Material de Trabajo

4° medio A

Sr. Apoderado:

Junto con saludar, a continuación se adjuntan actividades para trabajar en casa

con la finalidad de que haya una continuidad en el proceso de enseñanza y

aprendizaje de nuestros estudiantes, ya que como comunidad educativa siempre

buscaremos estrategias que apunten a su beneficio, asegurando de este modo su

proceso formativo.

Informamos también que está disponible un correo de consulta, donde usted le

puede escribir a nuestros docentes por dudas o inquietudes respecto a tareas de

los alumnos. El horario es desde las 08:30 a 16:00 horas.

Como equipo directivo contamos con ustedes en todo este quehacer pedagógico y

a la vez deseamos de todo corazón que se cuiden y protejan y esperamos en Dios

que todo vuelva a la normalidad prontamente.

IMPORTANTE: La guías de los niños se entregaran los días lunes, miércoles y

viernes entre las 09:00 a 13:00 horas (los apoderados que no pueden retirar,

pueden descargar el material por la página web www.ordendesanjorge.cl)

Atte.

Colegio Orden de San Jorge

4° Medio: UNIT 1. YOUTH, RIGHTS AND OBLIGATIONS Worksheet N° 2

1- Write in your own words to what every right refeers to (in English and in Spanish) Explain! not translate! Do not copy!

GUÍA N°2 DE EJERCICIOS MATEMÁTICA

4° Medio, 2020 Profesor: Eduardo Quiroz B.

NOMBRE: ____________________________________________ FECHA :___________________

Contenidos: Desigualdades e Inecuaciones lineales, Intervalos. NOTA: Las guías se resuelve en el cuaderno de matemática y será revisada de vuelta a clases Desigualdades e Inecuaciones Def. Una relación entre números o letras que representan números en que se

usan los signos:

< = menor que, > = mayor que , ≤ = menor o igual que , ≥ = mayor o igual

que, se llama desigualdad.

Ejemplos

1) 3 + 5 < 13 2) x + 7 ≥ 2 3) 3x + 7 ≤ 40 son desigualdades

Cuando una desigualdad presenta una incógnita se denomina Inecuación (

ejemplos 2 y 3)

Obs. Las inecuaciones se resuelven igual que las ecuaciones (se busca el valor de

la incógnita (x)); pero tienen infinitas soluciones y se utilizan los intervalos para

indicar el conjunto solución de cada inecuación.(próxima guía entrego los

intervalos)

Ejemplos

1) 3x – 1 > 8 / el 1 pasa sumando

3x > 8 + 1 / se suman los números

3x > 9 / el 3 pasa dividiendo

x > 9

3 / se dividen los números

x > 3 significa que las soluciones de la inecuación son todos los

números mayores que 3, que son infinitos, por lo tanto , se usan los intervalos

para representar todas las soluciones, por el momento las escribiremos así :

