IKT HH-NLan hau egin ahal izateko gure inguruko lau ikastetxetan ibili gara informazio

eske eta ikusi ahal izan dugunez hauetan betiko metodologiari teknologia berriak

txertatu dizkiote Urtxintxa proiektuaren bidez (3 urtekoek Xango 4 urtekoak Txirritx

eta 5 urtekoak Ttantto)

Hala ere IKT-een inguruko erabilera hau guri ez zitzaigun erabat aproposa

iruditu horregatik eredu berrien bila abiatu ginen Horrela aurkitu ahal izan genuen

Madrilgo Zaleo Haur Hezkuntzako ikastetxearen eta Irungo Dunboa ikastetxeak parte

hartzen duen proiektuaren berri

INGURUKO IKASTETXEETAN BILDUTAKOA

OROKIETA HERRI ESKOLA

Momentu honetan HH-n bigarren ziklokoek gela bakoitzean ordenagailu bat

dute Hemen guztira 9 gela daude beraz 9 ordenagailuz horniturik daude Ziklo

bakoitzak portatil bat eta kantildeoi bat du eta maila bakoitzeko argazki kamera bat HH

osorako grabatzeko kamera bat Multigela bat dute eta hemen kantildeoi bat finko egoten da

Bertan gela ezberdinak elkartzen dira zerbait amankomuna egiten dutenean adibidez

argazki batzuk ikusi edo erreportaje bat Gurasoekin bilerak egiteko ere erabiltzen dute

4-5 urteko gelan Txango Txirritx eta TTantto dute software moduan eta

interneteko konexioa dute guztiek

Ikastetxeko IKT arduradunaren eginkizuna irakasleen formazioa eta ikasgela 20

martxan jartzea da IKT-k teknologia berrietan eguneraturik egon behar du uneoro

Ziklo bakoitzak IKT-ko bere arduraduna du eta honen funtzioa ziklo horretan sortu

daitezken arazo ezberdinei irtenbidea aurkitzea da adib inprimagailuari kartutxoa aldatu

eta abar

Irakasleak HHn ez dute formazio handirik jasotzen eta jasotzen dutena tarte

handiekin izaten da esaten dutenez honela oso gutxi aprobetxatzen dute formakuntza

hau zeren eta hurrengo klaserako gehiena ahaztuta dute

HHko irakasle guztientzat oso ordenagailu gutxi dituzte pare bat besterik ez

1

Ordenagailuak batez ere bigarren zikloan du paper nagusia zehazkiago 5 urteko

gelan Gelak txokoetan daude antolaturik eta ordenagailua txoko horietako batean

egoten da Haurrak bere interesaren arabera erabiltzen du ez du inork behartzen

horretara Hemen ipuinak entzuten dituzte asmakizunak edo idatzizko joko batzuk

dituzte beraien gustura erabiltzeko Irakaslearen papera ez da oso handia ordenagailua

pizten edo itzaltzen laguntzen die edota haurrari dudaren bat argitzen besterik ez

Hemen Pelutxe proiektua dute martxan Proiektu hau haur hezkuntzako ikasleei

zuzendutako elkarlanerako proiektu telematikoa da Parte hartzaileak pelutxe bat

mapak argazkiak eta bururatzen zaizkien beste edozein gauza elkar trukatzen dute

korreo arrunta erabiliz beste ikastetxe batekin Pelutxea heltzen denean bere

egunerokoa bidaltzen du posta elektronikoa erabiliz bere esperientziak kontatuz

Telematika erabiltzen dutenez (posta elektronikoa) mezuak berehala eta modu

errazean jasotzen dira Pelutxe baten bidez teknologia berriak era funtzional eta

esanguratsuan erabiltzen dituzte Proiektu honek sormen idazkerarako gogoa piztea eta

ikasleen arteko elkar ezagutza bultzatzea du helburu

OIARTZUNGO HAURTZARO IKASTOLA

Ikastola honek ahalegin handiak egin ditu informazioaren eta komunikazioaren

teknologiak (IKTak) bere eguneroko zereginetan txertatzeko bai kudeaketan bai

antolaketan zein irakaskuntza-ikaskuntza prozesuan Horregatik Haurtzaro Ikastola IKT

