Instructivo Primer Semestre 2016 ingenieria usac

7/25/2019 Instructivo Primer Semestre 2016 ingenieria usac

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Laboratorio de Qumica General Uno/Primer Semestre 2016

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALAFACULTAD DE INGENIERA

ESCUELA DE CIENCIASREA DE QUMICA GENERAL

Primer Semestre 2016

INSTRUCTIVO DE LABORATORIO

QUIMICA GENERAL I


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ndice

Normas Generales para el Laboraor!o "e Q#$m!%a&&&&&&&&&&&&&&&&'''(

Normas "e Se)#r!"a"&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'''*

Elabora%!+n "el Repore "e Laboraor!o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'',

Conen!"o "el repore&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&''',

Meo"olo)$a&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&''-.

E/amen Coro&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&'-.

0resena%!+n "el Repore&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&-.

D!sr!b#%!+n "e la Noa "e Laboraor!o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&''--

Prcticas

Cr!saler$a1 E2#!po1 Rea%!3os 4 Normas "e Se)#r!"a"&&&&&&&&&&&&&&'-(

Deerm!na%!+n "el por%ena5e en masa'&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&''-6

M7o"os "e Separa%!+n&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&''8-

Camb!os F$s!%os 4 Q#$m!%os''&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&8*

Deerm!na%!+n "el ren"!m!eno "e #na Rea%%!+n Q#$m!%a &&&&&&'&&&&'''89

Re%!%la5e&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&''&&'((

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a. Normas Generales para el Laboratorio de Qumica

To"o es#"!ane 2#e real!:a s# a%!3!"a" e/per!menal "ebe se)#!r los s!)#!enes l!neam!enos;

-' U!l!:ar baa Blanca larga (hasta la rodilla ! de "anga Larga "#rane la a%!3!"a"

"e laboraor!o1 "ebe lle3ar p#esa la baa aboona"a en o"o momeno'

8' U!l!:ar :apaos %on s#ela an!"esl!:ane1 "e pre pro?!b!"a la enra"a "e personas a5enas al laboraor!o'

,' Es pro?!b!"o; comer% beber o &umar"enro "el laboraor!o @as$ %omo reas

ale"a=as al m!smo 'ecreto )*+,,-.

' No se perm!e el #so "e el7

9' Debe esar aeno al raba5o1 no %orrer n! ?a%er bromas a s#s %ompa=eros'

-.' Es responsab!l!"a" "el es#"!ane el mane5o "e la %r!saler$a1 e2#!po 4 los rea%!3os "enro "el

laboraor!o'

--' e reali$ar una re/isi0n de la cristalera al inicio% determinando el estado de

la cristalera ! al &inal% si alg1n instrumento se 2uiebra o su&re alg1n dao el

grupo completo ser el responsable de reponer la cristalera en un m4imo de

3 das.

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-8' La %r!saler$a "ebe ser la3a"a anes 4 "esp#7s "e s# #so'

-(' De5ar l!bre el >rea "e E3a%#a%!+n1 la p#era "e emer)en%!a "ebe permane%er

ab!era "#rane la real!:a%!+n "e la pr>%!%a'

-*' Es responsab!l!"a" "e o"os los es#"!anes manener l!mp!as 4 en or"en las !nsala%!ones

"el laboraor!o'

-,' S! se "errama a)#a en el s#elo se "ebe l!mp!ar !nme"!aamene para e3!ar

a%%!"enes'

5usencias6

-' Solo se perm!e #na s en el pas!llo1 mesas o en el s#elo'

8' Use lenes "e se)#r!"a" "#rane la real!:a%!+n "e los e/per!menos 2#e lo amer!en' Las

personas 2#e #san lenes por pres%r!p%!+n m7"!%a 4a !enen %!era proe%%!+n pero1 a"em>s"eben #sar lenes "e se)#r!"a"'

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(' N#n%a "eber> "e)#sar o o%ar los pro"#%os 4o sol#%!ones1 4a 2#e al)#nos pro"#%os

2#$m!%os 2#e aparenemene son !no

ne%es!e'