S = 𝑥 ∕ 𝑥 > 3 que sería el conjunto solución S =conjunto solución , / = tal

que

2) 1

2x – 3 ≤

1

3x + 1 / se multiplica toda la inecuación por el m.c.m entre 2 y 3 que

es 6

6 ⋅ 1

2x –6 ⋅ 3 ≤ 6 ⋅

1

3x + 6 ⋅1 / se divide el 6 con el 2 y luego se multiplica por 1

3x – 18 ≤ 2x + 6 / se juntan los términos con x donde la x quede positiva

3x – 2x ≤ 6 + 18 / se reduce la inecuación

x ≤ 24 S = 𝑥 ∕ x ≤ 24

las soluciones son todos los números menores o iguales a 24

3) −8 ≤ 𝑥 + 2 ≤ 7 / cuando hay doble signo de desigualdad se separa para

formar dos inecuaciones

−8 ≤ x+2 y x+2 ≤ 7 / se resuelven las dos inecuaciones en forma

paralela

−8 – 2 ≤ x y x ≤ 7 – 2 / se resuelven las operaciones

−10 ≤ x y x ≤ 5 / ahora las soluciones se juntan con la x en el

centro

−10 ≤ x ≤ 5 / las soluciones son todos los números mayores

o iguales a −10, pero menores o guales que 5

S = 𝑥 ∕ −10 ≤ x ≤ 5

Ejercicios

Resolver las siguientes inecuaciones

1) 2x – 1 > 3 2) 5x + 2 < 2x – 1 3) 2x – 5 > x + 2

4) 2x − 6 ≥ 0 5) 2(x – 1) – 3 ≤ x / se debe desarrollar el paréntesis multiplicando el

2 por cada término que están al interior de paréntesis

6) 5x − 1< 7x + 9 7) 12x + 7 ≥ 3x – 2

8) 6 – 8x + 3 ≤ −9x + 7 – x 9) 2x + 3(1 – 2x) < x +8

10) x – 2(1 – x) > 7 11) −3 ≤ x + 4 ≤ 0

12) −8 ≤ −1 + 3x ≤ 11 13) 3x + x < 42 + 6x

14) 7(4x + 1) ≤ 3(12x – 3) 15) 9x – 6x ≥ 15(x +4)

GUÍA DE APRENDIZAJE: NOVELA DISTÓPICA SOCIAL

Cuarto medio Segunda entrega

Nombre:___________________________________________________

AE 3: Analizar, interpretar y comparar novelas de anticipación social distópica.

LA NOVELA DE ANTICIPACIÓN SOCIAL DISTÓPICA (25 puntos)

3.1.-Definición El Diccionario de la RAE lo define como: “Representación imaginaria de una sociedad futura con características negativas que son las causantes de alienación moral». El término distopía también se construye a partir del griego mediante la unión del prefijo “dys” que denota algo negativo, penoso, difícil con la palabra “topos”, lugar. Distopía significa, entonces, un lugar aciago, fatal y desgraciado que no existe en ninguna parte. Una de las críticas que surgen en el siglo xx con respecto a las utopías es que la felicidad y la virtud se pretende alcanzar son aseguradas con un control permanente de los ciudadanos en todos los aspectos de su vida tanto pública como privada. En ese sentido, las utopías podrían conducirnos a un estado totalitarista de carácter real o potencial. El temor que genera una sociedad totalitarista y controladora da origen a las llamadas antiutopías o distopías cuyo planteamiento reside en que el deseo de instaurar la perfección puede llevarnos finalmente a lo contrario. 3.2.- Características Distopía se define como una sociedad caracterizada por un enfoque en las sociedades negativo tal como la pobreza masiva, la desconfianza pública, el Estado policial, la miseria, el sufrimiento o la opresión. La mayoría de los autores de ficción distópica exploran al menos una de las razones por que las cosas son así, a menudo como una analogía para cuestiones similares en el mundo real. La literatura distópica se utiliza para «proporcionar nuevas perspectivas sobre las prácticas sociales y políticas problemáticas que de otro modo podrían darse por sentado o considerados natural e inevitable». El nacimiento de la literatura distópica nace en 1921, cuando el ingeniero ruso Yevgeni Zamiatin publica «Nosotros», presentando a unos seres sin nombre que sufren bajo el yugo del poder absoluto. Así, la antiutopía o distopía imagina un futuro carente de privacidad y libertades, en la que la ciencia y la tecnología sirven para que unas élites todopoderosas esclavicen a la humanidad. Tras la publicación de «Nosotros», llegarían tres clásicos:

«Un mundo feliz» de Aldous Huxley «1984» de George Orwell «Fahrenheit 451» de Ray Bradbury.

Éstos exploraran el totalitarismo, la industrialización y las guerras mundiales, además de tratar temas como la eugenesia o la erradicación de la cultura.

