NER-184

MUNICIPIO URDANETA ARAGUA

Las Guacamayas, julio de 2014.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

SECRETARIA SECTORIAL DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

INFORME DE GESTION AÑO ESCOLAR 2013 - 2014

LAPSO SEPTIEMBRE 2013 – JULIO 2014

NULEO ESCOLAR RURAL Nº 184

CONFORMADO POR:

U.E.E. “LAS GUACAMAYAS”

E.B.E. “SAMANITO”

E.B.E. “SIMBORINO”

E.B.E. “EL COROZO”

Directora Encargada: Prof. Dolores Armira González. Correo electrónico dolorarmira0162@gmail.com Facebook: dolores gonzàlez.

Introducción 

El presente informe tiene como finalidad describir la gestión desarrollada durante el año escolar 2013-2014, en el lapso comprendido, desde Mayo hasta julio del año en curso. Durante el mes de Septiembre se realizó el proceso de inscripción, dichas actividades fueron realizadas con el objetivo de brindar a los niños y niñas la oportunidad de ingresar al sub-sistema de Educación Inicial en el marco de una atención integral y celebrando la fiesta escolar. Asimismo se presentara la misión y visión que como institución tenemos, además de la caracterización del plantel y el cronograma de las actividades desarrolladas durante el periodo mencionado.

Identificación del NER-184.

El NER-184, Se encuentra ubicado en el Municipio Rafael Guillermo Urdaneta”.

El municipio Rafael Guillermo Urdaneta es uno de los 18 municipios que forman parte del estado Aragua, Venezuela. Es el municipio de mayor extensión del Aragua, con una superficie de 2.024 km² y una población de 18.734 habitantes; la parte del sur del municipio es

reclamado por el estado Guárico. Su capital es Barbacoas, El NER- 184 está conformado por cuatro escuelitas que se encuentran en los caseríos Las Guacamayas, Samanito, Simborino y El Corozo. El municipio Urdaneta es una zona eminentemente agrícola,

Su temperatura promedio es de clima tropical de sabana; oscila entre 25 °C y 26 °C. con precipitaciones anuales de hasta 1.530 mm. El municipio se encuentra en la cuenca del río Orinoco, con el río Guárico y sus afluentes como la cuenca media. Su principal actividad económica es la agricultura. En la época de verano se cultiva cebolla, pimentón, ají, tomate y otros más y en la época de lluvia se siembra maíz y sorgo. Los propietarios de las tierras son muy pocos, muchos agricultores siembran con tierras en arrendamiento, en la mayoría de los caseríos sus habitantes trabajan como obreros, los cuales perciben un salario mínimo. En época de invierno se agudiza el desempleo en la zona motivado a que la siembra de los rubros maíz y sorgo son sembrados y cosechados mecánicamente imposibilitando que se contrate mano de obra. Se encuentran algunas cooperativas de servicio funcionando ya que la mayoría.

Caserío Las Guacamayas: Aspectos geográficos.

Geográficamente el caserío Las Guacamayas se encuentra delimitado de la siguiente manera:

Norte: Limita con el Municipio Urdaneta, con la parroquia Barbacoas.

SUR: Limita con el Estado Guárico, con el caserío La Cachama.

ESTE: Limita con el Estado Guárico, con San Ramón.

OESTE: Limita con el parcelamiento Leonardo Ruiz Pineda y el Rio Guárico.

Misión del NER-184 “Las Guacamayas”.

Atender a niños y niñas y adolescentes que oscilan entre cinco y doce años de edad. Así

mismo, tiene como misión dar una educación de calidad, dinámica y concentrada al estudiante, para hacerlos competentes en las funciones que le corresponda vivir, en estos tiempos de cambio social, educativo y comunitario y adaptando a padres y representantes a las diferentes tareas que tienen que cumplir como miembro activo del ambiente escolar ya que en el preámbulo de la constitución Bolivariana de Venezuela, describe al ciudadano de la nueva república como hombre y mujeres que necesita la patria nueva; la patria de Simón Bolívar.

Visión del NER-184 “Las Guacamayas”

Formar ciudadanos con proyectos de vida sustentados en valores morales afianzados en sus familias, escuela y comunidad, integrando competencias esenciales en su preparación para el trabajo liberador y comunitario.

