la costumbre: el permanente fortalecer de la identidad universitaria ...

M. EN E.S. ELENA GONZÁLEZ VARGAS.

CRONISTA DE LA FACULTAD DE QUÍMICA

LA COSTUMBRE: EL PERMANENTE FORTALECER DE LA

IDENTIDAD UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL

ESTADO DE MÉXICO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

SECRETARIA DE RECTORÍA

DIRECCIÓN DE IDENTIDAD UNIVERSITARIA

COLEGIO DE CRONISTAS

“La costumbre: el permanente fortalecer de la Identidad Universitaria de la Universidad Autónomadel Estado de México”

2

“La costumbre: el permanente fortalecer de la

Identidad Universitaria de la Universidad Autónoma

del Estado de México”

M. en E.S. Elena González Vargas.

Cronista de la Facultad de Química

Edificio de Rectoría de la UAEM, 1833-1943 fue aposento del Instituto Científico yLiterario del Estado de México, 1943-1956 fue del Instituto Científico y Literario

Autónomo (ICLA)

La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) siempre reconoce a su

institución educativa antecesora, el Instituto Científico y Literario del Estado de México

de 1828 que para 1944 adquiere su autonomía y para 1956 se convierte en universidad

pública autónoma.

Una Universidad Pública, cuya actividad está inserta en una dinámica que se

desprende del principio constitucional de autonomía, consagrado en la fracción VII del

artículo 3o de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. A respecto

señala que las universidades e instituciones de educación superior a las que la ley

otorgue autonomía, tendrán la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas;

realizarán sus fines de educar, investigar y difundir la cultura de acuerdo con los

principios de este artículo, respetando la libertad de cátedra e investigación y de libre

examen y discusión de las ideas; determinarán sus planes y programas; fijarán los


3

términos de ingreso, promoción y permanencia de su personal académico, y

administrarán su patrimonio.1

Una Universidad Pública Autónoma donde la educación universitaria es una

garantía constitucional que se inserta en un deseable constitucionalismo social. Sobre

todo porque, históricamente, la unidad visionaria entre la Universidad Pública Autónoma

y el Estado sucede en el proceso de logro del mismo fin, la educación de la sociedad.

También, la UAEM es el espacio común de muchísimas personas con unidad,

que participan en sus espacios universitarios a través del ejercicio pleno de sus

actividades cognitivas, intelectuales, socioculturales. Un ejercicio histórico que le lleva a

su comunidad universitaria a identificarse con la sociedad, pues, corresponde a su

revestimiento de caracteres adquiridos en el devenir histórico, como la autonomía, la

identidad y el humanismo.

1 Legislación de la Universidad Autónoma del Estado de México, UAEM, 2006, p. 6.


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IDENTIDAD INSTITUCIONAL UNIVERSITARIA

Símbolos universitarios: Estrella de cinco puntas, Escudo, Fachada neoclásica de edificiode Rectoría, Estandarte del ICLA, Aula Magna “Adolfo López Mateos”, Interior y Entrada

En el espacio universitario, las personas (estudiantes, docentes-investigadores,

administrativos) practican cotidianamente una identidad social de pertenencia a un

grupo, sea social y/o escolar. Su conocimiento de pertenecer a uno o varios grupos les

activa la fuente de su identificación individual, intergrupal e interpersonal.

Más, también, sus personas, en el proceso de identificación, reflejan grado y

calidad de éste. El grado se refiere a la fuerza con que se experimenta la diferencia con

otros grupos y la calidad de la identificación equivale a la atracción que siente el

individuo hacia el propio grupo. Sin embargo, las personas experimentan con mayor

grado y calidad la pertenencia al grupo, cuando se relacionan con los miembros de

grupos diferentes al suyo y de otra nacionalidad.2

2 Mercado Maldonado, Asael y Alejandrina V. Hernández Oliva, “El proceso de construcción de la identidadcolectiva”, en Revista de Ciencias Sociales Convergencia, Universidad Autónoma del Estado de México, número 53,2010, pp. 232-233.

SENTIDO DEPERTENENCIA:


5

Por ello, se dice que la identidad social es producto del binomio pertenencia-

comparación. Ello implica dos distinciones, una que corresponde a la autodefinición del

grupo a partir de las características que los hace miembros, y la otra es resultado de

sus diferencias con los otros, es la identidad del grupo social desde fuera.

