INTERACCIONISMO

SIMBOLICO

ETNOGRAFICOS

FENOMENOLOGICOS

INVESTIGACION

PARTICIPATIVA

HERMENEUTICOS

LA MUESTRA A

ESTUDIAR

RECOLECCION DE

INFORMACION

Microsociológico/antropología/psicología social. A partir de símbolos y signos. Las personas transforman los significados. Experiencia y propósitos.

Fenómenos a conciencia (esencia de las cosas). Relación entre hechos (fenómenos) y su ámbito. Espacio vivido/cuerpo/tiempo/relaciones humanas.

Investigación y acciones - participación de sujetos. Búsqueda de cambios en la comunidad para mejorar condiciones de

vida.

Interpretación (de textos). Incrementar entendimiento y perspectiva de presente y pasado.

Estudio directo durante cierto tiempo. Significados de una realidad social del grupo. Descripción densa y detallada. Información sobre la vida social. Grupos pequeños. Acusada de blanda, subjetiva y no científica.

Se centra en la observación participativa y entrevista. Muy cambiante.

Forma propia de entender la muestra que nos ofrece la información necesaria. La credibilidad de la información varía mucho.

METODOS

CUALITATIVOS

RECOLECCION DE

INFORMACION

ESTRUCTURACION DE

LA INFORMACION

Generales y específicos.

Red de relaciones. Identificación de la característica del objeto.

Varias hipótesis. La más adecuada se impone.

Debido a que se trabajan con acciones humanas (indefinibles y

variables).

Emergen de la investigación.

Lugar, información, observación, metodología, apreciación.

Sumergirse mentalmente en la realidad. Elaboración de esquemas de

interpretación.

Trasfondo con sentido. Metáforas y analogías. No es lineal. La

interpretación es un instrumento para adquirir conocimientos.

Relacionar resultados con otros. Marco teórico referencial.

La manera de integrar un todo coherente y lógico. Percibir, comparar, contrastar, añadir, ordenar, especular, establecer nexos y relaciones y especular. Requiere imaginación creadora. Mente abierta. Participación del individuo. Técnicas múltiples e intensivas en la investigación. Comprender los eventos con sus significados. Marco interpretativo. Resultados escritos interpretados.

OBJETIVOS

GENERALIZACION

HIPOTESIS

VARIABLES

CATEGORIAS

CRITERIOS

TODA

INVESTIGACION

CUALITATIVA

CLASIFICACION

ESTRUCTURACION

CONTRASTACION

TEORIZACION

CONCLUSION

INVESTIGACION

CUALITATIVA

Inductivo. Subjetivo. Holístico. No prueba teorías e hipótesis. No procedimientos. No estadísticas. Datos ricos y profundos. Descubrir cualidades descriptivas de un fenómeno. Integral y comprehensiva Entendimiento en profundidad. No es exacta. Existe la interacción con el sujeto (instrumento de medida). Observación participante. Conocer y no medir, Evita la cuantificación y generalización, Fenomenología Modelo dialectico.

INVESTIGADOR Trato “intensivo” con las personas. Desarrolla pautas y problemas del trabajo.. Sensibilidad en el uso de métodos, técnicas y procedimientos para captar la información. Rigor, sistematicidad y criticidad como criterios básicos. Su búsqueda es “referencial”. Sabe hacer referencias de las investigaciones más cercanas. No debe “encuadrar” la investigación en teorías ajenas

INFORMACION

Recopilarse la necesaria para alcanzar los objetivos y solucionar el problema. Estructurar la información de manera coherente y lógica. Saber interpretar los hechos y categorizarlos.

PROCEDIMIENTOS Y HERRAMIENTAS

Observación participativa (vivir con). Quien/Que/Donde/Cuando/Como/Porque. Entrevista semiestructurada (diálogo). Su fin es el de conocer las experiencias.