Obra y autor Mundo distópico representado

1953 Fahrenheit 451 Ray Bradbury

Un cuerpo de bomberos, con el anagrama 451 en el casco, se dedica a quemar libros considerados como subversivos por el régimen totalitario. Entre ellos se encuentra Montag, que en una ocasión es abordado por Clarisse, una joven inteligente y vivaz, que rebate la mayoría de las leyes en rigor. Montag comienza a reconsiderar su acción hasta convertirse en un disidente leyendo clandestinamente los libros. Su mujer lo denuncia y se ve obligado a huir al bosque donde se esconden “los

hombres libro”, encargados de memorizar el texto de una obra antes de quemarla.

Actividad:

1. Leer el fragmento de “1984” de Georges Orwell 2. Responder las preguntas.

1984 (fragmento) George Orwell

I Era un luminoso día de abril y los relojes daban las trece. Con el mentón hundido en el pecho tratando de esquivar el viento, Winston Smith se deslizó rápidamente por entre las puertas de vidrio de los edificios de la Victoria aunque que no pudo evitar que una ráfaga polvorienta se colara con él. La entrada olía a repollo cocido y a trapos viejos. Al fondo, un cartel en colores enormes pegado a la pared, demasiado grande para un interior, mostraba un enorme rostro de más de un metro de ancho: el rostro de un hombre de unos 45 años, con un gran mostacho y facciones duramente atractivas. Winston fue hacia las escaleras. Era inútil esperar el ascensor. Aun en los mejores tiempos funcionaba rara vez y, ahora, había corte de luz durante el da como parte de las restricciones previas a la Semana del Odio. El departamento estaba en el séptimo piso. Sus 39 años y una úlcera de varices en el tobillo derecho lo hicieron subir lentamente, descansando varias veces en el camino. En cada piso, frente a la puerta del ascensor, el enorme rostro miraba desde la pared. Era uno de esos cuadros diseñados de tal manera que los ojos te siguen dondequiera que estés. EL GRAN HERMANO TE VIGILA, decía. Dentro del departamento, una voz melosa leía cifras que algo tenían que ver con la producción de lingotes de hierro. La voz salía de una placa rectangular de metal similar a un espejo opaco, incorporado en la pared lateral. Winston se acercó a la ventana: la pequeñez de su figura, frágil y delgada, era más notoria por el overol azul, uniforme del Partido. Su pelo era muy claro, la cara rojiza la piel áspera por culpa del jabón barato, las hojas de afeitar gastadas y el frío del invierno que terminaba. Afuera, incluso a través de los ventanales, el mundo se veía frío. Abajo, en la calle pequeñas ráfagas de viento levantaban torbellinos de polvo y espirales de pedazos de papel y, aunque el sol brillaba en el cielo rigurosamente azul, todo parecía ausente, salvo los carteles pegados en todas partes. El rostro del mostacho negro miraba desde todas las esquinas importantes. Había uno en la casa del frente. EL GRAN HERMANO TE VIGILA, decían las letras, mientras los ojos oscuros miraban fijamente los de Winston. Otro cartel a nivel de la calle, roto en una punta, flameaba con el viento, cubriendo y descubriendo la palabra INGSOC. A lo lejos, un helicóptero rozó los tejados, quedó suspendido por un instante, y se alejó en un vuelo curvo. Era la patrulla policial, husmeando a través de las ventanas. Poco importaba, sin embargo: la policía del pensamiento era lo único realmente importante. Detrás de Winston, la voz de la telepantalla aún murmuraba datos sobre el hierro y la consecución del noveno Plan Trienal. La telepantalla recibía y transmitía simultáneamente: cualquier sonido que Winston emitiera por encima de un leve susurro, era captado por ella. Más aún, mientras permaneciera dentro del radio visual de la placa metálica, podía ser visto además de oído. No había forma alguna de saber si te estaban observando. La frecuencia o el plan con que la Policía del Pensamiento intervenía cada línea privada constituían una incógnita. Hasta se podía conjeturar que todos eran observados a la vez. En todo caso estaba claro que podía interferir tu privacidad cuando quisiera. Tenías que vivir- y en esto el hábito se convertía en instinto- suponiendo que cualquier sonido tuyo sería escuchado por alguien, y que, salvo en la oscuridad, todos tus movimientos serían escrutados1. Winston se mantuvo de espaldas a la telepantalla. Era más seguro; pero-él lo sabía bien- hasta una espalda podía ser reveladora. A un