Resultados y Logros alcanzados en el aspecto:

Académico, Administrativo, Comunitario

Los logros académicos obtenidos en el NER-184, se pueden evidenciar a través de los registros diarios de los docentes, necesarios para tener los aspectos cualitativos del estudiante.

El 22 de Abril de 2014. Asistí a la formación curricular sobre la Consulta Educativa, en la Casa Taguay, lugar Taguay Estado Aragua con el Prof. Henrique Linares, Jefe del Municipio Escolar Rafael Guillermo Urdaneta.

El día 24 de Abril se realizó un colectivo de docentes del NER-184, con la asistencia de la Prof. María Antonia Fuentes Supervisora Administrativa de SSEPPA para presentarme como la nueva Directora encargada.

El día 25 de abril del 2014, asistí a la reunión en San Francisco de Cara, para asistir al P.E.N San Francisco de Cara.

El día 26 de Abril de 2014, Se realizó la Gotita de Amor en la U.E.E “Las Guacamayas” en conjunto con el Liceo Espacio Las Guacamayas, un logro que se hizo realidad gracias al empeño del Personal Directivo, docentes, Estudiantes, Padres y madres de la comunidad, obreros, de la Escuela y liceo.

Durante los días 28, 29 y 30 estuve realizando la Consulta Educativa Nacional en Las Guacamayas, Samanito, Simborino y Barbacoas.

Estadísticas de la U.E.E. “Las Guacamayas, E.B.E. “Samanito”, E.B.E.. “Simborino y E.B.E. “El corozo”, también entregué las asistencias e inasistencias de personal docente y Asistí a la Ciudad de Maracay para entregar recaudos del mes de Abril, consignando obrero del NER-184. Suplencias de las Docentes de E.B.E. “Samanito” , E.B.E “El Corozo” .

Enmarcada dentro de la formación académica asistí a la reunión con el Prof. Henrique Linares para organizar el encuentro de docentes que se realizó en la E.B.E “Rafael Bolívar Coronado” que se realizó en la U.E.N. “Francisco Saldivia Landaeta”

De la Formación Permanente y Pedagógica. Durante el mes de mayo se realizó un colectivo de docentes,

Directora ( e ) del NER-184, Municipio Rafael Guillermo Urdaneta Prof. Dolores Armira González. C.I. Nº 7299048.

Personal Directivo, docentes, estudiantes, especialista, personal obrero de U.E.E. “Las guacamayas”

Operativo de salud integral realizado en la U.E.E. “Las Guacamayas”.

Doctores, Odontólogos y enfermeras presentes en el operativo de salud que se organizó en la escuela con la participación de todo el personal.

La Comunidad presente en el operativo, estudiantes de inicial, básica y media, diversificada de la U.E.E.” Las Guacamayas”

Asistenia de padres, madres y representantes en la vacunación de los niños y niñas de educación inicial de la U.E.E. “Las guacamayas”.

Doctores observando el operativo en la institución.

Niños de educación inicial disfrutando de sus juegos preferidos durante el operativo de salud.

Personal Obrero preparando un riquísimo jugo de papelón con limón.

CONSULTA EDUCATIVA NACIONAL

CONSULTA EDUCATIVA NACIONAL ENCUENTRO CON PADRES Y REPRESENTANTES EN LA E.B.E. RAFAEL BOLIVAR CORONADO. EN LA GRÁFICA EL PROFESOR REINALDO ZERPA, REFORZANDO MI PRESENTACIÓN ESE DIA.

El Representante Reinaldo Zerpa, en su participación del eje VII.

