LICENCIATURA EN QUÍMICA FARMACÉUTICA BIOLÓGICA · Licenciatura en Química Farmacéutica...

Licenciatura en Química Farmacéutica Biológica

RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LA

DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD

UNIDAD XOCHIMILCOAbril 2011

LICENCIATURA EN QUÍMICA FARMACÉUTICA BIOLÓGICA

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DIRECTORIO

DR. SALVADOR VEGA Y LEÓN Rector de la Unidad Xochimilco

DRA. BEATRÍZ ARACELI GARCÍA FERNÁNDEZ Secretaria de Unidad

DR. FERNANDO DE LEÓN GONZÁLEZ Director de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud

M. EN C. GEORGINA URBÁN CARRILLO Secretaria Académica

MTRA. MARÍA MERCEDES PALAO RINCÓN Coordinadora de la Licenciatura en Química Farmaceútica Biológica

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CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN

2. SEMBLANZA

3. INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE INFORMACIÓN

4. UNIVERSO DE ESTUDIO

5. TABLAS Y GRÁFICOS

I. DATOS PERSONALES

II. PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

III. ESTUDIOS DE LICENCIATURA

IV. TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL

V. OPINIÓN SOBRE LA UAM Y SU FORMACIÓN ACADÉMICA

6. CRÉDITOS

NAVEGACIÓN:

• Haga clic sobre el tema de su interés.


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INTRODUCCIÓN

La relación entre la Educación Superior y el mercado laboral es uno de los factores clave para la mejora de la calidad y la eficiencia en las instituciones. Por esto, el seguimiento sistemático de los egresados se convierte en un elemento estratégico para las universidades.

En este sentido, los estudios de egresados se inscriben entre las actividades institucionales ineludibles y prioritarias que toda institución de educación superior debe emprender de forma permanente, pues constituyen un mecanismo de diagnóstico de la realidad con el potencial de incidir en la reflexión sobre las actividades académico-administrativas desarrolladas en la perspectiva de que aportan elementos para redefinir el proyecto de desarrollo institucional, reconocer y asumir nuevas formas de práctica profesional.También permiten identificar la satisfacción de los egresados respecto a la formación recibida, a la vez de captar los juicios y recomendaciones que pueden emitir sobre su proceso formativo y su experiencia profesional.

Por ello, se puede afirmar que los resultados obtenidos a través de los estudios de egresados son una fuente de información relevante para la toma de decisiones institucionales, la

planeación académica y la investigación educativa.

La Universidad Autónoma Metropolitana, consciente de la importancia que tiene la vinculación con sus egresados, ha puesto en operación el Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores (SIEEE) cuyo objetivo primordial es contribuir a mejorar los programas y servicios académicos que ofrece nuestra Universidad.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso permanente de seguimiento de egresados de licenciatura que consta de tres tipos de estudio cuya temporalidad es permanente:

Estudios tipo 1. Estadísticas básicas sobre los egresados al término de sus estudios. Se apoya en una encuesta y se aplica a todos los egresados al momento que pasan a firmar su título. Es útil para evaluar y comparar el impacto inmediato de la formación profesional recibida en la institución y la identificación de sus aspiraciones e intereses académicos y laborales. Permite incorporar el egreso reciente y la actualización constante del directorio de egresados, establece el primer contacto con los egresados para facilitar su colaboración futura.

Estudios tipo 2. Estadísticas básicas de entrada al mercado laboral de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados después de 2 años de egreso; se centrada en el tiempo y los medios para conseguir empleo, sus condiciones laborales, y su opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Sirve para analizar el periodo de ingreso y tránsito en el mercado laboral.

Estudios tipo 3. Estudios sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados. Se apoya en una encuesta y se aplica a una muestra de egresados a 5 años de su egreso; se centra en el empleo, las condiciones laborales, el desempeño profesional (actividades, exigencias que enfrentan, satisfacción con el empleo y movilidad), opinión y recomendaciones sobre la formación recibida. Permite evaluar la pertinencia de su formación, así como el impacto de ésta en su trayectoria profesional después de cinco años.

Este reporte corresponde a los estudios Tipo 1 y forma parte de una gran cantidad de información que a través del Sistema de Información de Estudiantes, Egresados y Empleadores, se ha captado y procesado permanente y consistentemente desde 2001.



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Título: Licenciado (a) Química Farmacéutica Biológica

Objetivos generales

Formar profesionales caracterizados por su capacidad para:

• Enfrentar el conocimiento como sujeto social y abordar de manera individual un objeto de estudio.

