LA TELEVISION EDUCATIVA

Gina Paola Reales Alfaro

¿Qué cree ud. esTelevisión Educativa?

¿Cómo califica una clasehaciendo uso

de la tv?

Tv educativa

Etapas

Ámbitos

Tipos

Características

Tipos de Televisión EducativaCultural• Apunta hacia la divulgación y entretenimiento• No requiere de materiales complementarios

Educativa• Orientada hacia el conocimiento, actitudes y

valores• Programación continua y basada en la

didácticaEscolar• Orientada por el sistema educativo general• Diseño basado en la didáctica y teorías de

aprendizaje

CaracterísticasLa estructura del programaEquipo formado por expertosRedundancia de la informaciónEl ritmoDuración de los programasNiveles de ordenación de mensajesExistencia de organizadores previos y

sumarios finales

Ámbitos

Recurso Contenido Técnica de expresión

Etapas

• Preparación previa de la información a recibir: objetivos, nuevos conceptos, aspectos significativos.

• Integración nueva con previa información.

• Explicación de actividades de extensión.

Preteledifusión

• Dar ejemplo en la observación del programa

• Observación del comportamiento de los televidentes

• Comprobación de la recepción de audio y video en todo el lugar

Teledifusión • Comprobación de la comprensión del programa: cuestionarios, reproducción verbal o escrita, reconocimiento, clasificación, etc.

Evaluación

¿Qué aspectos considerafundamentales a la hora de

hacer uso de la tv en una clase?

¿Qué ejemplos puede dardel uso educativo de la tv?

¿A qué tipo de tv pertenece?

¿Qué clase de uso es?

ConclusiónA pesar de que la televisión es un medio de

comunicación unidireccional, ofrece posibilidades educativas más allá de la transmisión de información. Esto en cuanto a que, ademas de su uso como herramienta de apoyo, permite expresarnos y ser críticos de la información en su forma y contenido en cualquiera de sus presentaciones, sea cultural, escolar o educativa.

Su éxito dependerá de su organización y planeación previa teniendo en cuenta la población destino y los objetivos de su uso.

Guíon de ContenidoSecuencia Contenido Plano

1 Presentación e Introducción al tema

Diapositivas 1 y 2

2 Estructura del tema Diapositiva 3

3 Tipos de televisión educativa

Diapositiva 4

4 Características Diapositiva 5

5 Ámbitos Diapositiva 6

6 Etapas Diapositiva 7

7 Comprensión del tema

Diapositiva 8

8 Conclusión Diapositiva 9

ReferenciasAguaded, I. Utilización didáctica de la

televisión. TICs para la formación: su utilización didáctica. Universidad de Huelva. Disponible en: http://tecnologiaedu.us.es/cursos/29/lista_cursos.htm

Cabero, J. (2011). Algunos medios audiovisuales en la formación: el vídeo, la televisión y la videoconferencia. En Cabero, J (Comp.). Antología Uso Educativo de Medios. UNAB. Bucaramanga, Colombia.