La parte líquida de la tierra
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Tema: La parte líquida de la Tierra LA HIDROSFERA Se llama hidrosfera a la masa de agua que forma parte de la superficie del planeta. ORIGEN Ciencias Naturales 1ºESO 1
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LA HIDROSFERA
Se llama hidrosfera a la masa de agua que forma parte de la superficie del planeta.
ORIGEN
Ciencias Naturales 1ºESO 1
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DISTRIBUCIÓN DEL AGUA EN LA TIERRA
La superficie de la Tierra está ocupada en un 75% por océanos.A pesar de la gran cantidad de agua contenida en nuestro planeta,
tan sólo un pequeño porcentaje puede ser utilizada de manera directa por el hombre.
La distribución del agua en la Tierra queda reflejada en el siguiente gráfico:
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IMPORTANCIA DEL AGUA PARA LOS SERES VIVOS (1)
La importancia del agua se fundamenta en las propiedades de esta sustancia. Estas son:
• Es un buen disolvente.
• Regula la temperatura del medio.
• Alcanza su densidad máxima a 4oC
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EL AGUA ES UN BUEN DISOLVENTE
Ya que las partículas de agua pueden interaccionar con las partículas de muchísimas sustancias y provocar que estas se separen entre sí, y, por
tanto, la sustancia se disuelvaEl agua actúa como disolvente en multitud de procesos biológicos:
1. Es el componente principal de la sangre. Como sabes, la sangre lleva disueltos los nutrientes y el oxígeno que las células necesitan, y recoge los desechos (dióxido de carbono y desechos de los nutrientes, tóxicos para el organismo) para posterior eliminación.
2. Las plantas absorben el agua junto con las sales minerales disueltas en ella para su nutrición. Si un vegetal se planta en un suelo rico en sales minerales pero sin agua, no podrá tomar esas sustancias nutritivas.
3. Los peces respiran el oxígeno disuelto en el agua.4. Las células que forman los seres vivos están formadas en su mayor
parte por agua que contiene diversas sustancias en disolución. De ahí la necesidad de permanecer convenientemente hidratados y beber periódicamente agua para reponer las cantidades perdidas (orina y sudoración).
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EL AGUA REGULA LA TEMPERATURA DEL MEDIO
Una característica importante del agua es que necesita absorber mucha energía (en forma de calor) para aumentar su temperatura, por lo que tarda mucho tiempo en
calentarse. Del mismo modo, tarda mucho tiempo en enfriarse. (Piensa en un día de playa y compara la temperatura de la arena y del agua. A mediodía, por ejemplo, la arena esta muy caliente, pero no así el agua, a pesar de haber recibido durante el
mismo tiempo el calor del Sol. Si te paseas ahora al atardecer, sin Sol, verás que la arena se ha enfriado mucho, pero, sin embargo, el agua tiene más o menos la misma
temperatura, porque tarda muchísimo en enfriarse).Esta es la causa por la que las zonas costeras tienen un clima más suave. En verano, el mar refresca la costa y en invierno, suaviza los fríos, al estar más caliente que la tierra
firme.
La sudoración es un mecanismo de regulación de la temperatura corporal. Para evaporarse el sudor, necesita calor, que es aportado por el propio cuerpo, con lo que, al
ceder el calor, la piel se refresca.
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LA DENSIDAD DEL AGUA
En la mayor parte de las sustancias el estado sólido es más denso que el estado líquido. Esto se debe a que las Partículas de un sólido están normalmente más agrupadas que en los líquidos.Sin embargo el agua es una excepción, y el hielo posee una densidad menor que el líquido. De hecho, la densidad máxima del agua se halla cuando está a 4oC.
El hecho arriba indicado resulta de una enorme transcendencia, puesto que, al ser el hielo menos denso que el agua, FLOTARÁ SOBRE ELLA, Así, por un lado, formaráuna barrera que aísle el agua del frío exterior, y por el otro, no se acumulará en los fondos de Ríos, mares o lagos (lo que causaría la congelación de estos Fondos, matando la mayoría de los seres vivos acuáticos)
Ciencias Naturales 1ºESO
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Hielo
Agua líquida
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EL CICLO DEL AGUA (1)
Ciencias Naturales 1ºESO
El ciclo del agua es el conjunto de procesos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases líquida y sólida. Los procesos asociados a este ciclo son:
EVAPORACIÓN
El Sol calienta la superficie de los
mares y océanos, evaporand
o el agua de su superficie.
TRANSPIRACIÓN
Por otro lado, parte del agua utilizada por
las plantas se devuelve a la
atmósfera a través de sus hojas.
PRECIPITACIÓN
Cuando las gotas de agua se hacen lo
suficientemente grandes, caen, por acción de la
gravedad, convirtiéndose en precipitaciones de lluvia, granizo o nieve, cayendo de nuevo a
tierra, para ser utilizada por animales y plantas o
para retornar a ríos, lagos, mares u océanos y completar el ciclo.
