INFORME FINAL DE PASANTÍA JESSICA PAOLA PINILLA ALVAREZ

TUTOR Luis Javier Barbosa Vera

2019

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AGRADECIMIENTOS

Nuestra vida siempre está en constante cambio, nuestras metas, pensamien-tos, sentimientos y experiencias; y justamente es esto lo que genera quien soy ahora. Pero ¿desde qué momento decidimos lo que queremos ser y qué hacer con nuestras vidas? si quisiera buscar un punto de partida puede ser algo complejo pero en mi caso todo se remontaría en aquellas tardes de infinitas historias contadas por mis muñecas, de tardes frente al televisor deseando ser como los personajes de mis programas favoritos, la lectura de mi primer libro lleno de aventuras y romance, los videos que recreaban todas las ideas de mi cabeza al vestir y actuar frente a las cámaras o simplemente dirigir detrás de estas, poner a mis amigas como modelos para un sin número de fotografías, el primer baile sobre los pies de mi padre y los muchos dibujos de mi infancia. Todo esto hace parte de quien soy en el ahora, y al dar un corto recorrido a mi memoria me hace ver que sí, lo he decidido desde que fui consciente de la constancia que generaba en mi la mayor satisfacción, crear.

Mis agradecimientos van de la mano a este recorrido de mi memoria, por eso debo comenzar por agradecer las personas más importantes de mi vida; mis padres, por su constante apoyo, esfuerzo económico, regaños, ánimos y su infinito amor, a Gustavo que más que un amigo me apoyó como un hermano y estuvo presente tanto en buenos como en malos momentos, a mis amigos, Laura Ramírez, por ser mi compañía, mi escucha y mi consejera durante todo mi proceso dentro y fuera de la facultad; a Eliana, por ser una amiga incondi-cional y creer en mí pese a mis fallos; y a Andrés por su ayuda y sus enseñanzas.

De igual forma, estoy infinitamente agradecida con Melakà Art Ga-llery por darme la oportunidad de ser parte de su familia, por per-mitirme conocer a personas maravillosas y servirme de guía para mi futuro. A Laura Orozco por acompañarme y ayudarme durante este pro-ceso dentro y fuera de la galería, y por supuesto al artista y director de la galería Leonel Fonseca, no solo por abrirme las puertas de su segun-da casa sino por su paciencia y sus consejos, pero principalmente por ver mi potencial y permitirme dar una muestra de ello en el camino.

Agradezco a mi tutor Javier Barbosa quien, a pesar de los inconve-nientes como el paro universitario, me sirvió de guía para que este pro-yecto se llevara a cabo de manera exitosa; a Wilson y Carlos por su constante ayuda y paciencia, y por ultimo al maestro Umberto Ca-sas por sus consejos y su apoyo durante mi paso por la facultad. Doy in-finitas gracias a todas y cada una de las personas que a pesar de no ser nombradas hicieron parte de quien soy ahora y me acompañaron por mi recorrido como estudiante y me ayudaron a crecer como persona.

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INDICE

Perfil del pasante

INTRODUCCIÓN

CAPITULO 1

1.1 Justificación 1.2 Objetivo General 1.3 Objetivos Específicos 1.4 Ventajas de la pasantía 1.5 La pasantía: importancia en la formación profesional

CAPITULO 2

2.1 Descripción de las actividades realizadas por semana con su debida firma

CAPITULO 3

3.1 Desarrollo de capacidades y estrategias metodológicas para el cumplimiento de tareas

CAPITULO 4

Matriz DOFA

4.1 Debilidades

4.2 Oportunidades

4.3 Fortalezas

4.4 Amenazas

CAPITULO 5

5.1 Conclusiones

CAPITULO 6

6.1 Recomendaciones

Anexos

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PERFIL

Artista Plástica y Visual con profundización en fotografía, video y pintura, con experiencia en performance, mapping, dirección de arte y producción de obra artística. Apasionada por trabajar de forma creativa e investigativa, con compromiso, adaptabilidad, mejoramiento continuo y capacidad para trabajar en equipo; con habilidades en cerámica y montaje y escenografía así como el manejo de programas de edición de video y fotografía.