plan propioa diseinatu eta aurrera eramaten ari da beren ustez honek garrantzia handia

baitu bai ikasleak etorkizunerako prestatzeko baita ikastolako eguneroko martxarako

ere Beren pentsamendu hau medio Ikastolako Elkarteak IKT planean ikastetxe pilotu

izendatu zuen beste hamar ikastetxerekin batera

Hezkuntza etaparen arabera proiektu ezberdinak dituzte martxan HHn Urtxintxa

proiektua LHn Txanela eta azkenik DBHn Ostadar proiektua Proiektu hauetan

teknologia berriak barneratzen ari dira eta bertako irakasleek iritzi guztiz positiboa dute

honen aurrean HHko irakasleak esan digunez oso egokia iruditzen zaio ordenagailua

erabiltzea soporte bezala interesgarria eta aberasgarria dela eta batez ere arratoia

teklatua pantailak eskainitako irudiak oso atseginak egiten zaizkielako haurrei

Ordenagailuaren erabilera HHko geletan ordenagailu bakarra dagoenez lanak

amaitu ondoren txoko horretan tokatzen zaienak horra hurbildu eta banaka-banaka

pasatzen dira ariketaren bat egitera Etapa honetan CDak erabiltzen dituzte batez ere eta

2

CD horietan ikasturtearen arabera pertsonaia ezberdinekin lanketa ezberdinak egiten

dituzte esaterako ipuinak entzun ipuinak irakurri matematikako ariketa margoketa

puzzle jolasak hizkuntza) Pertsonai horiek hauxek dira hiru urtekoen glea Ttantto 4

urtekoenean Txirritx eta azkenik 5ekoenean Xango Hala ere nahiz eta arratoia edo

teklatua banaka erabili talde osoa egoten da bertan inplikatuta eta ondorioz batak

besteari laguntzen dio aportazioak eginez Beraz ez da baten lana talde lana baizik

Ordenagailuaz gain kantildeoia ere erabiltzen dute gauzak proiektatzeko esaterako artea

lantzeko autoreak eta beraien lanen irudiak ikusten dituzte

LHko lehenengo mailatik aurrera Ikasys proiektuan dabiltza EHUko ikerkuntza

eta metodologia saileko ebaluazioan adituak dio proiektu honen bidez oso emaitza onak

lortu dituztela Proiektuan parte hartu duten ikasleek parte hartu ez dutenek baino

emaitza hobeak lortu dituzte ebaluatu diren bost ikasgaietan (euskara gaztelania

ingelesa matematika eta gizarte) Horrez gain ikasleen zein irakasleen motibazioa igo

egin da Gainera ikasleek modu autonomoan lan egitea ahalbidetzen du eta ondorioz

irakasleen presentzia txikiagoarekin lanak egitea lortuz Aniztasuna eta dibertsitateari

dagokionez ere aukera anitza eskaintzen ditu izan ere programa ikasle bakoitzaren

mailara egokitu daiteke Ondorioz balorazio orokorra eginez IKT-ak onuragarriak

direla dio baina IKT-eek soilik ez dutela aurrerapenik ekartzen baldin eta ez badira

edukieez betetzen eta kasu honetan bete dira edukiz Honek emaitza onak ekarri ditu

eta etorkizunerako izugarrizko espektatiba eta aurrerapenak ekar ditzake

Ikastetxean IKTaren inguruko arduradun bat dute eta ziklo bakoitzean

koordinatzaile bat dago Irakasleei ikastaroak eman zaizkie programa ezberdinen

inguruan (word excel acel power point multimedia audioena blogak nola sortu

wiki)

EREDU BERRIEN BILA

MADRILGO ZALEO IKASTETXE PUBLIKOA

Nire lanaren zatia egin ahal izateko iturri ezberdinetatik jaso dut informazioa

IKT-n oso jantzia ez dagoen eskola baten berri izatea nahikoa ez eta HH-n IKT-ren

erabilerari garrantzia ematen dion ikastetxe bat aurkitu nahian interneten bila aritu eta

gero Madrilgo Zaleo Ikastetxe publikoaren berri izan nuen HH-n espezializatua dago

eta 3hilabetetik 6 urte bitarteko 116 haurrekin lan egiten da Zentru honen ezaugarririk

