Instrumentacion analitica G87-2

Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias

Nombre de la asignatura:Instrumentación Analítica. GRUPO G87-

2

Carrera: Ingeniería Electrónica

Clave de la asignatura: ECL-0402 Homoclave:

Horas teoría-Horas práctica-Créditos: 3-0-6

1. Caracterización de la asignatura

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Electrónico con la especialidad en Instrumentación, y automatización industrial; las características determinadas de forma que cumpla con las especificaciones y niveles de calidad exigidos por el mercado, cada día más restrictivos. Los conocimientos adquiridos en esta materia permiten al egresado un nivel de competencia apropiado para identificar, analizar y seleccionar las diferentes técnicas de la instrumentación analítica de manera tal que le sea más fácil familiarizarse con el entorno en cualquier proceso productivo en el cual se lleven a cabo actividades por medio de sistemas de control automático.

La comprensión del comportamiento de la instrumentación analítica dan la ventaja en el desarrollo profesional del egresado dentro de cualquier organización que requiera y utilice la misma, pues es bien sabido que el control de la calidad de cualquier producto así como de la materia prima en los procesos industriales forman una parte

más importante para cumplir con los requisitos de normas y estándares internaciones.

2. Competencias a desarrollar

Conocer los factores que determinaron el auge de la instrumentación analítica, áreas de aplicación, clasificación y su impacto en el control de los procesos industriales.

Adquirir los conocimientos sobre los analizadores de campos eléctricos y magnéticos

Conocer y seleccionar analizadores de energía mecánica

Aplicar los principios de la Radiación Electromagnética

Aplicar las técnicas de medición que utilizan el principio de la medición de la energía térmica.

3. Análisis por unidad

Unidad: 1 Tema: Introducción a la Instrumentación Analítica

No de hrs. 8

Competencia específica de la unidad Criterios de evaluación

Conocer los factores que determinaron el auge de la instrumentación analítica, áreas de aplicación, clasificación y su impacto en el control de los procesos industriales.

Evidencia Ponderación

Examen resuelto por el alumno.Asistencia.Exposición y Trabajo en Equipo.Participación en clase.

30%20%30%20%

Fecha de eval. Sumativa de la unidad

Prog, Real13-02-13

ContenidosActividades de

enseñanzaActividades de

aprendizajeApoyos

didácticosRealización de la

actividadObservaciones

Introducción a la Instrumentación Analítica

1.1 Conceptos y terminología de la

1.- Propiciar la búsqueda de información técnica de los elementos relacionados con la

1.- Investigar los factores que permitieron el desarrollo de la instrumentación analítica.

Libros de texto

Proyector de

Prog. Real.

28-01-13

AL

Instrumentación Analítica

1.2 Importancia de la Instrumentación Analítica.

1.3 Clasificación de la Instrumentación Analítica

Instrumentacion Analítica

2.- Realizar una inducción al principio de cada tema

3.-Realimentacion continua de temas expuestos en clase.

4.- Promover el trabajo en equipo en el desarrollo de la clase.

2.- Investigar las áreas de aplicación de mayor significado, de la Instrumentación Analítica.

3.- Conocer los criterios sobre la medición de la composición fisicoquímica de la materia.

4.- Conocer las formas de clasificación de la instrumentación analítica.

multimedia

Laptop

Internet

13-02-13

Fuentes de informaciónÍndice de aprobación

1.- ANALISIS INSTRUMENTALDOUGLAS A. SKOOG, DONALD M. WESTED. Mc. GRAW HILL

2.- MANUAL DEL INGENIERO QUÍMICOROBERT H. PERRY

ED. Mc. GRAW HILL

3.- QUIMICA ANALITICAGERHON J. SHUGAR/JACK TBALLINGERED. INTERAMERICANA

Unidad: 2 Tema:Analizadores de Radiación

ElectromagnéticaNo de hrs. 13


Aplicar los principios de la Radiación Electromagnética.



30%20%30%20%


Prog, Real19-03-13



aprendizajeApoyos



Analizadores de Radiación

1.- propiciar la búsqueda de información técnica

1.- Investigar y analizar los principios y leyes que rigen a la

Libros de texto

Prog. Real.