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INTRODUCCIÓN

La Universidad Distrital F. J. C. en su programa de grado tiene como una de sus modalidades la pasantía. Como estudiante de Artes Plásticas y Vi-suales debo decir que desde primer semestre se gesta en mí el ideal de lle-var a cabo la modalidad de investigación- creación, sin embargo, en el pro-ceso de aprendizaje, las vertientes de profundización por medio de la teoría y la práctica sirvieron de guía para elegir el camino que me llava hacer lo que soy ahora, proyectándome como artista. La pintura, la fotografía y el video debido a su versatilidad y viabilidad para generar nuevos proyectos, resultaron las guías para los caminos que deseo para mí futuro profecional. Melaká Art Gallery fue una puerta abierta al desarrollo de estas profundi-zaciones en mi carrera.

La galería fue creada en al año 2016 por el egresado Leonel Fonseca, cuyo propósito fue generar un espacio que permitiera no solo visualizar, promo-ver y comercializar las propuestas artísticas figurativas tanto dentro como fuera del país, sino también se presenta a sí mismo como un lienzo en blan-co idóneo para la puesta en escena de diferentes propuestas. Sin embargo, se volvía necesario el manejo de la imagen de la galería a nivel promocional, visual y experiencial como una galeria que brinda espacios de creacion para los artistas que desarrollan procesos de creación figurativos tanto plástca como conceptualmente en nuestro país.

Durante mi paso por el programa APV me di cuenta que me interesaba generar en las demás personas una grata experiencia a partir de la puesta escenográfica; con proyectos audiovisuales o el juego con las áreas inter-disciplinares, así que la motivación por realizar mi pasantía en Melaká Art Gallery fue encontrar un espacio en donde pudiese conjugar el lenguaje y la unión de la pintura, la fotografía y el video, proyectandolo dentro de un lugar que conciliase lo artístico y lo comercial; centrándome, dentro del proceso, en su imagen y en generar diversas propuestas para mejorar la experiencia del espectador.

Tuve la oportunidad de realizar proyectos de la mano con diferentes per-sonas que a nivel profesional brindaron apoyo con sus conocimientos a mi proceso. Estas experiencias de trabajo en equipo me enriquecieron y am-pliaron mi panorama en tanto que permitieron involucrarme en ámbitos como el manejo de público, desarrollo de imagen en redes, la gestión de proyectos y la administración de empresa que apunta al comercio del arte ; reconociendo así el funcionamiento actual del mercado del arte y sus fa-lencias.

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CAPÍTULO 1

La pasantía y su importancia en la formación de las Artes Plásticas.

1.1Justificación

Al tener la oportunidad de exponer en diversos espacios encontré un pro-blema común entre las galerías de carácter comercial o “tradicional”; no generaban una expectativa en el espectador. La experiencia ofrecida, bajo mi concepto, se veía limitada a un recorrido rápido por el lugar. Melaká Art Gallery me daba la oportunidad de incursionar en el mundo de las galerías comerciales y poder proyectar un cambio en cuanto al manejo del público y su interacción con el espacio.

1.2 Objetivo general

Aportar a Melaká Art Gallery propuestas artísticas e ideas enfocadas en la imagen audiovisual aplicando los conocimientos adquiridos en el proceso académico, con el fin de generar un dialogo que permita otorgar y recibir conocimiento en pro a brindarle una experiencia al espectador permitien-dole conocer la galería como un lugar que aun siendo comercial invita a realizar un recorrido interactivo.

1.3 Objetivos específicos

• Adquirir experiencia gráfica a través de la realización del diseño de las señaléticas de las exposiciones.

• Construir a través de los medios audiovisuales una imagen a proyec tar de Melaká Art Gallery en redes sociales como Facebook, Instagram y YouTube.

• Aprender del manejo y la gerencia en un ámbito comercial, desde el contacto con los artistas hasta el cierre de una venta de una obra y en-trega de la misma.

• Generar un intercambio de conocimiento artístico que permita de-sarrollar estrategias en pro de un crecimiento en todos los ámbitos de Melaká Art Gallery; esto desde el posicionamiento de su imagen y el desarrollo de un archivo filmográfico y fotográfico de la misma.