3

garrantzitsuena berrikuntza pedagogikoen bilaketa etengabea da Honela zientzia arte

eta ikt mailan egindako proiektuengatik sari ezberdinak jaso ditu

Mota guztietako hardware-ak erabiltzen dituzte HH-ko bigarren zikloan gela

bakoitzeko bi ordenagailu eta bi urteko gelan bat eta baita scanerra kamara digitala

bideo kamara web-cam-a inprimagailua mikrofonoa ere Honez gain familien cyber

txokoa izeneko gela dago Bertan etxean ordenagailurik ez dutenentzat ordenagailuak

daude norbere beharretarako ikastetxeko web orrian sartzeko seme-alabei posta

elektronikoak bidaltzeko Softwarari dagokionez Word Paint eta Photo Suite

erabiltzen dituzte batez ere

HH -an teknologia berriak sustatzea eta erabiltzea ikastetxeko proiektu

kurrikularraren barruan kokatzen da Beraien ustez teknologia berriak ikasteko eta

erakusteko oso erabilgarriak dira baita HH-n ere beraien metodologiaren filosofiarekin

oso ondo datozenak Irakaslearen parte hartzea zeharkakoa izango da ikastea erraztuko

duten testuinguruak eta egoera aberasgarriak sortuz haurrari protagonismoa emanez

Honela helburua haurrak aurkikuntzak egitea gozatzea ikastea berak bere jakintzak

eraikitzea eta jasotako egunerokotasunean txertatzea da

IKT-en inguruan egiten diren zenbait proiektu ondorengoak dira

Proyectos de aula y centro con recursos TIC

Cuentos representados con escenarios recreados a traveacutes de las TICs

Flicts

Utilizando la caacutemara digital

Maratoacuten de fotografiacutea matemaacutetica

Recorridos por el barrio

Con la caacutemara de video

PRIMER PREMIO CUENTO CIENTIacuteFICO FUNDACIOacuteN LA CAIXA 2008

Materiales con Power Point grabadora y scanner

La Gallina Marcelina (cuento)

Batmanlunio (Historia de astronautas en ingleacutes)

Expresarte en la red

4

Ordenagailuak batez ere bigarren zikloan du paper nagusia zehazkiago 5 urteko

gelan Gelak txokoetan daude antolaturik eta ordenagailua txoko horietako batean

egoten da Haurrak bere interesaren arabera erabiltzen du ez du inork behartzen

horretara Hemen ipuinak entzuten dituzte asmakizunak edo idatzizko joko batzuk

dituzte beraien gustura erabiltzeko Irakaslearen papera ez da oso handia ordenagailua

pizten edo itzaltzen laguntzen die edota haurrari dudaren bat argitzen besterik ez

Hemen Pelutxe proiektua dute martxan Proiektu hau haur hezkuntzako ikasleei

zuzendutako elkarlanerako proiektu telematikoa da Parte hartzaileak pelutxe bat

mapak argazkiak eta bururatzen zaizkien beste edozein gauza elkar trukatzen dute

korreo arrunta erabiliz beste ikastetxe batekin Pelutxea heltzen denean bere

egunerokoa bidaltzen du posta elektronikoa erabiliz bere esperientziak kontatuz

Telematika erabiltzen dutenez (posta elektronikoa) mezuak berehala eta modu

errazean jasotzen dira Pelutxe baten bidez teknologia berriak era funtzional eta

esanguratsuan erabiltzen dituzte Proiektu honek sormen idazkerarako gogoa piztea eta

ikasleen arteko elkar ezagutza bultzatzea du helburu

OIARTZUNGO HAURTZARO IKASTOLA

Ikastola honek ahalegin handiak egin ditu informazioaren eta komunikazioaren

teknologiak (IKTak) bere eguneroko zereginetan txertatzeko bai kudeaketan bai

antolaketan zein irakaskuntza-ikaskuntza prozesuan Horregatik Haurtzaro Ikastola IKT

