La familia y los subsistemas familiares

13/04/2023

LOS SUBSISTEMAS FAMILIARES

EL SISTEMA PARENTAL.¿DE DÓNDE VENIMOS?

EL SISTEMA FRATERNAL. ¿HACIA DÓNDE VAMOS?

José Morales Fabero. Trabajador Social. Experto en Teoría Relacional sistémica y Mediación Familiar. Licenciado en Humanidades.

13/04/2023

DEFINICIÓN DE FAMILIA

Consideramos a la familia como la unidad básica de toda sociedad, en la que los individuos crecen y se desarrollan, durante un largo período de su vida, y donde aprenderán las primeras pautas de su formación tanto en sus conductas, como en cierta forma, los valores y normas que esa sociedad establece como adecuados para la convivencia de las personas. ¿Cómo los establece?


13/04/2023


Cuando un bebé nace no es, todavía, un sujeto con consciencia, discernimiento y capacidad de amar y desear. Se trata, más bien, de un organismo viviente regulado por un complejo mecanismo de funciones fisiológicas. Para que ese organismo llegue a adquirir una identidad simbólica (un nombre, un estado civil, un lugar en las generaciones, etc.), es necesario que se ponga en marcha un dispositivo que se llama familia. Este dispositivo se compone de dos elementos diferenciados. El primero son los cuidados maternos (maternaje), que permite el primer enlace afectivo de ese organismo con el mundo. La madre -o la persona que ocupa ese lugar- se constituye como el objeto primordial, capaz de generar el primer vínculo entre el viviente y el universo simbólico (familia, cultura, sociedad, lenguaje...) que le acoge. Este es un lazo alienante, en tanto que la prematuración del bebé le deja a merced de ese primer otro Primordial. Y es un lazo básico que pone en juego un deseo particular -y, por tanto, no anónimo- capaz de sostener con vida a ese organismo.

13/04/2023


Será necesaria una segunda operación lógica -que llamaremos separación- para que ese viviente llegue a convertirse en sujeto. Y para eso es necesaria la intervención del segundo elemento: la función paterna, que, a diferencia del maternaje, no se especifica por los cuidados sino por la capacidad de proveer de significaciones y permitir así alcanzar una identidad desde el punto de vista de una identificación simbólica. Como ya hemos señalado, no se trata de personas, sino de lugares ocupados por diferentes personas, pero de acuerdo con una serie de condiciones. Así, la paternidad no existe per se, sino como atribución de la madre.


13/04/2023José Morales Fabero. Trabajador Social. Experto en Teoría Relacional sistémica y Mediación Familiar. Licenciado en Humanidades.


Tiene pues un valor simbólico, ya que no es la biología lo que la garantiza sino la palabra de la mujer, que atribuye a un hombre su condición de padre. No se trata, por tanto, de roles fijos e inamovibles, sino de funciones a desempeñar y lugares a ocupar de acuerdo con la dinámica de ese dispositivo familiar: asegurar que al final del proceso habrá un sujeto cargado con un conjunto de significaciones (teorías sobre la vida) y un modo particular de gozar y obtener satisfacción. Es ejemplar, en este sentido, la clásica distinción de los romanos entre genitor (padre biológico) y pater (padre simbólico), dando a este último toda la consideración y respeto puesto que era él quien se hacia cargo del hijo y le asignaba un lugar en las relaciones de parentesco.

13/04/2023


Desde un punto de vista de la Teoría Relacional Sistémica, la familia es “un sistema sociocultural abierto, donde sus miembros interaccionan entre si y con el medio que les rodea, que está autorregulada y evoluciona en el tiempo en función de un fin: garantizar la supervivencia de sus miembros y servir a sus necesidades individuales: autoprotección y crecimiento”. (Ruiz de Munain, 1.981). Distinguiéndose de otras instituciones sociales, por sus funciones únicas, tanto de cara a sus componentes –factores intrínsecos-, como hacia la sociedad –factores extrínsecos.


13/04/2023

FUNCIONES DE LA FAMIILA

Las funciones intrínsecas que cumple la familia son:

Vinculación íntima y permanente entre sus miembros.

Crianza y manutención biológica y psicológica de los hijos.

Socialización de sus miembros.Asignación de valoresPreparación de los hijos, para la formación de

sus propias unidades familiares.José Morales Fabero. Trabajador Social. Experto en Teoría Relacional sistémica y Mediación Familiar. Licenciado en Humanidades.

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FUNCIONES DE LA FAMILIA

Las funciones extrínsecas que cumple la familia

son:Representación de los hijos ante la sociedad.Colaboración al mejoramiento de la calidad

de vida.Relación de ayuda a otras familias de su

comunidad


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FUNCIONES DE LA FAMILIA

Para que una unidad familiar pueda cumplir las funciones tanto intrínsecas como extrínsecas, que le hemos asignado, creemos que la comunicación en la familia debe ser, el punto de apoyo sobre el que se desarrolle este “sistema vivo”, donde la nutrición psicológica de sus miembros, dará individuos independientes, sanos, con autoestima, capacidad de escucha y respuesta, de autocrítica y aceptación de otros puntos de vista y valores que no coincidan con los suyos.


