a profesionales del mundo “psi” que no estaban formados para ello, o recurríana “ofertas new age”.

Un tipo de ayuda que hoy denominamos “filosófica”, de sentido vital, trascendente, debúsqueda “hacia adelante” y no solamente de ”revisión hacia atrás”.

Es así que decidí empezar una experiencia de formación aprovechando unaorganización llamada Ateneo de Inquietudes donde se dictaban cursos, y entre ellosinicié el que hoy terminó resultando ser la carrera, y se trató de un seminario que llamé“Convertirse en persona”, basándome en la postura del ECP y en el título de un textode Rogers.

Dado el éxito de este curso, dictado en el año 1986, el año siguiente (1987) fundé laPrimer Escuela Argentina de Counseling en la mencionada institución, y planifiqué unprimer plan de estudios inspirado en modelos educativos de EEUU e Inglaterra,adaptándolo a nuestra idiosincrasia. Conté para ello con varios colegas del CEPOR yAECP, los cuales se entusiasmaron con el proyecto, y dispusieron su tiempo yconocimientos para dictar las materias.

- En 1987 comenzamos el dictado del primer año, que culminó en 1989 con la primeracamada de egresados (cerca de 20) dando inicio a la profesión como tal en nuestropaís.

- En 1989, ante el crecimiento de la demanda de alumnos necesitamos tener unespacio propio, no solo para contenerla, sino para ir trabajando la identidad del futuroprofesional que imaginábamos. Es así que con Mónica Lagache de Eppinger, MarthaVan Rafelghem y Elena Frezza, decidimos fundar en Capital Federal a Holos- CentroArgentino de Psicología Humanística y Counseling.

- El 1990 la carrera comenzó a dictarse en Holos (todavía en forma privada), y un añodespués iniciamos los trámites de inscripción en Educación Terciaria y los deaprobación del Titulo Oficial.



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- En ese mismo año se creó la Asociación Argentina de Counselors, que como tal tienela misión de funcionar como ente regulador de la profesión, donde además de jurar elCódigo de Ética, su comisión directiva (elegida periódicamente en forma democrática) ysocios/miembros, generar y coordinar actividades de enriquecimiento permanente de lamisma, además de velar por el buen dictado de la carrera y el adecuado ejercicio

profesional de la misma.- En 1992, se aprobó el proyecto de carrera oficial, con la Resolución Ministerial nº998/92.

- En 1993, editamos “Counseling -¿Crear Salud o Curar Enfermedad?”, el primer librosobre esta profesión escrito por profesionales argentinos.

- En 1994 abrimos Holos en San Isidro, Provincia de Buenos Aires.

- En 1998, culminó el proceso experimental, y se declaró carrera oficial definitiva, por

Resolución Nº 212/98.Desde entonces y hasta la fecha la carrera como tal creció en forma exponencial, másde veinte Instituciones la están dictando, en Capital Federal, Provincia de BuenosAires, Misiones, Santa Fe, Salta, y se están abriendo opciones nuevas en otraslocalidades y provincias del interior del país. Debo decir, también, que otrasinstituciones han abierto el campo hacia otros modelos como el Sistémico, lo cual a mientender enriquece las variables de ayuda que ofrece esta profesión.

De este punto de vista puedo decir que aproximadamente a la fecha, hay unos 5.000Counselors egresados, y más de 2.000 estudiándola.

Recientes datos que hemos recibido dicen que esta profesión es la que más ha crecido(en términos relativos a la matrícula promedio), en los últimos 5 años.

Según datos que poseemos un 60 % de los recibidos ejercen de una u otra manera laprofesión, lo cual indica un importante desarrollo de la misma, y la aceptación en lasociedad de sus servicios. Estos se despliegan en gabinetes particulares, institucioneseducativas, organizaciones laborales, ONG, ámbitos de la salud, centros comunitarios,parroquias/ iglesias/ templos de distintas religiones, en sus distintas especialidades.

Este crecimiento también se manifestó en el reconocimiento internacional que hemostenido:

- En 1998, concurrimos, con una importante delegación de 36 Counselors argentinos, al35º Congreso Internacional de Counseling, realizado en la Sede de la UNESCO (quedeclaró a esta profesión de interés internacional en el tema de los Derechos Humanos),en París, Francia. La participación de nuestros coterráneos en las distintas mesas detrabajo, siendo que era la primera vez que nos mostrábamos al mundo de estadisciplina, lo cual indicaba una relativa poca experiencia, fue muy bien ponderada, así



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como nuestro plan de estudios fue presentado “en sociedad” y considerado como delos más adecuados para formar Counselors.

