LUKENE_02
Transcript of LUKENE_02
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 1/16
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 2/16
Lukene, sugegorri txirene,egunero goizeko seietan altxatzen da.
Komunera azkar joaten da.Dutxa hartu eta arropa janzten du.
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 3/16
Zazpietan gosaria hartzen du:
sagar bat, lore bi eta uraza
(batzuetan, uraza osoa, besteetan, erdia).
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 4/16
Gaur eskolara joan da bere lagun Maialenekin.
Ezkutatuta doa Maialenen motxilan.
Lukenek umeak gogoko ditu, baina haiek, ordea,
sugeen beldur dira.
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 5/16
-“ Egun on denoi!”-“ Egun on, andereño!”
Gaur matematikako eskola dute.-“ Hiru gehi bost, zenbat dira?”
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 6/16
Maialeni ez zaio matematika gustatzen.
Nahiago du Lukenekin jolastu.
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 7/16
-“Maialen, zertan ari zara?Zer duzu motxilan?”
-“Aaaaaagggg! Sugegorria!”
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 8/16
8
1. Marraztu:
Dutxa Arropa Sagarra
Lorea Uraza Motxila
2. Idatzi testua dagokion lekuan.
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 9/16
9
1. Lukene, sugegorri txirene, egunero goizeko seietan altxatzen da eta azkar joaten da komunera dutxa hartzera.
2. Zazpietan, gosaria hartzen du: sagar bat, lore bi eta uraza (batzuetan, urazaosoa, besteetan, erdia).
3. Gaur eskolara joan da bere lagun Maialenekin. Ezkutatuta doa Maialenenmotxilan.
4. Gaur matematikako eskola dute. “Hiru gehi bost, zenbat dira?”
5. Maialeni ez zaio matematika gustatzen. Nahiago du Lukenekin jolastu.
6. -“Aaaaaagggg! Sugegorria!”
3. Hona hemen zure matematika-eskola.
Egin itzazu ariketak:
HIRU GEHI ZAZPI=BAT GEHI LAU=SEI KEN BI=ZORTZI KEN BOST=BEDERATZI GEHI LAU=BAT GEHI ZORTZI=BOST BIDER BI=
Lotu IKURRA esanahiarekin:
+
-
x
KENZATI
BIDERGEHI
Egin itzazu zure ariketak
1.- 3.-
2.- 4.-
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 10/16
10
4. Jolastu zure albokoarekin. Egin eta asmatu:
ALTXATU JANTZI
GOSALDU DUTXA HARTU
ESKOLARA JOAN
5. Ahoz erantzun, galderetan agertzen diren hitzak erabiliz.
1. Zer ordutan altxatzen da Lukene?
2. Zer egiten du komunean altxatu bezain laster?
3. Zer gosaltzen du?
4. Nora joan da gaur Lukene?
5. Non dago ezkutatuta?
6. Nork ditu umeak gogoan?
7. Baina umeak zeren beldur dira?
8. Maialeni zer ez zaio gustatzen?
9. Zer nahiago du egin?
6. Erabilitako hitzak azpimarratu.
7. Erantzunak idatzi. Puntuak eta puntuazio-ikurrak erabili testua lotzeko.
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 11/16
11
8. Idatzi zure egunari buruzko paragrafo txiki bat.
9. Aldatu albokoarekin testua eta egin eguneko errutinak adieraztendituzten marrazkiak:
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 12/16
12
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 13/16
Kontrol-orria
13
MAIALENEKIN ESKOLAN1. Marraztu:
Dutxa Arropa Sagarra
Lorea Uraza Motxila
2. Idatzi testua dagokion lekuan
Gaur eskolara joan da berelagun Maialenekin. Ezkutatuta
doa Maialenen motxilan.
Lukene, sugegorri txirene,egunero goizeko seietan
altxatzen da eta azkar joatenda komunera dutxa hartzera.
Gaur matematikako eskoladute. “Hiru gehi bost, zenbat
dira?”
Zazpietan, gosaria hartzen du:sagar bat, lore bi eta uraza.
“Aaaaaagggg! Sugegorria!”Maialeni ez zaio matematika
gustatzen. Nahiago duLukenekin jolastu.
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 14/16
3. Hona hemen zure matematika-eskola.
Egin itzazu ariketak:
HIRU GEHI ZAZPI= HAMAR
BAT GEHI LAU=BOSTSEI KEN BI=LAUZORTZI KEN BOST=HIRUBEDERATZI GEHI LAU=HAMAHIRU BAT GEHI ZORTZI=BEDERATZIBOST BIDER BI=HAMAR
Lotu IKURRA esanahiarekin:
14
+ GEHI - KEN
ZATI x BIDER
Egin itzazu zure ariketak:
1.-2.-3.-4.-
4. Jolastu zure albokoarekin. Egin eta asmatu:
ALTXATU JANTZI
GOSALDU DUTXA HARTU
ESKOLARA JOAN
5. Ahoz erantzun, galderetan agertzen diren hitzak erabil iz:
1. Zer ordutan altxatzen da Lukene?
2. Zer egiten du komunean altxatu bezain laster?
3. Zer gosaltzen du?
4. Nora joan da gaur Lukene?
5. Non dago ezkutatuta?
6. Nork ditu umeak gogoan?
7. Baina umeak zeren beldur dira?
8. Maialeni zer ez zaio gustatzen?
9. Zer nahiago du egin?
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 15/16
15
6. Erabilitako hitzak azpimarratu.
1. Zer ordutan altxatzen da Lukene?
2. Zer egiten du komunean altxatu bezain laster?
3. Zer gosaltzen du?
4. Nora joan da gaur Lukene?
5. Non dago ezkutatuta?
6. Nork ditu umeak gogoan?
7. Baina umeak zeren beldur dira?
8. Maialeni zer ez zaio gustatzen?
9. Zer nahiago du egin?
7. Erantzunak idatzi. Puntuak eta puntuazio-ikurrak erabili testua lotzeko:
Lukene goizeko seietan altxatzen da, eta altxatu bezain lasterkomunera joaten da dutxa hartzera. Sagar bat, loreak eta uhazagosaltzen du. Gaur Lukene eskolara joan da. Maialenen motxilanezkutatuta dago. Lukenek umeak gogoko ditu, baina umeaksugeen beldur dira. Maialeni matematika ez zaio gustatzen.Nahiago du Lukenekin jolastu.
8. Idatzi zure egunari buruzko paragrafo txiki bat.
Goizeko zortzietan altxatzen naiz. Komunera joaten naiz eta dutxa hartzen dut. Tostadak etaesnea gosaltzen ditut.
7/21/2019 LUKENE_02
http://slidepdf.com/reader/full/lukene02 16/16
16
9. Aldatu albokoarekin testua eta egin eguneko errutinak adieraztendituzten marrazkiak: