INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN JOSE …...Actividad en clase #1 relacionada a los...

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN JOSE PUEBLO VIEJO-MAGDALENA

Aprobado por Res 1158 11Dic. 2013 NIT. 891.703.003-2 – DANE 147570000099

“Luchamos para cambiar y Cambiamos para avanzar” PLAN DE AULA

AREA/ASIGNATURA: Matemáticas/Cálculo GRADO: 11º

PERIODO: Primero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 28 de Enero de 2019 AL: 1 de Febrero de 2019

DOCENTE: José Manuel Ariza Pacheco

EJES TEMATICOS ESTANDAR DBA DESEMPEÑO ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD RECURSOS BIBLIOGRAFÍA WEBGRAFÍA Introducción al

inicio de clases Introducción al



inicio de clases Socialización del plan de

área.

Explicación de la forma de evaluación.

Socialización de las herramientas tecnológicas a utilizar.

Taller de bienvenida.

Prueba diagnóstica.

Reflexión de sus actos para mejorar sus actitudes y convertir las debilidades en fortalezas,

Autoevaluación de su desempeño en el año inmediatamente anterior.

Tablero

Marcador

fotocopias

Talleres desarrollados con autoría del docente encargado

https://matematicam

enteconversando.wo

rdpress.com/2019/01

/27/taller-de-

bienvenida-2019/

https://matematicam

enteconversando.wo

rdpress.com/2019/01

/27/plan-de-area-

2019-matematicas/ Unidad temática

Evaluación del plan de área.

Observaciones: Deben tener el plan de área pegado en el cuaderno periodo a periodo en cada rama que se trabaje.

https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/01/27/taller-de-bienvenida-2019/





https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/01/27/plan-de-area-2019-matematicas/









PERIODO: Primero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 4 de Febrero de 2019 AL: 8 de Febrero de 2019


EJES TEMATICOS ESTANDAR DBA DESEMPEÑO ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD RECURSOS BIBLIOGRAFÍA WEBGRAFÍA Números reales

Comparo y

contrasto las propiedades de los números (naturales, enteros, racionales y reales) y las de sus relaciones y operaciones para construir, manejar y utilizar apropiadamente los distintos sistemas numéricos.

Utiliza las propiedades de los números (naturales, enteros, racionales y reales) y sus relaciones y operaciones para construir y comparar los distintos sistemas numéricos.

Justifica la validez de las propiedades de orden de los números reales y las utiliza para resolver problemas analíticos que se modelen con

inecuaciones.

Identificar e interpretar las propiedades de los números reales y las operaciones adición y multiplicación.

Interpretar en forma adecuada el concepto de orden en los números reales.

Lectura de versos “Para las matemáticas con amor”

Socialización de la temática de la semana.

Revisión de taller de la semana anterior.

Compromiso sobre el mensaje de la reflexión con los versos en el blog del docente.

Actividad reflexiva con la canción careta de Ismael Miranda.

Compromiso de comentar la publicación del blog que contiene la canción de Ismael Miranda.

Reflexión sobre el amor hacia las matemáticas con unos versos realizados por el docente.

Reflexión sobre el consumo de drogas a través de la canción careta de Ismael Miranda.

Tablero

Marcador

fotocopias

Libro guía el docente, Norma 11.

https://matematicam

enteconversando.wo

rdpress.com/2019/02

/05/para-las-

matematicas-con-

amor/

https://matematicam

enteconversando.wo

rdpress.com/2019/02

/04/caretas/ Unidad temática

Conjuntos numéricos más utilizados.

Naturales

Enteros

Racionales

Irracionales

Reales

Observaciones: Deben tener el plan de área pegado en el cuaderno periodo a periodo en cada rama que se trabaje.

https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/02/05/para-las-matematicas-con-amor/






https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/02/04/caretas/











Comparo y




inecuaciones.




Actividad de apropiación.

Tablero

Marcador

fotocopias


https://docs.google.c

om/document/d/1cV

LCz2ZzcDvTtq11XMRv

wydfWZdiAVKtE4O1

GpMdZ5o/edit?usp=s

haring

Unidad temática

Conjuntos numéricos más utilizados.

Naturales

Enteros

Racionales

Irracionales

Reales

Números decimales y su clasificación.

Propiedades de los números reales.

