Investigación

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Propuesta de Implementación de un programa de capacitación docente institucional en el uso correcto de las TIC en la Universidad Nueva Esparta, ubicada en la ciudad de Caracas, Venezuela. Investigación Planificación Producto Evaluación Autonomía Integrante y Coordinadora: Gladys J. Hernández S. Pasión por las Tecnologías PROGRAMA DE EXPERTOS ELEARNING MÓDULO 5- METODOLOGÍA PACIE - CAPACITACIÓN Nuestro Equipo M: GANIMEDES Slogan: Pasión por las Tecnologías

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Propuesta de Implementación de un programa de capacitación docente institucional en el

uso correcto de las TIC en la Universidad Nueva Esparta, ubicada en la ciudad de Caracas, Venezuela.

Investigación Planificación Producto Evaluación Autonomía

Integrante y Coordinadora:

Gladys J. Hernández S. Pasión por las Tecnologías

PROGRAMA DE EXPERTOS ELEARNINGMÓDULO 5- METODOLOGÍA PACIE - CAPACITACIÓN

Nuestro Equipo M:GANIMEDES

Slogan:Pasión por las Tecnologías

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Fase de Planificación

Implementación de un programa de capacitación docente institucional en el

uso correcto de las TIC en la Universidad Nueva Esparta, ubicada en la ciudad de Caracas,

Venezuela.

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Objetivo General:

Proponer la Implementación de un programa de capacitación docente institucional en el

uso correcto de las TIC en la Universidad Nueva Esparta, ubicada en la ciudad

de Caracas, Venezuela.

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Objetivos Específicos:• Evaluar la flexibilidad y la capacidad de adaptación de los

docentes a nuevos escenarios, a nuevas tecnologías y a nuevos procesos.

• Analizar y Ponderar las necesidades de actualización de los docentes

• Adaptar los recursos humanos a los cambios motivados tanto por los procesos de innovación tecnológica como por las nuevas formas de organización de la Educación a Distancia.

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Alcances de la PropuestaPasión por las Tecnologías

En virtud de que la Universidad Nueva Esparta, consta de 6 carreras de pregrado, de que en la actualidad cuenta con 2500 estudiantes y un total aproximado de 200 docentes. Todas sus clases son presenciales, en vista de que nuestra Ley de Universidades así lo expresa. A que igualmente tenemos un Decanato de Postgrado virtual, el cual se encuentra en una transformación curricular y a nuevos cursos de extensión y/o posgrados en cada una de las carreras, en la actualidad contamos con 60 estudiantes y un grupo de 15 profesores, al hacer la Propuesta del proyecto, se pretende alcanzar:

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Alcances de la Propuesta continuación…

• Cambios de actitudes creativas, producto de las experiencias que construyen o reforman a fondo los viejos paradigmas de la educación.

• La gestión del curso se elabora en función de “APRENDER HACIENDO”.

• Las TIC no solo jugarían un rol instrumental, sino que aportarían en la construcción de un pensamiento desarrollador en los estudiantes.

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Alcances de la Propuesta continuación…

• Las acciones programadas permitirán a cada docente participante descubrir y aprender a usar las TIC’s en sus múltiples aplicaciones, como recursos estratégicos de acceso,  procesamiento y difusión de la información, como herramientas de comunicación, libre expresión e interactividad, y como nuevas oportunidades de integración, participación e intercambio en equipos de trabajo presenciales o a distancia.

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Alcances de la Propuesta continuación…

Metodología a emplearse: PACIE.

Capacitación prevista: 260 docentes

Forma de Capacitación: 5 Fases (dispuesta en cuadro anexo)

Duración de la Capacitación total: 25 semanas.

Duración de la Capacitación por Fase: 5 semanas por cada una.

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Programa Instruccional de las Fases:

FASES CONTENIDOS DURACIONI BASICA(INTRODUCTORIO)

Uso de las computadoras y de los recursos digitales tales como: escáner,

impresora y cámara digital, otros que sean necesarios para el desarrollo de

esta fase de capacitación.

5 SEMANAS

II AVANZADA(EVA)

Profundizar los aprendizajes alcanzados durante la primera fase, ampliar

conocimientos ingresando al mundo de Internet y de la educación a distancia

(MOODLE).  

5 SEMANAS

III  ESPECIALIZADA“A”(PRESENCIA)

La sociedad de la información y del conocimiento. Nuevos perfiles profesionales. Análisis crítico del contenido y diseño de sitios Web. La hipertextualidad en sitios Web profesionales y empresariales. Servicios de Internet. Los navegadores. Manejo básico y avanzado. Comunicación on-line sincrónica: mensajería instantánea, el Chat,  Messenger básico, Skipe Comunicación asincrónica: el correo electrónico, los foros, los grupos de discusión.  La Web 2.0. Interactividad en la Web. Redes colaborativas: youtube, flickr, slideshare, sclipo. Bookmarking social: del.icio.us; gennio, diigo, dir.eccion.es. Los Blogs y la Blogósfera. La configuración de un sitio Web. Los Blogs. Publicación de un Blog. Inserción de imágenes. Estandarización de los colores. Estilo personal.

5 SEMANAS

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FASES CONTENIDO DURACIONESPECIALIZADA“B”( ALCANCE )

Uso de servidores gratuitos para vincular archivos de acceso con FTP. Inserción de objetos

multimedia en el blog. Insertar videos, slide de imágenes. Insertar aplicaciones Flash.

Insertar archivos de sonido. Insertar reproductor de MP3. Insertar Widgets: contadores de

visitantes, caja de Chat, pronóstico del clima, etc. Responsabilidad editorial: licencia CC.

Manejo de cámaras digitales, filmadoras digitales. Formato de imágenes y efectos visuales

con Corel Photo Paint. Creación de GIF animados. Edición de videos con POWER VIDEO

MAKER, MOVIE MAKER, etc.

5 SEMANAS

ESPECIALIZADA

“C”

( CAPACITACION )

Administración de datos, elementos interactivos y multimedia.  Dreamweaver. El entorno de

trabajo. Configuración de un sitio local. Características del texto. Estilos CSS.  Hiperenlaces.

Tablas. Inserción de imágenes en el sitio Web. Botones Flash. Particularidades técnicas.

Ventajas operativas profesionales. Configuraciones avanzadas con Dreamweaver. Marcos.

Interactividad: Capas. Comportamientos. Formularios. Inserción de objetos multimedia:

video, sonido. Sincronización con un sitio remoto.

5 SEMANAS

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Programa Instruccional de las Fases:

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Especificaciones del Proyecto:

• La ejecución de este proyecto será bajo la Plataforma , , Modalidad a Distancia, el cual será dictado por el equipo de Profesionales expertos elearning Ganí edes.

• Los recursos a usar:– Tecnológicos: la Universidad Nueva Esparta posee

una Plataforma Tecnológica adaptada para tal fin.

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Especificaciones del Proyecto:

– Humanos: está conformado por el equipo de Profesionales expertos elearning Ganí edes.

– Materiales: solo la producción de certificados, cada vez que se apruebe una Fase.

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El grupo de expertos elearning

Ganí edes, y su Coordinadora con el diseño de esta propuesta, pone de

manifiesto su:

“Pasión por las Tecnologías”, como una visión futura para que todos podamos

aprender de profesores internacionales de diferentes culturas y sociedades.

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