EVALUACIN DE SEDES Y EXTENSIONES POR PARTE DEL

CEAACESMgt. MARIA DE LOURDES SOLIS Jefa de Planeacin, Evaluacin y Acreditacin Mgt. MARCO POLO SILVA Experto en temas de Autoevaluacin y Acreditacin Universitaria Abril 2013 1

Transitoria quinta de la LOES:Quinta.- En cumplimiento a lo dispuesto en esta Ley, el Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad de la Educacin Superior, en el plazo de dieciocho meses contados desde su instalacin, realizar una depuracin

de

sedes, extensiones, programas, paralelos y otras modalidades de similarescaractersticas que mantengan las instituciones de Educacin Superior fuera de su sede o domicilio principal.

Para ello realizar previamente un estudio con el fin de establecer las que pueden continuar funcionando. Paraautorizar su funcionamiento ulterior, el Consejo emitir las normas necesarias, que debern tomar en cuenta el tiempo de funcionamiento, infraestructura, necesidad local, disponibilidad de personal acadmico y existencia de otros centros de educacin superior en la localidad. Las sedes, extensiones, programas, paralelos y otras modalidades de similares caractersticas que no calificaren para continuar funcionando, no podrn recibir nuevos estudiantes en el futuro.2

Se han evaluado 3 reas:Formacin acadmica de los docentes, tiempo de dedicacin, interaccin con los estudiantes, derechos de docentes y su vinculacin

ACADEMIA

INFRAESTRUCTURA

Condiciones ofrecidas para el trabajo acadmico: Biblioteca, Tics, aulas, facilidades de espacio para la labor docente

GESTIN Y POLTICA INSTITUCIONAL

Reglamentos, responsabilidad social, transparencia vinculacin con la colectividad, investigacin y su impacto3

GRUPO DE DESEMPEO DE EXTENSIONES UNVERSITARIASGRUPO 1 (G1) APROBADAS 70 - 100Siguen funcionando

2

GRUPO 2 (G2)

CONDICIONADAS 50 - 70

Plan de mejoras

21

GRUPO 3 (G3)

FUERTEMENTE CONDICIONADAS 30 - 50

Plan de mejoras y suspensin de matrculas en programas de carreras de salud, derecho y educacin. Suspensin de nuevas matrculas . No podrn recibir estudiantes nuevos.

19

GRUPO (G4)

NO APROBADAS 0 - 30

44

Cuadro comparativo del puntaje alcanzado de las 86 Extensiones Universitarias

5

UBICACIN DE ACUERDO A LA PUNTUACIN OBTENIDA:1.- Universidad Tecnolgica Indoamrica, Extensin Quito 81% 2.- Universidad San Francisco de Quito, Extensin San Cristbal 73%

3.- Pontificia Universidad Catlica del Ecuador, Sede Esmeraldas 67%4.- Pontificia Universidad Catlica del Ecuador, Sede Ibarra 65% 5.- Universidad Regional Autnoma de los Andes, Extensin Riobamba 64% 6.- Universidad Politcnica Salesiana, Extensin Quito 63,6% 7.- Universidad Regional Autnoma de los Andes, Extensin Tulcn 63,3 8.- Pontificia Universidad Catlica del Ecuador, Sede Ambato 62,7% 9.- Universidad Regional Autnoma de los Andes, Extensin Quevedo 60,1% 10.- Pontificia Universidad Catlica del Ecuador, Sede Sto. Domingo 57,7%

Reporte sobre la PUCESE: 67%

7

REA ACADMICADOCENTES A TIEMPO COMPLETO HORAS DOCENCIA/ PROFESOR

FORMACIN DOCENTES, PhD y MAGISTER

ESCALAFN DOCENTE EQUIDAD DE GNERO

SALARIOS DOCENTES

8

INFRAESTRUCTURA

AULAS ACCESO A INTERNET OFICINAS DOCENTES TIEMPO COMPLETO

LABORATORIOS ACCESO PERSONASCAPACIDADES

ESPACIOS BIBLIOTECA

ESPECIALES9

GESTIN Y POLTICA INSTITUCIONAL

REGLAMENTACIN PUBLICACIONES INDEXADAS RESPONSABILIDAD SOCIAL

SEGUIMIENTO GRADUADOS TRANSPARENCIA FINANCIERA

IMPACTO VINCULACIN

10

RESOLUCIN N.- 001-043-CEAACES-2013Guillaume Long, Ph. D. Presidente del CEAACES

Artculo 3.- La extensin de la Pontificia Universidad Catlica del Ecuador ubicada en el cantn Esmeraldas cumple parcialmente con los parmetros de calidad determinados en la evaluacin realizada por el CEAACES; por lo tanto, dicha extensin califica como condicionada y se dispone la continuidad de su funcionamiento condicionados al cumplimiento de un plan de mejoras en el indicador de bajo desempeo en el criterio de ACADEMIA.

La PUCESE desde la evaluacin que se comenz en el 2007 por parte del CONEA viene aplicando planes de mejora y a fecha de hoy cumplira ya con los estndares exigidos desde el CEAACES para la aprobacin.

Algunos de los cuales estn marcados como objetivos por el SENESCYT para el 2017, y que difcilmente los cumplen las universidades matrices del pas.12

Para ello, la PUCESE ha hecho una gran inversin en Talento Humano, infraestructura y en mejorar su poltica interna, lo que le ha permitido crecer Institucionalmente.

Nuestro compromiso con la provincia contina.MUCHAS GRACIAS13

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