Informe Psicológico del test 5-6

I. Datos de filiación: I.1 Nombres y Apellidos : Axel Rueda ZambranoI.2 Edad : 5 añosI.3 Grado de Instrucción : Inicial – 5 añosI.4 Fecha de aplicación de la prueba :31/08/15I.5 Examinador : Gabriela Correa

II. Motivo de la consulta:Aplicación de la prueba 5-6

III. Observaciones Generales: Descripción del ambiente:

El lugar en donde se encuentra el examinado es el aula de inicial 5 años del colegio Nuestro Señor de la Misericordia, en Surco; esta habitación presenta una forma rectangular, tiene un ancho de 5 metros, un largo de 8 metros y un alto de 4 metros; presenta paredes de color blanco. En la este lugar hay 4 mesas, y adornos. En la habitación no se encuentra nadie más que la examinada y quien la examinadora; asimismo, el cuarto presenta buena iluminación, está ventilado, se encuentra ordenado y en buen estado de conservación.

Descripción física del examinado

El evaluado es de sexo masculino, aparenta tener una edad de 6 años, y es de contextura gruesa.Es de tez clara y su cara presenta una forma redondeada; presenta el cabello lacio, corto, de color castaño y en buen estado de conservación y limpieza; sus cejas son pobladas y gruesas; tiene ojos grandes y de color marrón claro; su nariz es pequeña, su boca es pequeña, presenta orejas pequeñas, su cuello es delgado y corto, su tronco es delgado y existe simetría de sus extremidades en relación a su cuerpo. Con respecto a su vestimenta, lleva puesto un polo manga larga de color blanco con mangas amarillas y naranjas, un pantalón de buzo color rojo y zapatillas de color negro; cabe resaltar que su ropa está acorde con la estación climática actual y están en buen estado de conservación.

Observación de la conducta propiamente dicha

Al inicio de la prueba el evaluado se muestra un poco tímido; y permanece callado, le manifiesto que vamos a realizar un pequeño juego.

En el trascurso de la evaluación se mostró muy calmado y tranquilo; asimismo, colaboro en todo lo que el examinador le pidió y en todo momento escucho detenidamente las instrucciones y procedió a resolver oportunamente las tareas que se le ordenaban.

IV. Resultados

Axel presenta un nivel de maduración media para el aprendizaje de las materias básicas (lectura, escritura y cálculo); asimismo, manifiesta una edad maduracional de 5 años y 9 meses la cual coincide con su edad cronológica que es de 5 años.

En lo que respecta a las áreas evaluadas por el test; en el área de la Comprensión presenta un nivel de maduración media; en la sub área de la memoria logra comprender en la mayoría de ejercicios propuestos las órdenes dadas por el examinador; de igual forma, en la sub área de noción temporal capta con dificultad las secuencias de tiempo propuestas mediante un texto oral y no logra comprender los conceptos de ayer, hoy, antes, después, primero y último.

En el área de Percepción, manifiesta un nivel de maduración media; debido a que dentro de esta área, en la sub área de noción espacial logra comprender las nociones espaciales de adelante y atrás; en la sub área de figura y fondo, no logra discriminar visualmente las imágenes mostradas sin destacar la figura sobre el fondo; en cuanto a la sub área de análisis y síntesis logra analizar la figura mostrada no reconoce lo que está mal dibujado en esta; asimismo, en la sub área de reconocimiento de derecha e izquierda no comprende adecuadamente estos 2 conceptos.

El nivel de maduración media en el área de la percepción mencionado con anterioridad, también se debe a que la examinada en la sub área de percepción espacial no logra distinguir la figura igual a un modelo mostrado inicialmente dentro de un conjunto de imágenes semejantes pero no iguales; para finalizar, en la sub área de esquema corporal la niña solo completo 4 de 15 detalles que tenía que dibujar en la imagen de la muñeca incompleta.

En lo que concierne el área de Cálculo presenta un nivel de maduración medio superior; esto se debe a que dentro de esta área en la sub área de Lógico Matemático, la niña logra detectar nociones de la lógica matemática tales como mayor, menor, análisis, síntesis y correspondencia.

Por último, en el área de motricidad la evaluada presenta un nivel inferior de maduración, ya que en la sub área de visomotricidad logra reproducir correctamente solo 1 de 5 modelos mostrados.

V. Conclusiones El evaluado presenta un nivel de maduración media para el aprendizaje

de las materias básicas (lectura, escritura y cálculo). La examinada manifiesta una edad maduracional de 5 años y 69 meses

la cual coincide con su edad cronológica que es de 5 años. En cuanto a las áreas evaluadas por las diversas partes del test, la niña

obtuvo los siguientes niveles maduracionales:

a) Maduración media: El cálculo, la comprensión y percepción.b) Maduración inferior: Motricidad.

VI. Recomendaciones: Copiar dibujos sencillos intentando ser fiel al modelo. Narrarle a la niña cuentos cortos y hacerle preguntas acerca

de la posición de los sucesos narrados en el tiempo; haciendo énfasis en los conceptos de ayer, hoy, antes, después, primero y último.

Presentarle a la niña gran variedad de figuras incompletas para que la niña las complete dibujando los detalles que le falten a la imagen mostrada.

Memorizar trabalenguas para ejercitar la memoria.