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Informe de POSTPRODUCCIÓN ABINADE ELLWANGER, José Alberto BLANCO ROJAS, Sofía Isabel CAMACHO SOLANO, Christian Alexander HERNANDEZ CASTRO, Daniel David LOPEZ RUIZ MONTES, Juan LUNA DAPOZO, Ciro MAZZOCATTO, Azul Giuliana MEJIA DUCQUE, Laura Alejandra MENENDEZ HEERLEIN, Nicolas Alejandro MUÑOZ INSIGNARES, Laura Andrea QUINTERO MORALES, Gonzalo Mario RODRIGUEZ COLLIOUD, Luz Maria SAMANIEGO TORRES, María Valeria SOLANO, Juan Ignacio TELLEZ SALINAS, Ivette Constanza tarde Diseño de Producción Cinematográfica II 09/11/2015 73191 Borroni, Néstor 2

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Informe de

POSTPRODUCCIÓN

ABINADE ELLWANGER, José Alberto

BLANCO ROJAS, Sofía Isabel

CAMACHO SOLANO, Christian Alexander

HERNANDEZ CASTRO, Daniel David

LOPEZ RUIZ MONTES, Juan

LUNA DAPOZO, Ciro

MAZZOCATTO, Azul Giuliana

MEJIA DUCQUE, Laura Alejandra

MENENDEZ HEERLEIN, Nicolas Alejandro

MUÑOZ INSIGNARES, Laura Andrea

QUINTERO MORALES, Gonzalo Mario

RODRIGUEZ COLLIOUD, Luz Maria

SAMANIEGO TORRES, María Valeria

SOLANO, Juan Ignacio

TELLEZ SALINAS, Ivette Constanza

tarde

Diseño de Producción Cinematográfica II

09/11/2015

73191

Borroni, Néstor

2

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INFORME DE PRODUCCIÓN N°8 (Fecha 25/10/2015)

Durante la semana Ivette me informó que realizó el montaje y se juntó con: Ciro, Daniel y Christian para la revisión, sonido y color. Me mandaron un archivo de cómo estaba quedando antes de la corrección de color que la iban a hacer en el fin de semana.

INFORME DE PRODUCCIÓN N°9 (Fecha 02/11/2015)

La semana pasada Ivette se reunió con Ciro el día miércoles para realizar los cambios que se habían charlado en clase y otros ajustes que quedaron pendiente, con esto listo Ivette se lo entregó a Daniel para que coordine el sonido y el día viernes se volvieron a reunir Ciro e Ivette para revisar una vez más antes de entregarlo a Christian para que haga la corrección de color.

Christian se reunió con Ciro el sábado para revisar como estaba yendo la corrección de color total y mañana a las 10 am se reunirán de nuevo Ivette y Ciro para ver el resultado fi

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Informe de Dirección. Ciro Luna Dapozo/ Laura Muñoz.

En la semana el director se reunió con edición para seguir trabajando en el corto.

Edición propuso un comienzo con planos detalles cómo la flor, el retrato de María y las

velas de la cocina. Temporalmente los de las velas no concuerdan con la historia, sin

embargo en una propuesta interesante a tener en cuenta. Por lo demás fuimos

hablando sobre las escenas que tienen errores de foco o movimiento. Por ejemplo

edición propuso no poner un plano detalle de las venas de la protagonista, pues

terminaba notándose que eran dibujos. Acordamos entonces que la escena apenas

duraría dos segundos para no otorgarle al espectador el tiempo a que se dé cuenta.

La toma elegida de la escena del travelling no fue difícil de elegir, se seleccionó la

primera ya que las demás lamentablemente aparecían personas en la toma. El único

inconveniente con la toma elegida es que en el final hay un movimiento brusco, así

que terminamos cortándola antes de lo imprevisto. Esto no necesariamente supone un

inconveniente ya que un plano rápido al cuarto donde María ya está derretida le daría

más intriga al espectador.

Aún quedan pendientes los primeros planos del reloj en distintas horas del día, sin

embargo ya contamos con una locación para hacerlo. Se habló con iluminación y se

hará durante esta semana

En cuanto al sonido, el jefe de equipo me envió un adelanto de la banda sonora hecha

por nuestro compositor. El tema “Secuencia” creo que el músico dio en la tecla y sirve

notablemente para las escenas en que los días van transcurriendo. “Variación 1” me

parece el adecuado para las escenas que transcurren con Miguel y María. En cambio

“Tema 1”me parece demasiado lenta para los planos con el que contamos. De haber

tenido el corto más de diez minutos y haber hecho escenas más largas con los dos

actores, seguramente esta nos hubiera venido muy bien. Con “Luz” en cambio tengo

mis reservas, es para el momento antes que Miguel le roba a Daniel el maletín, en mi

opinión no transmite la tensión necesaria que se crea entre los dos.