• Investigar, evaluar y resolver problemas relacionados con la obtención y control de la calidad de fármacos.

• Aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos a la evaluación química y farmacológica de compuestos de uso terapéutico.

• Investigar, evaluar y resolver problemas relacionados con el diseño, producción y control de medicamentos y productos biológicos y reactivos para el diagnóstico.

• Conocer y aplicar la legislación relacionada con la regulación, comercialización y dispensación de insumos para la salud.

• Aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos a la problemática que le plantea en el campo profesional desde la perspectiva del desarrollo sustentable.

• Abordar con un comportamiento ético y

• responsable el ejercicio de la profesión farmacéutica, con una actitud crítica ante los determinantes de tipo económico, político y social de los problemas de salud en México y con la capacidad para la planeación, producción, evaluación, y aseguramiento de la calidad de medicamentos y otros insumos para la salud, así como para la validación de métodos y procesos en la industria farmacéutica.

• Acceder y desemvolverse exitosamente en el campo profesional, en los estudios de posgrado y en la investigación, con un conocimiento preciso de la situación y perspectiva de la indistria Químico Farmacéutica en México desde un enfoque global y con una sólida formación básica.

Perfil de egreso

En el egresado de la Licenciatura en QFB de la Unidad Xochimilco de la UAM será un profesional caracterizado por un comportamiento ético y responsable en el ejercicio de la profesión farmacéutica, por una actitud crítica ante los determinantes de tipo económico, político y social de los problemas de salud en México y la capacidad de adoptar una perspectiva sustentable en la planeación de la producción de medicamentos y otros insumos para la salud, contará con una sólida formación básica que

le permitirá desenvolverse exitosamente en el campo profesional, en los estudios de posgrado y en la investigación.

Así mismo, tendrá la capacidad de:

1. Buscar manejar e integrar la información y utilizar de manera apropiada los lenguajes formales propios de su campo de acción.

2. Relacionar la estructura química de los agentes terapéuticos con sus propiedades físico químicas y su comportamiento farmacológico.

3. Realizar análisis cuantitativos y cunatitativos de los fármacos y materas primas para garantizar la calidad de los medicamentos.

4. Manejar las herramientas estadisticas necesarias en el diseño y evaluación de procesos en la práctica profesional en la Industria Químico Farmacéutica.

5. Participar en el desarrollo, control físico, químico, biológico y microbiológico y en los procesos de producción y evaluación de medicamentos de origen natural o sintético, productos biológicos y reactivos de diagnóstico.

6. Cumplir con las buenas prácticas de manufactura en la planeación, el desarrollo y la producción de medicamentos.

SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA


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7. Desarrollar y validar métodos análiticos para la industria Químico Farmacéutica.

8. Participar en estudios biofarmacéuticos de medicamentos.

9. Participar en la operación y documentación de los sistemas de aseguramiento de la calidad en la insdustria Químico Farmacéutica.

10. Participar en los procesos de regulación anitaria, de manejo e información sobre el uso y los efectos secundarios de los medicamentos para contribuir a su utilización adecuada .

11. Participar en el desarrollo y adecuación de procesos biotecnológicos para la obtención de farmacos y productos biológicos.

12. Manejar y eleminar los desechos de los procesos de producción de la Industria Químico Farmacéutica con apego a las normas de seguridad, tratando de reducir al mínimo los riesgos personales y ecológicos. En comisiones gubernamentales o civiles abocadas tareas de derechos humanos, acceso a la información, etc.

Plan de estudios

El número mínimo, normal y máximo de créditos que podrán cursarse por trimestre para el módulo I son 28.

El número mínimo, normal y máximo de créditos que podrán cursarse por trimestre para los módulos II y III, son 8, 64 y 72.

El número mínimo, normal y máximo de créditos que podrán sursarse por trimestre para los módulos IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII, son 45.

La duración prevista para la carrera es de 12 trimestres.