' N#n%a 3!era a)#a en #n >%!"o %on%enra"o' V!era s!empre lenamene el >%!"o en el a)#a1

re%#er"e 2#e "eber> "e raba5ar "enro "e la %ampana "e e/ra%%!+n'

6' La man!p#la%!+n "e pro"#%os +/!%os o pel!)rosos se real!:a en la %ampana "e e/ra%%!+n 4

re%#er"e #!l!:ar s#s lenes "e proe%%!+n'

-. i se derrama cual2uier reacti/o 2umico s0lido% lmpielo. i se derrama cual2uier cido

o base sobre la mesa o el piso% espol/oree un poco de carbonato hidrogenado de sodio

sobre el producto derramado para neutrali$arlo% en7uagando despu8s.

9' S! ?a %alena"o ob5eos "e 3!"r!o1 an!llos 4 me%?eros1 espere el !empo s#

en m>s %ons%!ene "e lo 2#e ?a%e'

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-,' Debe e3!ar a o"a %osa el %ona%o "e %#al2#!er rea%!3o %on la p!el1 para omar s+l!"os se

emplean esp>#las' 0ara ras3asar l$2#!"os e/!se %r!saler$a a"e%#a"a para eso' i

desconoce 2ue hacer% preg1ntele a su instructor.

c. #laboraci0n del s 7%n!%o %!en$

en%onra"o en base a eso' El repore "ebe esar "es!na"o a TRANSMITIR

INFORMACIHN A OTROS' (N? # P#n 4 s#mar>n a la se%%!ones 5% B% % '.

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ecciones Ponderaci0n

RESUMEN -.

RESULTADOS -,INTER0RETACIHN DE RESULTADOS (,

CONCLUSIONES -,

0ROCEDIMIENTO 8',

JOKA DE DATOS ORIGINALES 8',

MUESTRA DE CLCULO ,

ANLISIS DE ERROR ,

DATOS CALCULADOS ,

BIBLIOGRAFA ,


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d.. 'escripci0n de cada secci0n

0ara re"a%ar %a"a #na "e las se%%!ones "el repore1 Es !mporane "!r!)!rse al le%or

"e #na manera !mpersonal1 %omo por e5emplo EVITAR e/pres!ones %omo raba5amos1 ob#3!mos1

obser371 e%' 4 reempla:arlas por e/pres!ones %omo se raba5+1 se ob#3o1 se obser3+1 e%'

s se%%!ones "el repore' S# e/ens!+n no "ebe ser ma4or "e

"e p>)!na 4 no debe citarse en 8l ning1n tipo de bibliogra&a' #st secci0n no consiste en los

ob7eti/os de la prctica.

@NA#%!%a %on los "aos b!bl!o)r>

l!era#ra 4 las pos!bles "es3!a%!ones 4 or$)enes "e los m!smos'

En esa pare "el repore s! se ?a%e men%!+n "e eor$a1 "ebe "e %olo%ar "e 2#7 b!bl!o)rarra

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re&erencia bibliogr&ica en el hilo de la discusi0n ! poner la &uente de donde se ha obtenido al

&inal del prra&o. #n esta secci0n no se colocan gr&icas% tablas% ecuaciones% etc.

?NL=@?N#@-, p#nos

Cons!#4en la pare m>s !mporane "el repore 4a 2#e e/presa el /!mo "e 7se' Las

%on%l#s!ones son 5#!%!os %r$!%os ra:ona"os a los 2#e ?a lle)a"o el a#or1 "esp#7s "e #na %#!"a"osa

%ons!"era%!+n "e los res#la"os "el es#"!o o e/per!menos 4 2#e se !n

ontiene una descripci0n de clculos e in&ormaci0n num8rica 2ue constitu!en la base para

obtener los resultados'

Consa "e las s!)#!enes se%%!ones;

#.. Procedimiento (8', p#nos6Es #na "es%r!p%!+n bre3e pero %omplea "el pro%e"!m!eno real

"e la pr>%!%a "e laboraor!o' S!)#!en"o los pasos %omo apare%e en el !nsr#%!3o1 pero la

re"a%%!+n se real!:a en !empo pasa"o' Ja%!en"o las mo"!

real!:a"o "#rane la real!:a%!+n "e la pr>%!%a'

#.+. o7a de 'atos ?riginales (8', p#nos6 Los reportes 2ue no presenten la ?riginales

:?riginal> no sern cali&icados por el instructor .ho7a de 'atos Los "aos oma"os

en el Laboraor!o1 presena"os "e manera or"ena"a 4 l!mp!a en #na ?o5a1 %on el nombre

"e la pr>%!%a1 los !ne)ranes "el )r#po %on s# nmero "e %arn71 4 "ebe esar


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"aos' Debe !n"!%ar las ablas "on"e se %olo%ar>n los "em>s "aos @Se%%!+n "e "aos %al%#la"os

para los %#ales no se ?a%e el %>l%#lo en esa se%%!+n'

#.). 5nlisis de #rror6En esa se%%!+n se "ebe ?a%er el %>l%#lo n#m7r!%o 4 esa"$s!%o "e los

pos!bles errores %ome!"os' Enre esos %>l%#los p#e"en esar las !n%ere:as "e los "aos @"eb!"as a

los aparaos 4 a"em>s la el!m!na%!+n "e "aos1 errores por%en#ales sobre bases e+r!%as1 error

rela!3o1 error absol#o1 las "es3!a%!ones "e los "aos %on respe%o a la me"!a1 e%'

#.H. 'atos alculados6N? '#B# ?L?5< 5Q=I = '5A? ?n !r nombra"as 4 n#mera"as

%orrela!3amene'

B@BL@?G

"e 0s!%olo)$a @A0A'

d.+ 5cti/idades para


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1Reali!aci"n

de Pr#ctica$ %oma de

&atos

' Reali!arlista de%emas

Relacionados

( Consultar)iblio*ra+a

, -Qu.c#lculos se

/ide 0aceren la

secci"nre/ortar

2 -C"moreali!ar los

c#lculos

3Reali!aci"n

de lamuestra de

C#lculo

MUEST

RA DEC!CU!

"

A#!$S$SDEERR"R

DAT"SCA!CU!AD"S

RESU!TAD"S

$#TERPRETAC$%#

DERESU!TAD

"S

C"#C!US$"#ES

RESUME#CARTU!

A


e. "etodologa

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Los repores se enre)ar>n al !n!%!o "e la s!)#!ene pr>%!%a' @ndiscutiblemente no se

aceptarn reportes tarde ni se recibirn reportes entregados a otros instructores. El

!nsr#%or en"r> 6 "$as para enre)ar las noas %orrespon"!enes "e %oros 4 repores1 4 los al#mnos

po"r>n sol!%!ar re3!s!+n "el repore para 2#e s# !nsr#%or les !n"!2#e en 2#e "eben me5orar

para ener la pos!b!l!"a" "e obener #n ma4or p#neo en el s!)#!ene repore' #n caso no se

solicite la re/isi0n en este perodo% el estudiante perder automticamente este derecho% ! no

podr solicitar N@NGN A@P? '# n per!+"!%amene en la p>)!na '2#!m!%a'. real!:a"o por s# !nsr#%or al inicio de cada prctica de laboratorio

por lo 2ue el alumno debe estar presente a la hora en punto. El %onen!"o a e3al#ar

%ons!s!r> en el ema "e la pr>%!%a el %#al el es#"!ane "ebe pro&undi$ar%ons#lan"o

b!bl!o)ras "e leer la pr>%!%a %orrespon"!ene en el !nsr#%!3o 4 las

)eneral!"a"es 2#e all$ se "es%r!ben' Ma 2ue en este e4amen se e/aluar cuanto se

prepar0 el estudiante para reali$ar el e4perimento' A"em>s se p#e"en !n%l#!r pre)#nas

%orrespon"!enes a los !n%!sos a al d' "e ese !nsr#%!3o'

g. Presentaci0n del reporte

El repore "ebe presenarse en ?o5as "e papel bon" blan%o1 ama=o %ara1 en)rapa"as 4 con

agu7eros% sin &older ! sin gancho' Ca"a #na "e las se%%!ones "es%r!as aner!ormene1 "eben !r

!"en! n#merar 4 !#lar las ablas1 !n"!%ar las #n!"a"es 4 "!mens!ones'

#s mu! importante presentar el reporte con buena ?