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Dirección. Ciro Luna Dapozo/ Laura Muñoz.

Dirección se reunió con Edición el miércoles pasado y viernes para dar los últimos

retoques al corto. Decidimos dejar el pequeño prologo que muestra los planos detalles

antes del título. Usted sugirió que esto ya planteaba toda la película, pero me parece

bien conservarlo para que el espectador entienda cual es el deseo del Miguel en un

principio. Si fuera un largo y tuviera más tiempo de explicar la situación del personaje,

no lo usaría, pero creo que viene muy bien siendo un corto. También creo que la

música encaja muy bien con ella. En una reunión con sonido se ultimaron los últimos

detalles, la música queda más acorde a lo visto las veces anteriores, tan solo queda

enviar al compositor lo que ya está armado para finalizar del todo la banda sonora.

Con iluminación luego hubo reunión para la corrección de color.

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INFORME DE POST-RODAJE. 19/10. ÁREA DE GUIÓN

Como encargado del área de Guión, mi rol fue predominante en la etapa de pre-producción, durante la cual se estructuraron y corrigieron las cuatro versiones de guión para el proyecto. Concluida esta etapa, mi trabajo se amplió a ayudar y brindar soporte a otras áreas, tanto desde actividades de asistencia como desde la provisión de información concreta en cuanto a escenas o momentos particulares del guión sobre las cuales surgieran consultas.

Este soporte se concentró, particularmente, en el área de Dirección y Montaje, llevando a cabo un relevamiento escrito de las tomas realizadas en filmación, así como la numeración de los archivos de cámara y sonido captados en dichas tomas. Para esto me encargué de completar un modelo de tabla, en los cuales se describió el número de escena, plano y toma filmado, el número de archivo de cámara y sonido (los cuales se solicitaban a los encargados de grabar cámara y sonido al finalizar cada toma) y observaciones, tales como la confirmación de la toma como correcta o la marcación de errores cometidos durante la filmación de una determinada escena/toma. Esta tarea funcionó no sólo como una guía para dirección, sino como futura ayuda al departamento de Montaje, que utilizaría dicha tabla para hallar con mayor facilidad los archivos de cámara y sonido pertenecientes a la toma seleccionada. Al finalizar cada día de rodaje se entregó, en efecto, dichas tablas a la alumna encargada del montaje, la cual se encargaría, posteriormente, de transcribirlas a una tabla en Word, con el fin de refinar y pulir el estilo del material documentado.

El mayor desafío al que me enfrenté con esta nueva tarea (y, en una escala más general, con la experiencia del rodaje en sí) fue la adaptación, dado que pasé de trabajar mayormente por mi cuenta en la escritura del proyecto a tener que comunicarme con otras áreas, tales como fotografía y sonido, a las cuales debía consultar los números de toma filmados; si bien me mostré tentativo al comienzo, considero que pude desenvolverme con más naturalidad a medida que avanzó el proceso de filmación. Al ser éste el primer rodaje del que participo debí adaptarme, a su vez, al vertiginoso ritmo que éste posee, debiendo asumir un rol de flexibilidad y dinamismo, lo cual me costó al principio, dado que suelo cuestionarme o tener dudas sobre mis modos de proceder al trabajar en un grupo: como conclusión de la experiencia recogí esta apertura a un modo de trabajo distinto como un aprendizaje positivo.

Percibí la comunicación y relación con las otras áreas como satisfactoria; esta se trató, como mencioné, de mi primera experiencia trabajando con un equipo multitudinario en un proyecto de este tipo. Desde mi propio rol no experimenté grandes malentendidos con ninguno de mis compañeros; la comunicación se dio de modo fluido con todas las áreas, y aprecié que algunos de mis compañeros se acercaran a darme consejos o sugerencias sobre la tarea que debía desempeñar, lo cual aumentó mi nivel de confianza para llevarla a cabo.

Mi trato con el director fue generalmente fluido y de mutua cordialidad; noté como un detalle que pudo mejorarse la comunicación entre ambas partes (yo como guionista y él como director) durante pre-producción, dado que se produjo una situación en que, sin haber sido yo avisado de dicha intención previamente al rodaje, se decidió eliminar un elemento narrativamente presente en el guión: el bote de somníferos que Miguel utilizaría para suicidarse en la escena final, y que Daniel, su amigo, le suministraría previamente. Al haber decidido el director que dicho elemento se quitaría de la historia (cambiándose el final a uno ambiguo, en el cual no se distingue si Miguel ha muerto o

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no) esto afectó paralelamente al departamento de Arte, que había conseguido las pastillas (de color azul) sin poseer la información de este cambio.