UNIDAD ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CRÉDITOS TRIM.Tronco General 112 I - IIITronco Básico Profesional 435 II – XIITotal de Créditos 547Unidades del Tronco Básicos Profesional CRÉDITOS TRIM.Aspectos Fundamentales de las Ciencias Farmacéuticas 30 II - IIIMaterias Primas para la Producción de Medicamentos 135 IV - VIEvaluación Farmacológica y Toxicológica de Fármacos 45 VIIObtención y Evaluación de Medicamentos 90 VIII - IXManejo de Microorganismos en la Industria Farmacéutica 90 X - XILa Producción de Medicamentos en el Futuro 225 XIITotal de créditos 547

SEMBLANZA DE LA LICENCIATURA

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INSTRUMENTO PARA LA CAPTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

El cuestionario aplicado consta de 52 reactivos en ocho apartados temáticos, que integra información que va de los datos generales al grado de satisfacción con la Institución, la información se organiza de acuerdo con las siguientes dimensiones de observación:

I. Datos personalesII. Perfil académico al ingresoIII. Antecedentes familiaresIV. Estudios de licenciaturaV. Trayectoria y ubicación en el mercado laboralVI. Opinión sobre la UAM y su formación académica

Las preguntas son cerradas en su mayoría y otras de opción múltiple. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información del AGA.

Haga clic en el siguiente link para ver el cuestionario:

http:www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraV6

http://www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraV6

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Se considera egresados de licenciatura a aquellos que han concluido el 100% de créditos del plan de estudios, o bien se encuentren titulándose, para efectos de control escolar se consideran los estados académicos 5, 6 y 12 del Archivo General de Alumnos. Para el desarrollo de este estudio se utilizó el AGA 2010 invierno generado en la segunda semana de marzo de 2011. Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla.

Actualmente se tiene un registro de 121,625 egresados de todas las licenciaturas y de todas las generaciones de la universidad, de los cuales se les ha aplicado el cuestionario a 27,799 lo anterior representa el 23.09% con relación al total de egresados.

Con relación a la Unidad Xochimilco se tiene un egreso total de 58,752 de los cuales 3,942 corresponden a la licenciatura en Químico Farmacéutico Biológica y se distribuyen de acuerdo con los siguientes estados académicos:

En esta licenciatura el número de encuestas aplicadas asciende a 935, lo cual representa en general la opinión del 23.72% de la población total de egreso.

UNIVERSO DE ESTUDIO

ESTADO ACADÉMICO

CONCEPTO DESCRIPCIÓN

5 Titulado

Alumno que obtuvo su título profesional. Se entiende que concluyó sus créditos del plan de estudios, solicitó su certificado de estudios y además, cumplió con todos los requisitos establecidos para obtener el título profesional correspondiente.

6 Con certificadoAlumno que concluyó sus créditos del plan de estudios y solicitó su certificado de estudios de licenciatura. Todavía no se titula.

12 Créditos cubiertos

Alumno que ya concluyó sus créditos del plan de estudios. No ha solicitado su certificado de estudios de licenciatura, ni se ha titulado.

Licenciatura en Químico Farmacéutica Biológica

Egreso total Cuestionarios capturados

Tasa de respuesta de

titulados-

3942 935 23.72%

Estado académico Frecuencia %5 3165 80.29

6 373 9.4612 404 10.25

Total 3942 100.00

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TABLAS Y GRÁFICOS

La organización y captura de la información se realizó a través del programa Lotus Notes. Bajo este esquema, y una vez concluido el proceso de aplicación de las encuestas, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan los principales resultados en números absolutos y porcentuales, lo cual facilitó su procesamiento y análisis estadístico. Cabe señalar que la información generada y almacenada en el SIEEE puede ser analizada a nivel de toda la Universidad, por Unidad Académica, por División, por programa de estudio, incluso por generación.

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DATOS PERSONALES

GÉNERO 11 EDAD ACTUAL 11

NACIONALIDAD 12 ESTADO CIVIL 12

NÚMERO DE HIJOS 13 DEPENDIENTES ECONÓMICOS 13

ESCOLARIDAD DEL PADRE 14ESCOLARIDAD DE LA MADRE 14

OCUPACIÓN DEL PADRE 15OCUPACIÓN DE LA MADRE 15

NAVEGACIÓN:


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DATOS PERSONALES

EDAD ACTUAL

La edad actual de los egresados encuestados se concentra principalmente en el intervalo de 30 a 36 años, así lo manifestó el 39.57%; seguido de 24 a 30 años con el 28.66%.

GÉNERO

De la muestra total de egresados encuestados de la licenciatura en Químico Farmacéutica Biológica, 57.33% corresponde al género masculino y 42.67% al género femenino.

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DATOS PERSONALES

Con relación al estado civil; 65.45% de los egresados encuestados afirmaron ser solteros (as), mientras que los casados representan el 28.33%; siendo estos los porcentajes más representativos.

NACIONALIDAD ESTADO CIVIL

99.89% del total de los egresados de la licenciatura en QFB son de nacionalidad mexicana, sólo el 0.11% señalo ser de origen extranjero.