1 Escrutados: mirar con mucha atención, escudriñar

kilómetro de distancia el Ministerio de la Verdad, donde trabaja Winston, se levantaba vasto2 y blanco sobre el sucio paisaje. Esto, pensó con una vaga sensación de disgusto, esto es Londres, capital de la Aerofranja Uno, la tercera provincia más poblada de Oceanía. Intentó rescatar de su memoria recuerdos infantiles que le dijera si Londres fue siempre así. ¿Siempre hubo estos paisajes de casas del siglo XIX pudriéndose, de murallas sujetas con tablas, de ventanas tapadas con cartón, de techos parchados con planchas de zinc y de viejas paredes de jardín doblegadas? ¿Y estos lugares bombardeados, con restos de yeso revoloteando en el aire y maleza desparramada, entre los escombros? ¿y los lugares donde las bombas abrieron claros y surgieron sórdidas colonias de chozas de madera que parecían gallineros? Pero era inútil, no podía recordar: nada le queda de su infancia, excepto una serie de cuadros iluminados y vacíos, sin causas ni orígenes precisos, ininteligibles3.

1. Según lo leído ¿Qué será la policía del Pensamiento?

2. ¿Qué importancia tiene el ambiente físico en que se desarrolla la historia y que información aporta al lector? Fundamenta y ejemplifica

3. Describe en dos líneas la sociedad en la que vive Winston. Para esto considera las ideas de libertad y control

4. Relaciona el espacio del mundo narrado con el estado de ánimo del personaje ¿Cómo se vinculan?

5. George Orwell es el seudónimo de Eric Blair (1903-1950) escritor y periodista británico involucrado en la lucha contra los poderes totalitarios durante y después de la Segunda Guerra mundial. Este interés se refleja en sus obras, donde denuncia y critica el control y la restricción de libertades que sufren las personas. Según esta información ¿Qué elementos de la narración reflejan el contexto histórico del siglo XX? Fundamenta

ESTA GUÍA DEBE SER ENTREGADA RESUELTA AL REGRESAR A CLASES

2 Vasto: de gran extensión, grande

3 Ininteligibles: que no se puede entender o comprender

TRABAJO TEÓRICO DE EDUCACIÓN FÍSICA. 4 medio

Responde en tu cuaderno de educación fisica, esto será revisado a la vuelta de

clases.

PUNTOS A DESARROLLAR.

1. ¿Cuantos huesos hay en el cuerpo humano? ¿Cómo se clasifican?

2. ¿Qué son las articulaciones, cuantos tipos hay y qué diferencias hay entre

ellas?

3. ¿Nombre 10 músculos del cuerpo humano y su ubicación?

4. ¿Qué son las cualidades físicas, nombrarlas y definirlas con sus palabras?

5. ¿Qué significa fundamentos técnicos del hándbol? Nombre 5.

6. ¿Cuáles son los fundamentos técnicos del basquetbol? Nombre 5.

7. ¿Cuáles son los fundamentos técnicos del vóley? Nombre5.

8. Averiguar el significado de resistencia aeróbica y de resistencia anaeróbica.

Explicar. Explique con sus palabras y marque las diferencias entre ellas.

9. Busque el significado de flexibilidad y de elongación, marque sus diferencias y

beneficios de cada uno.

10. Nombre las características técnicas de los jugadores de hándbol según la

posición que ocupe en el campo de juego.

11. Nombre las características técnicas de los jugadores de basquetbol según la

posición que ocupe en el campo de juego.

