Marco competencias.ppt

7/24/2019 Marco competencias.ppt

1/15

COMPETENCIAS

CONCEPTOS BSICOS


2/15

Actividad 1: Lluvia de Ideas.

Video: Dra. Laura Frade Rubio


3/15

TRMINOS AFINES


4/15

CLASIFICACIN


5/15


6/15

ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS

Aplicacin de un

contexto

especfico:

Social / Personal


7/15

NIVEL DE DOMINIO

Grado con el que se demuestra el desempeo.

La Coordinacin General de niversidades!ecnolgicas "CG!# mane$a la siguiente escala:

No Acrediado: %o cumple con el resultado deaprendi&a$e.Sai!"acorio: Cuando se 'an logrado los resultados

de aprendi&a$eDe!acado: Cuando se 'an logrado los resultadosde aprendi&a$e y excede los requisitos esta(lecidos.Au#$o%o: )upera el resultado de aprendi&a$e encontextos di*erentes.


8/15

&C#%o e$e$dere%o! 'a! co%(ee$cia!)

Responsabilidad

Respeto

Trabajo colaborativo

Numrica

Al!ebraica

Administrativa

Son un enfo"ue# una manera de

aplicacin: casos P$%# P&%# eso

es desarrollo de competencias'

(ambia la manera de evaluar' %o

m)s importante es definir "u *

cmo vo* a evaluar

%a competencia implica una

visin !lobal de las situaciones

a las "ue se enfrenta el

individuo


9/15

CONCEPTOS B*SICOS:

De!e%(e+o:

Alude a una actuacin o produccinrelacionada con un resultadoespec+co. Lo ideal es que se integrendistintos sa(eres: conocimientos,

destre&as o capacidad para reali&arciertos procedimientos, actitudes.

E,ide$cia

es el tipo de pensamiento ocomportamiento que un estudiante

ex'i(e como el dominio de unacompetencia. -s decir, lo que elestudiante es capa& de 'acer comoresultado del aprendi&a$e .

E,a'uaci#$es el instrumento espec+co utili&adopara reunir las prue(as necesarias para


10/15

PRESENTACIN DEL VIDEO:DESEMPE-O EDUCATIVO'ttps:///.youtu(e.com/atc'0vGA'234$'5t6
https://www.youtube.com/watch?v=GAh2ZQjhPtMhttps://www.youtube.com/watch?v=GAh2ZQjhPtM


11/15

ACTIVIDAD .REFLE/IN EN E0UIPOS 12 MIN34.

1. A qu7 se reere el desempeo enun contexto espec+co0

2. 8Cu9l es la utilidad del desarrollo decompetencias en el aula0

. 85or qu7 es importante normali&ar

para esta(lecer una competencia0;.< -xplica (revemente el concepto de

nivelacin en las competencias


12/15

De5$ici#$ co%(ee$cia

+esempe,o o actuacin inte!ral de una

persona "ue implica poner en jue!o una

serie de conocimientos# -abilidades#

destre.as# actitudes * valores dentro de

un contexto tico'


13/15

Redacci#$ de u$a co%(ee$cia

%a declaracin de una competencia contiene lossi!uientes elementos:

Verbo en presente indicativo 0videncia el producto o

resultado de una actuacin diri!ido al desempe,o1

Objeto:0n el "ue recae la actuacin

Finalidad: 2ue indica para "u se act3a

Condicin de idoneidad: Par)metro de calidad del

desempe,o * "ue distin!ue la situacin en la "ue la

persona aplica el conocimiento


14/15

E6e%('o:

0l alumno emplea de manera correcta * pertinente el

idioma castellano de forma oral * escrita# para un

adecuado desenvolvimiento profesional

(ontribu*e al lo!ro de los objetivos estrat!icos de

una or!ani.acin mediante el ejercicio tico del

lidera.!o'

Reconoce * enfrenta un problema considerando losintereses# posturas * recursos disponibles#

proponiendo alternativas de solucin inclu*entes *

benficas para las partes * su entorno


15/15

Actividad 4'

Redacte 5 competencia de su materia

Elementos que incluye una

competencia:Verbo en presente indicativoObjeto:Finalidad:Condicin de idoneidad:

Marco competencias.ppt

Documents

Transcript of Marco competencias.ppt