CONDENSACIÓN
El vapor de agua procedente de los dos
procesos anteriores asciende a las capas de la
atmósfera, y cuando llega a una capa fría condensa en
forma de pequeñísimas gotas de agua, formando
las nubes.
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Documental Ciclo del Agua
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EL CICLO DEL AGUA Y CAMBIOS DE ESTADO
Ciencias Naturales 1ºESO
VAPORIZACIÓN
Es el paso genérico de líquido a gas.
Cuando la vaporización se realiza a nivel de la superficie
del líquido y puede realizarse a cualquier temperatura, como sucede en mares, océanos, etc., el
proceso se denomina EVAPORACIÓN.
CONDENSACIÓN
Indica el paso de gas a líquido, y sucede
cuando el vapor de agua se condensa
para formar las minúsculas gotas de agua que dan lugar a
las nubes.La condensación para formar grandes gotas provocará la caída de
estas a tierra (precipitaciones en
forma sólida o líquida).
FUSIÓN
Si a medida que la gota de agua desciende la
temperatura asciende lo suficiente, el hielo (copo o granizo), fundirá para
convertirse en agua líquida.
Puede suceder también que la nieve o hielo
acumulados en tierra fundan al aumentar la
temperatura del ambiente, provocando un
deshielo.
SOLIDIFICACIÓN
En el caso en el que la temperatura de la nube sea inferior a los 00C, la
gota de agua se solidificará y convertirá
en hielo (ya sea en forma de granizo o en forma de
copos de nieve).
Los procesos ligados al ciclo del agua nos van a ayudar a recordar ciertos cambios de estado. Veamos:
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IMPORTANCIA DEL CICLO DEL AGUA
Ciencias Naturales 1ºESO
1. Es fundamental para el desarrollo de la vida en la Tierra.
2. Garantiza que la cantidad total de agua en la Tierra sea constante (siempre el mismo). Aunque esto no quiere decir que la cantidad de agua apta para el consumo humano sea siempre la misma. De ahí la necesidad de concienciar de la importancia del ahorro de su consumo y de evitar alterar el ciclo del agua.
3. Está directamente relacionado con el CLIMA y el PAISAJE de la Tierra.
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CICLO DEL AGUA Y CLIMA
Ciencias Naturales 1ºESO 10
El clima está relacionado con las temperaturas y pluviometría medias que caracterizan a una determinada región, y está íntimamente relacionado con el ciclo del agua.
Respecto a la TEMPERATURA:• Zonas en las que existe gran
condensación tendrán un clima sin cambios bruscos de temperatura (Recuerda diapositiva 5). En cambio, zonas con muy poca condensación, como los desiertos, sufrirán grandes cambios de temperatura entre la noche y el día, puesto que el aire (sin humedad), se calentará muy rápidamente de día y se enfriará mucho durante la noche.
• Los mares y océanos influyen asimismo en el clima puesto que ayudan a distribuir el calor por distintas las zonas de la Tierra, enfriando o calentando las zonas costeras.
Respecto a la pluviometría o cantidad de precipitación:
• En general, podemos decir que a mayor evaporación/transpiración, mayores precipitaciones, y viceversa.
• En el ciclo del agua se produce un equilibrio entre la EVAPORACIÓN y la TRANSPIRACIÓN, la CONDENSACIÓN y las PRECIPITACIONES. Cualquier agente (natural o artificial) que rompa dicho equilibrio afectará a las precipitaciones, y, por lo tanto afectará al clima. Se producen entonces sequías o inundaciones.
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CICLO DEL AGUA Y PAISAJE
Ciencias Naturales 1ºESO 11
Esta relación queda de manifiesto tanto en el desgaste producido por las aguas continentales como en el generado por mares y océanos, como consecuencia de los fenómenos de EROSIÓN, TRANSPORTE y SEDIMENTACIÓN de los materiales.
AGUAS CONTINENTALES
• Cuando el agua que penetra por las grietas de las rocas se congela, aumenta de volumen, siendo capaz de romper la roca en fragmentos más pequeños, que, al caer y deslizar por las pendientes de las montañas dan lugar a los CANCHALES o PEDRIZAS• Las aguas salvajes (sin cauce definido), los torrentes y los ríos pueden arrastrar fragmentos de rocas, que más adelante quedarán depositados. Pueden formarse valles, gargantas y desfiladeros, meandros, deltas y estuarios.
• Los mares y océanos también dan forma al relieve, erosionando acantilados y depositando sedimentos (formando, entre otros, las playas).
PRECIPITACIONES
Respecto a la pluviometría o cantidad de precipitación:
• En general, podemos decir que a mayor evaporación/transpiración, mayores precipitaciones, y viceversa.
• En el ciclo del agua se produce un equilibrio entre la EVAPORACIÓN y la TRANSPIRACIÓN, la CONDENSACIÓN y las PRECIPITACIONES. Cualquier agente (natural o artificial) que rompa dicho equilibrio afectará a las precipitaciones, y, por lo tanto afectará al clima. Se producen entonces sequías o inundaciones.