12. Nombre las características técnicas de los jugadores de vóley según la

posición que ocupe en el campo de juego.

13. Nombre las medidas de la cancha de hándbol.

14. Nombre las medidas de la cancha de vóley.

15. Nombre las medidas de la cancha de basquetbol.

16. ¿Cuántos cambios de jugadores se pueden hacer en el vóley?

17. ¿Si el partido de basquetbol termina empatado, cuantos tiempos

suplementarios se juegan, de cuanto tiempo, finalizado este y sigue empatado

como se define?

18. ¿Cómo se define un partido de hándbol que concluye empatado?

19. ¿Si un jugador de basquetbol le cobran dos técnicos, es expulsado de la

cancha o puede seguir jugando?

20. ¿A cada punto se juegan los sets de vóley, y si empatan 2 a 2 en set el quinto

set a cuantos puntos se juega?

Profesora: Luzmira Martinez Alveal Módulo: Cálculo de Remuneraciones Curso: 4° Medio

Nombre: _______________________________________________________ Puntaje Total: 36 Puntaje Obtenido: ____ Nivel de exigencia 60% NOTA ____ Objetivo(s):

1. Establece los montos de las asignaciones que constituyen

ingresos a las y los trabajadores considerando las normas

legales y contractuales vigentes.

Instrucciones: Lea atentamente y responda las siguientes preguntas con letra legible y cuidando la ortografía, luego transcriba guía y desarrollo en su cuaderno. Envíe el trabajo por mail. Para su corrección el día 3 de Abril 2020.

Remuneraciones

El valor del ingreso mínimo mensual el cual, a contar del 01 de marzo de 2020 es de $320.500.

De acuerdo con lo establecido por el artículo 6 de la Ley Nº 21.112 "En la primera quincena del mes de marzo de 2020, mediante decreto supremo dictado por el Ministro de Hacienda, que además deberá ser suscrito por el Ministro del Trabajo y Previsión Social, se comunicarán los valores resultantes de acuerdo a lo definido en los artículos 1, 2, 3, 4 y 5 para los reajustes respectivos a contar del 1 de marzo de 2020".

Ahora bien, mediante Decreto Nº301, del Ministerio de Hacienda, de fecha 6 de marzo de 2020 (publicado en el Diario Oficial de 14.0.3.2020), se han fijado los nuevos valores del Ingreso Mínimo Mensual los cuales rigen a contar del 1º de marzo de 2020.

Los valores son los siguientes:

a) Ingreso Mínimo Mensual para trabajadores mayores de 18 años y de hasta 65 años: $320.500.

b) Ingreso Mínimo Mensual para trabajadores menores de 18 años y mayores de 65 años: $239.085.

c) Ingreso Mínimo Mensual para fines no remuneracionales: $206.590.

La obligación de pagar un sueldo base equivalente a un ingreso mínimo mensual solo opera respecto de las relaciones laborales en que se exija el cumplimiento de una jornada ordinaria de trabajo, sea ésta total o parcial.Sin embargo, el hecho de que estos trabajadores no tengan derecho a un sueldo, no los priva de su derecho al ingreso mínimo legal, por lo cual, la remuneración total percibida no puede ser inferior al ingreso mínimo legal.

La obligación de pagar un sueldo base equivalente a un ingreso mínimo mensual solo opera respecto de las relaciones laborales en que se exija el cumplimiento de una jornada ordinaria de trabajo, sea ésta total o parcial.Sin embargo, el hecho de que estos trabajadores no tengan derecho a un sueldo, no los priva de su derecho al ingreso mínimo legal, por lo cual, la remuneración total percibida no puede ser inferior al ingreso mínimo legal.