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1.4 Ventajas de las pasantías

• Genera nuevos conocimientos desde los aportes de los artistas, directivos y personal de la galería, así como de las personas que lo visitan. Fortaleciendo los saberes adquiridos en la universidad, el trabajo en equipo y el crecimiento tanto personal como profesional.

• Brinda una mirada diferente del campo artístico fuera del progra-ma de APV, hacia ámbitos no solo nacionales sino internacionales a través de la atención al público y de los artistas.

• Permite reconocer habilidades y debilidades en el ámbito laboral y en el desarrollo de proyectos.

• Genera una plataforma para dar a conocer el trabajo como artista y desarrollar mis fortalezas profesionales.

• Me permite construir conocimientos relacionados con de merca-do del arte.

• Facilita la comprensión y aplicación de los procesos de gestión y de la organización de una exposición.

1.5 La pasantía: importancia en su formación profesional

Las pasantías son beneficiosas tanto para el pasante como para la ga-lería; a cambio de experiencia profesional en el mundo laboral, un pa-sante contribuye con la formulación de proyectos, las instalaciones y las estrategias de marketing de la galería.

El proceso y aprendizaje que brinda la facultad si bien es importante, no siempre es completo frente a las inquietudes que a mí, como futura artista, me gustaría haber obtenido como parte de mi proceso de for-mación académica; por otro lado, la modalidad de pasantía enfrenta al estudiante de APV al campo laboral y profesional desde una ética y conocimientos que no solamente servirán para sí mismo sino para la sociedad en general.

Es por esto que las prácticas profesionales son importantes para que uno como futuro artista pueda crear una vinculación con su área pro-fesional y permita adquirir mayor experiencia.

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CAPÍTULO 2

2.1 Descripción de las actividades realizadas por semana

Organización de cronograma mes a mes

Realizar la planificación de las actividades artísticas que se llevan a cabo mes a mes en la galería, organizando fechas tanto del de montaje y desmontaje como de la inauguración, recepción de obras y la publicidad de la exposición.

Guía de exposiciones:

A partir de conocimiento previamente adquirido sobre las exposiciones que se desean exhibir, realicé diariamente la labor de guía de exposiciones a público en los horarios establecidos según la exposición.

Actualización y consolidación de base de datos del público

Recopilación de información de público asistente en listados, los cuales son transformados de bases de datos para Melaka Art Gallery

Publicidad y organización de la 2da Feria de Arte figurativo y re presentacional 2019

Durante el mes de febrero se realizó la publicidad para la convocatoria de artistas para la feria opus 2 edición 2019, al igual que la organización de la misma, ayudé en el proceso de selección de artistas, colaboración y seguimiento de los artistas escogidos y la debida revisión de sus obras, el montaje de las mismas y el registro fotográfico de la inauguración

Propuesta de Montaje de una obra artística

Realicé 4 bocetos de montaje a nivel digital como propuesta de montaje de una de las obras de la artista Marna Sánchez para su obra en la fachada de la galería h2oro.

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Montaje y Desmontaje de Obras

Preparación del espacio para exposiciones ayudando en el montaje y des-montaje de obras en cada exposición junto a su respectiva ficha técnica con el uso de medidas específicas.

Manejo de redes

Conocer y hacer uso de nuevas plataformas para la difusión de información a través de correo electrónico y las redes sociales. Manejo de publicidad en torno a las actividades realizadas diariamente en la galería.

Diseño de imágenes para la realización de flayers de exposiciones

registro fotográfico para la realización de flayers para algunas exposiciones al igual que su diseño en programas vectoriales, trabajo de impresión de los mismos y de las fichas técnicas.

Realización de portafolio de artistas

Una de las tareas asumidas por la galería es proponerle al artista expositor el crear su portafolio de manera digital, esto por medio de diseñadores enc-cargados, si embargo con ayuda de los mismos realicé el portafolio de uno de los artistas invitados.

Acompañamiento en el cine club “El fin de los tiempos”

El artista Santiago león propuso a la galería realizar durante varios meses un club de cine los días miércoles, con el propósito de fomentar el cine arte. realicé seguimiento, acompañamiento y ayuda en la organización, progra-mación y difusión del mismo.