A la pertenencia social de los miembros, se le observa niveles de identidad: (a)

el de adscripción o de membresía, y (b) el de apropiación, interiorización o de

consciencia del complejo simbólico cultural, que es el conocer y compartir los

contenidos socioculturales aceptados por la institución universitaria (patrones de

conducta, normas, valores, símbolos, prácticas colectivas y otros); además, implica que

los miembros lo pueden “sentir”, experimentar en las relaciones e interacciones que

mantienen entre sí y con los miembros de otro (s) grupo(s).

Esa interiorización lleva implícito el conocer los símbolos socioculturales, y se

precisa de asumirlos como propios. Por lo mismo puede decirse que la identidad social

universitaria se integra de componentes cognitivos, evaluativos y afectivos.

Tiene importancia mencionar que la Universidad Pública Autónoma como la

UAEM, se caracteriza por sus formas culturales y sociales heterogéneas, a modo que el

aprendizaje de ellas y su aceptación por la gente es racional más que emocional. Esto

porque en ella se cultivan roles, directa o indirectamente relacionados con las tareas

profesionales de calidad.

Por otro lado, la gente universitaria sólo pule y/o transforma por sí misma sus

comportamientos morales aprendidos con mucha carga emocional (positivos o

negativos) en su socialización primaria (familiar, escuela, medios de comunicación,

grupos amistosos, religión, etc.). Sin embargo, en la Universidad Pública Autónoma

esta gente puede adquirir buenos hábitos por medio de la práctica de virtudes (hábitos

de esfuerzo y constancia) y valores, para pulir su personalidad humana de éxito.

Además, durante la práctica de las virtudes interviene la inteligencia que ayuda a

deliberar (lleva al entendimiento) y la voluntad para elegir con discernimiento. Es una


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inteligencia humana que se expresa en forma verbal lingüista, natural, visual espacial,

lógica matemática, rítmica musical, intrapersonal, interpersonal o corporal cinestésico.

Con lo presentado puede afirmarse que la identidad institucional universitaria es

un continuo desarrollo del sentido de pertenencia, estrechamente relacionada con las

interacciones sociales, la cultura universitaria, y el micro y macro contexto. Identidad

que se genera en esas interacciones sociales cotidianas de su gente, las cuales le

permite delimitar lo propio contra lo ajeno. Esto permite afirmar que la identidad carece

de esencia, no existe por sí misma, sólo a través de la interacción sociocultural de su

gente, en que hay intercambio de elementos cognitivos, evaluativos y afectivos, y en

ella cobra existencia y consciencia.

La cultura y la identidad van de la mano pero son distintas. La identidad es un

efecto de la cultura, “la identidad son las raíces que dan un sustento y sentido de

pertenencia, sólo que debe existir en una tierra donde se fijen esas raíces y una

sustancia que la nutra, la cultura”. La identidad no surge espontáneamente, es el

desarrollo que los universitarios realizan a partir de la cultura que generan y cultivan en

su contexto.


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SÍMBOLOS Y VALORES DE LA UAEM

La UAEM fortalece la identidad institucional a partir del Plan General de Desarrollo del

Rectorado 1993-1997 que en su apartado 8 del capítulo VI de compromisos, señala:3

Se constituirá y fortalecerá la identidad institucional como fuente de postulados,

principios, valores y creencias que orienten y conduzcan la vida institucional, que se

llevará a cabo con compromisos tales como promover y rescatar los hechos históricos,

las tradiciones y el anecdotario; preservar, rescatar y divulgar tanto los valores

universitarios, como la filosofía y postulados de la Universidad Pública Mexicana.

En la ejecución de este proyecto se crea la figura de cronista de la UAEM y de

cada uno de sus Organismos, Planteles y Unidades Académicas Profesionales, y

Centros de Investigación. Así nace, en 1998, el órgano colegiado “Colegio de Cronistas”

como principal promotor de la identidad institucional universitaria y es coordinado por el

director de Identidad Universitaria perteneciente a la Secretaría de Rectoría. Este

acontecimiento fue en el Rectorado del Plan Rector de Desarrollo Institucional 1997-

2001.4

3 Plan General de Desarrollo de la Universidad Autónoma del Estado de México 1993, 1997,UAEM, 1993, p.19.4 3aEvaluación del Plan Rector de Desarrollo Institucional 1997-2001, UAEM, marzo 3 de2000, p. 42.


