INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER GAITAN · 2020. 10. 26. · INSTITUCION EDUCATIVA JORGE ELIECER...

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN González, Cesar. GUIA N° 5 FECHA: 10 al 21 de mayo AREA: Matemáticas GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S. TEMA: La Sustracción. Lee en compañía de sus padres, el contenido de resta o sustracción y sus partes. Observa el proceso para resolver una sustracción, comenzando por las unidades. Ya habiendo comprendido el contenido, resuelve las siguientes sustracciones, puedes utilizar palitos, semillas, etc.

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  • INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ELIÉCER GAITÁN González, Cesar.

    GUIA N° 5

    FECHA: 10 al 21 de mayo

    AREA: Matemáticas GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S.

    TEMA: La Sustracción.

    Lee en compañía de sus padres, el contenido de resta o sustracción y sus partes.

    Observa el proceso para resolver una sustracción, comenzando por las unidades.

    Ya habiendo comprendido el contenido, resuelve las siguientes sustracciones, puedes

    utilizar palitos, semillas, etc.

  • Te presento algunas de las figuras geométricas, obsérvalas, dibújalas en el recuadro,

    utilizando regla, para algunas de ellas, coloréalas.

  • Observa las imágenes que te presento, cuenta detenidamente y completa, escribiendo el

    número de figuras con que está formada cada una de ellas.

    En la segunda imagen, resuelve según lo indicado, uniendo con una línea.

    Observa la imagen y busca el objeto parecido a la figura de la muestra y la coloréala.

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    FECHA: 10 al 21 de mayo.

    AREA: Castellano GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S.

    TEMA: Gestos y señales como formas de comunicación.

    Lee en compañía de sus padres, el contenido de gestos y señales, entendido, como

    lenguaje no verbal.

    Teniendo en cuenta los gestos de expresión acerca de la comunicación, que aparece en la

    primera imagen de abajo, resuelve la actividad, respondiendo de acuerdo a lo que se pide.

    Resuelve la segunda actividad, uniendo con la emoción correspondiente.

  • Describe acá, los estados de ánimo de las personas de la primera imagen.

    Ejemplo: La señora tiene el rostro de preocupación.

    En un trozo de cartulina o cartón dibuja y decora una de las caritas o expresión que te

    llame más la atención, me envías evidencias.

    SUERTE…

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    GUIA N° 5

    FECHA: 10 al 21 de mayo.

    AREA: Ciencias GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S.

    TEMA: Los órganos

    Presento el contenido de los órganos de los sentidos, ¿te acuerdas?

    Teniendo en cuenta las funciones de los órganos de los sentidos, resuelve la actividad,

    uniendo el sentido con la función de cada uno de ellos.

    Dibújate y señala los órganos de los sentidos en Ti.

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    FECHA: 10 al 21 de mayo.

    AREA: Inglés GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S.

    TEMA: La familia

    Los miembros de la familia en inglés.

    Escribe 3 veces en el recuadro, el nombre de cada miembro de la familia presentada, en

    inglés, en español y su pronunciación.

    Teniendo en cuenta los miembros de la familia en inglés, resolver la siguiente actividad,

    escribiendo el nombre en inglés, en cada espacio según sea el miembro al que corresponda.

    Dibuja a los miembros de tu familia y escribe el nombre en inglés según correspondan.

  • Haz tus planas acá.

    Resuelve escribiendo el nombre en inglés acá. Dibuja a tu familia y escribe el nombre en inglés.

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    GUIA N° 5

    FECHA: 10 al 21 de mayo.

    AREA: Religión GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S.

    TEMA: La biblia.

    Lee en compañía de tus padres el contenido del gran libro “LA BIBLIA”.

    Dibuja la biblia en espacio.

    Responde las siguientes preguntas, luego de leer y entender el contenido.

    ¿Qué es la biblia?

    _________________________________________________________

  • _________________________________________________________

    _________________________________________________________.

    La biblia se divide en dos partes, ¿cuáles son? , Nómbralas.

    __________________________.

    __________________________.

    ¿De qué nos habla cada una de las dos partes?

    1. ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________.

    2. ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________.

    Teniendo en cuenta los capítulos y versículos, busca en compañía de tus

    padres en la biblia o en el testamento que tengas, la cita bíblica que te

    menciona, escríbela en el espacio. (MATEO, Capítulo 19, versículo 14).