Proyecto de gestión “Pop Art Gallery “

Presenté a la galería un proyecto de gestión cultural en pro al acercamiento y reconocimiento del lugar con las personas del sector, en unión con varios artistas con el propósito de vender a precios esequibles a las personas del común obras de arte, proponiendo abrir el garaje de la galería y realizar las ventas al aire libre, con la invitación de hacer el recorrido por la galería, ofreciéndole al espectador no solo un acercamiento al lugar sino también su participación con la visualización de cine club que durante este tiempo se presentó diariamente, tanto al aire libre, como dentro de la galería

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Participación en la planeación y desarrollo del mes de laboratorios artísticos

Al no haber programada una exposición durante el mes de septiembre se realizó una reunión con el director y el grupo de gestión donde se propuso una serie de laboratorios artísticos realizados por varios artistas, donde los artistas proponentes contaban con un espacio dentro de la galería y unos días específicos para realizar su obra, se me dio la oportunidad de ser parte de este grupo de creadores, sin embargo mis acciones derivaron en hacer registro de cada uno de los talleres y hacer muestra en la inauguración de un video editado con el proceso de cada uno de ellos.

Desarrollo de archivo filmográfico para la galería

Dentro de las acciones a realizarce al interior de mi pasantía, se encontraba la de realizar una propuesta de creación de archivo a través de una plantilla introductoria a los videos promocionales y de regístro de la galería Melaká, cuyo contenido permitirá al personal de la galería seguir construyendo los contenidos asi como el desarrollar de registros fotográficos en el espacio y de sus actividades, de igual forma propuse una plantilla con características publicitarias econ paletas de color que identifican la galería, al igual que plantillas para el desarrollo de fichas técnicas y marcas de agua para la ela-boración de documentos.

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CAPÍTULO 3

Desarrollo de capacidades y metodologías para el cumplimiento de las tareas.

El propósito principal para elegir mi pasantía en una galería es el de poner en practica saberes y conocimientos adquiridos durante mi proceso forma-tivo en la Facultad en un ámbito laboral; el desarrollo de proyectos a nivel profesional y la profundización en el trabajo en equipo, como mejora de las habilidades para mi futuro como artista que busca aportar ideas para el mejoramiento de la experiencia del espectador dentro del espacio. Por este motivo presenté inicialmente la propuesta de concluir mi proceso con un proyecto visual enfocado en el Mapping para así generar una experiencia grata y diferente al espectador, mi interés por resaltar el uso de los medios audiovisuales y al ver que las características físicas de la galería lo permi-tían. Sin embargo, en la medida que fue avanzando mi experiencia, y con ayuda de mi tutor, me di cuenta que ese no era un verdadero aporte para el desarrollo de la galería, y este se convertiría en un proyecto con caracterís-ticas de interpretación- creación.

Gracias a que noté dos falencias puntuales: la primera entorno al registro audiovisual (pues el archivo existente no era muy amplio ni de la mejor ca-lidad, esto al no contar con los herramientas optimas; cosa que no le daba justicia a la belleza del espacio expositivo, ni a la relevancia de las activi-dades allí realizadas). Y la segunda; pude notar que se necesitaba ampliar la variedad del público al que iba dirigido tanto desde el manejo de redes como de actividades en el sector, motivó en mí el enfocar la pasantía en distintos factores que permitiera desde mis conocimientos adquiridos en la universidad, mostrar mis capacidades y habilidades la construcción y desa-rrollo de un archivo filmográfico, así como la gestión de diversas propues-tas audiovisuales en pro del mejoramiento de la experiencia del público.

La responsabilidad depositada en mí proyecta en mi, mayor confianza y seguridad en los momentos de tomar ciertas decisiones, creó conciencia de mi trabajo individual así como del colectivo para terminar cada labor de una manera conveniente. Cada enseñanza durante mi paso por la galería fue de ayuda para mejorar mis habilidades en diversas áreas de las cuales no tenía un gran conocimiento, abriéndome puertas para desarrollar diversas propuestas artísticas.