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DATOS PERSONALES

El 49.32% de los egresados afirmó no tener dependientes económicos, en tanto que 17.80% tiene uno, 18.70% dos, 9.65% tres y 4.52% más de tres dependientes económicos.

El 61.62% de los egresados afirmó no tener hijos, en tanto que 19.19% señaló tener uno, 13.57% dos, 4.21% tres y sólo 1.40% declaro ser padre o madre de más de tres hijos.

DEPENDIENTES ECONÓMICOSNÚMERO DE HIJOS

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En el caso de la escolaridad de las madres de los egresados, predominan significativamente niveles de instrucción menores a los estudios profesionales (88.27%); tan sólo 11.73% cuenta con estudios de educación superior.

ESCOLARIDAD DE LA MADRE

Para conocer más sobre el origen sociofamiliar se consideró la variable nivel máximo de estudios del padre de familia, en este sentido la mayoría de los egresados (76.95%) afirmó que su padre no tuvo oportunidad de cursar estudios profesionales. En contraparte 23.05% manifetó que su padre cuenta con estudios superiores. Lo anterior implica la existencia de un capital cultural en la familia, cuestión que puede haber sido determinante en la elección de la institución y la carrera.

ESCOLARIDAD DEL PADRE

23.05%

88.27%

11.73%

DATOS PERSONALES

Escolaridad % Total Sin escolaridad 2.74 Primaria incompleta 16.25 Primaria completa 20.53 Secundaria incompleta 10.87 Secundaria completa 14.05 Bachillerato incompleto 4.72 Bachillerato completo 7.79 Normal básica incompleta 0.22 Normal básica completa 2.74 Licenciatura incompleta 4.50 Licenciatura completa 11.42 Posgrado incompleto 0.33 Posgrado completo 1.98 No sabe 1.54Otro 0.32 Total 100.00

Escolaridad % Total Sin escolaridad 4.78 Primaria incompleta 21.50 Primaria completa 25.62 Secundaria incompleta 7.82 Secundaria completa 15.31 Bachillerato incompleto 3.58 Bachillerato completo 9.66 Normal básica incompleta 0.43 Normal básica completa 4.02 Licenciatura incompleta 1.52 Licenciatura completa 4.56 Posgrado completo 0.76 No sabe 0.22Otro 0.22 Total 100.00

76.95%

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OCUPACIÓN DE LA MADREOCUPACIÓN DEL PADRE

En el caso de la ocupación de las madres de los egresados de la carrera que se presenta,61.40% se dedica principalmente al hogar, otra ocpuación que se distingue (11.51%) es la de empleada profesional.

Con relación a la ocupación de los padres de los egresados, se observa una distribución muy variada, Según los resultados; el grueso se concentra en empleado no profesional con 30.06%.

DATOS PERSONALES

Ocupación % TotalDirector general 0.46Dueño o socio de una empresa 4.00Profesional independiente 0.11Político (Senador/Diputado) 3.54Gerente/Director de área 0.11Subgerente/Subdirector de área 1.03Jefe de departamento/Oficina/Sección/Área 3.12Empleado profesional/Investigador 6.74Ejecutivo de cuenta 0.23Analista especialzado/Analista Técnico 0.57Profesor de educación básica 2.97Supervisor 0.91Técnico 3.77Vendedor en establecimiento 8.57Empleado no profesional 30.06Obrero calificado 11.89Ejidatario 1.26Trabajador manual no calificado 9.71Empleado doméstico 1.03Jornalero agrícola 2.17Hogar 0.80Desempleado 5.03Otro 12.50Total 100.00

Ocupación % TotalDirector general 0.11Dueño o socio de una empresa 1.02Profesional independiente 1.02Gerente/Director de área 0.23Jefe de departamento 0.56Jefe de oficina/Sección/Área 1.24Empleado profesional/Investigador 3.16Ejecutivo de cuenta 0.11Profesor de educación básica 2.82Supervisor 0.79Técnico 1.47Vendedor en establecimiento 6.43Empleado no profesional 11.51Obrero calificado 1.69Trabajador manual no calificado 1.47Empleado doméstico 3.27Jornalero agrícola 0.11Hogar 61.40Desempleado 0.68Otro 0.90Total 100.00

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PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

ESCUELA DE PROCEDENCIA 17PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIA 17

NAVEGACIÓN:


17


PERFIL ACADÉMICO AL INGRESO

El 57.45% de los egresados obtuvo en su escuela de procedencia un promedio final de 7.0 a 8.0, el 31.30% de 8.01 a 9.00; y 11.25% obtuvo un promedio de 9.1 a 10.

Con relación a los estudios de Bachillerato de los egresados de la licenciatura en QFB, se observa que 26.31% cursó sus estudios en el Colegio de Bachilleres; mientras que 18.72% lo realizó en una institución incorporada a la SEP.

PROMEDIO DE ESCUELA DE PROCEDENCIAESCUELA DE PROCEDENCIA

Tipo de bachillerato % TotalUNAM. Esc. Nac. Preparatoria 3.21UNAM C.C.H. 27IPN C.E.C.Y.T. 2.78Colegio de Bachilleres 26.31D.G.T.I. -C.E.T. 11.34D.G.T.I. -C.B.T.I. 6.52D.G.T.I. -C.B.T.A. 0.21D.G.T.I. -C.E.T.M.A. 2.14Normal Primaria 0.32Universidad Estatal 1.39Incorporada a la U.N.A.M. 11.98Incorporada al I.P.N. 0.21Incorporada a la SEP. 18.72Incorporada a la Univ. Estatal 4.17U.A.E.M. 0.86Incorporada a la U.A.E.M. 0.64CONALEP 0.86Otra 5.45 Total 100.00

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ESTUDIOS DE LICENCIATURA

NAVEGACIÓN:


TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO 19TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO 19

PROMEDIO DE LICENCIATURA 20¿PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN? 20


19

TIEMPO DE DEDICACIÓN COMO ALUMNO

Respecto al tiempo de dedicación durante los estudios,94.65% de los egresados señaló que fue de tiempo completo; mientras que para el 5.3511.34% fue de medio tiempo.


Los resultados reflejan que 63.00% de los egresados de la licenciatura en QFB realizó su servicio social en instituciones públicas y 33.08% indicó que fue interno; es decir en la UAM.

TIPO DE SERVICIO SOCIAL REALIZADO


20


El promedio final obtenido por la mayoría de los egresados fue de 7.00 a 8.00 (51.12%), seguido de 30.48% que obtuvo un promedio final de 8:00 a 9.00.

La mayoría de los egresados encuestados (93.16%) señaló que no pertenece a ninguna agrupación especializada.

¿PERTENECE A ALGUNA AGRUPACIÓN?PROMEDIO DE LICENCIATURA


Agrupación % Total Ninguna 93.16 Asociación de egresados 0.35 Colegio de profesionistas 1.74 Comités especializados 0.23 Otra 4.52 Total 100.00

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TRAYECTORIA Y UBICACIÓN EN EL MERCADO LABORAL

¿TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS? 22 RAMA O SECTOR 27 ¿CUÁNTOS EMPLEOS TUVO? 22 RÉGIMEN JURÍDICO 27

¿CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ? 23 TIPO DE CONTRATACIÓN 28

¿ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO? 23 HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA

A LA SEMANA 28 ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR

EMPLEO? 24 INGRESO MENSUAL 29 ¿CUÁNTAS HORAS DEDICA A LA SEMANA A LA

BÚSQUEDA DE EMPLEO? 24 PUESTO QUE OCUPA 29

¿TRABAJA ACTUALMENTE? 25 ACTIVIDAD PRINCIPAL

QUE DESEMPEÑA 30 SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA

QUE NO TRABAJA 25 NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD

LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOS 30

ANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL 26 MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ

SU EMPLEO 31TAMAÑO DE LA EMPRESA 26

NAVEGACIÓN:


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El 57.32% de los egresados que trabajó durante sus estudios de licenciatura, mencionó que tuvo un empleo; en tanto que, 27.11% señaló haber tenido dos.

La incorporación de la mayoría de los egresados de la licenciatura en QFB al mercado laboral inició antes de que concluyeran sus estudios, pues 53.13% afirmó que trabajó mientras estudiaba; en tanto que 46.88% señaló que únicamente se dedicó a sus estudios.

¿CUÁNTOS EMPLEOS TUVO?¿TRABAJÓ DURANTE LOS ESTUDIOS?


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De los egresados que se ubicaron en el mercado laboral antes de concluir sus estudios, el 52.95% trabajó durante toda la carrera.

¿ACTUALMENTE ESTÁ BUSCANDO EMPLEO?¿CON QUÉ REGULARIDAD TRABAJÓ?