plan propioa diseinatu eta aurrera eramaten ari da beren ustez honek garrantzia handia

baitu bai ikasleak etorkizunerako prestatzeko baita ikastolako eguneroko martxarako

ere Beren pentsamendu hau medio Ikastolako Elkarteak IKT planean ikastetxe pilotu

izendatu zuen beste hamar ikastetxerekin batera

Hezkuntza etaparen arabera proiektu ezberdinak dituzte martxan HHn Urtxintxa

proiektua LHn Txanela eta azkenik DBHn Ostadar proiektua Proiektu hauetan

teknologia berriak barneratzen ari dira eta bertako irakasleek iritzi guztiz positiboa dute

honen aurrean HHko irakasleak esan digunez oso egokia iruditzen zaio ordenagailua

erabiltzea soporte bezala interesgarria eta aberasgarria dela eta batez ere arratoia

teklatua pantailak eskainitako irudiak oso atseginak egiten zaizkielako haurrei

Ordenagailuaren erabilera HHko geletan ordenagailu bakarra dagoenez lanak

amaitu ondoren txoko horretan tokatzen zaienak horra hurbildu eta banaka-banaka

pasatzen dira ariketaren bat egitera Etapa honetan CDak erabiltzen dituzte batez ere eta

2

CD horietan ikasturtearen arabera pertsonaia ezberdinekin lanketa ezberdinak egiten

dituzte esaterako ipuinak entzun ipuinak irakurri matematikako ariketa margoketa

puzzle jolasak hizkuntza) Pertsonai horiek hauxek dira hiru urtekoen glea Ttantto 4

urtekoenean Txirritx eta azkenik 5ekoenean Xango Hala ere nahiz eta arratoia edo

teklatua banaka erabili talde osoa egoten da bertan inplikatuta eta ondorioz batak

besteari laguntzen dio aportazioak eginez Beraz ez da baten lana talde lana baizik

Ordenagailuaz gain kantildeoia ere erabiltzen dute gauzak proiektatzeko esaterako artea

lantzeko autoreak eta beraien lanen irudiak ikusten dituzte

LHko lehenengo mailatik aurrera Ikasys proiektuan dabiltza EHUko ikerkuntza

eta metodologia saileko ebaluazioan adituak dio proiektu honen bidez oso emaitza onak

lortu dituztela Proiektuan parte hartu duten ikasleek parte hartu ez dutenek baino

emaitza hobeak lortu dituzte ebaluatu diren bost ikasgaietan (euskara gaztelania

ingelesa matematika eta gizarte) Horrez gain ikasleen zein irakasleen motibazioa igo

egin da Gainera ikasleek modu autonomoan lan egitea ahalbidetzen du eta ondorioz

irakasleen presentzia txikiagoarekin lanak egitea lortuz Aniztasuna eta dibertsitateari

dagokionez ere aukera anitza eskaintzen ditu izan ere programa ikasle bakoitzaren

mailara egokitu daiteke Ondorioz balorazio orokorra eginez IKT-ak onuragarriak

direla dio baina IKT-eek soilik ez dutela aurrerapenik ekartzen baldin eta ez badira

edukieez betetzen eta kasu honetan bete dira edukiz Honek emaitza onak ekarri ditu

eta etorkizunerako izugarrizko espektatiba eta aurrerapenak ekar ditzake

Ikastetxean IKTaren inguruko arduradun bat dute eta ziklo bakoitzean

koordinatzaile bat dago Irakasleei ikastaroak eman zaizkie programa ezberdinen

inguruan (word excel acel power point multimedia audioena blogak nola sortu

wiki)

EREDU BERRIEN BILA

MADRILGO ZALEO IKASTETXE PUBLIKOA

Nire lanaren zatia egin ahal izateko iturri ezberdinetatik jaso dut informazioa

IKT-n oso jantzia ez dagoen eskola baten berri izatea nahikoa ez eta HH-n IKT-ren

erabilerari garrantzia ematen dion ikastetxe bat aurkitu nahian interneten bila aritu eta

gero Madrilgo Zaleo Ikastetxe publikoaren berri izan nuen HH-n espezializatua dago

eta 3hilabetetik 6 urte bitarteko 116 haurrekin lan egiten da Zentru honen ezaugarririk