Regresamos muy satisfechos y convencidos que estábamos en muy buen camino.

A partir de entonces la pertenencia y participación en distintos encuentros, congresos yforos internacionales intensificó la mencionada inserción.

La IAC, International Association Counseling nos tiene entre sus miembros, y en laactualidad una Counselor argentina ocupa una de las vicepresidencias.

- En 2001, nos desprendimos de Holos Capital, refundando Holos San Isidro conMonica Lagache, Claudia Berneman y Andrea Eppinger como co directoras de mipersona.

- En 2004 se realizó en nuestro país el 37 Congreso Internacional de la disciplina, que

como su nombre lo indica, implicó la concurrencia de delegaciones de todo el mundo.- En 2007 organizamos el Tercer Congreso Interamericano de Counseling (tambiéndenominado Congreso de las Américas), que reunió participantes de nuestrocontinente, y desde el cual ha surgido la creación de la Sociedad Interamericana deCounseling (SIC), con la integración de Estados Unidos de Norteamérica, Cuba,Venezuela, México, Nicaragua y nuestro país.

Este evento fue patrocinado por la NBCC-I, National Board Certified Counselors deEEUU desde su área internacional, lo cual es muy importante para nosotros, porque esla entidad que regula las certificaciones internacionales de la profesión, abriendo laopción que un egresado argentino pueda obtener esa membresía. Esto indica, una vezmás que la formación de nuestros estudiantes y el plan de estudios responde a los“patterns”, es decir a los patrones de medida y calidad internacionales, que seconsideran necesarios y deseables para ejercer la profesión. Por ello hemos firmado unconvenio para ser NCC-Argentina, y desde esa estructura organizacional podercertificar internacionalmente a nuestros counselors.

En estas circunstancias varias Universidades de EEUU están considerando aceptar eltítulo argentino como habilitado para cursar Masters y Doctorados.

-En 2008 además del continuo desarrollo de la profesión hubieron dos importantesacontecimientos que nos tuvieron como organizadores, el Cuarto CongresoInteramericano de Counseling en Nicaragua, y las Sextas Jornadas Nacionales de laprofesión que se realizaron en la sede de nuestra Institución.

Por otra parte hemos publicado varios libros más, no solo mi persona sino que variosCounselors lo están haciendo, lo que indica que no solo se ha abierto en un sentido decantidad de aspirantes a ser este tipo de profesional, y la demanda de ayuda que delos consultantes se percibe cada vez más, sino que ha ampliado su desarrollo teórico,



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basado en la experiencia que en nuestro país estamos teniendo. A esto se suma queya se han realizado investigaciones científicas (que se presentaron en el últimoCongreso) que no solo corroboran aquellas efectuadas en países que hace más de 70años poseen la profesión, sino, y sobre todo, convalidan la eficacia y eficiencia de ladisciplina en el nuestro.

EL HOY

Desde un comienzo signado por una impronta “psicologista” provocada por laformación y profesión que poseíamos la mayoría de los profesores “iniciáticos”, y quepor ello se transformó en la inicial definición de la carrera:

“Un Counselor es un profesional capacitado para: Establecer relaciones de ayuda psicológica interventivas y preventivas en las que el consultor, sirviéndose de lacomunicación lingüística sobre la base de recursos provenientes de la psicologíahumanística, intenta en un lapso relativamente corto, promover en una persona ogrupos normales, desorientados, sobrecargados, confundidos o en crisis, procesosactivos de aprendizaje de autoayuda, su capacidad de autodirección, su competenciaoperativa y el desarrollo de sus potencialidades”.

Desde aquí, partiendo de definir el tipo de consultante, surgieron las cuatro principalesfunciones que se proponen para ellos:

1- Tareas de prevención y de promoción para facilitar el bien estar individual yrelacional.

2- Asistencia en el cambio y/o resolución de problemas que producen mal estar ydificultades relacionales.

3- Orientación en Crecimiento y Desarrollo Personal.4- Facilitación del Despliegue de los potenciales humanos.

