Información general del curso de Marketing

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CONCEPTUALIZACIÓN Y APLICABILIDAD DEL MARKETING Marco General del programa

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Información general del curso de Marketing

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CONCEPTUALIZACIÓN Y

APLICABILIDAD DEL MARKETING

Marco General del programa

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Introducción del Curso

Como filosofía, el concepto “tradicional” de marketing mantiene que el éxito

organizacional depende de la medida en que una empresa estudia las

necesidades y deseos de sus clientes y les suministra satisfactores mejores

que los de la competencia (Kotler y Armstrong, 1991).

Por contraposición al enfoque producción o ventas, este enfoque de

marketing parte del principio de que el cliente es el centro de todas las

actividades de la empresa, que se adaptará a sus demandas, dando lugar a

la denominación de “orientación al comprador” (Kimery y Rinehart, 1998).

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Objetivo del curso

El presente curso tiene como objetivo establecer un planteamiento

fundamental del Marketing desde su definición hasta las herramientas que

permiten su gestión.

Es un curso básico que abre las perspectivas de este tema para que

pueda consolidarse la articulación entre la empresa, el plan del negocio y

el mercadeo como apoyo e incentivo al plan de ventas.

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Esquema de desarrollo curricular

CRONOGRAMA DEL CURSO: CONCEPTUALIZACIÓN Y APLICABILIDAD DEL MARKETING

INICIO 3 DE OCTUBRE Y TERMINACIÓN EL 30 DE OCTUBRE DE 2012

ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE

EMISIÓN

TV WEB

RESULTADO DE

APRENDIZAJE

ENTREGABLE TIEMPOS DE ENTREGA

PUNTUACIÓN

MAXIMA

TEMATICA/UNIDAD 1

Diligenciamiento ficha de

matricula

NA

NA

NA

Semana 1: 3 al 10 de

octubre NA

Reconocimiento de la

plataforma NA

Semana 1: 3 al 10 de

octubre NA

Foro social

Secuencia participación

foro

Semana 1: 3 al 10 de

octubre NA

Actividad 1 Semana 1:

Preparación de un plan de

Marketing

Preparar las actividades de

marketing de acuerdo con los

objetivos y metas de la

empresa.

Documento en formato

Word o pdf

Semana 1: 3 al 10 de

octubre 20 Puntos

Foro temático Semana 1 Secuencia de

participación foro

Semana 1: 3 al 10 de

octubre 5 Puntos

TEMATICA/UNIDAD 2

Actividad 1 semana 2:

Desarrollo de la Estrategia

de Marketing

NA

Programar los recursos físicos,

económicos, tecnológicos,

requeridos en la ejecución de

las actividades de marketing de

la empresa.

Documento en formato

Word o pdf

Semana 2: 11 al 19 de

octubre

20 Puntos

Foro temático semana 2 Secuencia de

participación foro

Semana 2: 11 al 19 de

octubre

5 Puntos

TEMATICA/UNIDAD 3

Actividad 1 semana 3:

Aplicación de un plan de

marketing

NA

Implementar el plan de

marketing de acuerdo con el

tipo de actividad y los recursos

disponibles.

Documento en formato

Word o pdf

Semana 3: 20 al 30 de

octubre

20 Puntos

Actividad de Consolidación

del Proyecto

Documento en formato

Word o pdf

Semana 3: 20 al 30 de

octubre

20 puntos

Evaluación final Registro en el centro de

calificaciones

Semana 3: 20 al 30 de

octubre

10 puntos

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Temáticas

Unidad 1: Introducción al Marketing

Unidad 2: Comprendiendo el mercado

Unidad 3: Aplicando el Marketing

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Competencia laboral y/o

profesional

Se entiende por competencia la capacidad que tiene una persona

para aplicar conocimientos, habilidades, destrezas, valores y

comportamientos en su desempeño laboral y en diferentes

contextos.

Para el desarrollo del curso, se ha tomado como base la norma de

competencia laboral 260101002 Ejecutar planes de mercadeo de

acuerdo con los objetivos y recursos de la organización

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Resultados de aprendizaje

Preparar las actividades de marketing de acuerdo con los

objetivos y metas de la empresa.

Programar los recursos físicos, económicos, tecnológicos,

requeridos en la ejecución de las actividades de marketing de la

empresa.

Implementar el plan de marketing de acuerdo con el tipo de

actividad y los recursos disponibles.

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Propósito

Población Objeto

El curso está dirigido a organizaciones y

personas interesadas en el tema, que

deban aplicar conocimientos sobre

marketing, estructura del negocio y

estrategia.

Aunque no demanda conocimientos

previos sobre el tema, si es importante que

los estudiantes cuenten con una capacidad

de reconocimiento e investigación ya sea

dentro de su rol como empresario o como

miembro de una organización la cual

requiere y demanda la aplicación de estos

contenidos.

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Perfil de Salida

El aprendiz que culmina satisfactoriamente el curso de

Conceptualización y Aplicabilidad del Marketing estará en capacidad

de:

Comprender los aspectos más relevantes relacionados con el

marketing y sus dimensiones.

Identificar los conceptos relacionados tanto con la estructura del

mercado como con la estrategia.

Dimensionar qué factores son los más importantes a tener en cuenta

al hacer uso de cada una de estas variables dentro de una estrategia

marketing.