Observaciones: Deben terminar las actividades en la casa.

https://docs.google.com/document/d/1cVLCz2ZzcDvTtq11XMRvwydfWZdiAVKtE4O1GpMdZ5o/edit?usp=sharing













Comparo y




inecuaciones.




Manualidad haciendo intervalos con cola de rata.

Manualidades con cola de ratón, marcadores y tijeras.

Tablero

Marcador

Fotocopias

Cola de rata blanca.

Tijeras.

Goma blanca.

Dos marcadores de colores diferentes.


matematicamenteco

nversando.wordpress

.com

Unidad temática

Orden en los números reales.

Intervalos.

Observaciones: Deben terminar la manualidad en la casa si no pudieron hacerlo en el salón.

matematicamenteconversando.wordpress.com







PERIODO: Primero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 25 de Febrero de 2019 AL: 01 de Marzo de 2019



Comparo y




inecuaciones.



Actividad en clase #1 relacionada a los intervalos.

Taller en clases #1 tipo pruebas saber.

Problemas relacionados con la química y los deportes.

Tablero

Marcador

Fotocopias


Tijeras.

Goma blanca.



http://www.lostrese

ditores.com/

Unidad temática


Intervalos.

Observaciones: La próxima clase se dara la socialización de las preguntas del taller realizado.

http://www.lostreseditores.com/






PERIODO: Primero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 6 de Marzo de 2019 AL: 08 de Marzo de 2019



Comparo y




inecuaciones.



Socialización y corrección de las preguntas del taller de la clase anterior.

Problemas relacionados con la química y los deportes.

Tablero

Marcador

Fotocopias


Tijeras.

Goma blanca.



http://www.lostrese

ditores.com/

Unidad temática


Intervalos.











Comparo y




inecuaciones.



Actividad en clases para estudiar las diferentes representaciones de los intervalos.

Proyección sobre el racismo en el futbol mundial.

Taller #2 tipo pruebas saber 11.

Reflexión sobre el racismo y la xenofobia en la vida cotidiana a través de ejemplos en el futbol mundial.

Tablero

Marcador

Proyector

Altoparlantes

Sala de audiovisuales

Material para proyectar

Marcadores de diferentes colores.

Procesadores de texto.


https://www.youtub

e.com/watch?v=FuRn

ltYQiW8

https://www.youtub

e.com/watch?v=aZ_q

Ubx5pkM

https://matematicam

enteconversando.wo

rdpress.com/2019/03

/15/explicacion-de-

cada-una-de-las-

preguntas-del-

documento-guia-

pruebas-saber-

matematicas-del-

men-2019/

Unidad temática


Intervalos.

Diferentes representaciones de los intervalos.

Valor absoluto de un número real.


https://www.youtube.com/watch?v=FuRnltYQiW8



https://www.youtube.com/watch?v=aZ_qUbx5pkM



https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/03/15/explicacion-de-cada-una-de-las-preguntas-del-documento-guia-pruebas-saber-matematicas-del-men-2019/

















Comparo y




inecuaciones.



Examen final #1 Importancia de las pruebas saber.

Tablero

Marcador

Proyector

Altoparlantes


Material para proyectar

Marcadores de diferentes colores.

Procesadores de texto.


https://matematicam

enteconversando.wo

rdpress.com/2019/03

/22/examenes-

finales-de-primer-

periodo-2019/

Unidad temática


Intervalos.



Observaciones: Será entregado al día siguiente revisado para corregir.

https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/03/22/examenes-finales-de-primer-periodo-2019/













Comparo y




inecuaciones.



Socialización del tema de la semana.

Actividades de reposición de notas. Descifrador matemático #1

Recuperación del Examen final #1

Corrección del examen final #1.

Importancia de las pruebas saber.

Tablero

Marcador

Correo

electrónico

Tabletas

electrónicas

Sala de

informática

Evaluación en

línea utilizando

google drive.


https://matematicam

enteconversando.wo

rdpress.com/2019/03

/29/examen-final-de-

nivelacion-1-

undecimo-y-decimo-

grado/

Unidad temática


Intervalos.



Inecuaciones.

Inecuaciones con valor absoluto.

Observaciones: Las notas tomadas en esta semana son de reposición de notas, excepto las de revisión de cuadernos.

https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/03/29/examen-final-de-nivelacion-1-undecimo-y-decimo-grado/











PERIODO: Primero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 02 de Abril de 2019 AL: 05 de Abril de 2019



Comparo y




inecuaciones.