3

garrantzitsuena berrikuntza pedagogikoen bilaketa etengabea da Honela zientzia arte

eta ikt mailan egindako proiektuengatik sari ezberdinak jaso ditu

Mota guztietako hardware-ak erabiltzen dituzte HH-ko bigarren zikloan gela

bakoitzeko bi ordenagailu eta bi urteko gelan bat eta baita scanerra kamara digitala

bideo kamara web-cam-a inprimagailua mikrofonoa ere Honez gain familien cyber

txokoa izeneko gela dago Bertan etxean ordenagailurik ez dutenentzat ordenagailuak

daude norbere beharretarako ikastetxeko web orrian sartzeko seme-alabei posta

elektronikoak bidaltzeko Softwarari dagokionez Word Paint eta Photo Suite

erabiltzen dituzte batez ere

HH -an teknologia berriak sustatzea eta erabiltzea ikastetxeko proiektu

kurrikularraren barruan kokatzen da Beraien ustez teknologia berriak ikasteko eta

erakusteko oso erabilgarriak dira baita HH-n ere beraien metodologiaren filosofiarekin

oso ondo datozenak Irakaslearen parte hartzea zeharkakoa izango da ikastea erraztuko

duten testuinguruak eta egoera aberasgarriak sortuz haurrari protagonismoa emanez

Honela helburua haurrak aurkikuntzak egitea gozatzea ikastea berak bere jakintzak

eraikitzea eta jasotako egunerokotasunean txertatzea da

IKT-en inguruan egiten diren zenbait proiektu ondorengoak dira

Proyectos de aula y centro con recursos TIC

Cuentos representados con escenarios recreados a traveacutes de las TICs

Flicts

Utilizando la caacutemara digital

Maratoacuten de fotografiacutea matemaacutetica

Recorridos por el barrio

Con la caacutemara de video

PRIMER PREMIO CUENTO CIENTIacuteFICO FUNDACIOacuteN LA CAIXA 2008

Materiales con Power Point grabadora y scanner

La Gallina Marcelina (cuento)

Batmanlunio (Historia de astronautas en ingleacutes)

Expresarte en la red

4

CD horietan ikasturtearen arabera pertsonaia ezberdinekin lanketa ezberdinak egiten

dituzte esaterako ipuinak entzun ipuinak irakurri matematikako ariketa margoketa

puzzle jolasak hizkuntza) Pertsonai horiek hauxek dira hiru urtekoen glea Ttantto 4

urtekoenean Txirritx eta azkenik 5ekoenean Xango Hala ere nahiz eta arratoia edo

teklatua banaka erabili talde osoa egoten da bertan inplikatuta eta ondorioz batak

besteari laguntzen dio aportazioak eginez Beraz ez da baten lana talde lana baizik

Ordenagailuaz gain kantildeoia ere erabiltzen dute gauzak proiektatzeko esaterako artea

lantzeko autoreak eta beraien lanen irudiak ikusten dituzte

LHko lehenengo mailatik aurrera Ikasys proiektuan dabiltza EHUko ikerkuntza

eta metodologia saileko ebaluazioan adituak dio proiektu honen bidez oso emaitza onak

lortu dituztela Proiektuan parte hartu duten ikasleek parte hartu ez dutenek baino

emaitza hobeak lortu dituzte ebaluatu diren bost ikasgaietan (euskara gaztelania

ingelesa matematika eta gizarte) Horrez gain ikasleen zein irakasleen motibazioa igo

egin da Gainera ikasleek modu autonomoan lan egitea ahalbidetzen du eta ondorioz

irakasleen presentzia txikiagoarekin lanak egitea lortuz Aniztasuna eta dibertsitateari

dagokionez ere aukera anitza eskaintzen ditu izan ere programa ikasle bakoitzaren

mailara egokitu daiteke Ondorioz balorazio orokorra eginez IKT-ak onuragarriak

direla dio baina IKT-eek soilik ez dutela aurrerapenik ekartzen baldin eta ez badira

edukieez betetzen eta kasu honetan bete dira edukiz Honek emaitza onak ekarri ditu

eta etorkizunerako izugarrizko espektatiba eta aurrerapenak ekar ditzake

Ikastetxean IKTaren inguruko arduradun bat dute eta ziklo bakoitzean

koordinatzaile bat dago Irakasleei ikastaroak eman zaizkie programa ezberdinen

inguruan (word excel acel power point multimedia audioena blogak nola sortu

wiki)