    Escribe acá el texto de la cita bíblica, y hacer un dibujo de lo que entendiste de él.

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    GUIA N° 5

    FECHA: 10 al 21 de mayo.

    AREA: Edu. física GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S.

    TEMA: Características de la psicomotricidad

    Observa cada uno de estos niños y describe que realiza cada uno de ellos.

    Realiza cualquier ejercicio, que requiera desarrollar tu psicomotricidad. Envía evidencias.

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    FECHA: 10 al 21 de mayo.

    AREA: Artística GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S.

    TEMA: expresión corporal, poemas, rimas

    Lee en compañía de tus padres, el contenido de expresión corporal. Allí te presento

    algunas expresiones corporales, léelas y practícalas.

    Prepara una de tantas expresiones y me las evidencias, pueden ser: baile, canto,

    poema, juego, coplas con mímica. Escoge una de ellas, ojalá haya participación de tu

    familia.

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    GUIA N° 5

    FECHA: 10 al 21 de mayo. AREA: ética. GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S.

    TEMA: Las normas de urbanidad

    Te presento el concepto de normas de urbanidad, que debes tener en cuenta, para

    estar en armonía con los demás. Lee en compañía de tus padres.

    Observa algunas de las normas de urbanidad, léelas, reléelas. Apréndetelas.

    Practica estas normas con tus padres y con quienes te rodean. Tenlas en cuenta

    siempre, esto te hace una persona de bien educada, ante la sociedad.

    Responde las siguientes preguntas.

    Al levantarte y ver a tus padres, que frase le deberías decir.____________

    Cuando tu mami te da la comidita, que le debes decir.__________________

    Ante cualquier desobediencia con tus papitos, que les debes decir.________

    Si la profe te llama, como debes contestar_________________________

    Dios nos provee de la vida y todo cuanto existe, que le debemos

    decir_____________________________________________________

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    FECHA: 10 al 21 de mayo.

    AREA: sociales GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S.

    TEMA: Funciones de las autoridades de nuestro municipio

    Autoridades del municipio.

    Policía: responde por la seguridad y tranquilidad del

    pueblo.

  • En compañía de tus padres, lee los contenidos de algunas de las autoridades que

    existen en el municipio.

    Teniendo en cuenta las funciones que desempeñan las autoridades en un municipio,

    en compañía de tus padres, resuelve la siguiente actividad, escribiendo en los

    espacios correspondientes.

    En la segunda gráfica, une con una línea la imagen con la función correspondiente.

    En lo posible, averigua el nombre de algunas de las autoridades que existen en

    nuestro municipio. Las que puedas y escríbelas.

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    FECHA: 10 al 21 de mayo.

    AREA: informática GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S.

    TEMA: el computador y sus partes

    El computador o computadora, posee algunas partes fundamentales, cumpliendo

    ciertas funciones que nos permiten el buen desempeño en nuestro trabajo.

    Teniendo en cuenta esta herramienta y sus partes, resuelve las siguientes

    actividades.

  • Con ayuda de tus padres, diseña un computador, utilizando cajas pequeñas, te envío

    algunas imágenes para que las recortes y armes tu propio computador.

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    FECHA: 10 al 21 de mayo.

    AREA: proyecto de

    lectoescritura. GRADO: Segundo. DOCENTE: Ana Cecilia Mendoza S.

    TEMA: Creación de cuentos.

    Nombre del proyecto:

    “MI CUENTO ES EL CUENTO”

    Objetivo. Fomentar en el niño (a) la creación de cuentos, formando lectores y escritores,

    mediante un conjunto de estrategias, para dinamizar el proceso de enseñanza – aprendizaje.

    En compañía de tus padres, completa el cuento, 1° imagen que te presento,

    mediante dibujos.

    Termina de escribir el cuento, 2° y 3° imagen y dibuja lo que sucede.

  • Observa la 4° imagen y crea tu propia historia de acuerdo a los dibujos y secuencia

    que aparece. Colorea. Escríbelas en una hoja y la anexas a la guía.

    Observa el siguiente cuento léelo y escríbelo de nuevo, pero cambiando el

    personaje, lo dibujas, colócale un título y le cambias el final. Suerte y a volar tu

    imaginación. Serás un “Gran escritor de historias.”