Busca Empleo % Total Sí 42.94 No (Decidí poner negocio propio) 1.66 No (Continúo en el empleo que tengo) 34.77 No (Continúo estudiando) 6.84 No (Encontré empleo sin buscar) 3.64 No (Me cansé de buscar empleo sin éxito) 0.33 No (Decidí no trabajar) 0.55 No (Otro) 9.27 Total 100.00

Menos de la mitad de los egresados (42.94%) mencionó de contestar el cuestionario que se encuentra buscando empleo, en tanto que 34.77% continúa en el empleo que tiene.

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El 55.29% de los egresados declaró que le dedica a la búsqueda de empleo de 1 a 5 horas a la semana y 27.91% de 6 a 10 horas.

El 61.24% de los egresados que se encuentran buscando empleo, señaló la difusión de su Currículum como principal actividad para conseguirlo.

¿CUÁNTAS HORAS LE DEDICA A LA SEMANA A LA BÚSQUEDA DE EMPLEO?¿QUÉ ESTÁ HACIENDO PARA CONSEGUIR EMPLEO?


Qué hace % Total Ya llené una solicitur para un empleo 12.14

He contactado a varios empleadores 9.04 Difundí mi currículum 61.24 Contacté a agencias de empleo 2.07 Recurro a relaciones laborales previas 4.65 Recurro a relaciones familiares 1.55 Recurro a compañeros de la UAM 1.81 Recurro a profesores de la UAM 2.33 Intenciones de hacer mi propio negocio 0.26 Otro 4.91

Total 100.00

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De los egresados que no se han incorporado al mercado al momento 53.20% manifestó que la razón principal se debe a que no encontró trabajo pero sigue buscando, mientras que 18.80% señaló que continúa estudiando.

Al momento de aplicar la encuesta 66.19% de los egresados de la licenciatura en QFB declaró que se encuentra trabajando; mientras que 33.81% está sin empleo.

SEÑALE LA RAZÓN MÁS IMPORTANTE POR LA QUE NO TRABAJA¿TRABAJA ACTUALMENTE?


Qué hace % TotalNo tengo trabajo por que no encontré (pero sigo buscando) 53.20

No tengo trabajo por que no encontré (y ya no busco) 0.80

Estoy por incorporarme a un trabajo 13.20

No tengo trabajo por que decidí continuar estudiando 18.80

No necesito trabajar 0.40

No tengo trabajo por razones de salud 0.80

No tengo trabajo por que aún no lo he buscado 3.60

Otro 9.20

Total 100.00

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El 57.62% de los egresados que manifestaron trabajar, se desempeñan en empresas grandes (de más de 251 empleados).

De los egresados que cuentan con empleo, 41.90% afirmó tener de 1 a 11 meses de antigüedad.

TAMAÑO DE LA EMPRESAANTIGÜEDAD EN EL EMPLEO ACTUAL


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El 68.50% de los egresados, se encuentra laborando en instituciones privadas; mientras que 31.80% se desempeña en empresas públicas.

Los principales sectores donde se encuentran trabajando los egresados de la licenciatura en QFB es servicios de salud (48.53%) e industria de la trasformación (31.72%).

RÉGIMEN JURÍDICORAMA O SECTOR


Rama o Sector % Total Agrícola/Ganadera/Silvícola 0.17 Industria extractiva (minería) 0.00 Industria de la transformación 31.72 Industria de la construcción 0.52 Comercio 4.68 Servicios bancarios 0.35 Transporte/comunicación 0.35 Turismo 0.00 Educación 6.41 Servicios profesionales técnicos 3.99 Servicios de salud 48.53 Servicios de gobierno 2.95 Otro 0.35 Total 100.00

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Los intervalos que destacan en el número de horas que laboran los egresados son de 40 a 50 con 35.78% y de 30 a 40 con 35.60%.

El tipo de contratación de los egresados principalmente es por tiempo indeterminado (68.72%), mientras que para el 28.12% es por tiempo determinado.

HORAS PROMEDIO QUE TRABAJA A LA SEMANATIPO DE CONTRATACIÓN


Horas semanales % TotalDe 1 a 10 10.82De 10 a 20 3.31De 20 a 30 5.76De 30 a 40 35.60De 40 a 50 35.78Más de 50 8.73

Total 100.00

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Respecto al ingreso económico mensual que perciben los egresados, 41.43% se encuentra en el rango de $1,000 a $5,000.00, seguido por 32.61% se ubicó en el intervalo de $5,001.00 a $10,000.00.

