8/19/2019 Informe de Consultoría_Diseño de Proyectos Científicos

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República de Honduras

Secretaría de Educación

Programa EDUCATODOS

O!C!"A CE"TRA#

U"!DAD DE ASESOR$A T%C"!CA

!"OR&E !"A#

Para: Abogada Lourdes Judith Aguilar 

  Sub Directora General de Educación para Jóvenes y Adultos

De: Msc. arla !vonne del "id #a$%re&

  Especialista en Socioecono$%a A$biental

 Asunto: !n'or$e 'inal de consultor%a sobre redacción de te(to Diseño de

Proyectos para !! de )achillerato en *u$anidades.

+echa: ,- de dicie$bre de /-0

!ntroducción

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El t1r$ino proyecto cient%'ico2 cobra especial i$portancia dentro del 3$bito educativo2debido a 4ue cada ve& se 'o$enta $3s en las aulas la participación y la acción 'rente alestudio $e$or%stico. Muchos son los pro'esores 4ue apuestan por4ue sus alu$nosdesarrollen traba5os de ese tipo para as% aprender2 $ediante la pr3ctica2 una te$3tica encuestión.

 Actual$ente2 todo estudiante est3 so$etido a una ga$a de in'or$ación 4ue le obliga aconocer los 'unda$entos en 4ue 1sta descansa para opti$i&ar su uso. Es propósito deeste espacio curricular poner al alcance de todo estudiante las bases teóricas y 'ilosó'icasdel traba5o cient%'ico2 las t1cnicas e instru$entos en 4ue se 'unda$enta el desarrollo delas ciencias naturales2 y de las t1cnicas para obtener conoci$iento del entorno en 4uevive2 as% co$o las di'erentes 'or$as de organi&ar y presentar la in'or$ación obtenida.

 As% 4ue2 tanto en escuelas co$o institutos o universidades se pone sobre la $esa a losestudiantes 4ue dise6en o lleven a cabo sus propios proyectos cient%'icos. En este caso2los docentes les establecen los pasos necesarios 4ue deben reali&ar para aco$eter esos

traba5os o investigaciones.

Acti'idades Rele'antes(El convenio para esta consultor%a2 consistió en la redacción y elaboración de unidades 4ue 'or$an parte del 7e(to Dise6o de Proyectos "ient%'icos para luegoincorporar los ca$bios 4ue esas $erec%an seg8n observaciones y lo estipulado en losprogra$as de estudio de este nivel.#elacionado a esto2 se pueden se6alar co$o actividades principales de este procesolas siguientes:

-. #edacción de unidades de acuerdo a los progra$as de estudio y al conte(to

estipulado.. )8s4ueda2 selección y estudio de bibliogra'%a para la redacción de las

unidades.,. #edacción y resolución de las actividades de aprendi&a5e2 actividades de

$etacognitivas 92 actividades de autoevaluación 92 actividadese(tracurriculares 9.

;. #evisión y corrección en '%sico de cada una de las unidades diagra$adas 9por separado.

0. #evisión y corrección en '%sico del te(to co$pleto2 sin incluir las pruebas deconoci$iento2 veri'icando la incorporación de las sugerencias reali&adas en la

pri$era revisión '%sica por unidad.

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;. Dos pruebas de conoci$iento resueltas y puntuadas.0. E5e$plares '%sicos de las unidades con las observaciones.rea de"iencias ?aturales. Es por ello 4ue el acuerdo entre las co$petencias2 ob5etivos2contenidos y actividades de aprendi&a5e deben estar lo $3s relacionadas posible2per$itiendo de esta $anera 4ue el redactor intervenga en obtener ese balance."abe destacar la i$portancia de la co$unicación establecida entre las partes

participantes durante este proceso 4ue se dan entre: Je'e de #edacción de 7e(to2redactor2 editor y diagra$ador2 para 4ue se logre obtener un producto 4ue satis'agalas necesidades del p8blico al 4ue se dirigen y 4ue est1n acorde a los docu$entosnor$ativos del Siste$a Educativo ?acional2 es en esta etapa 4ue la retroali$entaciónentre las partes resultó de vital i$portancia.

RecomendacionesLas reco$endaciones en los procesos de consultor%a sie$pre son necesarias y sonpositivas cuando sean to$adas en consideración. Para este proceso se pueden$encionar2 entre otras2 las siguientes:

-. Establecer una reunión con todas las personas involucradas en el proceso2para conocer su 'or$a de traba5ar y as% saber có$o tener una $ayor y e'ectivaco$unicación entre las partes.

. Aclarar por separado cada uno de los productos esperados y deter$inar condetalle ba5o 4ue par3$etros se espera 4ue sean elaborados.

,. "ontinuar con la $%stica de traba5o de una constate co$unicación para veri'icar los avances en el proceso2 y as% evitar incertidu$bres por a$bas partes.

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