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RESERVAS DE AGUA DULCE EN LA TIERRA
Ciencias Naturales 1ºESO 12
El agua dulce supone tan sólo un 3% de la cantidad total de agua existente en la Tierra. Se halla formando:
RÍOS Y TORRENTES
LAGOS Y LAGUNAS
AGUAS SUBTERRÁNEAS
Constituye alrededor del 0´3% de las aguas continentales
Los ríos son corrientes de agua con cauce definido y caudal permanente, en tanto que los torrentes tienen cauce definido pero caudal estacional (en época de lluvias).También se incluirían las aguas salvajes o de arroyada, sin cauce fijo.
Forman en torno al 0´7% de las aguas continentales.Son aguas que permanecen almacenadas en depresiones del terreno.
Los lagos son extensiones mayores y más profundos que las lagunas.
Suponen el 20% de las reservas de agua
dulce terrestre.Una parte se
encuentra impregnando y
empapando el suelo y otra se encuentra
en forma de depósitos llamados
ACUÍFEROS
GLACIARES
Contienen el 79% del agua dulce del planeta.En este caso, el agua se presenta en estado sólido (hielo).
Se distinguen dos tipos de glaciares:a)Glaciares de valle o
alpinos, en valles de alta montaña, donde la nieve caída se transforma en hielo, que desciende por la ladera formando auténticos ríos de hielo.
b) Glaciares de casquete polar, que cubren enormes extensiones y se rompen al llegar al mar para originar ICEBERGS
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IMPORTANCIA DEL AGUA
Ciencias Naturales 1ºESO 13
Dejando a un lado su indiscutible valor como medio que sustenta la vida, el agua posee una vital importancia desde un punto de vista humano. Entre sus variados usos, se encuentran los
siguientes:
AGRÍCOLA Y GANADERO
DOMÉSTICOCOMERCIAL E INDUSTRIAL
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POTABILIZACIÓN DEL AGUA
Ciencias Naturales 1ºESO 14
Consiste en el tratamiento de las aguas para convertirlas en aptas para el consumo humano , cumpliendo con las normas de calidad establecidas para
tal fin.
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DEPURACIÓN DE AGUAS RESIDUALES
Ciencias Naturales 1ºESO 15
La depuración de aguas tiene el objetivo genérico de conseguir, a partir de aguas negras o mezcladas y mediante diferentes procesos, un agua de mejores características de calidad y
cantidad, para poder reutilizarla o devolverla a la naturaleza.
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CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS
Ciencias Naturales 1ºESO 16
Se trata de la alteración de la calidad natural del agua, debido (total o parcialmente) a la acción humana, haciéndola inadecuada para el uso al que se destina.
Según su origen, pueden ser:
AGUAS FECALES (O NEGRAS)
AGUAS CONTAMINADAS POR ACTIVIDADES
AGRÍCOLAS
AGUAS RESIDUALES PROCEDENTES DE LA
INDUSTRIA
Con gran cantidad de materia orgánica y
microorganismos.
Con gran cantidad de
fertilizantes, plaguicidas y
pesticidas.
Con sustancias y elementos que
pueden ser peligrosos para la vida de muchos
organismos.
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LLUVIA ÁCIDA
Ciencias Naturales 1ºESO 17
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CONTAMINACIÓN DE AGUAS SUBTERRÁNEAS
Ciencias Naturales 1ºESO 18
La causa de su contaminación puede deberse a :
1. La excesiva utilización de pesticidas, plaguicidas, fertilizantes, etc, que se infiltran hasta los acuíferos.
2. La sobreexplotación de acuíferos. (como ocurre en las Tablas de Daimiel).
3. La filtración de sustancias procedentes del depósito de vertidos industriales y urbanos.
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CONTAMINACIÓN DE RÍOS
Ciencias Naturales 1ºESO 19
Como consecuencia del vertido incontrolado de
desechos agrícolas, industriales y
urbanos.
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CONTAMINACIÓN DE MARES Y OCÉANOS
Ciencias Naturales 1ºESO 20
Como consecuencia de vertidos urbanos en industriales que vierten
directamente en el mar, o como consecuencia de vertidos de petróleo, ya sea debido a barcos accidentados o a vertidos intencionados, produciendo
las temidas MAREAS NEGRAS
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AGUA Y SALUD
Ciencias Naturales 1ºESO 21
• Infecciones bacterianas. Como el cólera, la malaria o la fiebre tifoidea.
• Enfermedades parasitarias. Como la amebiasis.• Enfermedades respiratorias.
El consumo de agua de buena calidad es esencial para la salud humana. El consumo de agua de mala calidad lleva asociada la aparición de diversas enfermedades:
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AHORRO AGUA
Ciencias Naturales 1ºESO 22
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