PUESTO QUE OCUPAINGRESO MENSUAL


Puesto % Total Director general 0.35 Dueño o socio de una empresa 1.56 Profesional lndependiente 0.69 Gerente/director de área 2.77 Jefe de departamento 5.71 Jefe de oficina/sección/área 1.73 Empleado profesional/investigador 38.06 Ejecutivo de cuenta 0.17 Analista especializado 15.57 Analista técnico 6.57 Profesor de educación básica 2.25 Supervisor 8.65 Técnico 7.61 Vendedor en establecimiento 1.73 Empleado no profesional 4.33 Otro 2.25Total 100.00

De acuerdo con los resultados 38.06% de los egresados se desempeña como empleado profesional, mientras que 15.57% como analista especializado.

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De acuerdo con una escala de 1 a 5, donde 1 es nula coincidencia y 5 es total coincidencia, 57.35% de los egresados eligió la opción 5 y 20.07% optó por la cuatro que corresponde a alta coincidencia.

NIVEL DE COINCIDENCIA DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS REALIZADOSACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA


Actividad % Total

Dirección/Coordinacion 4.23

Dirección/Coordinación proyectos u obras 2.64

Planeación/Programación 1.94

Diagnóstico/Evaluación 6.87

Supervisión 8.80

Mantenimiento 0.35

Investigación 7.39

Análisis especializado/Sistemas 14.79

Docencia/Capacitación 4.23

Asesoría espcializada/Técnica 5.99

Comercialización/Ventas 3.35

Desarrollo de productos 3.70

Control de calidad 17.78

Atención a paciente/terapeútica 8.27

Atención a clientes 2.29

Administración/actividades de organización 2.99

Otra 4.40

Total 100.00

De las actividades que realizan los egresados en sus diferentes puestos de trabajo destaca control de calidad con 17.78%, seguido de análisis especializado/sistemas con 14.79%.

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Respecto al medio por el cual los egresados consiguieron empleo, destaca recomendación de amigos o familiares con 25.92%; seguido por bolsa de trabajo con 19.26%. Significativamente el 9.46% obtuvo su empleo a través de prácticas profesionales.

MEDIO A TRAVÉS DEL CUAL ENCONTRÓ SU EMPLEO


Medio % Total Bolsa de trabajo 19.26 Anuncio en el periódico 8.23 Recomendación de amigos o familiares 25.92 Agencia de empleo 2.45 Información de compañeros de la UAM 6.83 Información de profesores 6.13 Invitación expresa de una empresa 5.60 Relaciones hechas en empleos anteriores 4.03 Por las prácticas profesionales 9.46 Por el servicio social realizado 7.18 Integración a negocio familiar 1.93 Otro 2.98 Total 100.00

32


OPINIÓN SOBRE LA UAM

NAVEGACIÓN:


¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? 33¿QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA? 33

¿ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? 34¿QUÉ CARRERA ELEGIRÍA? 34

¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS

CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM? 35

¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS

RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA

POR LA UAM? 36SUGERENCIAS 37

33


La mayoría de los egresados que manifestaron no volver incribirse en la UAM optarían por la Universidad Nacional Autónoma de México.


¿ELEGIRÍA INSCRIBIRSE EN LA UAM? ¿QUÉ INSTITUCIÓN ELEGIRÍA?

¿Qué institución elegiría?Universidad Nacional Autónoma de México

Institito Politécnico Nacional

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

La salle

Universidad del Ejercito Nacional

Institución del extranjero

Al momento de preguntarles a los egresados si volverían a inscribirse en la UAM, 91.01% respondió que sí, manifestando de este modo un alto grado de satisfacción.

34

La mayoría de los egresados que manifestaron no volver a inscribirse en la misma carrera, optarían por Ingeniería Biomédica.



¿ELEGIRÍA LA MISMA CARRERA? ¿QUÉ CARRERA ELEGIRÍA?

¿Qué carrera elegiría?AdministraciónBiologíaIngeniería Biomédica MedicinaVeterinaria Enfermería Estomatología MedicinaIngeniería Química Tecnologías de la Información

*Este listado corresponde a las 10 carreras más mencionadas por los egresados.

El 77.10% de los egresados de la licenciatura en Química Farmacéutica Biológica mencionó que elegiría la misma carrera; en contra parte 22.90% señaló que no.


35



¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN PROFESIONAL RECIBIDA EN LA UAM?