8

Espacio universitario de Planteles de la

Escuela Preparatoria, Organismos

académicos y Centros Universitarios, en

2005.

Actualmente el Colegio de Cronistas de laUAEM está integrado por el cronista titularmás el cronista auxiliar para ciertos casos, yson:

Planteles de la EscuelaPreparatoria: 8

Organismos Académicos: 21 Centros Universitarios: 11 Centros Académicos: 4 Centros de Investigación: 18

El Colegio de Cronistas tuvoparticipación en la Propuesta del Reglamentodel Escudo, Lema, Himno, Símbolos eImagen Institucional de la UniversidadAutónoma del Estado de México. DichoReglamento recibió aprobación con eldecreto de la sesión extraordinaria del 30 demayo de 2006 del H. Consejo Universitario, yse publicó en el órgano oficial “GacetaUniversitaria”.1

Este Reglamento contiene los propósitos:(a) Promoción y difusión de los símbolos,valores, crónicas de la vida y espaciosuniversitarios;(b) normar la aplicación y uso de la identidadgráfica de la Universidad;(c) fomentar la identidad universitaria yconsolidar la imagen gráfica de la UAEM;(d) promover entre los universitarios y lasociedad las manifestaciones culturalescomo medio de rescate y fomento de valoresque nos dignifican como personas;(e) mantener informada a la comunidaduniversitaria y sociedad acerca del quehaceruniversitario y sus resultados, así comofortalecer la imagen institucional;(f) fomentar los valores universales mediantela expresión artística y la apreciación delacervo cultural.


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El Reglamento de los Símbolos universitarios consta de 44 artículos en 10

capítulos, como señala el cuadro siguiente:

REGLAMENTO DE LOS SÍMBOLOS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

CAPÍTULO ARTÍCULO(S) CONTENIDO

PRIMERODISPOSICIONES

GENERALES

1O, 2O, 3O, 4O

5O Y 6O

Presentan las características, usos, difusión, aplicación,preservación y medios de explotación de los símbolos de laUAEM y de los particulares de la administración universitaria; laexplotación de los símbolos con fines de lucro se sujetará a lasdisposiciones de la Ley Federal del Derecho de Autor y delpresente Reglamento; su uso en acto solemne oficial, cívico,cultural, académico y deportivo se sujeta a este Reglamento; lareproducción de los símbolos podrá presentar variantes sinperder su esencia y forma; el H. Consejo Universitario es elórgano jurídico de dictar medidas particulares de preservación yconservación de los símbolos.

SEGUNDODE LOS

SÍMBOLOS

7O, 8O,

El art.7o dice que los símbolos universitarios son larepresentación de los valores, acontecimientos históricos yaspiraciones de la comunidad institutense y universitaria, yaspiraciones de la más alta responsabilidad institucional.El art.8o da su clasificación en:VIGENTES: El Escudo, el Estandarte, la Bandera, el Lema, elHimno.HISTÓRICOS: El estandarte del Instituto Científico y Literario de1887, el estandarte del Instituto Científico y Literario Autónomodel Estado de México.ÍCONOS: El Árbol de la Mora, el Edificio Central de Rectoría, elAula Magna “Lic. Adolfo López Mateos”, el mural Síntesis, elMonumento a los Maestros, el Monumento a la memoria deAdolfo López Mateos, el Cerro de Coatepec donde alberga laCiudad Universitaria, el Monumento a la AutonomíaUniversitaria, los colores Verde y Oro, los particulares de lasadministraciones universitarias.

TERCERODEL ESCUDO

9O, 10O, 11O,12O, 13O

Dicen que el Escudo es en esencia y forma el del InstitutoCientífico y Literario Autónomo del Estado de México; tiene porobjeto promover la presencia de la UAEM en el contextoregional, estatal, nacional e internacional. Dan sus elementosintegrantes. Presentan su representación gráfica cromática yreglas de su reproducción y de sus colores.

CUARTODEL

ESTANDARTE

14O,15O, 16O,

Dicen que el Estandarte tiene por objeto promover la presenciade la UAEM en el contexto regional, estatal, nacional einternacional. Dan sus elementos integrantes. Presentan surepresentación gráfica cromática.

QUINTODE LA

BANDERA

17O, 18O, 19OMencionan sus elementos integrantes, su representación gráficacromática.


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SEXTODEL LEMA

19O, 20O,21O y 22O

Marcan que el Lema de la UAEM es el del Instituto Científicoy Literario del Estado de México: Patria, Ciencia y Trabajo, elcual forma parte del escudo de la Universidad y su uso seráverbal y por escrito únicamente por la administraciónuniversitaria, los universitarios, en discursos y documentosoficiales. Para documentación oficial en el siguiente renglóndel lema se pueden inscribir leyendas formuladas por algúnintegrante de su comunidad, la cual recibe aprobación del H.Consejo Universitario.

SÉPTIMODEL HIMNO

23O, 24O, 25O

26O, 27O, 28O,29O, 300, 31O

Marcan la decisión histórica y presente de los universitarios, deadoptar como Himno, la letra y la música que conforman elHimno del Instituto Científico y Literario del Estado de México.Su ejecución, interpretación y entonación se realizará concabeza descubierta y respeto de acuerdo a la letra y músicaseñaladas en artículos 31O y 32O; se entonará solemnemente enactos oficiales, cívicos, culturales, académicos, deportivos y enaquellos que lo ameriten. Su reproducción se sujeta a lasdisposiciones de la Ley Federal del Derecho de Autor. Es deberde la comunidad universitaria conocer la letra y la música delHimno.

OCTAVODE LOS

ESTANDARTESHISTÓRICOS

32O, 33O, 34O

35O, 36O, 37O y38O

Mencionan que los estandartes históricos son símbolosheredados del Instituto Científico y Literario y del InstitutoCientífico y Literario Autónomo del Estado de México (ICLA). Delprimero de 1887, consta de una superficie verde con bordes decolor dorado, en su parte media se ubica una colmena en formade pirámide sin pico, con su puerta en la parte más baja y unaestrella de cinco puntas de color dorada encima de él; lacolmena se encuentra rodeada de ocho abejas. A los lateralesdel panal está la corona de encino y olivo, unida por el moñoverde blanco y rojo. Con letras doradas en su parte superiorestán “Instituto” y después “Científico y Literario” y en la inferiorde forma arqueada “Patria” y luego “Ciencia y Trabajo”.El estandarte del ICLA de 1944 es semejante al anterior. Tieneadicional la palabra “Autónomo” ubicada después de “Científico yLiterario”; la colmena consta de 10 abejas y la estrella es de seispuntas, hexagrama o sello de Salomón con vigorososresplandores.

NOVENODE LOS USOS YAPLICACIONES

DE LOSSÍMBOLOS

39O, 40O y 41O

Señalan que la Administración Universitaria podrá utilizar lossímbolos e íconos como parte de su identidad gráfica yaudiovisual y se regirá por el manual de identidad gráfica.

DECIMOCOMPETENCIAS

YSANCIONES

42O, 43O y 44O

Señala que compete a la Comisión Permanente deResponsabilidades y Sanciones del Consejo Universitario vigilarel cumplimiento de este Reglamento. Las autoridades de laUniversidad coadyuvarán a su complimiento. Las institucionescon estudios incorporados a la Universidad se sujetarán a lodispuesto por este Reglamento; únicamente utilizarán el Escudode la Universidad, acompañándolo en todo momento por laleyenda “Incorporado a la Universidad Autónoma del Estado deMéxico”.

FUENTE: Gaceta Universitaria, Órgano Oficial de Publicación y Difusión de la UniversidadAutónoma del Estado de México, Núm. Extraordinario, mayo 2006, Época XII, Año XXII, Toluca, Méx.


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Estos símbolos fomentan valores. Sean para nutrir al espíritu en el desarrollar la

inteligencia y el construir o reconstruir el conocimiento, caso es la búsqueda de la

verdad, la libertad con responsabilidad, la autonomía personal e institucional; también

los valores ayudan a disciplinar el proyecto de vida familiar, de trabajo y de la sociedad,

como la identidad, la sustentabilidad, la honestidad, la pluralidad, la justicia, igualdad, y

otros.