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i se encuentran dos reportes similares o parecidos% se anularan ambos reportes no

importando 2ue sean de di&erentes secciones de laboratorio.

#n la primera ho7a del reporte debe ir la cartula con el siguiente &ormato6

h. 'istribuci0n de la nota de laboratorio

La noa "e laboraor!o "e Q#$m!%a General - es> "!sr!b#!"a "e la s!)#!ene manera;

@"P? 3>l!"o por

o"o el a=o 8.- @ 0r!mer Semesre1 3a%a%!ones K#n!o1 Se)#n"o Semesre1 Va%a%!ones D!%!embre 4 por o"o

el a=o 8.-6 @0r!mer Semesre1 3a%a%!ones 5#n!o1 Se)#n"o Semesre1 3a%a%!ones D!%!embre1 !a no tendr

/alide$ en el primer semestre del +,-.

*' Las noas se p#bl!%ar>n per!+"!%amene "#rane el semesre en la p>)!na "el "eparameno ;

'2#!m!%a'.)!na "el "eparameno1 con el &in de 2ue el estudiante

re/ise sus datos (carn8. Pasado 3 das las notas se ingresarn en la pgina o&icial de la &acultad

de ingeniera% despu8s de esto no habrn modi&icaciones de datos6 La pgina de ingeniera debeser consultada con su usuario. .ingeniera.usac.edu.gt

' Deb!"o a 2#e las noas se !n)resan al s!sema por ar%?!3o "!)!al1 s! #n es#"!ane apare%e "os

3e%es o m>s en "!


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de carn8 o su n1mero de carn8 est incorrecto en sus notas de laboratorio% el sistema lo

eliminar independientemente de 2ue la nota se encuentre aprobada.

7. Las notas se ingresarn por seccin por lo que si alguien lleva el laboratorio en una

seccin que no corresponde a la seccin de clase asignada no se le podr ingresar su nota, ya

que la seccin de laboratorio debe coincidir con la seccin de clase.

Para esta prctica debe traer ho7as blancas tamao carta% lpi$% borrador% regla% etc.Prctica N.

ristalera% e2uipo% reacti/os ! normas de seguridad en un laboratorio

?b7eti/os6

-' Apren"er los nombres "e los !nsr#menos 4 e2#!po 2#e se #!l!:an en el laboraor!o

"e 2#$m!%a'

8' Cono%er el #so )eneral 4 espe%$

s#san%!as a #!l!:ar en el laboraor!o 4 la manera "e represenarlos'

Generalidades6

Las a%!3!"a"es e/per!menales en #n laboraor!o "e Q#$m!%a re2#!eren "el %ono%!m!eno "el

e2#!po 4 %r!saler$a1 as$ %omo "el #so %orre%o "e los m!smosP amb!7n es !n"!spensable %ono%er las

prop!e"a"es

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La %r!saler$a %ompren"e o"o a2#el e2#!po o maer!al ?e%?o "e 3!"r!o1 4 "e a%#er"o a s#

#so se p#e"e %las!

As$ amb!7n el raba5o en el laboraor!o ne%es!a a#/!l!arse "e p!e:as "e meal 4

por%elana1 p!e:as "e %a#%?o1 pl>s!%o 4 o ma"era1 %on las %#ales se %omplemena la

e/per!mena%!+n en el laboraor!o1 por lo ano al)#nos !nsr#menos enran "enro "e esa

%las!