Más allá de este episodio aislado, considero que los cambios que se realizaron al guión durante el mismo rodaje fueron adecuados; se decidió, por ejemplo, prescindir de una de las escenas iniciales, la cual mostraba a Miguel observando facturas apiladas en su puerta, debido a limitaciones de tiempo y similitud con otra escena ya filmada. Aprecié el hecho de que el director me consultase sobre algunos cambios que deseaba realizar, particularmente los diálogos entre Daniel y Miguel en su encuentro inicial, que entre los dos modificamos para otorgar a los actores una elocución más fluida y coloquial.

El rodaje fue, de este modo, una experiencia de aprendizaje para mí, a través de la cual pude desempeñarme en un rol de asistencia que no llevaría a cabo generalmente, así como tener una mayor comunicación con el grupo. Si bien, tomando una postura autocrítica, considero que mi rendimiento desde la parte técnica del rol pudo haber sido más efectivo (dado que aún en el tercer día de rodaje tuve ciertas dificultades con la organización de las tablas), destaco la orientación y ayuda que me aportó el equipo, particularmente la asistenta de dirección, quien se tomó el tiempo de guiarme durante el proceso.

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INFORME DE AVANCES DE POST-PRODUCCIÓN DEL EQUIPO DE FOTOGRAFICA DE “DESPIERTA”.

Se ha venido adelantando en la última semana por parte de Christian

Camacho, DF del proyecto, la correspondiente corrección de color. Se procedió

a tomar clip por clip y agruparlos con el criterio del día o de la noche, esto para

lograr continuidad en la iluminación. Utilizando Speed Grade, software de

Adobe para trabajar color de forma profesional, se han manejado las cuervas

RGB para lograr la temperatura de color buscada, también la forma de onda

para llevar la luz a la zona deseada. Además del Speed Grade se ha trabajado

con el plug-in del Davinci en el Premiere, ya que este permite manipular, Brillo,

saturación y contraste sin que el clip se llegue a pixelar. Todos estas

manipulaciones del color del corto fueron consensuados con el director del

proyecto en una reunión. La corrección está bastante adelantada y se ha

contado con la asesoría de una persona con experiencia en la actividad. Para

destacar, podemos decir que gracias a la utilización en la grabación del Folse

color, herramienta utilizada para exponer según el sistema zonal, ningunos de

los clips se encuentra con falencias de iluminación ni en altas ni en bajas, por

lo que resulta manejable aumentar o disminuir un par de stops de diafragma.

Por otra parte algunos de los pocos problemas que han surgido en el proceso

puede ser la falta de un monitor neutro donde se puede ver el color

confiablemente, por lo que se ha conectado la mac a una pantalla con estas

características para lograr un resultado fidedigno. Otro problema es que la

maquina en la que se realiza la corrección, en algunos momentos se ha tildado

por lo que la hemos dejado descansar y la tenemos con un cooler para bajarle

la temperatura y que tenga así un mejor rendimiento.

Att.

Equipo de fotografía.

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ARTE

Conclusión

Eltrabajogeneraldelequipodearteessatisfactorio,segeneróunamuybuena

comunicaciónentrelosrubrosdeambientaciónydireccióndearteyaquese

mantuvounapoyoconstanteentodaslasnecesidadesquepodíansurgiryse

delegabantareas,utileríasiempreestuvopendientedeatenderymanipularlos

objetos,líquidoydemásnecesidadesquesurgieranentomaademáscolaboraba

conlaorganizacióndelosdecorados,lavestuaristatuvolaresponsabilidadde

mantenerycontrolarelvestuariodelosactores.Aunquesegeneraronmuchas

tensionespordefenderladisposicióndelosdecoradosgraciasalagestióndela

directoradeartesepautabanlimites,aunquenosiemprefueronrespetadosporel

equipotécnico,comoambientadoramisaccionessecentraronenmantenercada

espacioterminadoparalasiguientetoma,yasuvezreorganizarylimpiaraquellos

decoradosqueyanoseríanutilizadosoquedebíansermodificados,siempreconla

ayudadeladirectoradearteoelutilero,manteneramanolasherramientasde

trabajocomotijeras,cintaetc.fuedevitalimportanciaparasolucionartodaslas

necesidadesquesurgíaneneldíayaquegraciasalestrésoeldescuidode

diferentesintegrantesdeotrosrubrosque,porejemplo,olvidabanunmarcador,

perdíanunacinta,necesitabancortaralgoynoteníanunaherramientaconque

hacerlo,selespodíacolaborarayudándolosconestetipodesituacionesal

disponerconstantementedeestosmaterialesconmigo.Comofallaspuedo

encontrarquehubounafaltadeorganizaciónendisponerdeunlugarespecífico

paraacumularelmobiliarioquenoerautilizado,tambiéntomoresponsabilidad

pornoprestarcompletaatenciónenelcuidadodealgunosobjetosparaevitarlos

accidentesqueocurrieron.Finalmenteconsideroquehuboalgunascompras

hechasqueresultaronserinnecesariasapesardehabersidoseñaladasenelguion

opreviamentediscutidasparaaparecerenlaimagenperoqueposteriormenteno

semuestran,esetipodeobjetosquenoadquirieronlaimportanciaquesesuponen

debíanteneroquesimplementefuerondescartadosynofueroninformados

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previamenteparaevitarlabúsquedaycompranoshizomalgastardineroytiempo

quepodíainvertirseenotrosmateriales.