18-02-

Electromagnética

2.1 Espectroscopia

2.2 Espectrómetros de Masas

2.3 Colorimetría

2.4 Turbidimetría y Nefelometría

2.4 Analizadores de Combustión/Combustible

relacionados con los principios y las leyes que rigen la Espectroscopia, Espectrómetros de Masas, la Colorimetría, Turbidimetría y Nefelometría

2.- Realizar una inducción al principio de cada tema



radiación electromagnética.

2.- 2.- Conocer los dispositivos de radiación electromagnética comúnmente empleados como fuente de radiación electromagnética.

3.- Clasificar los sensores empleados para la detección de la energía electromagnética.

4.- Conocer y analizar los circuitos acondicionadores de señales.

5.- Conocer la estructura interna y las características de los Analizadores de radiación electromagnética propiedades físicas.

Proyector de multimedia

Laptop

Internet

13

AL

19-03-13



2.- MANUAL DEL INGENIERO QUÍMICOROBERT H. PERRYED. Mc. GRAW HILL


4.- pH Y CONDUCTIVIDAD HANDBOOKED. OMEGA

5.- INSTRUMENT ENGINEERS HANDBOOK TOMO I y IIBELA G. LIPTAKED. THE CHILTON BOOK CO

6.- SOFTWARE Y MANUALES DE FABRICANTES DE EQUIPOS ANALITICOS

7.- ANALYTICAL INSTRUMENTATION HANDBOOKG. EWINGED. DEKKER

Unidad: 3 Tema:Analizadores de Campos Eléctricos

y Magnéticos.No de hrs. 8


Adquirir los conocimientos sobre los Analizadores de Campos Eléctricos y Magnéticos.



30%20%30%20%


Prog, Real22-04-13



aprendizajeApoyos

didácticosRealización de

la actividadObservaciones

Analizadores de Campos Eléctricos y Magnéticos

3.1 Analizadores de Conductividad Eléctrica

3.2 Sistemas de medición de pH

3.3 Analizadores de Oxigeno

3.4 3.4 Analizadores de Combustión/Combustible

1.- Propiciar la búsqueda de información técnica relacionados con los fundamentos sobre sistemas de medicion de PH, Analizadores de Conductividad Termica, de Oxigeno y de Combustión/Combustible.

2.- Realizar una inducción al principio de cada tema.



1.- Conocer los conceptos de oxido-reducción, pH, conductividad eléctrica y catalización.

2.- Seleccionar la instrumentación analítica adecuada para identificar y medir elementos y/o compuestos basados en las fuerzas intermoleculares y/o propiedades físicas.

3.-Aplicar los conocimientos de la detección de campos eléctricos y magnéticos para diseñar circuitos acondicionadores de señal.

Libro de texto


Laptop

Internet

Prog. Real.

20-03-13

AL

22-04-13


1.- MANUAL DE INSTRUMENTACIÓN APLICADA, TOMO IIDOUGLAS M. COINSIDINEED. C.E.C.S.A


3.- INSTRUMENTACION INDUSTRIALANTONIO CREUSPUBLICACIONES MARCOMBO S.A

4.- MANUAL DE INSTRUMENTACIÓN APLICADAS.D. ROSSEDITORIAL CECSA

5.- SOFTWARE Y MANUALES DE FABRICANTES DE EQUIPOS ANALITICOS

6.- PROCESS INSTRUMENTS AND CONTROLS HANBOOKDOUGLAS M. COINSIDINEED. Mc.GRAW HILL

7.- LANGE'S HANDBOOK OF CHEMISTRYJHON A. DEANED. Mc.GRAW HILL 1992

8.- PERRY'S CHEMICAL ENGINEERS HANDBOOKROBERT H. PERRY/CEIL HCHILTON SIXTH EDITION 1993

9.- CHEMICAL TECHNICIAN' READY REFERNCE HANDBOOKD. J. PIETRZYK/C. FRANK

10.- ENCICLOPEDIA DE TECNOLOGÍA QUIMICA TOMOS I y IIRAYMONDE E. KIRK/DONALD F OTHMERED. HISPANOAMERICANA 1962

11.- MANUAL DEL INGENIERO MECANICOMARKUS

12.- ANALYTICAL INSTRUMENTATION HANDBOOKG. EWINGED. DEKKER

13.- MICROSENSORS, PRINCIPLES AND APLICATIONSJ.W. GARDNERED. WILEY

14.- INSTRUMENTATION FOR PROCESS MEASUREMENTS AND CONTROLN.A. ANDERSONCHILTON EDIT

Unidad: 4 Tema: Analizadores de Energía Térmica No de hrs. 8


Aplicar las técnicas de medición que utilizan el principio de la medición de la Energía Térmica.