Los "!s!nos !pos "epen"en "e la p#re:a

rombo "e se)#r!"a"1 ese %on!ene !n


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#!l!:arse para s# e!2#ea"o' La sele%%!+n "e las FrasesR "ebe se)#!r los m!smos %r!er!os 2#e las

)#$as para la as!)na%!+n "e los s$mbolos 4 "es%r!p%!ones "e pel!)ros!"a"'

En lo 2#e se re

%omo "el %ono%!m!eno "e s# manen!m!eno a"e%#a"o' Enre el e2#!po m>s %omn p#e"e %!arse a

los poen%!+meros1 %olor$meros1 balan:as ele%r+n!%as1 plan%?as "e %alenam!eno o Jo plae1

enre oros'

Las balan:as p#e"en ser; semianalticas1 %on #na pre%!s!+n ?asa "e .'.- )ramos 4 p#e"en

ser "e monoplao o b!plaoP las oras son las analticas%on #na pre%!s!+n ?asa "e .'...- )ramos'

Procedimiento6

-'Los !nsr#menos "e las pr>%!%as "e la 8 a la , se en%onrar>n #b!%a"os en las mesas "e

laboraor!o' En %a"a mesa es>n los !nsr#menos "e #na pr>%!%a' En #na "e las mesas

es>n las s#san%!as a #!l!:ar en el laboraor!o' Ver Fras%os Or!)!nales'

8' D!b#5ar los !nsr#menos "e las pr>%!%as "e la 8 a la ,' 0ara eso "ebe real!:ar

"!b#5os por p>)!na "!sr!b#!"os #n!


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Los es#"!anes "eben !n3es!)ar lo s!)#!ene "e los !nsr#menos 4 s#san%!as 2#e

apare%en en el !nsr#%!3o1 los emas se e3al#ar>n en el e/amen'

-' La %las!

!nsr#%or'

*' El #so espe%$%!%a'

,' In3es!)ar el !po "e maer!al %on el %#al son


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La "ens!"a" se "e

o%#pa #na s#san%!a 4 por lo ano se p#e"e %al%#lar a ra37s "e la e%#a%!+n s!)#!ene

para %#al2#!er esa"o "e a)re)a%!+n @s+l!"o1 l$2#!"o o )aseoso

m @-

V

La ma)n!#" as$ "e

en el S'I' son W)'m(@)L o )'%m(@)mL en el CGS1 a#n2#e en m#%?as o%as!ones se 3er>

es%r!o %omo )%% o #n!"a"es !n)lesas lbm !n(o lbm

Como se obser3a en la e%#a%!+n @- las "os ma)n!#"es 2#e se #!l!:an para el %>l%#lo "e la

"ens!"a" son prop!e"a"es e/ens!3as 1 es "e%!r1 "epen"en "e la %an!"a" "e s#san%!a

%ons!"era"a1 por lo 2#e s# %o%!ene %orrespon"e a #na prop!e"a" !nens!3a 4 es1 por

ano1 par!%#lar "e %a"a s#san%!a en las %on"!%!ones en las 2#e se ?a "eerm!na"o' As$

"!%?a ma)n!#" p#e"e #!l!:arse para esable%er la !"en!"a" "e s#san%!as p#ras

"es%ono%!"as'

Al)#nas apl!%a%!ones "e la me"!"a "e la "ens!"a" son1 la "eerm!na%!+n "e la p#re:a "e

la le%?e "e 3a%a1 la %al!"a" "e #n an!%on)elane1 el esa"o "el ele%rol!o en baer$as "e

plomo'

Los m7o"os m>s #!l!:a"os para la me"!"a "e "ens!"a"es "e l$2#!"os son;

-' Los m7o"os basa"os en el pr!n%!p!o "e Ar2#$me"es; El maer!al "e laboraor!o %omer%!al se

%ono%e %omo "ens$mero o are+meros 4 %onsa "e #n 3>sa)o ?#e%o pro3!so "e #na

es%ala "e "ens!"a"es 4 "e #n b#lbo "e 3!"r!o %ar)a"o %on #n lasre "e masa

%onsane' Los 3>sa)os amb!7n p#e"en ener #na es%ala espe%$

#so 2#e se les 3a4a a "arP as$ se !ene; al%o?+mero1 la%+mero1 sa%ar+mero e%'