UTILERÍA-JUANLÓPEZRUIZMONTES

Díauno:

Locación:calleLaprida.

EldíaderodajeempezóenlacalleLapridaquesirvecomolocaciónparalacasade

Danielalas6am.Eldíaanteriorsehabíaacomodadoellivingparaganartiempo

conlautileríapesadacomolamesayelestantedelibrosquefueroncambiadosde

posición.Allivingseleagregócuadrosdediplomasmédicosquefueroncolgados

conclavosydoscuadrosdeartequesirviócomodecoraciónenlasparedes.El

lugarademáscontóconunpequeñovelador,unamesaamarillayunaplantade

maderadeadornoparadecorarellugardándoleunambientemásacogedory

respetandolaestéticacasi-minimalistadeloquesehabíaplanteadocomohogar

deDanielyquecontrastaconeldeMiguel.

Lospersonajesseencontrabantomandovinomientrasveíanunpartidodefútbol

poreltelevisor(queseencuentrafueradecampo).Parasimularelvinoynodarles

unabebidaalcohólicaserecurrióalrefrescodemaízmoradoqueconlaprevia

degustacióndelosactoresaceptaronbeberlo.

Conelobjetivodeganartiempo,partedelequipodearte(directoradeartey

decoradora)sefueadelantandoalaotralocaciónyquedéencargadodetodolo

relacionadoamidepartamentoduranteelrodajeyenconstantecomunicacióncon

ladirectoradearteyeldirector.

EnlalocacióndeSánchezdeBustamantequesirvecomocasadeMiguelme

focalicéenmanejarlautileríaqueseencontrabaenlacocinaqueservíacomo

laboratorio.Laescenaqueseibaagrabareralapartefinaldelcortometrajeporlo

quelautileríadebíamostrarunimportanteaspectodedesgasteydesuciedad.Se

manejóconmuchocuidadolautileríaqueconformabaellaboratorioyaqueera

materialprestado:pipetas,tubosdeensayo,refrigerante,entreotros.Enlíquido

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negroquesehabíapreparadoconanterioridadestabacompuestoporjabón

líquidoconcolorantenegroasíqueseprocedióamanchartodalautileríay

fragmentosdelacocinaparadarleelambientequeserequería.Seleañadieron

velas(yaqueelpersonajesequedasinluz)ytambiénsedecoróellugarcon

bastantebasurayjeringasregadasportodosladosademásdevarioselementos

farmacéuticosusados.

ParaeldecoradoquecorrespondealahabitacióndeMaríalautileríapesadacomo

lacamafuearmadaconlaayudadedoscolchonesbajossobreunsommieryun

respaldardecama(lalocaciónoriginalnocontabaconuno),dosmesasdeluzcon

susrespectivosveladoresyelrelojconpéndulo.Maríaestabaconectadamediante

unamangueraconunsuero.Paraestedíaderodajeelsueroestabavacíoyaquees

laúltimaescena.Yaquelaescenarequeríavelasporquehabíauncortedeluz,se

cortaronalamitadparaquenoafectealacontinuidad.

Porotrolado,ellivingdelacasadelprotagonistaestabaenestedíadelrodaje

llenadebasurayprácticamentevacíaporqueeselfinaldelcortometraje.

Díados:

Locación:SánchezdeBustamante.

Lacocinadondeseencontrabaellaboratoriomanteníaunpocolaestéticadeldía

anteriorysegrabaronescenas“deriesgo”queeralanzarcontralaparedlostubos

deensayoqueserompían.Paraestocomoroldeutileromecubríparcialmentela

carayelcuerpoparanosalirlastimadoysolotrespersonasestuvieronpresentes

eneldecorado:eldirectordefotografía,elsonidistayelutilero.Sereprodujoel

decoradodeldíaanteriorgraciasafotografíasquesetomaronparaguardarla

continuidadperosedejómenossucioyaquecorrespondenenlahistoriaadías

previosdelfinaldelahistoria.

ParaeldecoradoenlahabitacióndeMaríasegrabaronlasescenasdondeel

personajeinyectaellíquidonegrodentrodelsuero.Paraestosetuvoquefalsearla

maneracomoelactorintroduceellíquidoparanomanchareldecoradoylaactriz.