30%20%30%20%


Prog, Real13-05-13



aprendizajeApoyos



Analizadores de Energía Térmica

4.1 Analizadores de la Conductividad térmica de los gases

4.2 Cromatografía

1.- Propiciar la búsqueda de información técnica relacionados con los fundamentos sobre Analizadores de Conductividad Térmica y CromatografÍa.


3.-Realimentacion continua de temas.


1.-Conocer e identificar las propiedades físicas de la conductividad térmica de compuestos y/o mezclas con el tipo de fuerzas intermoleculares presentes en ellos.

Co 2.- Conocer y analizar los sensores y circuitos básicos empleados para la detección de la conductividad térmica.

3.- Analizar el principio de operación del proceso Cromatográfico.

4.-Clasificar las Técnicas Cromatrográficas.

5.- Conocer los métodos de Análisis de Conductividad Térmica.

Libros de texto


Laptop

Internet

Prog. Real.

23-04-13

AL

13-05-13






Unidad: 5 Tema: Analizadores de Energía Mecánica No de hrs. 8



Examen resuelto por el alumno.Asistencia.

30%20%

Conocer y seleccionar analizadores de Energía Mecánica Exposición y Trabajo en Equipo.Participación en clase.

30%20%


Prog, Real29-05-13



aprendizajeApoyos



Analizadores de Energía Mecánica

5.1 5.1 Analizadores de Humedad, Densidad y Gravedad Especifica.

5.2 Medición de la Viscosidad y la Consistencia

5.3 Medición de la Vibración.

1.- Propiciar la búsqueda de información técnica relacionados con los fundamentos sobre medición de la Humedad, Gravedad Especifica, Viscosidad y Consistencia, Movimiento, Proximidad, Torsión y Vibración.


3.-

1.-Conocer los factores que inciden sobre la Humedad, Densidad y Gravedad Especifica, su influencia para la determinación de la Consistencia y Viscosidad de una muestra.

2.- Conocer, seleccionar y calibrar sensores, transmisores y monitores de Movimiento, Proximidad, Torsión y Vibración

Libros de texto


Laptop

Internet

Prog. Real.

14-05-13

AL

29-05-13

Realimentacion continua de temas.




2.- MANUAL DE INSTRUMENTACIÓN APLICADA, TOMO IIDOUGLAS M. COINSIDINEED. C.E.C.S.A



5.- pH Y CONDUCTIVIDAD HANDBOOKED. OMEGA


Fechas de Seguimiento del Curso Entrega de

instrumentaciónPrimer

seguimientoSegundo

seguimientoTercer

seguimientoReporte final y

entrega de actas.

21 de Enero de 2013 4 al 6 de Marzo de 2013 17 al 19 Abril de 2013 20 al 22 Mayo de 2013 10 al 12 Junio de 2013

Fecha de elaboración:______ 16 DE ENERO 2013____

ING. VICTOR M. CERVANTES DOMINGUEZ.

ING. ELSA N. PALOMO MORALES

Nombre y firma del docente Vo. Bo. Jefe de departamento

Instructivo de llenado

No. Descripción

1 Anotar el número de horas que se emplean en cada unidad

2 Anotar el nombre de las evidencias que integran la evaluación (ver anexo 1)

3 Asignar el valor en porcentaje correspondiente a cada evidencia

4 Anotar las actividades que hará el profesor para que el aprendizaje se logre.

5 Anotar las actividades que hará el estudiante para lograr el aprendizaje.

6 Anotar los apoyos didácticos que requerirá para el desarrollo de las actividades de aprendizaje ( ver anexo 2)

7 Seleccionar la fecha programada para la realización de las actividades de aprendizaje.

8 Seleccionar la fecha en que se realizaron las actividades de aprendizaje.

9 Seleccionar la fecha programada para la realización de la evaluación sumativa de la unidad

10 Seleccionar la fecha de realización de la evaluación sumativa de la unidad

11 Anotar las fuentes de información a utilizar para el desarrollo de la unidad

12Anotar los motivos por los cuales no se realizaron las actividades en las fechas programadas (suspensiones de labores, comisiones, incapacidades, etc.)

Instrumentacion analitica G87-2

Documents

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