E.B.E. “SIMBORINO”

E.B.E. “SIMBORINO” UBICADA EN EL CASERÍO SIMBORINO, UBICADA EN LA CALLE PRINCIPAL DE SIMBORINO, A 12 KMS. DEL CASERIO EL COROZO VIA CARRETERA NACIONAL VALLE DE LA PASCUA EL SOMBRERO. LA ESCUELA TIENE UN PANEL SOLAR EL CUAL DISTRIBUYE ENERGIA ELÉCTRICA PARA LA INSTITUCIONES QUE FUNCIONAN EN ESTE ESPACIO EDUCATIVO. EL PERSONAL DOCENTE QUE ALLÍ REALIZA SUS FUNCIONES ES LA PROFESORA FLOR MARY MIRATRIZ,Y LA DOCENTE JENNY SOSA . TAMBIEN SE ENCUENTRA EL PREESCOLAR DE LA NACIÓN P.N. “SIMBORINO”.

Día de la Graduación de los niños y niñas de educación inicial y educación básica de la E.B.E. “SIMBORINO”.

E.B.E. “SAMANITO”

Promoción de Educación Básica en la escuela de Samanito.

Directivo ( e ) del NER-184 presente en la entrega de Certificados de educación

básica a estudiantes de la Escuela Básica estadal “Samanito”.

ELABORACION DEL MURAL DE LA U.E.E. “LAS GUACAMAYAS”

JORNADA DE LIMPIEZA Y RECOLECCIÓN DE BASURA EN LA COMUNIDAD LAS GUACAMAYAS DONDE PARTICIPARÓN DOCENTES, ESPECIALISTA, ESTUDIANTES DE INICIAL Y EDUCACION BÁSICA DE LA U.E.E. “LAS GUACAMAYAS” PARA PRESERVAR EL AMBIENTE EN LA CELEBRACIÓN DE LA SEMANA DEL CAMBIO CLIMÁTICO.

Estudiantes y docentes de la U.E.E. Con. “Las Guacamayas” en las labores de limpieza en la comunidad de las guacamayas.

Limpieza de áreas montadas y corrientes de aguas servidas de la comunidad, que afecta el ambiente de la comunidad y la escuela.

Todos y todas limpiando las áreas de la escuela Las Guacamayas”

Esuela Básica Estadal Concentrada “El Corozo”.

Con la Docente suplente Prof. Isora Ramírez, en la entrega de certificados de Educación Básica.

Disfrutando con los niños y la docentes el compartir de fin de año.

CONCLUSIONES

Ser gerente educativo es una gran responsabilidad y quién la asuma ha de tener pleno conocimiento de la contribución que debe prestar para que los hombres alcancen mayor conciencia de la misión que cumplan en el mundo. Por tanto, debe fomentar en el ámbito educativo el aprendizaje social de valores como: el respeto de los derechos humanos, la democracia, la tolerancia y la solidaridad, de manera que el aprendizaje conlleve a alcanzar el bien común, donde confluyan la adquisición de conocimientos y la formación responsable de la ciudadanía en compromiso con el bienestar social.

Aprender a vivir con los demás y para todos, (esto es vivir en convivencia y alcanzar el bien común) debe ser uno de los pilares de la educación. Son precisamente los gerentes de la educación, junto con la comunidad, los llamados a propiciar un aprendizaje basado en el descubrimiento del otro, el respeto de la diversidad y de todos los principios y libertades fundamentales.

La educación debe estimular armónicamente la diversidad de facultades de los individuos, que estén dispuestos a la prueba moral de la conducta ética, no como una mera estructura jurídica de normas y deberes, sino: “..como un sistema de vida orientado constantemente al mejoramiento económico, social y cultural del pueblo; interesados sobre el progreso de su país; resueltos a afianzar la independencia política y económica de la patria, con trabajo, energía, competencia técnica, espíritu de justicia y la ayuda cotidiana y honesta a la nación” (Aranguren, 1996); un ciudadano que sepa ofrecer todo su esfuerzo a la obra colectiva y asegurar la igualdad de derechos de todos los hombres; en otras palabras, un ciudadano comprometido en la transformación de la realidad encaminándola a alcanzar el bien común.

La educación debe servir de plataforma para alcanzar los acuerdos entre ciudadanos sobre valores compartidos, apoyándose en el concepto de ciudadanía social; estableciendo formas sociales y espacios idóneos en donde pueda alcanzarse el bien común, el cual se fundamenta en políticas educativas, los docentes que toman decisiones en colectivos en áreas educativas como gerentes educativos y administradores de la gestión pública, deben estar al servicio del bien común