Comoutilerosostuveunvasoalfinaldelamangueraparaevitaresto:

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Díatres:

Locación:Laprida.

Secocinófideosconsalsarojaparaquecomanlosactores.Previamenteseles

habíaconsultadosiestabandeacuerdoencomeresoyencuantoalvinosehizolo

mismoqueeldíaunoconelmaízmorado.

Locación:SánchezdeBustamante.

Paraellaboratorioselimpiótodalacocinaporcompletoyseañadióhieloseco

sobrelíquidodedistintoscoloresparalograrelambientedeunlaboratorio

funcional.

VESTUARIO-SOFÍABLANCO

Elpapeldevestuaristafueproporcionarloscambiosquesehicierannecesarios

paracadaescena,cargarytenerlaresponsabilidaddequecadaprendaestuviese

planchadayenordenaloquerespectaelpersonaje,cuidarynoperderninguna

prendayaquesesolicitóelpréstamodealgunapersonasqueestabanintegradas

enelgrupoderodaje.

Lamodalidaddetrabajoqueseutilizofueapoyadaconunaplanillasobrelos

cambiosporescenaypersonajequeseibangrabando.

EscenaPersonajeVestuarioAcción

Pormediodeesto,seorganizadoen,escena,personaje,vestuario,acción,esto

facilitounaguíaparaquetodoestuvieseyaarmadoynoperdertiempoalahora

degrabar.

Elprimerdíaderodaje,apesardequemiáreaseencargabadesolovestuario,mi

intensióntambiénfueayudaralasdemásáreaseneldepartamentodeartey

ponermeasudisposiciónconlacabezadeequipoAzul,porloqueseayudóallevar

utileríajuntoaotrocompañerodeáreadiferente,realizandoestoaprimerashoras

delamañana.

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ElpersonajeprincipalMiguelteníaelmismocambiodurantetodaslasescenasdel

primerdía,elcualrepresentabasupartemásdejadaenlafinalidaddelcorto,por

partedeMaríaaeleccióndeldirectorutilizoelmismovestuariodurantetodaslas

escenas,seteníaunvestidoapartecomoopciónquesellevóalapruebade

vestuario,entalcasoélhubiesequeridocambiar,perosiguióconsuideaprincipal.

Durantelapreparaciónsecocieronconagujaehilopequeñosdetallesparael

vestidodeMaría,fueunalástimahaberobtenidoesevestuarioyquelaacciónde

estasiempreestuvieseenlacamaoarropada,porendenoseapreciómuchoel

vestuariopropuesto,nilosdetallesparalosquesehabíatrabajado.Elprimerdía

sirvióparacalentarmotoresyvercomocadaunotrabajabadesdesuárea,yaque

notodoshabíamostrabajadojuntosyeraunaexperiencianuevaendondetodos

tratábamosdehacernosentender.

Elsegundodía,lacitaciónfuebientemprano,adiferenciadeldíaanteriorse

trabajóconunpocomáseficaciayrapidezyaqueseteníalapresióndepoder

terminarlamayoríadeescenapordía.Laplanillapropuestaparaayudaraguiar

losvestuariosfuearmadaporelvestuaristaenbasealoqueeldirectorexplico

sobreelcorto.Conelasistentededirecciónserepasaronlosvestuariosqueseiban

amostraresedía,yaqueporelplanderodajeserepetíanescenasdeelipsis,etc.Se

hicieronmodificacionesconelasistentededirección,sobrealgunoscambiosde

ropa.Amedidadequeseibagrabando,sehablódenuevoconeldirector,sobrelos

cambiosdevestuario,loscualescausarongrandesmodificaciones,sehabía

propuestotrescambiosdevestuarioporpartedeldirector,yalfinalsetuvoque

improvisaryllegarhastacincocambiosparaelpersonajeprincipal.Elvestuarista

cumpliólasórdenesdeldirectorproporcionandoprendasdeopciónquepor

suertesellevaron.Tambiénsetratódeinformaralacabezadeequipodedirección

dearteAzul,sobretodaslasmodificacionesylasúnicasopcionesquecontábamos,

paratenerunalíneaestéticaypodercomplaceralmismotiempolassolicitudesdel

director.Fueunafaltaporpartedeldirectornohaberinformadodeesto,ono

habersepuestoapensarsobreloscambios,igualmenteelvestuaristasehacecargo

ycorretambiénlaresponsabilidaddequenohubounareuniónpreviaaesto,enla

pruebadevestuariodefinimosescenaimportantes,comolaaparicióndeDaniely

algunasescenasfinalesdeMiguel,perolasdemásescenasnoquedomuyclaro.