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8' M7o"os por pesa"a; Se basan en la me"!"a "!re%a "e la masa "e #n 3ol#men "e

s#san%!a' Esas me"!"as son m#4 pre%!sas s!empre 2#e se #!l!%en balan:as anal$!%as

4 maer!al 3ol#m7r!%o %al!bra"o %omo los p!%n+meros'

(' Oros m7o"os; Se p#e"e #!l!:ar amb!7n p!peas1 para me"!r 3olmenes1 oro m7o"o

#!l!:a mara%es a la Sol#%!+n Ma"re @SM'

8' Tare #na probea "e -. mL'

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(' M!"a , ml "e la sol#%!+n ma"re'

*' Tome la masa oal'

,' Deerm!ne la "ens!"a"' Anoe la empera#ra'

' Real!%e la "eerm!na%!+n "e la "ens!"a" "os 3e%es m>s'

6' Ja)a "!l#%!ones @3er abla1 #san"o la Sol#%!+n Ma"re 4 a -, mL "e #na sol#%!+n "e %on%enra%!+n "es%ono%!"a1 "eerm$nele

la "ens!"a"1 s!)#!en"o los m!smos pasos "el ( al ,'

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S' ma"re ) A


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(' U!l!%e la %#r3a "e %al!bra%!+n para "eerm!nar el por%ena5e en masa @mm "e %lor#ro "e

so"!o "e la sol#%!+n "es%ono%!"a'

*' Deerm!nar la me"!a 4 "es3!a%!+n "e los "aos me"!"os en el laboraor!o'

,' Deerm!nar el por%ena5e "e error rela!3o "e a%#er"o %on el 3alor "el por%ena5e

en masa propor%!ona"o por el !nsr#%or para la sol#%!+n "es%ono%!"a'

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8' Apren"er a #!l!:ar la %r!saler$a "e laboraor!o 4 7%n!%as a #!l!:ar en las separa%!ones

4 p#e"en apre%!arse los "!s %om#nes "e separa%!ones

%an!"a" "e a)#a es apl!%able #no o #na se%#en%!a "e m7o"os1 "epen"!en"o "e los re%#rsos 2#e se

posean' El m7o"o "e "es!la%!+n o la e3apora%!+n "el sol3ene pare%er$an a pr!mera !mpres!+n los

m>s a"e%#a"os1 pero s! la sol#%!+n or!)!nal %on!ene oras s#san%!as al apl!%ar esos m7o"os1

2#e"ar$a el e2#!po %on par$%#las s+l!"as 2#e es ne%esar!o l!mp!ar anes "e repe!r la opera%!+n'

Los pr!n%!pales m7o"os


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3!)orosamene 4 "ebe "e5arse reposar por #n %oro per$o"o "e !empo anes "e separarlo "e la

sol#%!+n por

aner!or'

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*' De%ane s#a3emene el a)#a en #n bea%er' Re)#le la sal!"a "el l$2#!"o a ra37s "e la lla3e "e la

ampolla "e "e%ana%!+n ?asa 2#e ese sal)a en s# oal!"a"' Ver!

-' Tomar la masa "el papel

8' Tomar #na m#esra "e ,. mL "e a)#a %onam!na"a "enro "e #n bea%er'

(' Tomar la masa "e - ) "e %arb+n a%!3a"o1 l#e)o a)r7)#elo a la m#esra "e a)#aP a)!e 4 "e5e

reposar por , m!n'

*' F!lrar 7sa sol#%!+n'

,' De5ar se%ar el papel

' Me"!r el 3ol#men "e a)#a re%#pera"o' Anoe s#s obser3a%!ones'

8' Men%!one oro m7o"o "e separa%!+n 2#e ?#b!ese po"!"o #!l!:ar en %a"a

pro%e"!m!eno'

(' Men%!one e5emplos "e #!l!"a" en !n)en!er$a para %a"a #no "e los m7o"os es#"!a"os'