Beneficios

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Beneficios

Uno de los muchos beneficios de este curso, es que permite a todos

aquellos que lo culminen satisfactoriamente diseñar y aplicar un plan

de marketing de acuerdo con los requerimientos de la organización y

del mercado.

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Requisitos

Académicos

Uso de las herramientas ofimáticas más comunes.

Versatilidad en el uso de la Internet y sus herramientas (Correo, chat

etc).

Conexión a Internet.

El aprendiz debe tener buen manejo del computador y conocimientos

básicos en herramientas ofimáticas tales como procesadores de texto.

Competencias lecto-escritoras.

Dedicación diaria de dos horas para la realización de las actividades.

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Estrategias Metodológicas

Centradas en la construcción de autonomía para garantizar la calidad

de la formación en el marco de la formación por competencias, el

aprendizaje virtual o el uso de técnicas didácticas activas que estimulan

el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales,

soportadas en la utilización de las tecnologías de la información y la

comunicación en ambientes virtuales, que en todo caso recrean el

contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el

desarrollo de las competencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la

reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje

que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de

información para la construcción de conocimiento:

El instructor-Tutor

El entorno

Las TIC

El trabajo colaborativo

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Herramientas Tecnológicas

Requeridas

El aprendiz debe tener buen manejo del computador y conocimientos

básicos en herramientas ofimáticas tales como procesadores de texto, y

manejo de correo electrónico. Además debe tener acceso a Internet por

lo menos dos horas diarias.

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Criterios de aprobación del programa

Es fundamental que tengan claro desde el principio las condiciones que se

tienen estipuladas en el SENA para la aprobación de cursos virtuales.

En el cronograma de actividades del curso esta claramente descrito el

porcentaje que tiene cada actividad, al sumar los porcentajes da como

gran total 100%, esa es la meta que ustedes como aprendices deben

lograr.

El curso lo aprobarán si la nota final se encuentra entre el 70 y el

100% para ello deben ser constantes y responsables en el proceso

formativo.

Si la nota final esta entre el 40 y el 69% no aprobarán el curso.

Si la nota final esta entre el 0 y el 39% no aprobarán el curso y el

estado final será desertado.

El curso inicia hoy 16 de abril de 2012 y finaliza el 10 de mayo del año en

curso.

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Duración del programa

Este curso esta diseñado para desarrollarse en 40 horas con una

dedicación de dos horas diarias.

Recuerde que se trabajaran en 3 semanas.

Semana uno : 12 horas

Semana dos: 12 horas

Semana tres: 16 horas

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Políticas de rechazo

Si no realizan ninguna de las

actividades propuestas en la

primera semana del curso serán

rechazados, al igual que si no

actualizan o diligencian la ficha

de matricula. Recuerde que el

plazo estimado para participar

en las actividades del curso y

para realizar la actualización de

la ficha de matrícula en la Oficina

Virtual se estipuló en el

cronograma del curso.

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Reglas del aprendiz

Compromiso de cumplir con la ejecución de todas las actividades

programadas para cada unidad en el cronograma del curso.

Participar en los foros de discusión con una actitud de respeto.

Seguir las indicaciones de uso de la plataforma tecnológica que se

establecen en las actividades de cada unidad didáctica.

Respetar las fechas para la ejecución y entrega de evidencias, al igual

que los enlaces habilitados para su envío.

Participar de manera activa en el desarrollo del proceso de formación.

Ser consciente del proceso de auto-formación que implica autenticidad

en la presentación de informes, evaluaciones y demás actividades.

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Reglas del instructor

Establecer y conservar el buen trato y la cordialidad en la expresión

escrita.

Lograr un texto escrito claro y comprensible, sin errores gramaticales,

ortográficos o de tipo tipográfico.

Las actividades y evaluaciones serán calificadas y retroalimentadas en

un máximo de 48 horas.

Publicar las calificaciones a tiempo para que puedan ser valoradas por

los aprendices..

Informar a sus aprendices en caso de enfermedad o algún

inconveniente personal o laboral que impida cumplir con las

responsabilidades del curso.

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Derecho de Propiedad Intelectual

La propiedad intelectual es la denominación que recibe la protección

legal sobre toda la creación del talento o del ingenio humano, dentro del

ámbito científico, literario, artístico, industrial o comercial.

La copia de material de diversas fuentes o la falta de respeto a los

derechos de autor se penalizan en la calificación del curso.

Es muy importante que siempre citen al final de cada actividad escrita

entregada, la fuente de información y el autor de la misma.

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Normas básicas de comportamiento

en el ciberespacio

Regla número 1:

Recuerde lo humano.

Regla número 2:

Siga en la red los mismos estándares de comportamiento que utiliza en

la vida real.

Regla número 3:

Sepa en que lugar del ciberespacio está.

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Regla número 4:

Respete el tiempo y el ancho de banda de los demás.

Regla número 5:

Ponga de su parte, véase muy bien en línea.

Regla número 6:

Comparta el conocimiento de los expertos.

Regla número 7:

Ayude a que las controversias se mantengan bajo control.

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Regla número 8:

Respeto por la privacidad de los demás.

Regla número 9:

No abuse de las ventajas que pueda usted tener

Regla número 10:

Excuse los errores de otros.

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