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Estofueunalecciónparatomarencuentaenpróximasproducciones.Araízdeese

incidente,setuvoquerealizardenuevounapasadadecambiosporescenaconel

director,locualseresolviócondistintasprendasquesehabíanllevadocomo

opción.Endistintasescenashabíauncambiodeprenda,porejemplounpantalón,

elcualteníaquesignificarqueeraotrodía,yporeltipodeplanosnoseapreciaba

estadiferencia,elvestuaristatuvoencuentaelplanderodaje,perotuvoqueser

másespecíficoalahoradesaberquesevaahaberenelplano,yaquehubiese

hechounadiferencia.OtrasituaciónfuelaescenadondeMaríasederrite,el

directorproponíamancharelvestidoprincipalporquequeríaevidenciaelrastro

dequeloúnicoquequedofueelvestidodeMaríamanchado,juntoalasistentede

direcciónyelequipodeartelesugerimosquenosepodíahacerporelhechode

queesevestidoibaaaparecerenotrasescenasyeraprimordialypropusimos

hacerunasiluetadelcuerpodeMaríaconlamancha,eldirectorsenegóyquiso

teneralgúnpedazodetelaoalgoquerepresentaelvestidodeMaría,elvestuarista

utilizounodelosvestidosquesellevaroncomoopciónylomodificocortandolas

mangasparaquelucieraparecidoaloriginal,alfinalsemanchóporcompleto,lo

quehizoqueresolvieralasituación.Fueunasituaciónincómodayaque,el

asistentededirecciónyeldirectornoseponíandeacuerdoycreounaconfusión

pormomentos,alfinaleldirectortienelaúltimapalabraasíqueserealizócomoél

quería.

Tercerdía:lapautafuemástempranoaun,porelhechodequesurgióun

inconvenienteconlalocacióndeMiguel,teníamosqueterminarantesdelas14:00

horasyapartenopodíaestanadie,niequiposquedierancuentadeloquesucedió

allíduranteelfindesemana,porotroladounodelosactoressehabíacitadosolo

enlamañanaporloqueesopresionomáslasituacióndecómograbartodas

escenasentanpocotiempo,lanocheanteriorcasiterminandoelrodaje,el

asistentededireccióntratodesolucionarestasituaciónacordeaquepudiéramos

terminarsiositodaslasescenasquefaltaban.Conelequipodeartenosdividimos

dedosendos,lacabezadeequipojuntoasucompañera,sequedóenlalocación

deMiguelparapoderarmartodalapuestaytenerlistoenmaneradequesolose

armabanlucesyyasepudieragrabar.Elvestuaristayelutilerosepautaronenla

locacióndeDanieljuntoalasistentededirección,eldirector,elequipodesonidoy

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direccióndefotografía.Alterminarlasescenasenesalocaciónelvestuaristafuea

laotralocaciónytenerpreparadoloscambiosquesehicierannecesarios,dadoel

tiemposeeliminaronplanosquenoeranmuyrelevantesporeldirector,porlo

tantolaintensióndelvestuariotambiénperdióunpocolagraciaplanteada.

Laexperienciaenelrodajefuebuena,enmicasomehubiesegustadoteneruna

reuniónpreviapararepasardenuevolosvestuarios,sihabíaqueproponerotro

cambiohubiesesidopensadoynoimprovisado,eldirectornoteníamuyenclaro

loscambios,yavecesreaccionabacomosinofuesemuyimportantequeel

personajeestuviesevestidoigualentodaslasescenas,algoqueesmuyimportante

ydetomarencuenta.

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InformeSonido-Despierta

Elequipodesonidoduranteestasemanaterminódeorganizartodoelmaterial

mientrasquelamontajistaadelantabasutrabajo.EldíajuevessereunióconIvette

para sincronizar los audios de las escenas restantes y empezar a agregar ambientes, la

músicaenelprimeradelantoenviadoporelcompositor,yalgunosfoleys.Sehablóconel

director sobre las devoluciones para darle al músico y se pactó que se esperaría a

hablarlasenclaseconelprofesoryelrestodelequipoparaasídarunaEnlasemanaque

estáporvenirseterminarándeagregarlosfoleysysetrabajaráeneldiseñosonoroyla

mezclafinaldesonido.

Estasemanaseavanzóenlapropuestademúsicaincidental,paralocual

seinicióelcontactoconCamiloSalas,estudiantedecomposiciónmusicalnacido

en Barranquilla, Colombia; quien será el compositor de la música para el proyecto. El

contacto se realizó primero vía e-mail, donde se le envió la propuesta previamente

pactadaconeldirector, juntocon lasreferencias,paraquetuvierauna ideade loquese

busca; y luego vía Skype, donde se le explicó la propuesta musical a fondo, se

intercambiaronideasyreferenciasyseterminarondecerrardetallesparacadaunodelos

temas que conforman la banda sonora. Elmúsico preguntó por los créditos finales y la

posibilidad de que lleven también música original, interrogante que fue planteada al

director y este dio su aprobación, expresando que quería algo en tonomelancólico. En

cuantoareferencias,Camiloaccedióamostraruntemadesuportfolio,Natiah,elcualse

adjuntaenele-mail;ysecomprometióagrabaruntemademuestraparaeltranscursode

esta semana. Por otra parte, se encontraron propuestas para elementos importantes de

Foley,comoelrelojyloselementosdellaboratorio,quetambiénseadjuntanenelmail.

