Presentacin de PowerPoint

INFORME DE PRACTICAPROYECTO: Fantasas ldiTICo de las figuras geomtricas Integrantes: Katherine Gonzlez LassoSemestre 2-1 B

Espacio para evidencia(imagen o video)CARACTERIZACIN DE LA I.E

PLANEACION CURRICULAR Nombre del proyecto: Fantasas ldiTICo de las figuras geomtricas reas o dimensiones intervenidas: Dimensin socio-afectiva, Dimensin corporal, Dimensin cognitiva, Dimensin comunicativa, Dimensin esttica, Dimensin espiritual Y dimensin tica .Objetivo del proyecto : Reconocer las figuras geomtricas .Competencias y/o desempeos a desarrollar : Identifica formas geomtricas primarias. identifica las figuras geomtricas, las dibuja, las recorta utilizndolas en diversos dibujos. Interpreta imgenes, carteles, fotografasDe qu se trato su proyecto diferenciar y reconocer las figuras geomtricas en su que hacer diario .

COMPETENCIAS SIGLO XXIResalte solo las competencias siglo XXI que potencio en los estudiantes con el desarrollo de su proyecto

DESARROLLO DE LA PRACTICA PEDAGOGICA Qu aspectos consideran que favorecieron la implementacin del proyecto durante su P.P? En que a los estudiantes se les vio motivacin por el tema , tuvieron la participacin activa con el material didctico para cada tema desarrollado con el proyectosSirviendo como motivacin para vincular las TIC Como actividades de apoyo ya que los estudiantes , Es un estimulo para los estudiantes como ayuda didctica Moderna.

Qu aspectos consideran que dificultaron la implementacin del proyecto durante su P.P? la falta de acceso a internet ya que contbamos con un orden que le daba internet a la escuela y estaba sin pagar

Cmo superaron las dificultades presentadas durante la implementacin del proyecto durante su P.P? la superamos por medio del televisor y la grabadora

Indique cmo contribuyeron en el desarrollo de su proyecto:

Qu actividades (a parte de las convencionales) realizo para atender a estudiantes con:

Matriz D.O.F.ADOFA o FODA (que resulta de la combinacin de las palabras Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) nos sirve para analizar la situacin interna y externa de la implementacin de su proyecto durante su practica pedaggica

SEMCALI (S) - Muchachos Infraestructura TIC se refiere a que la institucion cuenta con aulas informaticas dotadas con computadores o unidades de carga y almacenamiento con tabletas

Marque con una X qu proyectos TIC existen en la sede y cmo contribuyeron en la implementacin de su proyecto PROGRAMA SINO Computadores para educar (MINTIC)xTabletas para educar (MINTIC)xTit@ Educacin Digital Para Todos (Alcalda de Cali)xRaces de Aprendizaje Mvil (Telefnica) xAulas tecnolgicas (Gbno de Canarias)xContribuyeron de alguna manera en la implementacin de su proyecto? Si? No? Cmo?Si por medio del televisor y la grabadora ya que no contbamos con internet

Tecnologas (resalte las utilizadas) Hardware Cmara Computadora(s) Cmara digital Reproductor de DVD Conexin a Internet Impresora Sistema de proyeccin Escner Televisor Cmara de vdeo Software Hoja de clculo Diagramador de publicaciones Correo electrnicoEnciclopedia en CD-ROM Editor de imgenes Multimedia Pginas web Procesador de texto Materiales impresos Fichas Recursos de InternetVideos de YouTube Otros recursos

EVALUACIN Describa brevemente qu estrategias e instrumentos utilizo para evaluar los estudiantes. Explique cmo utilizo las tablas S-P-A, rubricas, matrices de valoracin o listas de cotejoComo no contamos con internet los instrumento s fueron televisin y grabadora El proceso evaluativo durante la practica pedaggica fue continuo basado en la observacin y en el desarrollo en las actividades ldico acadmicas que se realizaron para cada uno de los temas donde se destaco la aceptacin de los contenidos por toda la comunidad educativa de los temas trabajados gracias a que cada uno pudo contar con su material didctico esto facilito su aprendizaje

Describa brevemente cmo evalu:

Comentarios adicionales: fotos, videos, trabajos elaborados por los estudiantes