La Historia De MéXico Que Sé

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Lic. en PsicologíaCUNorteZarina Aguirre Lozano

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Desde la incursión en niveles básicos de educación aprendemos “Historia”

¿Cuál es la historia que aprendemos?

¿qué significa aprender historia?

¿Aprehender o aprender?

¿Cómo definimos la historia que conocemos?

Historia tradicional

Historia de Bronce

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Historias que buscan el placer de los lectores

Hechura de santos Formación de

nacionalistas valientes Defensa de todo orden

de cosas existentes

“la narración histórica frena la acción fecunda, adormece, es un opio”

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“la historia anticuaria impide la decisión a favor de lo que es

nuevo, paraliza al hombre de acción, que siendo hombre de

acción, se rebelaría siempre contra cualquier clase de

piedad”

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Orígenes yveneraciones endebles

Despiertan odios yponen armas en lasmanos de los hombres.

Mina prestigios

“nunca se nos recordarán bastante los crímenes y entuertos de otras épocas” (Voltaire)

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Es un saber de liberación Denuncia recursos

opresores Socaba la autoridad Dibuja tiranos Descubre movimientos

reprimidos Estudia intervenciones en

naciones indefensas

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Maestra de la vida, Didáctica, Conserva

dora, Moralizante Fiestas patrias Culto religioso Resucita gente de

estatura extraordinaria Con el fin de perfeccionar

las almas de los hombresvivos

Códigos de bien y mal

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“hacen soñar a los pueblos, engendran en ellos falsa memoria, exageran sus

reflejos, mantiene viejas llagas, los atormentan en el reposo, los conducen al delirio de grandeza o a la persecución y

vuelven las naciones amargas, soberbias, insoportables y vanas”

(Paul Valery)

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Útil - no es valida dentro del conocimiento científico

Es ilegitimo valerse de una historia trunca y en ocasiones embustera, para conseguir que el

conocimiento del pasado sea guía para la acción del presente.

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“da un sentido a la vida del hombre al comprenderla en función de una totalidad que la abarca y de la cual forma parte: la comunidad restringida de otros…” (Luis

Villoro)“El estudio de la Historia permitirá al ciudadano

sensato establecer la pauta que el proceso ha ido entretejiendo en el pasado, y de allí

deducir su probable desarrollo en el futuro próximo” (Luis González)”

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