El artículo 42 letra a) del Código del Trabajo, señala:

"Constituyen remuneración, entre otras, las siguientes:

a) sueldo, o sueldo base, que es el estipendio obligatorio y fijo, en dinero, pagado por períodos iguales, determinados en el contrato, que recibe el trabajador por la prestación de sus servicios en una jornada ordinaria de trabajo, sin perjuicio de lo señalado en el inciso segundo del artículo 10. El sueldo, no podrá ser inferior a un ingreso mínimo mensual. Se exceptúan de esta norma aquellos trabajadores exentos del cumplimiento de jornada. Sin perjuicio de lo dispuesto en el inciso segundo del artículo 22, se presumirá que el trabajador está afecto a cumplimiento de jornada cuando debiere registrar por cualquier medio y en cualquier momento del día el ingreso o egreso a sus labores, o bien cuando el empleador efectuare descuentos por atrasos en que incurriere el trabajador. Asimismo, se presumirá que el trabajador está afecto a la jornada ordinaria, cuando el empleador, por intermedio de un superior jerárquico, ejerciere una supervisión o control funcional y directo sobre la forma y oportunidad en que se desarrollen las labores, entendiéndose que no existe tal funcionalidad cuando el trabajador sólo entrega resultados de sus gestiones y se reporta esporádicamente, especialmente en el caso de desarrollar sus labores en Regiones diferentes de la del domicilio del empleador".

Del tenor literal de la disposición citada, se advierte que la obligación de pagar un sueldo base equivalente a un ingreso mínimo mensual solo resulta atinente a relaciones laborales en que se exija el cumplimiento de una jornada ordinaria de trabajo, sea ésta total o parcial.

Por tanto, la norma contenida en la letra a) del artículo 42 preinserto, no rige respecto de aquellos trabajadores excluidos de la limitación de jornada en conformidad al inciso 2º del artículo 22 del Código del Trabajo. Sin embargo, esto no priva a estos trabajadores de su derecho al ingreso mínimo legal, por lo cual, la remuneración total percibida no puede ser inferior al ingreso mínimo legal.

Se puede pagar proporcionalmente el ingreso mínimo mensual, cuando se acuerdan jornadas parciales de trabajo.

De conformidad con lo previsto en el inciso 3° del artículo 44 del Código del Trabajo, el monto mensual del sueldo no puede ser inferior al ingreso mínimo mensual. Si se convienen jornadas parciales de trabajo, el sueldo no puede ser inferior al mínimo vigente, proporcionalmente calculado en relación con la jornada ordinaria de trabajo. De esta forma, resulta procedente pactar un sueldo equivalente al ingreso mínimo mensual proporcional a la jornada ordinaria de trabajo.

El legislador ha distinguido varios tipos de remuneración, entre ellos, sueldo y gratificación, cada uno de los cuales presenta características y modalidades diversas que permiten diferenciarlos entre sí. Ahora bien, teniendo presente el dictamen N° 6629, de 01.09.87, de la Dirección del Trabajo, que señala que no es posible establecer que en el sueldo mensual convenido se incluya la gratificación legal, debe concluirse que no es posible enterar el sueldo o el sueldo base, que debe ser equivalente al valor del ingreso mínimo mensual, con la gratificación que se pague mes a mes.

El artículo 42 del Código del Trabajo en sus letras a) y e), establece:

Constituyen remuneración, entre otras, las siguientes: a) sueldo o sueldo base, que es el estipendio obligatorio y fijo, en dinero, pagado por períodos iguales, determinados en el contrato, que recibe el trabajador por la prestación de sus servicios en una jornada ordinaria de trabajo, sin perjuicio de lo señalado en el inciso segundo del artículo 10. El sueldo, no podrá ser inferior a un ingreso mínimo mensual. Se exceptúan de esta norma aquellos trabajadores exentos del cumplimiento de jornada. Sin perjuicio de lo dispuesto en el inciso segundo del