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CAPÍTULO 4

Matriz DOFA

4.1 Debilidades

¿Cuáles son las principales debilidades o problemas de su pasantía?

Pese a haber desarrollado proyectos gestión y el desarrollo de un archivo videográfico, no realicé un trabajo plastico innovador, ya que la galería al ser rciente su apertura necesitaba suplir otras necesidades que a pesar de no ser innovadoras en todo el sentido si eran ineludibles, como el desarro-llo de una identidad visual.

¿Cuáles son los obstáculos que limitaron el desempeño o alcance de logros de su pasantía?

Uno de los mayores obstáculos durante el desarrollo de la pasantía fue la decisión que tomo el director de la galería al querer dar un enfoque al pú-blico objetivo de la galería, lo que no me permitía desarrollar en totalidad mi propuesta, sin embargo no se llevó a cabo esa decisión y él director de la galería estuvo abierto a las opiniones y propuestas de parte de todo el equipo de la misma.

¿Cuáles son las necesidades y limitaciones que restringen la realiza-ción de iniciativas propias y desarrollo de propuestas en su pasantía?

Es muy limitado el conocimiento sobre el mercado del arte, mas allá de textos leídos en la universidad, falta un trabajo de campo sobre este tema. Efectivamente la pasantía es el lugar adecuado para empezar a conocer este medio, sin embargo es una limitación muy marcada ya que no surgen propuestas para incrementar una cifra de negocio o llegar a un público que invierta en las obras de arte.

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4.2 Oportunidades

¿Qué mejoras o apoyo a las fortalezas existentes pueden darse en su pasantía?

Involucrar más al público, proponiendo actividades que puedan ser más interactivas entre el espectador y las obras por medio del uso de diversos medios visuales o audiovisuales, entre otros.

¿Qué oportunidades existen en la realización de su pasantía dentro de la institución donde fueron desarrolladas?

Permite que la experiencia en el lugar sea más gratificante tanto para el espectador como los compradores, de igual manera permite tener una me-jor publicidad y una guía al interior de la galería para seguir manejando su imagen.

¿Qué oportunidades externas encontró durante el desarrollo de su pasantía y que son fundamentales para la misma?

Conocer diferentes artistas es una experiencia enriquecedora el conocer sus intereses y sus metodologías, recorrido y su circulación en espacios artísticos, lo que me permite un mayor acercamiento a mis intereces en la construcción de conocimiento como artista.

4.3 Fortalezas

¿Cuáles son las principales fortalezas de la institución donde realizó sus pasantías, que le ayudaron a la realización de la misma y que son importantes para su futuro desarrollo profesional?

La galería permite abiertamente la relación con diversos artistas plásticos al igual que la adquisición de experiencia y aval laboral, desarrollando co-nocimiento y aprendizaje en espacios artísticos y culturales.

¿Qué oportunidades existen a nivel personal y profesional en el de-sarrollo de su pasantía?

Desarrolla capacidades de promoción, creación, investigación, gestión y visión, para llevar a cabo labores en contextos artísticos y culturales de

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forma propositiva y estratégica. Experiencias que me permitirán aplicarlas en mi vida profesional como artista visual y gestora de espacios.

¿Cuál es el aporte principal para su formación a nivel profesional durante su estancia como pasante en dicha institución?

El aporte que me brinda es reconocer la situación del arte actual y enten-der los aspectos necesarios para mostrar organizar y gestar propuestas artísticas en el medio.

4.4 Amenazas

¿Qué amenazas ponen en peligro las fortalezas de su pasantía?

La falta de conocimiento en un campo laboral más allá de una propuesta plástica o de investigación, es necesario poner en prioridad todo en rela-ción al mercado del arte actual, lo cual no se ve presente de manera cons-tante en la universidad, reconocer estos escenarios se hace necesario para complementar una práctica artística de forma profesional.

¿Qué amenazas ponen en peligro la realización de oportunidades identificadas anteriormente?