EREDU BERRIEN BILA

MADRILGO ZALEO IKASTETXE PUBLIKOA

Nire lanaren zatia egin ahal izateko iturri ezberdinetatik jaso dut informazioa

IKT-n oso jantzia ez dagoen eskola baten berri izatea nahikoa ez eta HH-n IKT-ren

erabilerari garrantzia ematen dion ikastetxe bat aurkitu nahian interneten bila aritu eta

gero Madrilgo Zaleo Ikastetxe publikoaren berri izan nuen HH-n espezializatua dago

eta 3hilabetetik 6 urte bitarteko 116 haurrekin lan egiten da Zentru honen ezaugarririk

3

garrantzitsuena berrikuntza pedagogikoen bilaketa etengabea da Honela zientzia arte

eta ikt mailan egindako proiektuengatik sari ezberdinak jaso ditu

Mota guztietako hardware-ak erabiltzen dituzte HH-ko bigarren zikloan gela

bakoitzeko bi ordenagailu eta bi urteko gelan bat eta baita scanerra kamara digitala

bideo kamara web-cam-a inprimagailua mikrofonoa ere Honez gain familien cyber

txokoa izeneko gela dago Bertan etxean ordenagailurik ez dutenentzat ordenagailuak

daude norbere beharretarako ikastetxeko web orrian sartzeko seme-alabei posta

elektronikoak bidaltzeko Softwarari dagokionez Word Paint eta Photo Suite

erabiltzen dituzte batez ere

HH -an teknologia berriak sustatzea eta erabiltzea ikastetxeko proiektu

kurrikularraren barruan kokatzen da Beraien ustez teknologia berriak ikasteko eta

erakusteko oso erabilgarriak dira baita HH-n ere beraien metodologiaren filosofiarekin

oso ondo datozenak Irakaslearen parte hartzea zeharkakoa izango da ikastea erraztuko

duten testuinguruak eta egoera aberasgarriak sortuz haurrari protagonismoa emanez

Honela helburua haurrak aurkikuntzak egitea gozatzea ikastea berak bere jakintzak

eraikitzea eta jasotako egunerokotasunean txertatzea da

IKT-en inguruan egiten diren zenbait proiektu ondorengoak dira

Proyectos de aula y centro con recursos TIC

Cuentos representados con escenarios recreados a traveacutes de las TICs

Flicts

Utilizando la caacutemara digital

Maratoacuten de fotografiacutea matemaacutetica

Recorridos por el barrio

Con la caacutemara de video

PRIMER PREMIO CUENTO CIENTIacuteFICO FUNDACIOacuteN LA CAIXA 2008

Materiales con Power Point grabadora y scanner

La Gallina Marcelina (cuento)

Batmanlunio (Historia de astronautas en ingleacutes)

Expresarte en la red

4

garrantzitsuena berrikuntza pedagogikoen bilaketa etengabea da Honela zientzia arte

eta ikt mailan egindako proiektuengatik sari ezberdinak jaso ditu

Mota guztietako hardware-ak erabiltzen dituzte HH-ko bigarren zikloan gela

bakoitzeko bi ordenagailu eta bi urteko gelan bat eta baita scanerra kamara digitala

bideo kamara web-cam-a inprimagailua mikrofonoa ere Honez gain familien cyber

txokoa izeneko gela dago Bertan etxean ordenagailurik ez dutenentzat ordenagailuak

daude norbere beharretarako ikastetxeko web orrian sartzeko seme-alabei posta

elektronikoak bidaltzeko Softwarari dagokionez Word Paint eta Photo Suite

erabiltzen dituzte batez ere

HH -an teknologia berriak sustatzea eta erabiltzea ikastetxeko proiektu

kurrikularraren barruan kokatzen da Beraien ustez teknologia berriak ikasteko eta

erakusteko oso erabilgarriak dira baita HH-n ere beraien metodologiaren filosofiarekin

oso ondo datozenak Irakaslearen parte hartzea zeharkakoa izango da ikastea erraztuko

duten testuinguruak eta egoera aberasgarriak sortuz haurrari protagonismoa emanez