*' In"!2#e el pr!n%!p!o


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"espren"!m!eno "e #n )as1 "espren"!m!eno "e l#: o %amb!o "e empera#ra' Los %#ales son

%amb!os 2#$m!%os o omos "e los rea%!3os 4 la %ons!)#!ene n %ara%er!:a"os

por la


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E/!sen m#%?as %lases "e rea%%!ones 2#$m!%as' En ese %#rso nos l!m!aremos a

es#"!ar %#aro "e ellas1 las %#ales son; %omb!na%!+n1 "es%ompos!%!+n1 "espla:am!eno 4

"oble "espla:am!eno'

Las rea%%!ones "e %omb!na%!+n son %ono%!"as amb!7n %omo rea%%!ones "e

s$nes!s1 en esas rea%%!ones "os o m>s s#san%!as @elemenos o %omp#esos s %omple5a'

Las rea%%!ones "e "es%ompos!%!+n amb!7n llama"as rea%%!ones "e an>l!s!s P esas

o%#rren %#an"o #na s#san%!a se rompe por %#al2#!er me"!o1 pro"#%!en"o "os o m>s

s#san%!as s!mples'

Las rea%%!ones "e "espla:am!eno p#e"en ser "e "espla:am!eno s!mple o "obleP s!

son "e "espla:am!eno s!mple @llama"as amb!7n "e reempla:o1 #n elemeno "espla:a

a oro en #n %omp#eso1 o%#pan"o s# l#)ar1 m!enras 2#e s! son "e "oble

"espla:am!eno @ amb!7n %ono%!"as %omo me>es!s o%#rre #n !ner%amb!o "e "oble

"es%ompos!%!+n1 ese !po "e rea%%!+n o%#rre %#an"o "os %omp#esos !ner%amb!an s#s

ra"!%ales1 es "e%!r el ra"!%al pos!!3o "e #na se 3a %on el ra"!%al ne)a!3o "e la ora'

Las rea%%!ones amb!7n se %ara%er!:an por absorber o l!berar ener)$a' Las

rea%%!ones en"o7rm!%as son a2#ellas en las %#ales se absorbe ener)$a "el me"!o

amb!ene m!enras 2#e las rea%%!ones e/o7rm!%as son a2#ellas en las 2#e se l!bera

ener)$a'

El pro"#%o "e #na rea%%!+n se p#e"e obener por me"!o "e %r!sal!:a%!+n' La

%r!sal!:a%!+n es el pro%eso en el %#al #n sol#o "!s#elo se separa "e la "!sol#%!+n 4


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( #bos "e ensa4o C!na "e ma)nes!o

0apel

Esp>#la

Var!lla "e 3!"r!o

V!"r!o "e relo5

Beacer de +H mL

Procedimiento e4perimental

La3ar o"a la %r!saler$a'

Procedimiento 5. ?4idaci0n del magnesio.

-' Tome la masa "e la %!na "e ma)nes!o' Anoe el "ao'

8' Obser3ar la apar!en%!a "e #n


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,' E3aporar #nas po%as )oas "e esa sol#%!+n sobre #na %>ps#la "e por%elana 4 e/am!nar el

res!"#o sobre #na por%!+n "e papel #la l!mp!a1 en #n bea%er "e 8, mL'

8' Me"!r - mL "e >%!"o %lor?$"r!%o %on%enra"o en #na probea 4 a)re)arlo en #n

#bo "e ensa4o' To"o eso real!:arlo en la %ampana "e E/ra%%!+n'

(' A)re)ar el :!n% al #bo "e ensa4o raan"o "e a)re)ar o"o1 s! 2#e"a res!"#o en

el Bea%er "eerm!narlo 3ol3!en"o a omar la masa "el bea%er para "eerm!nar

%#>no s! rea%%!on+'

*' Obser3ar la rea%%!+n 4 anoar'

no o/$)eno "eber$a @e+r!%amene rea%%!onar %on el ma)nes!o 2#e se

#!l!:+ "e a%#er"o a la rea%%!+n'