La persona universitaria con educación, siempre practica con esfuerzo y adquiere

hábitos que le llevan a pulir su formación integral de persona, durante la realización de

su proyecto de vida en el ámbito en que se desempeñe profesionalmente. De ahí que la

gente distingue a los valores por ser virtudes, de poder alcanzar el rango de deber, de

dar sentido a la vida, de servir de criterio en el definir el desarrollo de la sociedad

civilizada.

EL ESCUDO DE LA UAEM

El escudo de la identidad institucional universitaria del siglo XXI, es aquel de 1945, el

cual ha permanecido inalterable.5 Entonces, el institutense director del Instituto

Científico y Literario Autónomo (ICLA), licenciado Adolfo López Mateos, con maestros

como Juan 8Josafat Pichardo, evaluaron la importancia de la identidad del ICLA a

través de un escudo. Ello porque el 31 de diciembre de 1943, la Legislatura local con el

gobernador Isidro Fabela Alfaro habían aprobado el decreto de su autonomía.

5 Peñaloza García, Inocente, Hechos y Anécdotas del Instituto Literario (II), 35 Cuadernos Universitarios, UniversidadAutónoma del Estado de México, 1998, p. 6.


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La decisión firme y serena del director Adolfo López M. la inclinó hacia el

mantenerse el símbolo histórico de la identidad institutense: el Estandarte del ICLA, el

cual contiene elementos emblemáticos del estandarte del Instituto Científico y Literario

del Estado de México de 1887. La adición única que se le dio fue la del escudo

prehispánico, el Chimal o Chimalli, lo circular.6

Esta decisión estuvo fundamentada en su conocimiento acerca del saber de las

corporaciones universitas sobre la ciencia Heráldica o del blasón de las Cruzadas de la

Edad Media, así como de la relevancia mundial y nacional mexicana de la enseñanza

de las ciencias naturales en el bienestar de la sociedad. Y, con ello, poder valorar la

sabiduría plasmada en el estandarte del Instituto Científico y Literario de 1887,

elaborado por sus alumnos, maestros y empleados con sus autoridades, el director

ingeniero Joaquín Ramos y el secretario ingeniero Silviano Enriquez C.

Un estandarte que a partir de la ceremonia cívica del 15 de septiembre de

1887, empieza a ser símbolo de identidad de los institutenses con el sencillo acto

solemne de pasar de las manos del Sr. gobernador José Zubieta a las manos del Sr.

director Joaquín Ramos y, en seguida, él se encaminó hacia los alumnos para

entregarlo al alumno Margarito González.

El director Joaquín Ramos expuso el significado de los emblemas del pendón:7

Colores: Verde y Oro. El color verde de su fondo, vuestro colegio manifiesta susesperanzas de vuestras familias y de vuestra patria.

Estrella de Cinco Puntas (Pitagórica). En la estrella de su coronamiento veréis eldestello inextinguible de lo inmenso. La luz debe brillar en vuestra inteligencia con elreflejo de la ciencia. La Luz con que vuestros maestros se guían haciendo penetrarpaso a paso el terreno que desconocéis, mientras formáis vuestros corazones. Laluz que debéis pedir a la omnipotencia para encontrar siempre la verdad y seguircon paso firme de discernimiento en la vida, por el camino del bien.

Colmena, está representando un Estado que incluye al Instituto Literario regido porla sabia organización; las abejas, al pueblo en que se excluye de la comunidad a losociosos. En esta institución modelo, cada individuo cumple con sus obligaciones sintratar ninguno de sobreponer a los demás. La actividad de las abejas hace que sereconozca como el símbolo de la virtud de obrar.

6 Yurrieta Valdes, José, “Los orígenes del escudo de la Universidad Autónoma del Estado de México”, en Revista dela Facultad de Derecho Cronos, UAEM, Año 4, núm. 7, agosto 2004-enero 2005, pp. 5-32.7 “El Escudo Institucional”, op. cit., pp. 5-6.


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Corona de encino y olivo en el recordar el amor a la Patria y a la Paz que deberéisdarle, acostumbrados primero a la paz del alma, por una conciencia recta que estambién la tranquilidad del hogar, buscando siempre laureles para enaltecerla con laCiencia y el Trabajo.

Pabellón Nacional a cuyo derredor deben agruparse si la Patria os llama a ladefensa.

El lema “Patria, Ciencia y Trabajo” del escudo de la UAEM, viene conservándolo

desde la versión del Estandarte del Instituto Científico y Literario de 1887.