Tablero

Marcador

Correo

electrónico

Tabletas

electrónicas

Sala de

informática


Unidad temática


Intervalos.



Inecuaciones.


Inecuaciones cuadráticas.

Observaciones: Las notas tomadas en esta semana son de reposición de notas, excepto las de revisión de cuadernos.








Comparo y




inecuaciones.



Realización de un simulacro tipo pruebas saber matemática de los tres editores.


Tablero

Marcador

Correo

electrónico

Tabletas

electrónicas

Sala de

informática


http://www.lostrese

ditores.com/

Unidad temática


Intervalos.



Inecuaciones.



Observaciones: las correcciones se harán después del receso de semana santa.










Comparo y




inecuaciones.



Actividad lúdica relacionada con el origami.

Compromiso relacionado con el origami.

Manualidades y artes con las matemáticas.

Papel cartulina

Santilla 11º https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/04/24/origami-en-clases/

Unidad temática


Intervalos.



Inecuaciones.



Observaciones: Con esta actividad finalizamos primer periodo.

https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/04/24/origami-en-clases/









PERIODO: Primero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 29 de Abril de 2019 AL: 03 de Mayo de 2019



Comparo y




inecuaciones.



Revisión del compromiso con el origami.

Manualidades y artes con las matemáticas.

Papel cartulina

Santilla 11º https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/04/24/origami-en-clases/

Unidad temática


Intervalos.



Inecuaciones.



Observaciones: Terminamos primer periodo.










PERIODO: Segundo TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 06 de Mayo de 2019 AL: 10 de Mayo de 2019


EJES TEMATICOS

ESTANDAR DBA DESEMPEÑO ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD RECURSOS BIBLIOGRAFÍA WEBGRAFÍA

Funciones reales

Analizo las relaciones y propiedades entre las expresiones algebraicas y las gráficas de funciones polinómicas y racionales y de sus derivadas.

Usa propiedades y modelos funcionales para analizar situaciones y para establecer relaciones funcionales entre variables que permiten estudiar la variación en situaciones intraescolares y extraescolares.

Identifico el dominio y el rango de una función.

Identifico las funciones polinómicas y trascendentales por su expresión algebraica.

Resuelvo problemas utilizando modelaciones matemáticas a través de la funciones reales.

Cumplimiento y organización en la elaboración y entrega de los trabajos propuestos.

Interés por indagar y dar respuesta a las preguntas


Relaciones de la vida cotidiana.

Tablero

Marcador

Borrador

Reglas

Santilla 11º https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2018/07/18/introduccion-al-calculo/

Unidad temática

Concepto de

relación.

Grafo y conjunto determinado por extensión.

Observaciones: Comenzamos segundo periodo.

https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2018/07/18/introduccion-al-calculo/











EJES TEMATICOS


Funciones reales










Tablero

Marcador

Borrador

Reglas


Unidad temática

Concepto de

relación.


Funciones

Observaciones: Revisión de compromisos faltando diez minutos para la culminación.












EJES TEMATICOS


Funciones reales










Tablero

Marcador

Borrador

Reglas


Unidad temática

Concepto de

relación.


Funciones

Tipos de funciones reales

Observaciones: Elaboración de mapas conceptuales alrededor de la clasificación de las funciones.












EJES TEMATICOS


Funciones reales









Modelación de problemas cotidianos a través de las funciones reales.


Tablero

Marcador

Borrador

Reglas


Unidad temática

Concepto de

relación.


Funciones


Función afín

Función lineal

Función cuadrática

Función constante











PERIODO: Segundo TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 03 de Junio de 2019 AL: 07 de Junio de 2019


EJES TEMATICOS


Funciones reales











Tablero

Marcador

Borrador

Reglas


https://www.vitutor.net/1/funciones.html

Unidad temática

Concepto de

relación.


Funciones


Función afín

Función lineal


Función constante

Funcion radical

Función racional















EJES TEMATICOS ESTANDAR DBA DESEMPEÑO ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD RECURSOS BIBLIOGRAFÍA WEBGRAFÍA Funciones reales

Analizo las

relaciones y propiedades entre las expresiones algebraicas y las gráficas de funciones polinómicas y racionales y de sus derivadas.









