LA TOMA DE DECISIONES Y LA INDECISIÓN

VOCACIONAL

Tomado de Manual de Asesoramiento Vocacional de

Francisco Rivas

Toma de decisiones vocacionales

Elección entre alternativas

La mejor decisión es la que nos ayuda a conseguir nuestras metas

Las decisiones con frecuencia envuelven un conflicto por la disparidad entre el deseo a alcanzar un logro y la probabilidad de conseguirlo.

• Se han identificado tanto variables personales como variables situacionales asociadas a la elección vocacional.

• Algunos autores consideran que las habilidades, aptitudes, intereses y valores del individuo están vinculados con los factores que determinan la toma de una elección vocacional (Harrsh,1991; Lucio y Labastida, 1993; Robbins, 1983;Svec, 1987; White, 1997)

• cuatro factores– ansiedad en la elección de

carrera, – indecisión generalizada,– necesidad de información de

carrera y– necesidad de autoconocimiento

Cómo se resuelve el conflicto?

Valore las consecuencias de cada opción y el grado de realización con la meta elegida

Realidad

Proceso educativo

Valores

Factores Emocionales

Osipow (1983)

DECISIÓN VOCACIONAL

Realismo

Flexibilidad

Libre compromiso

Rivas (1988)

• Realismo• Flexibilidad

• Libre compromiso

• Ser con el querer ser

• Necesidad de adaptación a la realidad ocupacional

• Aceptar el proceso de toma de decisiones como una tarea personal que culmina en la realización de un proyecto de vida

El proceso de toma de decisiones• Modelos descriptivos

– Cómo se toman las decisiones vocacionales?

• Modelos de Tiedeman y O´Hara– Anticipación

• Exploración• Cristalización • Elección • Clarificación

Exploración

La persona acumula información para diferenciar y clarificar objetivos

CristalizaciónSe analizar y confronta los objetivos con las demandas, costos y recompensas

ELECCION

SE SELECCIONA UNA ALTERNATIVA LO QUE IMPLICA EL COMPROMSO CON UN OBJETIVOS Y LA ORIENTACIÒN DE SU CONDUCTA HACIA ESE OBJETIVO

CLARIFICACIONEL JOVEN O LA JOVEN ESPECIFICAN DE QUE FORMA LA ALTERNATIVA ELEGIDA SE LLEVARA A CABO

Ejecución y Ajuste

• INDUCCION– La persona es receptiva a las

consecuencias de llevar a cabo una determinada alternativa

REFORMULACIONLa persona realiza un esfuerzo activo para asumir algunas consecuencias

MANTENIMIENTOse hace un balance entre sus esfuerzos asertivos y las demandas del medio

MODELOS QUE PRESCRIBEN• ¿Cuál es la mejor forma de

tomar una decisión vocacional?• Depende de la cantidad y

calidad de la información (Gelatt 1962)

Modelo de Krumboltz y Hamel (1977)

• Definición del problema• Establecimiento de un plan de

acción• Clarificación de valores• Identificación de alternativas• Averiguar resultados probables• Eliminación sistemática de

alternativas• Inicio de la acción

Estilos y estrategias para tomar una decisión vocacional (Dinklage, 1968)• Estilo planificación

– Planificación de un método para llevar a cabo la decisión

• Estilo Ansioso: – gasta mucho tiempo recogiendo

información y pensando en las alternativas para terminar ahogado entre datos

• Estilo Diferido: – reconoce que tiene necesidad de

tomar una decisión, pero como no tienen la habilidad para hacerlo retrasa la decisión

• Estilo Paralizante: – Acepta la responsabilidad pero

sufre un fuerte bloqueo

• Estilo intuitivo– La persona tiene a basar sus

elecciones en sus presentimientos

• Estilo fatalista– Confía su elección a la

fortuna/suerte

• Estilo sumiso– Deja que los otros decidan por él

Factores que inciden en la elección vocacional • Habilidad para mantener

control sobre sí mismo• Seguridad en las propias

habilidades para resolver problemas

• Enfrentamiento de las situaciones problemáticas

• Nivel de aspiración

Indecisión Vocacional

• Indecisión vocacional simple o de desarrollo que se resuelve con el paso del tiempo o como respuesta a intervenciones apropiadas (información, asesoramiento)

• Indecisión vocacional compleja (indecisividad”) problema de larga duración y difícil tratamiento

Goodstein (1965)

• Indecisión simple– Falta de habilidad

para elegir una carrera

• Indecisión compleja– Problema

generalizado para tomar decisiones

• Ejemplo: un cliente ansioso por elegir una “cámara” una vez que obtuvo información tomó una decisión

• El cliente a pesar de la información no toma una decisión

• Autoestima– Relación con el autoconcepto

vocacional

• Ansiedad en la elección vocacional• Indecisión generalizada• Necesidad de información de

carrera• Necesidad de autoconocimiento