' Deerm!nar el ren"!m!eno "el pro"#%o en la rea%%!+n enre el Ma)nes!o 4 el

O/$)eno1 as#m!en"o 2#e el ma)nes!o es el rea%!3o l!m!ane' E/pl!%ar en la

!nerprea%!+n

6' Deerm!nar la %an!"a" e+r!%a "e J!"r+/!"o


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Procedimiento . reacci0n de Fn con l

-8' Q#7 obser3a

-(' Q#7 !po "e %amb!o ?a o%#rr!"o

-*' Q#7 s#san%!as se ob#3!eron

-,' Cal%#lar a par!r "e los rea%!3os el ren"!m!eno e+r!%o "e los pro"#%os 4 s! es

pos!ble el "e ren"!m!eno "e la rea%%!+n'

-' Clas!

-6' Q#7 %lase "e ener)$a se re2#!ere para los %amb!os "e esa"o "e la maer!a Il#srar %on #n

"!a)rama'

-' Es%r!b!r las e%#a%!ones 2#$m!%as %orrespon"!enes a los %amb!os 2#$m!%os obser3a"os'

-9' Es%r!b!r e5emplos "e


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Una e%#a%!+n 2#$m!%a es> s se a)re)an el esa"o presene en la menor %an!"a" ese2#!om7r!%a' L!m!a la %an!"a" "e pro"#%o

2#e se p#e"e


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La le4 "e Dalon "e las pres!ones par%!ales es !l para %al%#lar 3olmenes "e )ases

re%o)!"os en a)#a' El )as

a)#a en el re%!p!ene re%ole%or 2#e al !n!%!o se en%#enra lleno "e a)#a' Ese

m7o"o "e re%ole%%!+n "e #n )as se basa en la s#pos!%!+n "e 2#e el )as no rea%%!ona

%on a)#a 4 2#e no se "!s#el3e en ella "e %!"o a%7!%o al *

Man)#era %!"o Clor?$"r!%o

Tap+n "e J#le B!%arbonao "e So"!o

0robea "e -.. ml A)#a

C#bea pl>s!%a

Term+mero

V!"r!o "e relo5

Procedimiento 56

-' La3e 4 se2#e o"a s# %r!saler$a anes "e empe:ar la pr>%!%a'

8' Llene la %#bea %on a)#a' Inro"#:%a la probea "e manera 2#e no 2#e"en b#rb#5as

"e a!re "enro "e ella' Col+2#ela "e


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*' Tome la %an!"a" en )ramos "e b!%arbonao "e so"!o 2#e !n"!2#e s# !nsr#%or en #n

3!"r!o "e relo51 e !nro"#:%a en el !a:ao1 a4#">n"ose %on #na 3ar!lla "e 3!"r!o o

#na esp>#la' Tape' Ap#ne las prop!e"a"es %!%a'

8' Arme el e2#!po %omo en el pro%e"!m!eno A' 0asos 8 al ('

(' 0ese la ablea "e Ala Sel:er' Ap#ne ese "ao'

*' 0#l3er!%e la ablea en #n morero 4 pese .1,6. )' Inro"#:%a en el !a:ao'

,' M!"a 8. ml "e a)#a "es!la"a1 e !nro":%ala en el !a:ao en!en"o %#!"a"o "e no

"erramar'

' Obser3e 2#e s#%e"e1 4 m!"a el 3ol#men "e )as 2#e se


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Aabla n. + #speci&icaciones para entregar recicla7e

'escripci0n Aipo #speci&icaciones ondici0n8, lb "e papel El papel p#e"e ser bon"1

per!+"!%o'

No espiral% pastas etc.

eparar por

tipo de papel

5marrar con la$o

por tipo de

papel., lb "e laas

"e aluminio

Latas de aluminio. (aguas

gaseosas

No boes "e ba"o 8( "e abr!l' ora6 6;.. "e la ma=ana'

;alor6 Esa a%!3!"a" en"r> #n 3alor "e - p#no e/ra sobre la noa "e laboraor!o'

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Instructivo Primer Semestre 2016 ingenieria usac

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