Honela helburua haurrak aurkikuntzak egitea gozatzea ikastea berak bere jakintzak

eraikitzea eta jasotako egunerokotasunean txertatzea da

IKT-en inguruan egiten diren zenbait proiektu ondorengoak dira

Proyectos de aula y centro con recursos TIC

Cuentos representados con escenarios recreados a traveacutes de las TICs

Flicts

Utilizando la caacutemara digital

Maratoacuten de fotografiacutea matemaacutetica

Recorridos por el barrio

Con la caacutemara de video

PRIMER PREMIO CUENTO CIENTIacuteFICO FUNDACIOacuteN LA CAIXA 2008

Materiales con Power Point grabadora y scanner

La Gallina Marcelina (cuento)

Batmanlunio (Historia de astronautas en ingleacutes)

Expresarte en la red

4

Horrez gain 2009ko urrian Europako IBM proiektuan parte hartu zuten

Berau pelutxe proiektuaren antzekoa da baina herrialde ezberdineko haurren artean

egiten da Ikastetxe bakoitzak besteari bere herrialdeko pertsonaia bat bidaltzen dio eta

ondoren teknologia berrien bidez komunikatzen dira Batzutan elkarri argazkiak

bidaltzen dizkiete bestetan eskaneatutako irudiak beste batzutan berriz naturako edo

inguruneko hotsakhellip Proiektu honen bidez IKT ndashko tresna ezberdinak erabiltzeaz gain

kultura ezberdinak ezagutu eta bizitzeko aukera ematen du

Gurasoek ere irakatsi eta ikasteko jardueran parte hartzen dute ikastetxeko beste

ikasgai askotan egiten den antzera Ikastetxeko dinamikaren parte da Gurasoen

formakuntza ez bada nahikoa asteko hiru egunetan IKT arduradunaren laguntza jaso

dezakete ikastetxean bertan

Ikastetxe honetan oso apustu garbia egin dute IKT-en alde pedagogia berriei

ateak zabaltzen dizkieten bezalaxe Beraiek diotenez XXI Mendeko ikasleekin beren

garaiko hizkuntzak erabiltzea oso onuragarria da

Bi kasu hauek alderatuta zenbait ondorio atera ditut Alde batetik ikastetxe

askotan teknologia berriak motibazio sortzaile bezala erabiltzen dira gaur egun ikus-

entzunezko tresnak toki handia hartu dute gure gizartean eta ikasleen arreta

bereganatzen eta motibatzen laguntzen du Badirudi askotan haurren gustokoak diren

ekintzak gauzak egiten saiatzen direla irakasleak eta batzutan onartu beharko litzateke

gauzak egin behar direlako egiten jakitea ere ona dela frustrazioa kanalizatzen lagundu

dezake honek

HAUSNARKETAK

Teknologia berriak HHn uztartzeak bere alde onak edo txarrak izan ditzake

Askotan Teknologi Berriak motibatzaile bezala erabiltzen dira gaia edo edukiak

eramangarriagoak egiteko Eta hau honetarako erabiltzeak ez al gaitu ematen

pentsatzera hutsune bat daukagula gure edukietan edo prozeduretan eta teknologi

berriekin hau nolabait estali nahi dugula

Beste gabezia bat irakasleen formakuntza falta da Arazo bat dutenean

askotan denbora pila bat pasatzen da arazo hori konpontzen eta martxan jarrita duten

proiektua asko moteltzen da batzutan bere horretan uzten delarik

5

Alde onei dagokienean komunikazioa lantzeko aukera ematen du Teknologi

Berriei esker egon ez zaitezkeen pertsonekin kontaktua mantendu daiteke Hau oso

aberasgarria da haurrentzat beste ikastetxeko haurrekin harrtuemanean egotea

ahalbidetzen duelako eta beraien esperientziak elkartrukatu ditzaketelako Adibidez

beste herriko ikastetxe bateko haurrekin edo beste kultura duen beste herrialde bateko

haurrekin (Pelutxe proiektua Europako IBM proiektua)