Examen final de segundo periodo.


Tablero

Marcador

Borrador

Reglas



Unidad temática

Concepto de relación.


Funciones


Función afín

Función lineal


Función constante

Funcion radical

Función racional

Funciones trascendentales

Funciones trigonometricas

Observaciones: Empieza la jornada de exámenes finales. Desde esta semana se empieza una preparación más intensa para la presentación de las pruebas sabe r.














EJES TEMATICOS ESTANDAR DBA DESEMPEÑO ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD

RECURSOS BIBLIOGRAFÍA WEBGRAFÍA

Funciones reales










Examen final de nivelación de segundo periodo.

Preparación más intensiva para la presentación de las pruebas saber 11.


Tablero

Marcador

Borrador

Reglas



https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/06/18/examen-de-nivelacion-2-9-10/

Unidad temática

Concepto de relación.


Funciones


Función afín

Función lineal


Función constante

Funcion radical

Función racional

Funciones trascendentales

Funciones especiales

Observaciones: Empieza la jornada de exámenes finales. Desde esta semana se empieza una preparación más intensa para la presentación de las pruebas sabe r. Empieza la jornada de exámenes finales de nivelación.

















PERIODO: Tercero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 08 de Julio de 2019 AL: 09 de Agosto de 2019


EJES TEMATICOS ESTANDAR DBA DESEMPEÑO ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD RECURSOS BIBLIOGRAFÍA WEBGRAFÍA Preparación más

intensiva para la presentación de las pruebas saber 11.





Explicación del desarrollo del plan de mejoramiento de segundo periodo.

Presentación del plan de mejoramiento de segundo periodo.




Proyector

Material en pdf

Material audiovisual.

Memoria usb

Tablet

Micro usb

Material de tres editores, instruimos y de la página del icfes.

https://www.icfes.gov.co/documents/20143/490699/Cuadernillo+de+preguntas+Saber+11-+Matem%C3%A1ticas.pdf/a570a37c-40fe-b519-b7b2-0a56501e3d6b

Unidad temática


Observaciones: Preparación más intensiva para la presentación de las pruebas saber 11. Los estudiantes que no deban presentar el plan de mejoramiento pero realicen el tagram tienen un 25% asegurado de la nota definitiva de tercer

periodo.














PERIODO: Tercero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 12 de Agosto de 2019 AL: 16 de Agosto de 2019




Límite de una función

Comparo y contrasto las propiedades de los números (naturales, enteros, racionales y reales) y las de sus relaciones y operaciones para construir, manejar y utilizar apropiadamente los distintos sistemas numéricos..

Justifico resultados obtenidos mediante procesos de aproximación sucesiva, rangos de variación y límites en situaciones de medición.

Interpreta y diseña técnicas para hacer mediciones con niveles crecientes de precisión (uso de diferentes instrumentos para la misma medición, revisión de escalas y rangos de medida, estimaciones, verificaciones a través de mediciones indirectas).

Identificar la importancia de los imites en el estudio del cálculo.

Encontrar el límite de una función real.

Valorar la importancia de los límites en el estudio del cálculo diferencial.

Comprender la aplicabilidad de los límites en la vida cotidiana.

Desarrollo de la temática de la semana

Compromiso

Límites de velocidad

Límite de confianza.

Límite de una producción diaria de artículos

Proyector


Material audiovisual

Memoria usb

Ordenador

Libro de norma 11°

https://www.vitutor.net/1/46.html

Unidad temática

Noción de límite de una función.

Observaciones: El desarrollo del plan de área presenta un retraso.




















Compromiso




Proyector



Memoria usb

Ordenador

Libro de norma 11°


Unidad temática


Propiedades de los límites.

Limites laterales.





















Compromiso




Proyector



Memoria usb

Ordenador

Libro de norma 11°


Unidad temática



Limites laterales.

Técnicas para calcular límites.

Factorización








PERIODO: Tercero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 02 de Sep de 2019 AL: 06 de Sep de 2019













Compromiso

Examen final de tercer periodo




Proyector



Memoria usb

Ordenador

Hoja de block.

Libro de norma 11°


Unidad temática



Limites laterales.


Factorización

Racionalización

Observaciones: El desarrollo del plan de área presenta un retraso. Empiezan los exámenes finales de tercer periodo.