Formación Profesional 1 2 3 4 5% % % % %

Impartición de conocimientos básicos de la (s) disciplinas de su carrera 0.87 2.49 19.07 50.92 26.65Impartición de conocimientos básicos (matemáticas, estadística) 5.74 17.21 36.26 27.60 13.20Impartición de conocimientos básicos sobre el México contemporáneo e información sobre la situación económica, política y social del país 14.22 25.73 29.42 21.72 8.90

Conocimientos de las tendencias en el mundo contemporáneo e información científica general 4.45 12.60 26.71 37.89 18.35 Impartición de conocimientos de lenguas extranjeras 20.37 21.24 31.81 20.70 5.88 Impartición de conocimientos de computación 18.93 26.16 28.99 19.69 7.22 Desarrollo de habilidades de comunicación oral, escrita, gráfica, etc. 5.57 9.73 16.72 35.08 32.90 Impartición de conocimientos de metodología (metodología de la investigación, métodos e instrumentos, diseño experimental, diseño de proyectos) 0.43 2.61 7.39 27.83 64.74

Desarrollo de habilidades para identificar y solucionar problemas 0.65 1.41 8.98 34.09 54.87 Desarrollo de capacidades para trabajar en equipo 0.43 1.19 4.55 19.61 74.21 Realización de ejercicios prácticos/aplicaciones técnicas/prácticas experimentales y/o de campo 1.74 5.45 15.14 38.67 39.00

Conocimientos de ética profesional 3.98 4.76 16.15 34.96 40.15Total / promedios: 6.45 10.80 20.10 30.73 31.92

En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, destaca que 50.92% de los egresados de la licenciatura en Química Farnacéutica Biológica estuvo satisfecho con la impartición de conocimientos básicos de la (s) disciplinas de su carrera y en términos generales 31.92% de los egresados está totalmente satisfecho con la formación profesional recibida en la UAM.


36



¿QUÉ TAN SATISFECHO ESTUVO CON LOS SIGUIENTES ASPECTOS RELACIONADOS CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA OFRECIDA POR LA UAM?

Organización y administración académica 1 2 3 4 5

% % % % % Normatividad 2.38 4.44 26.30 45.89 21.00 Modelo académico 1.84 4.33 17.88 43.66 32.29 Planes y programas de estudio 2.06 6.39 22.97 44.64 23.94 Horarios 1.52 1.41 12.01 33.77 51.30 Servicio social 2.39 3.80 13.57 29.21 51.03 Nivel académico de los profesores 0.87 2.28 12.78 48.86 35.21 Atención docente fuera del aula 2.61 4.24 14.15 36.34 42.66 Bolsa de trabajo 18.57 19.01 27.80 20.88 13.74 Ambiente y servicios 1.86 6.68 20.92 35.60 34.94 Equipo 5.97 11.83 35.07 31.60 15.53 Infraestructura 5.00 11.85 32.93 36.74 13.48 Educación continua 2.83 10.11 28.70 42.28 16.09 Vinculación docencia-investigación 1.52 4.34 19.00 38.33 36.81 Vinculación con el entorno social 2.27 3.74 23.58 42.74 27.66

Total / promedios: 3.69 6.75 21.98 37.90 29.69

En una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 es totalmente satisfecho, destaca que 51.30% de los egresados de la licenciatura en Químico Farmacéutica Biológica estuvo totalmente satisfecho con los horarios y en términos generales el 37.90% declaró un alto grado de satisfacción con la organización y administración académica de la UAM.


37


CRÉDITOS

Dirección General del Proyecto:

DRA. MARÍA JOSÉ ARROYO PANIAGUACoordinación General de Información Institucional, Rectoría General

...Coordinación:

LIC. EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZDepartamento de Egresados, Rectoría General

...Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte:

LIC. ERIKA ENRIQUEZ ESPINOSADepartamento de Egresados, Rectoría General

...Aplicación de la encuesta:

CENTRO DE CONTACTO Y ATENCIÓN TELEFÓNICADepartamento de Egresados, Rectoría General

...Desarrollo informático del sistema de información:

ING. ERIKA TAPIA RAMÍREZ Departamento de Apoyo Informático a la Academia, Rectoría General

...Diseño gráfico de aplicación en CD:

LCG. GEORGINA ENRÍQUEZ ÁLVAREZ Departamento de Egresados, Rectoria General


38 NAVEGACIÓN:

• Haga clic sobre los logotipos para ir a los sitios relacionados.

Prol. Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP 14387 México, DF Tels. 54834000 ext: 1592 CCUAM 55945058 y 55944157

[email protected] / [email protected]

Departamento de Egresadoswww.egresados.uam.mx/

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