3.INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO EN

MÉXICO

PANORAMA HISTÓRICO:

1936. INSTTITUTO NACINAL PARA LA EDUCACIÓN.

1950. CREFAL E ILCE

1961. CENTRO DE ESTUDIOS EDUCATIVOS Y PRIMER DOCTORADO.

70´S. SE INSTITUCIONALIZA LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

(SE UTILIZA PARA TOMAR DECISIONES EDUCATIVAS).

SURGEN 23 CENTRO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

1980-1982. 1° CONGRESO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (DIAGNÓSTICO).

80´S. LA CRISIS ECONÓMICA AFECTA .

1993. 2° CONGRESO SE REVISA .

CENTROS DE INVESTIGACIÓN CRECEN Y OTROS SE FORTALECEN, SIN EMBARGO HAY HETEROGENEIDAD.

FUNDACIÓN DEL CONSEJO MEXICANO DE INVESTIGACIÓN.

CUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN= DECENTRALIZACIÓN, CAPACITACIÓN DE PROFESORES, DISEÑO DE PLANES DE ESTUDIO,MAYOR

FINANCIAMIENTO A LA EDUCACIÓN

INVESTIGADORES EDUCATIVOS

DISPARIDAD EN CIFRAS (300-501 A 1,084)

GENERÓ PROBLEMAS :

EL NUMERO DE INVESTIGADORES INSUFICIENTE PARA EL SISTEMA EDUCATIVO.

LA MAYORIIA SE CONCENTRA EN LA REGIÓN METROPOLITANA.

FALTA DE CONDICONES NECESARIAS PARA EMPRENDER LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.

EL PERFIL DEL INVESTIGADOR DE MEXICO ES DIFRENTES A PAISES DE LA OCDE, DISMINUYE LA CALIDAD DEL

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.

EL SISTEMA EDUCATIVO Y AUTORIDADES SE BENEFICIA POR LA FLEXIBILIDAD.

SE DEBILITAN CENTROS ORIGINALES DE INVESTIGACIÓN.

LA EDAD PROMEDIO DE INVESTIGADORES EDUCATIVOS ES ALTA.

Investigación y desarrollo Educativo en México Instituciones de investigación y

comunidades de investigación

Relevancia y calidad de la lyD educativa

Difusión de la investigación

27/10/2012

27/10/2012

Instituciones y

comunidades de

investigación

14 unidades

en SEP

1991 SNTE

Local, nacional o

internacional

Heterogeneidad de

la

investigación

Investigación básica

Investigación para el

desarrollo

Comunidades de investigadores

27/10/2012

3.3 Instituciones de investigación y

comunidades de investigación

Centros universitarios especializados e

investigadores del SNI

Centros académicos de alto nivel que asesoran y/o están involucrados

con las políticas

Investigación básica y académica

Públicos: CESU, DIE, CINVESTAV

Privadas: Universidad Iberoamericana, ITESM

27/10/2012

Centros universitarios

especializados e investigadores

del SNI

Postgrados e intercambios

Investigación en áreas

especificas

Liderazgo personal

Innovaciones en publicaciones

Demandas externas en

investigación

27/10/2012

Centros académicos

de alto nivel

Académicos individuales

DIE

Universidad Iberoamericana

y CESU

Fondo de Investigación del sector de

Educación

Subsecretaria de servicios

educativos para el DF SSEDF

Administración de educación

básica y capacitación

27/10/2012

Investigación aplicada

y desarrollo

Investigadores, centros y fundaciones asociadas

con la capacitación y practica de profesores

Investigadores, centros y ONG S que asesoran a

SEP

Solución de problemas específicos.

Académicos jóvenes con postgrado.

UPN Y SEP

Capacitación y practica de profesores

27/10/2012

Investigadores, centros y

fundaciones asociadas a

capacitación y practica de los

profesores

UPN y Srias. estatales

Procesos de enseñanza

Capacitación de los maestros

Soluciones innovadoras a

demandas y necesidades

Generar y publicar estudios

, promover el valor social del

profesor

27/10/2012

Investigadores, centros y ONG S que asesoran a

SEP para resolver problemas

Diagnostico, planeación, proyectos y evaluación

Informes y documentos, seminarios, talleres y

redes .

Innovación, capacitación, educ. adulta e

interculturalidad Circuitos de producción y circulación de conocimiento,

barreras de acceso

CONACYT certifica y emite

reconocimiento

3.4 Relevancia y calidad de la lyD Educativa

27/10/2012

El campo de investigación educativa es centralizado

Investigación de problemas concretos, mas no específicos

Necesidad de profesionales en evaluación educativa

Falta de criterios de investigaciónPocas instituciones dedicadas a estudios de alto nivel (UAM)

27/10/2012

APOYO Y FINANCIAMIENTO PARA LA INVESTIGACION

Desarrollo y promoción de la investigación en México

CONACYT

SEP

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

CAPACITACION PARA LOS MAESTROS

SUBSECRETARIA PARA LA EDUCACION SUPERIOR Y LA INVESTIGACION CIENTIFICA

SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGACIONES (SNI)

1984

PROMOVER LA INVESTIGACION MEXICANA A TRAVES DE BECAS

CRITERIOS SNI

DOCTORADO

TIEMPO COMPLETO

PUBLICACION

OTROS INVESTIGADORES

CAPACITACION

IMPACTO DE LA INVESTIGACION Y EL DESARROLLO EDUCATIVO

PROBLEMAS:

POCA CAPACITACION DE MAESTROS

MALAS CONDICIONES DE TRABAJO

LIMITADA AUTONOMIA

FALTA DE MEDIOS

DETERMINANTES PARA LA EFECTIVIDAD:

PROCESO POLITICO

PROCESO CIENTIFICO

PROCESO SOCIAL

CAUSAS DE PRESION Y DEBATE PUBLICO

CALIDAD DE LA EDUCACION

EQUIDAD EN LA EDUCACION

EVALUACION EDUCATIVA

INVESTIGACION