EJES TEMATICOS ESTANDAR DBA DESEMPEÑO ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD RECURSOS BIBLIOGRAFÍA WEBGRAFÍA










Compromiso

Examen final de nivelación de tercer periodo




Proyector



Memoria usb

Ordenador

Hoja de block.

Libro de norma 11°


Unidad temática



Limites laterales.


Factorización

Racionalización

Resolución de productos y potencias

Observaciones: El desarrollo del plan de área presenta un retraso. Empiezan los exámenes finales de nivelación de tercer periodo.



















Compromiso




Proyector



Memoria usb

Ordenador

Hoja de block.

Libro de norma 11°


https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2018/08/28/continuidad-de-una-funcion/

Unidad temática



Limites laterales.


Factorización

Racionalización


Continuidad de una función

Observaciones: El desarrollo del plan de área presenta un retraso. Nos estamos colocando al día.























Actividad de afianzamiento #1




Proyector



Memoria usb

Ordenador

Hoja de block.

Libro de norma 11°



Unidad temática



Limites laterales.


Factorización

Racionalización















PERIODO: Tercero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 30 de Sep de 2019 AL: 04 de Octubre de 2019











Actividad de afianzamiento #2




Proyector



Memoria usb

Ordenador

Hoja de block.

Libro de norma 11°



Unidad temática



Limites laterales.


Factorización

Racionalización















PERIODO: Tercero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 15 de Octubre de 2019 AL: 18 de Octubre de 2019











Actividad lúdica: adivinanzas y juegos utilizando memes de Facebook.

Actividad de afianzamiento con material fotocopiado.




Proyector



Memoria usb

Ordenador

Hoja de block.

Memes de Facebook

Libro de norma 11°



https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/10/14/juegos-y-adivinanzas/

https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/10/11/planes-de-mejoramiento-en-matematicas-3er-periodo-2019/

Unidad temática



Limites laterales.


Factorización

Racionalización



Limites infinitos y límites al infinito.

Observaciones: El desarrollo del plan de área presenta un retraso. Nos estamos colocando al día. Empezamos cuarto periodo académico. Explicación del plan de mejoramiento de tercer periodo.
























PERIODO: Tercero TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 21 de Octubre de 2019 AL: 25 de Octubre de 2019











Actividad lúdica: adivinanzas y juegos utilizando memes de Facebook.

Actividad de afianzamiento con material fotocopiado.




Proyector



Memoria usb

Ordenador

Hoja de block.

Memes de Facebook

Libro de norma 11°





Unidad temática



Limites laterales.


Factorización

Racionalización




Observaciones: Presentación del plan de mejoramiento.
























PERIODO: Cuarto TIEMPO(HRS) 3 horas semanales FECHA, DEL: 05 de Nov de 2019 AL: 08 de Nov de 2019











Desarrollo de ls temática de la semana.

Realización de ejercicios basados en la evaluación por competencias.




Partículas químicas.

Proyector



Memoria usb

Ordenador

Hoja de block.

Memes de Facebook

Libro de norma 11°





Unidad temática



Limites laterales.


Factorización

Racionalización




Observaciones: La presentación del plan de mejoramiento quedó aplazada para esta semana por petición mayoritaria de los estudiantes. La semana pasada no hubo clases por escrutinios.



































Desarrollo de ls temática de la semana.

Realización de ejercicios basados en la evaluación por competencias.





Proyector



Memoria usb

Ordenador

Hoja de block.

Memes de Facebook

Libro de norma 11°

Unidad temática



Limites laterales.


Factorización

Racionalización




Limites trigonométricos, exponenciales y logarítmicos.

Observaciones: La presentación del plan de mejoramiento quedó aplazada para esta semana por petición mayoritaria de los estudiantes. La semana pasada no hubo clases por escrutinios.
















Examen final de cuarto periodo.

Examen final de nivelación.

Revisión de apuntes.

Entrega de notas de cuarto periodo.





Proyector


Material escrito e impreso por el docente.

Libro de norma 11°

https://matematicamenteconversando.wordpress.com/2019/11/28/examenes-finales-de-cuarto-periodo-2019/

Unidad temática



Limites laterales.


Factorización

Racionalización




Limites trigonométricos, exponenciales y logarítmicos.

Observaciones: Cierre del año escolar para los estudiantes que tienen buen rendimiento académico.







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