Hubo momentos enternecedores el 21 de marzo de 1956, al entrar en vigor la Ley

sustentada con el decreto número 70 de la XXXIX Legislatura y del Gobernador

ingeniero agrónomo Salvador Sánchez Colín. Una Ley con la que el Instituto Científico y

Literario Autónomo (ICLA) se transforma y erige en la Universidad Autónoma del Estado

de México. Su ahora comunidad universitaria encabezada con el primer Rector, Lic.

Juan Josafat Pichardo Cruz, tomó la decisión de conservar el escudo de 1945.

A partir de 1956 el escudo de la UAEM consta:

El distintivo nacional en una banda con vuelos laterales. Los pliegues de pergaminos en torno al broquel del círculo. Arriba y exterior del círculo dice UNIVERSIDAD AUTÓNOMA Debajo e interior del círculo dice el LEMA: PATRIA, CIENCIA Y TRABAJO. Debajo y exterior al círculo y a los laterales del pergamino se encuentra la corona,

formada por Rama de Laurel con semillas (izquierda) y Rama de Encina conbellotas (derecha)

En la unión de la corona está el Moño de Guirnalda tricolor con el volanteinformativo estatal o banda que dice ESTADO DE MÉXICO

Interior y arriba de círculo está la estrella pitagórica que significa SABIDURÍA,CIENCIA, con sus rayos del saber.

En el centro del círculo está el enjambre de abejas que significa trabajo y que rodeaa una colmena de 13 pisos encima de un soporte de madera.


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CONCLUSION

La Universidad Autónoma del Estado de México a través de su Colegio de Cronistas

siempre está inmersa en el fortalecimiento de su identidad institucional universitaria en

concordancia con la cultura generada en sus espacios. Esto sucede con el programar

para los espacios universitarios en la entidad mexiquense conferencias; mesas

redondas; concursos de conocimientos de símbolos y valores; concursos de oratoria

acerca de identidad; edición en imprenta y digital de crónicas de cada uno de sus

espacios universitarios y de la UAEM; encuentros con egresados de sus espacios

universitarios; visitas guidadas a estudiantes de la UAEM, de Escuelas de Educación

Media Superior, de Educación Básica y de Educación Preescolar, así como a visitantes

de otras Instituciones de Educación Superior y miembros de Organizaciones no

Gubernamentales; difusión de crónicas, artículos, visitas guiadas, en la pag web de la

UAEMEX en el vínculo Secretaría de Rectoría-Dirección de Identidad Universitaria;

interrelación con la Asociación Mexiquense de Cronistas (AMECRON) y la Asociación

Nacional de Cronistas de Ciudades Mexicanas, A.C. (ANACCIM) a través de la

participación de cronistas universitarios.


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REFERENCIAS

1. Asael Mercado Maldonado y Alejandrina V. Hernández Oliva, “El proceso de

construcción de la identidad colectiva”, en Revista de Ciencias Sociales

Convergencia, Universidad Autónoma del Estado de México, número 53, 2010.

2. Gaceta Universitaria, órgano oficial de publicación y difusión de la UAEM, número

extraordinario de mayo 2006, Época XII; Año XXII, Toluca, México.

3. Inocente Peñaloza García, Hechos y Anécdotas del Instituto Literario (II), 35

Cuadernos Universitarios, Universidad Autónoma del Estado de México, 1998.

4. José Yurrieta Valdes, “Los orígenes del escudo de la Universidad Autónoma del

Estado de México”, en Revista de la Facultad de Derecho Cronos, UAEM, Año 4,

núm. 7, agosto 2004-enero 2005.

5. Legislación de la Universidad Autónoma del Estado de México, UAEM, 2006.

6. Plan General de Desarrollo de la Universidad Autónoma del Estado de México 1993,

1997, UAEM, 1993.

7. “Reglamento de los Símbolos de la Universidad Autónoma del Estado de México”,

en Gaceta Universitaria, órgano oficial de publicación y difusión de la UAEM, número

extraordinario de mayo 2006, Época XII; Año XXII, Toluca, México.

8. 3a Evaluación del Plan Rector de Desarrollo Institucional 1997-2001, UAEM, marzo 3

de 2000.


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“2013, 50 Aniversario Luctuoso del Poeta Heriberto Enríquez”

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