Investigacin Accin Origen y Evolucin

El trmino "investigacin accin" proviene del autor Kurt Lewis 1944. describa una forma de investigacinque poda ligar el enfoque experimental de la cienciasocial con programas de accin social querespondiera a los problemas sociales principales deentonces. DEFINICIONES EN 1993 Elliott, lo define como: un estudio de una situacin social con el fin de mejorar la calidad de la accin dentro de la misma.

Lomax (1990) define la investigacin- accin como una intervencin en la prctica profesional con la intencin de ocasionar una mejora.Con Kemmis (1984) una forma de indagacin autorreflexiva realizadopor quienes participan en las situaciones sociales para mejorar laracionalidad y la justicia de: a) sus propias prcticas sociales oeducativas; b) su comprensin sobre las mismos; y c) las situaciones einstituciones en que estas prcticas se realizan

http://es.slideshare.net/anacaros42/investigacion-accion-11419009

Trmino genrico que hace referencia a una amplia gama de estrategias realizadas para mejorar el sistema educativo y social. No se dispone de criterios concretos que delimiten las orientaciones metodolgicas

http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/12090/1/LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20ACCI%C3%93N.pdf

Latorre (2003): Una indagacin prctica realizada por el profesorado de forma colaborativa, con la finalidad de mejorar su prctica educativa a travs de ciclos y reflexin.

http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/12090/1/LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20ACCI%C3%93N.pdf

Caractersticas

Kemmis y McTaggart (1988):

Participativa

Colaborativa

Creac. Autocrticas

Teorizar sobre la prctica

Implica: registrar recopilar, analizar

Progresa hacia cambios

Implica ciclos: planificacin accin observacin reflexin

Lomax (1995):

Implica al investigador

Busca la mejora a travs de la intervencin.

Participativa

Genera teoras de la prctica

Es una forma pblica de indagacin

Propsitos

Mejorar/transformar la prctica social y/o educativa a la vez que procurar una mejor comprensin de la misma

Articular de manera permanente la investigacin la accin y la formacin

Acercarse a la realidad: vinculando el cambio y el Conocimiento

Hacer protagonistas de la investigacin al profesorado

Ciclos del proyecto

1 FASE: El plan de accin Incluye

Identificacin del propsito o problema deinvestigacin. McKernan (1999) que tenga inters para nosotros que lo podamos manejar que pueda mejorar algo y que implique la enseanza y aprendizaje

Diagnstico, descripcin explicacin y situacin Deseable, revisin documental.

Hiptesis de la accin: Formulacin de la propuesta cambio o mejora que se quieren introducir en la prctica Profesional. Momento decisivo

2 FASE: La accin: Disponer de un cronograma

Caractersticas de la accin: No exenta de riesgo.

Accin comprometida: Compromiso por la bsquedade la mejora situacin actual.

Accin intencionada: Mejorar la prctica

Accin informada supone investigar las propias accin por qu actuamos as?. Revisin en la literatura sobreel tema.

Control de la accin: Sistemtico en la generacin de datos significa que los datos se han recogido conforme a un plan y se utilizarn para apoyar las evidencias de los cambios. Proporciona autnticas descripciones de la accin

3 FASE: La observacin o supervisin de la accin

Supervisar y documentar la I-A

Cmo recoger la informacin?

4 FASE: La reflexin o anlisis de los datos.

Cierra el ciclo y da paso al informe y/o replanteamiento.

Es una tarea que persiste mientras se realiza el estudio. Constituye un conjunto de tareas (recopilacin reduccin representacin validacin e interpretacin).

Nos permite indagar en el significado de la realidad estudiada y alcanzar cierta abstraccin o teorizacin

El informe de investigacin: Elliott (1993) el informe deben relatar la historia de su desarrollo en el tiempo

Debe incluir:

Cmo evolucion la idea

Cmo evolucion la comprensin del problema

Medidas que se tomaron a la luz de la comprensin del problema y como se hizo frente a los problemas

Efectos que generaron las acciones tomadas

Tcnicas utilizadas para recoger la informacin

Problemas que encontramos al utilizarlos

Problemas ticos que se plantearon

Propuesta del Informe de Investigacin (Elliott, 1993)

Introduccin

Planificacin

Desarrollo

Reflexin y evaluacin

Conclusiones y recomendaciones

Pasos finales: referencias bibliogrficas y anexos

http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/12090/1/LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20ACCI%C3%93N.pdf