El mercado del arte, sobre todo su funcionamiento y mecanismo, es un sector prácticamente desconocido para la mayoría de la sociedad, la ma-yoría piensa sobre este como un grupo de personas con poder adquisitivo y por lo tanto no lo ven como una grata experiencia, pues no lo correla-cionan y por lo mismo es difícil promocionarlo, pues sin el conocimiento sobre el mismo y sin los medios para llegar a las personas en pro al inte-rés, este jamás crecerá.

¿Qué debilidades pueden empeorar a estas amenazas y bajo qué circunstancias?

Estas pueden empeorar si se sigue desconociendo el campo del merca-do del arte y el seguir mostrándolo como algo exclusivo o sin el valor que merece esto desde las escuelas al no seguir uno de los capítulos de la Unesco que prima el derecho de la educación cultural basado en la forma-ción del futuro artista como la importancia de la apreciación de cualquier expresión artística.

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CAPÍTULO 4

5.1 Conclusiones

• Melaka Art Gallery me permitió ser consiente del manejo interno de una galería y sus obligaciones como entidad. Dentro de todo el proceso pude adquirir experiencias que complementaban mis estudios realizados, dando paso a conocer otros medios de desarrollo en los que las Artes Plás-ticas y Visuales también circulan: el arte comercial, desarrollo de archivo videográfico, manejo y gerencia de uso de espacios expositivos, así como su promoción y divulgación. Conocimientos que siento son esenciales para mi futuro como artista profesional en el ámbito laboral donde pretendo gene-rar una grata experiencia a quienes aprecian cualquier expresión artística uniendo mi aprendizaje en la facultad con lo aprendido durante mi pasan-tía.

• A nivel personal, el disfrute de este periodo de prácticas. a supuesto un antes y un después en mi trayectoria profesional, proporcionándome nuevas oportunidades laborales y abriendo nuevos horizontes hacia los que dirigir y aplicar mi formación académica como artista plástica y visual, con especial interés en los medios visuales y audiovisuales, primando el recorri-do y la experiencia del espectador hacia la apreciación del arte, aún en una galería de carácter comercial.

CAPÍTULO 6

6.1 Recomendaciones

•Otorgar un equipo de sonido, micrófono y cámara digital para cubrir los eventos generados de las exposiciones al interior de la galeria Melaká Art Gallery.

•Desarrollar nuevas estrategias para la difusión del espacio al interior de la galería.

•Es necesaria la colaboración entre instituciones, ya sean públicas o priva-das, para promover la actividad artística, incentivar el interés y elevar el nivel cultural.

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ANEXOS

1- Acuerdo de Voluntades

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ANEXO 2 - Solicitud para convenio de Pasantías

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ANEXO 2 - Constancia persona a cargo de la pasantia

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Carrera 21 Nº 63-28. Tel: 4790159-3107837971. E-mail: galeriamelaka@gmail.com www.melaka.com.co

Bogotá D.C, 21 de octubre de 2019

Señor(es) Proyecto Curricular de Artes Plásticas y Visuales Facultad de Artes ASAB- Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Asunto:

Concepto pasantía

yo Leonel Fonseca en calidad de director de Melaká Art Gallery presento las siguientes características de la pasante Jessica Paola Pinilla durante el periodo 2018-3 y principios del 2019-1; dentro de las características se destaca su responsabilidad y cumplimiento en tareas asignadas, su compromiso y entrega con el desarrollo de la identidad de la galería, su disposición para proponer y realizar actividades relacionadas con su pasantía y el amor en el orden de proveer y cuidar tanto sus intereses como los intereses de la empresa, así como, la construcción de su identidad como artista.

finalmente presento agradecimientos por su colaboración

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LEONEL HUMBERTO FONSECA G.

Director

C.C. 5832351 de Alvarado, Tolima

ANEXO 3 - Concepto por director de la galeria

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ANEXO 4 - cronograma de actividades con su debida firma *

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ANEXO 5 - Flayers

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ANEXO 6 - Inauguración laboratorios artísticos

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ANEXO 7 - fotografía galeria y publicación en el Directorio Bogotá Atecircuito

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ANEXO 8 - Boceto para montaje H2ORO

ANEXO 9 - Exosición apariciones por Edgar Estupiñan

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ANEXO 10 - Proyecto de gestión Pop Art Gallery por Jessica Pinilla