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InformeSonidoDespierta–01/11

Esta semana el equipo de sonido trabajó en algunos errores y correcciones hechos en

clase. El día jueves se dio la reunión con lamontajista a partir de la cual se empezóde

nuevo a trabajar, al tener el corte final, en el armado de bandas y almismo tiempo se

empezóahacerunapremezcladelcortometraje.

Se buscaron algunos elementos de Foley faltantesmientras que otros se terminarán de

agregar en esta semana. Se corrigió el volumen de los ambientes y se agregaron los

faltantes.

SelepidióalactordeDanielquesegrabaraparalavozenoffdelaconversacióntelefónica

final, ya que elmaterial que se teníano funcionabapara el nuevomontaje, así que este

grabóun“Nopuedo,Miguel.Nopuedo”.Semodificólamúsicaenviadaporelcompositor

lasemanapasadaparahacerqueseajustaraaladuracióndelosplanos.

Selehizounadevoluciónalmúsicoapartirdeloscomentarioshechosenclaseyluegode

haberlohabladoconelDirector,aquienseleenvióunaversiónpreviadelamezclaeldía

sábado,paraquepudieraverelcortosincronizadocomovaquedando.

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Ivette Téllez Salinas

Informe No 6

Informe

Montaje

En la semana se comenzaron a realizar los arreglos que se

hablaron previamente en clase, de todo tipo, tanto de

imagen como de sonido.

La primera reunión con el director se realizó el día

miércoles, con él se habló de los cambios que se

mencionaron en clase y se le mostró a él y aunque en

algunas ocaciones prefirió dejar como antes, en otras si se

realizó el cambio, todo lo antes mencionado fue decisión

del director.

El día jueves, se le entrego el proyecto a sonido con los

tiempos como ya se habían aclarado con el director, desde

ese día ellos se encuentran trabajando en el sonid, aunque

ya nos enviaron una primera versión en la que el director

dio el visto bueno.

El día viernes nos reunimos con Ciro para tener claro los

cambios que se iban a realizar al color, especificando

cuales era noche y que se habían realizado en el rodaje con

luz día.

El día lunes a las 10 de la mañana se realizará una última

reunión con el director y veremos el montaje ya con sonido

y corrección de color finalizados.

Durante toda la semana y con cada reunión se le fue

informando de los avances y de lo acordado con el director

a Valeria.

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Ivette Téllez Salinas

Informe No 5

Informe

Montaje

Durante la semana se realizó el montaje del corto y la

sincronización de sonido con Daniel y con Juan los cuales

estuvieron pendientes del sonido y de la elección de tomas

para seleccionar lo de ellos también.

El corto se le entrego a Christian en día de hoy para que

comenzara a realizar la corrección de color de lo que se

lleva del montaje, luego de ser visto por Valeria, ya que

me reuní con ella el sábado para que fuera viendo los

avances del montaje, donde también se habló de la lista de

agradecimientos, la cual se les paso a todos los del

equipo.

Me reuní con Ciro el viernes para que viera como iba

quedando y aunque algunas partes no le gustaron por que no

le parecía la elección, decidimos seleccionar las tomas que

me hacían falta, acordamos en que lo vieran todos para

escuchar opiniones.

En cuanto al montaje, aunque se han recortado cosas, sigue

siendo mas largo de los 10 minutos, así que acordamos con

el director que sacamos para completar el tiempo requerido.

Muchas de las tomas me toco recortarlas, ya que en algunas

salían cosas que no pertenecían al encuadre y en otras como

por ejemplo la conversación de los dos personajes, porque

el encuadre como se habló en clase, había mucho aire a un

lado, dejando aparte al personaje.

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Ivette Téllez Salinas

Informe No 4

Informe

Rodaje/ montaje

El primer día de rodaje, llegue a las 19.30 a la locación

ya que el plan de rodaje, para esa hora ya estarían

terminando el día uno. Hice copia de los archivos.

Ya para el segundo día seleccione las tomas que servían y

organizándolas, para el final del día fui a la locación

para buscar los archivos del día dos.

Al final de los tres días de rodaje quede de verme con Ciro

Luna para comenzar el montaje, pero solo nos reunimos el

viernes, ya que él se confundió de días de reunión conmigo.