Horrez gain zenbait ikasgaietan irakasleari oso lagungarria egingo zaio

zenbait gai azaltzeko momentuan Teoria hutsean geratu beharrean eta bideo baten

bidez errealitatea ezagutzeko eta ikusteko aukera ematen du Adibidez ernalkuntza

prozesua errealitatean behatzea batzutan oso zaila suertatzen da denbora asko behar

delako hau behatzeko eta batzutan ezinezkoa egiten da baina bideo baten bidez hau

ikustea posible dute

IKT-a eskoletan txertatzearen beste abantaila bat haurrak gizartetik isolaturik

ez geratzea eta teknologia berriak era egokian eta zuhurrean erabiltzen ikastea

litzateke informazio berriaren aurrean kritikotasuna ere landuz Izan ere eskolaren

funtzio nagusietako bat haurrak modu egokian gizarteratzea da

Metodologi berriak aztertu ondoren ikusi ahal izan dugu teknologi berriek beste

alor batzuk jorratzeko ere balio dutela adibidez matematika kamera digitalen bidez

ikastea sormena lantzea ipuinak sortuz edo argazkiak eraldatuz eta abar

Hau guztia gutxi balitz eredu berri hauen bidez eskola gizarteko beste

esparruetara irekitzea ahalbidetzen da honela hezkuntza ez da soilik eskolaren gain

geratzen komunitate osora zabaltzen da udaletxea museoak elkarteakhellipHonen

adibide garbia izango litzateke bigarren gaian jorratuko dugun Irungo Dunboa

ikastetxeak Oiasso museoak Felix Ugarte elkarteakhellip elkarlanean eraiki duten Ultima

Patagonia Proiektua

6

Alde onei dagokienean komunikazioa lantzeko aukera ematen du Teknologi

Berriei esker egon ez zaitezkeen pertsonekin kontaktua mantendu daiteke Hau oso

aberasgarria da haurrentzat beste ikastetxeko haurrekin harrtuemanean egotea

ahalbidetzen duelako eta beraien esperientziak elkartrukatu ditzaketelako Adibidez

beste herriko ikastetxe bateko haurrekin edo beste kultura duen beste herrialde bateko

haurrekin (Pelutxe proiektua Europako IBM proiektua)

Horrez gain zenbait ikasgaietan irakasleari oso lagungarria egingo zaio

zenbait gai azaltzeko momentuan Teoria hutsean geratu beharrean eta bideo baten

bidez errealitatea ezagutzeko eta ikusteko aukera ematen du Adibidez ernalkuntza

prozesua errealitatean behatzea batzutan oso zaila suertatzen da denbora asko behar

delako hau behatzeko eta batzutan ezinezkoa egiten da baina bideo baten bidez hau

ikustea posible dute

IKT-a eskoletan txertatzearen beste abantaila bat haurrak gizartetik isolaturik

ez geratzea eta teknologia berriak era egokian eta zuhurrean erabiltzen ikastea

litzateke informazio berriaren aurrean kritikotasuna ere landuz Izan ere eskolaren

funtzio nagusietako bat haurrak modu egokian gizarteratzea da

Metodologi berriak aztertu ondoren ikusi ahal izan dugu teknologi berriek beste

alor batzuk jorratzeko ere balio dutela adibidez matematika kamera digitalen bidez

ikastea sormena lantzea ipuinak sortuz edo argazkiak eraldatuz eta abar

Hau guztia gutxi balitz eredu berri hauen bidez eskola gizarteko beste

esparruetara irekitzea ahalbidetzen da honela hezkuntza ez da soilik eskolaren gain

geratzen komunitate osora zabaltzen da udaletxea museoak elkarteakhellipHonen

adibide garbia izango litzateke bigarren gaian jorratuko dugun Irungo Dunboa

ikastetxeak Oiasso museoak Felix Ugarte elkarteakhellip elkarlanean eraiki duten Ultima

Patagonia Proiektua

6