Jóvenes, trabajo y sindicatos Curso-Taller
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Jóvenes, trabajo y Jóvenes, trabajo y sindicatossindicatosCurso-TallerCurso-Taller
Jóvenes, trabajo y Jóvenes, trabajo y sindicatossindicatosCurso-TallerCurso-Taller
Cinterfor/OITCinterfor/OITACTRAVACTRAV
PROYECTO RLA/01/M10/SPAPROYECTO RLA/01/M10/SPALos sindicatos y el trabajo decente en la era de la globalización en Los sindicatos y el trabajo decente en la era de la globalización en
América LatinaAmérica Latina
El proceso de elaboración
• Diseño preliminar cargo de un equipo multidisciplinario.
• Participación en el diseño de referentes sindicales de diversos países.
• Validación mediante su aplicación en dos países.
• Rediseño incorporando mejoras a partir de la validación.
• Publicación.
Qué cosas no es la guía• No es un manual explicativo de
temas.• No es un compendio de
información y datos.• No es un planteo definitivo para la
estructuración de un curso.
Qué cosas es la guía• Es una propuesta metodológica para
abordaje de ciertos temas.• Es una guía para el trabajo del facilitador.• Es una propuesta de trabajo participativa
y flexible, que parte del conocimiento de los propios jóvenes, ayuda a la construcción colectiva de conocimiento y al encuentro entre visiones diferentes.
PRIMER TALLER
Jornada I: Juventud y Juventudes
Jornada II: Los jóvenes y el mundo del trabajo
TERCER TALLER
Jornadas I y II: Propuestas, compromisos y líneas de acción
SEGUNDO TALLER
Jornada I: Políticas públicas para el empleo juvenil
Jornada II: Jóvenes y Sindicatos
Actividades de campo
Actividades de campo
SEGUIMIENTO
Módulos y ejes pedagógicos
Módulo 1. Jóvenes y Trabajo
Primera Jornada: Juventud y Juventudes
Ejes pedagógicos:
• Del concepto de “una” juventud al reconocimiento de la existencia de varias juventudes.
• De la juventud como condición natural a la juventud como construcción cultural.
• De “la” rebeldía a las distintas formas de rebeldía y cuestionamiento social actuales.
Módulos y ejes pedagogicos
Segunda Jornada: Los jóvenes y el mundo del trabajo
Ejes pedagógicos:• Del empleo estable y para toda la vida a
las distintas formas de trabajar en un mundo del trabajo complejo y cambiante.
• De la formación para el empleo a la formación para el mundo del trabajo.
Módulos y ejes pedagógicos
Módulo 2. Políticas Públicas de formación y empleo para jóvenes - Sindicatos y organización juvenil
Primera Jornada: Las políticas públicas de intervención para el empleo juvenil
Eje pedagógico:• De las políticas públicas universales y
focalizadas, a políticas públicas integrales de formación y empleo juvenil.
Módulos y ejes pedagógicos
Segunda Jornada: Sindicatos y Mundo del Trabajo - Jóvenes y Sindicatos.
Ejes pedagógicos:
• De la organización sindical para el empleo formal a la organización sindical para un mundo del trabajo complejo y cambiante.
• De la cultura sindical centrada en los adultos a la cultura sindical incluyente de las culturas juveniles.
• De la afiliación juvenil a la participación juvenil en los sindicatos.
Módulos y ejes pedagógicos
Módulo 3. Propuestas, Compromisos y Líneas de Acción
• Puesta en común de las actividades de campo grupales.
• Análisis.• Conclusiones generales de los temas trabajados en los
módulos.• Redacción de documentos (personales/colectivo).• Líneas de acción conjuntas (jóvenes-dirigentes
sindicales)• Acuerdos y compromisos. Agenda de trabajo.• Evaluación
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