Hoy, a 20 años de aquella, en donde los Counselors argentinos son los principalesdocentes y están haciendo su camino de identidad, llegamos a conciliar con colegas deNorte, Centro y Sudamérica, logrando una definición que incluye a la anterior, la amplíay la supera, desde una especificidad más adecuada al momento que vivimos:



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“El Counseling es la disciplina de ayuda que integra de manera científica y artísticaconocimientos del campo de la filosofía, la psicología, la educación, la sociología, laantropología, la medicina y la teología, con la intención de asistir al ser humano en el proceso de crecimiento, desarrollo y despliegue de sus condiciones potenciales. Laintegración de estas disciplinas, que hacen del Counseling una profesión única, permite

a los/las profesionales usar un abordaje multidimensional a fin de atender lasnecesidades biológicas, mentales, espirituales, emocionales y sociales de los/lasconsultantes. Este proceso tiene como centro un marco actitudinal relacional empático,incondicional y auténtico que se ofrece al vínculo consultado-consultante, sean estosúltimos individuos, parejas, familias, grupos, u organizaciones. El CounselingProfesional no es una rama de la educación ni de la psicología sino una

profesión con plena autonomía y caracterizada por su propio cuerpo de conocimientoy sabiduría, su código de ética y su asociación profesional. Las estrategias de ayuda yde intervención se nutren de la resiliencia, la fortaleza y el sentido de proyección vitalde los/las consultantes y, a partir de allí, en mutua colaboración y dentro del contextosocial se vislumbran planes de cambio para una vida más plena, más equitativa, y que propicie un bienestar total más satisfactorio. Desde este contexto, el Counseling es unadisciplina y una práctica social que mediante un conjunto de saberes y herramientas profesionales propias adquiridas por acciones de formación y prácticas, capacitan al profesional para que por medio de diversas formas de consulta e intervención sirvana las personas y/o grupos, que necesitan de su asistencia profesional para tomardecisiones, resolver situaciones, enfrentar problemáticas y facilitar procesos

personales que les permitan lidiar con aquellos conflictos que interfieren con elnormal transcurrir de su ciclo vital y que dificultan su despliegue personal,social, espiritual, así como interrelacional.

Se resume su especificidad en tres dimensiones las cuales se abordan teniendo enmente primero las fortalezas y el contexto sociocultural y ecológico del ser humano:

1. Prevención de problemas personales y relacionales debilitantes.

2. Promoción del crecimiento personal y social desde una perspectiva holística.

3. Resolver y remediar los problemas de origen cognitivo, emocional, social y espiritualque puedan estar impidiendo el florecimiento y despliegue del bienestar integral de la persona y de su comunidad”

Se deduce de la misma una idea de ayuda que incluye lo social y lo espiritual, a lo queya estaba establecido anteriormente, es por ello que no forma parte de la Psicología yla Educación, a las cuales incluye como aspectos a estudiar y tomar en cuenta en lastareas que asume un Counselor.

Es también claro que refiere a dificultades que alteran el normal transcurrir del ciclovital de un ser humano, por ello no es una psicoterapia, llevando a su vez a repensar elcriterio de normalidad al cual remite de la siguiente manera:



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“Normal es una persona que alcanza algún grado de participación socio grupalque le permite crecer y desarrollarse, estableciendo adecuados vínculosafectivos y productivos. Desde ellos puede desplegar capacidades y estableceracciones tendientes a la continuación y superación de la especie humana,logrando con ello estados de bienestar para ella misma, su comunidad y/o grupo

de pertenencia”.

Soy conciente que estas definiciones nos obligan a un profundo replanteo, nos colocanen una nueva posición, y nos abre un camino que promueve una actitud superadora delos antiguos paradigmas que circulan en las disciplinas de la ayuda.

Lo que propone es colocar a nuestra profesión en un lugar diferencial, que semanifieste en una praxis, es decir en una integración discursiva y práctica del quehacerdel Counseling.Lo que nos pide es una ampliación de la formación, en su dictado, en sus materias, ensus distintas prácticas y campos de aplicación.

En eso estamos trabajando para el 2008 y es el desafío que propongo para un futurode consolidación, hasta que otros tiempos irrumpan y nos encontremos en lanecesidad de reubicarnos.

Lic. Andrés Sánchez BodasCreador del Counseling en la Republica ArgentinaDirector de Holos San Isidro

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