Entre los dos vimos las tomas seleccionadas de nuevo las

que nos servían de los tres días. Comenzamos el montaje y

hablamos de como lo quería y como yo lo había planteado,

hasta llegar a un acuerdo de ambas partes

Hasta el día solo se realizó el montaje de la 3ra parte del

corto. No nos reunimos con sonido, ya que como no me vi en

toda la semana con el director no pudimos pasarme el

materia a Daniel y a Juan ni tampoco con el D.F Christian.

A pesar de tener marcadas las tomas que estaban con el OK

revise todo el material, ya que habían tomas que tenían el

visto bueno pero en realidad habían algunas donde se veían

personas del equipo o alguna sombra que no pertenecía al

encuadre.

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Encontré varias tomas que no tenían sentido en la

secuencia, pero que cuando hable con el director él dijo

que eran necesarias.

En muchos de los planos que se realizaron salen personas

del equipo en cada una de las tomas, lo que me llevo a

recortar la imagen ya que no había otra forma de

arreglarlo.

En cuanto a la iluminación me parece que se logra lo que

seesperaba, la combinación de la luz día y de noche es

bastante buena y hace que el relato sea más coherente, y en

cuanto al arte, pienso que todo encaja perfectamente con el

lugar, los tonos y el juego con la iluminación hacen que la

imagen sea llamativa.

En lo personal la historia no me desagrada y el resultado

es bastante bueno solo que hay temas que me parece que no

eran necesarias y hay tomas que hacen falta, ya que hay

partes que la historia se ve recortada.

Anexo

Del corto solo se ha realizado el montaje de las imágenes

sin corrección de color ni de sonido, ya que planee verme

con Ciro un par de veces en la semana y solo nos pudimos

ver hasta el viernes, no puedo enviar lo que ya se tiene

porque en mi casa no tengo internet y por más de que

intente subirlo a YouTube en otros lugares, por la calidad

de la imagen no se ha podido. Llevo a clase lo que se

realizó con el director.

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Ivette Téllez Salinas

Informe No 3

Informe

Montaje

Pienso que para el comienzo del corto para darle más

movimiento, en vez de que sean dos planos diferentes sea un

través lino out, va mostrando desde un detalle de cómo cae

el liquido negro de la jeringa a mostrar a Maria

directamente en la cama, le va a dar movimiento y ritmo

desde el comienzo al corto, se hace la presentación del

personaje con un sonido que acompañe la situación dramática

que se esta presentando, para la presentación del personaje

de Miguel algo más pausado desde un primer plano a un plano

entero como se esta planteando para que lleve el ritmo que

quiero plantear en el montaje, funciona que con ella la

entrada sea con movimientos lentos, mientras que con él se

va a mostrar con planos fijos.

El cuarto como se va a comenzar a mostrar a Miguel entrando

en la sala, mostrando las dos realidades del personaje, la

de su esposa y la de él sin ella, pienso que como se vienen

planos fijos con ayuda del sonido se puede mostrar el

ambiente de ambos espacios, generando en el espectador lo

que le sucede al personaje en ambos lugares.

Pero esta es solo la presentación del corto en la cual se

hará la presentación del protagonista y de la situación que

se esta viviendo, si bien no es tan dramático al comienzo

quiero darle el toque de sentimentalismo con ayuda del

sonido y del ambiente, aunque se va a estar escuchando

constantemente el reloj, quiero que al comienzo no sea tan

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notorio y que con ayuda del montaje rítmico y con el sonido

del reloj cada vez más fuerte se note el desespero y el

poco tiempo que le queda al personaje para llevar a cabo su

cometido.

Como bien se ha planteado hay escenas que son más

importantes en la trama que otras, ya que algunas

demuestran la rotura del personaje.

● El primero de ellos cuando rompe los elementos del

laboratorio: acá quiero que cada movimiento se vea

lentamente y que demuestre en cada uno de los cortes

del montaje el desespero al que llegó el personaje.

● El segundo plano que pienso es de mayor importancia es

cuando decide robarle el medicamento a Daniel: si bien

en el primero ya se esta marcando que el personaje

llegó a un punto extremo de si mismo y se vio

encerrado y ya perdido, acá quiero ir mostrando con un

sonido más alto del reloj y algo un poco más rápido

planos de Miguel mirando la maleta, y planos de

Daniel, y aunque la acción se realice rápido, por

medio del montaje quiero que el momento se note lento

y denso, variando planos de esta escena.

● El último de los planos que tiene mayor trascendencia

en el corto, el travelling del final: si bien ya se le

acabaron todas las posibilidades, este plano ya sin

sonido del reloj sólo música que acompaña el drama y

sin sonido ambiente, quiero que aunque el final sea

dramático, que el espectador ya no sienta esa tensión

que se va a ir mostrando a lo largo del corto.

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