13/04/2023

COMUNICACIÓN Y ADOLESCENCIA

La adolescencia es la etapa que supone la transición entre la infancia y la edad adulta. Este periodo de la vida se identifica con cambios dramáticos en el cuerpo y la psicología. La adolescencia constituye una etapa de la vida en la que se suceden una serie de cambios no sólo a nivel físico, sino también a nivel emocional, social y del desarrollo intelectual. Es un período en el que comienzan a experimentarse e incorporarse cambios interiores, búsqueda de la identidad; cambios exteriores y corporales, desarrollo sexual; etapa de intercambio con el medio que los contiene.

José Morales Fabero. Trabajador Social. Experto en Teoría Relacional sistémica y

Mediación Familiar. Licenciado en Humanidades.

13/04/2023

VALORES DE LA SOCIEDAD

Valores modernos Valores postmodernos

Lo absoluto………….……………………………………………………………….. Lo relativo

La unidad……………………………………………………………………………La diversidad

Lo objetivo..………………………………………………………………………….Lo subjetivo

El esfuerzo…… ………………………………………………………………………….El placer

Lo fuerte …..…….…………………..………………………………………………………………………Lo lightEl

pasado/futuro…………………………………………………………………………………………….PresenteLa secularización ……………………………………………………………La socializaciónLa razón ………………………………………………………………………El

sentimientoLa ética ………………………………………………………………………………..La

estética La formalidad ………………………………………………………………………El

humor La certeza ……………………………………………………………………El

agnosticismo La seguridad………………………………………………………………………El

pasotismo


13/04/2023

LA AUTORIDAD El manejo de la autoridad de nuestras familias ha sido

tradicionalmente autocrático. El padre y la madre imponen las normas, ellos corrigen y castigan o premian. Pero el padre es el que tiene la última palabra, en él reside la responsabilidad económica y social y moral de la familia.

Este es un modelo que ha funcionado durante siglos y todavía funciona en muchas familias. ¿Cuáles son las ventajas del estilo autocrático? El poder y la responsabilidad están concentrados en el padre y la madre, no se comparten con los hijos; es una manera rápida y económica de manejar la familia, siempre y cuando los hijos sean obedientes o sometidos. ¿Y cuales son sus desventajas? Cuando todo depende de Papá y Mamá, los niños tienen poca oportunidad para tener iniciativa y a participar. Los niños no han aprendido como funcionar en grupo, a cooperar o a contribuir con ideas nuevas. Solo saben obedecer y a responder al miedo que sienten frente a las exigencias y a los castigos de Papá y Mamá.


COMUNICACIÓN FAMILIAR

Uno de los primeros conflictos que vive el adolescente con sus familiares son por aspectos cotidianos, como por ejemplo: la forma de vestir y pensar de los padres, sus rutinas, sus costumbres, cuidado de la ropa y la habitación, los horarios, las salidas, etc.

El suicidio ha tenido un aumento dramático recientemente. El suicidio es la tercera causa de muerte para los jóvenes de 15 a 24 años y la sexta en los niños de 5 a 14 años. Los adolescentes experimentan fuertes sentimientos de estrés, confusión, dudas sobre si mismos, presión para lograr un éxito y otros miedos mientras van creciendo, en algunos casos el suicidio aparenta ser una solución.

Una de las causas del embarazo adolescente es que mantienen relaciones sexuales sin las medidas preventivas adecuadas. El por que los adolescentes practican el sexo, y el por que lo hacen sin métodos anticonceptivos, es porque hoy en día crecen rodeados de una cultura donde compañeros, televisión, cine y revistas transmiten mensajes en los cuales manifiestan que las relaciones sexuales sin estar casados son comunes, aceptadas y a veces esperadas.

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13/04/2023

AUTOESTIMA Y COMUNICACIÓN

Según Caballo (1986): "La conducta socialmente habilidosa es ese conjunto de conductas emitidas por un individuo en un contexto interpersonal que expresa los sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de ese individuo de un modo adecuado a la situación, respetando esas conductas en los demás, y que generalmente resuelve los problemas inmediatos de la situación mientras minimiza la probabilidad de futuros problemas.“

De aquí podemos sacar varia ideas de gran interés para la vida diaria: 1.- Contexto interpersonal: Hay que examinar el contexto, con quién, cuando cómo se emiten las respuestas

habilidosas.

2.- Respetando las conductas de los demás: Tan habilidoso es expresar un cumplido cómo aceptarlo de la forma adecuada. La forma como reaccionamos a las conductas de los demás tiene siempre sus consecuencias.

3.- Resuelve y minimiza problemas: Las habilidades sociales están orientadas a un objetivo. Estos objetivos pueden ser de varios tipos:

a) Objetivos materiales - Efectividad en los objetivos (Ej. conseguir que nos suban el sueldo)b) Objetivos de mantener o mejorar la relación - Efectividad de la relación (Ej. no tener un conflicto con el jefe).

c) Objetivo de mantener la autoestima - Efectividad en el respecto a uno mismo (Ej. no sentirnos inferiores si no nos lo conceden ni criticarnos por ello)


13/04/2023

¿DÓNDE VA LA GENTE? DONDE VA VICENTE.


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CONCLUSIONES

CONÓCETE• ACÉPTATE• SUPÉRATE

INTERACCIÓN CON EL OTRO

• NO HAY “YO” SIN “TÚ”

• CADA PERSONA ES UN MUDO POR DESCUBRIR.

LA UTOESTINA Y LAS HABILIDADES

SOCIALES

• NO SON INALTERABLES

• ¡ATREVETE!


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