artículo 22, se presumirá que el trabajador está afecto a cumplimiento de jornada cuando debiere registrar por cualquier medio y en cualquier momento del día el ingreso o egreso a sus labores, o bien cuando el empleador efectuare descuentos por atrasos en que incurriere el trabajador. Asimismo, se presumirá que el trabajador está afecto a la jornada ordinaria, cuando el empleador, por intermedio de un superior jerárquico, ejerciere una supervisión o control funcional y directo sobre la forma y oportunidad en que se desarrollen las labores, entendiéndose que no existe tal funcionalidad cuando el trabajador sólo entrega resultados de sus gestiones y se reporta esporádicamente, especialmente en el caso de desarrollar sus labores en Regiones diferentes de la del domicilio del empleador. b) gratificación, que corresponde a la parte de utilidades con que el empleador beneficia el sueldo del trabajador. De las normas legales citadas se desprende que el legislador ha distinguido varios tipos de remuneración, entre ellos, sueldo y gratificación, cada uno de los cuales presenta características y modalidades diversas que permiten diferenciarlos entre sí. Lo anterior, permite también sostener que el sueldo y la gratificación son especies distintas de remuneración de suerte tal que el monto del sueldo no puede tener por incluida la gratificación.Ahora bien, teniendo presente la doctrina contenida en dictamen N° 6629, de 01.09.87, de la Dirección del Trabajo, conforme a la cual no es posible establecer que en el sueldo mensual convenido se incluya la gratificación legal, debe concluirse que no es posible enterar el sueldo o el sueldo base, que debe ser equivalente al valor del ingreso mínimo mensual, con la gratificación que se pague mes a mes.

En el ingreso mínimo no se consideran los pagos por horas extraordinarias, la asignación familiar legal, de movilización, de colación, de desgaste de herramientas, la asignación de pérdida de caja ni los beneficios en dinero que no se paguen mes a mes y los demás que proceda pagar al extinguirse la relación contractual o que constituyan devolución de gastos en que se incurra por causa del trabajo. Tampoco se imputarán al ingreso mínimo las cantidades que perciba el trabajador por concepto de gratificación legal, cualquiera que fuere su forma de pago.

De acuerdo a lo establecido en el inciso 3° del artículo 8° del decreto ley N° 670, de 1974, para completar el ingreso mínimo no se consideran los pagos por horas extraordinarias, la asignación familiar legal, de movilización, de colación, de desgaste de herramientas, la asignación de pérdida de caja ni los beneficios en dinero que no se paguen mes a mes y los demás que proceda pagar al extinguirse la relación contractual o que constituyan devolución de gastos en que se incurra por causa del trabajo. Tampoco se imputarán al ingreso mínimo las cantidades que perciba el trabajador por concepto de gratificación legal, cualquiera que fuere su forma de pago.

"La gratificación pagada mensualmente no puede servir para enterar o completar el sueldo, ya que aún cuando ambas son remuneraciones tienen causas distintas. El sueldo tiene su causa en la prestación de los servicios, mientras la gratificación corresponde a la distribución de una parte de las utilidades del empleador.

En primer lugar, debe señalarse que conforme lo dispone la letra a) del artículo 42 del Código del Trabajo, todo trabajador que debe cumplir una jornada ordinaria de trabajo debe estar remunerado con un sueldo o sueldo base equivalente al valor del ingreso mínimo mensual. Se encuentran exceptuados de esta norma aquellos trabajadores excluidos de la limitación de jornada, esto es, los que se encuentran en alguna de las situaciones que se establece en el inciso 2º y siguientes del artículo 22 del Código del Trabajo como, por ejemplo, los gerentes, los que trabajan sin fiscalización superior inmediata, los vendedores que no ejerzan sus funciones en el local del establecimiento. De esta forma, la normativa legal exime al empleador de pagar un sueldo o sueldo base a los trabajadores excluidos de la limitación de jornada de trabajo, pero no de la obligación de remunerarlo, a lo menos, conforme al valor del ingreso mínimo mensual vigente. Ahora bien, para enterar el ingreso mínimo debe tenerse presente lo dispuesto en el inciso 3° del artículo 8° del decreto ley N° 670, de 1974, que establece que para completar el

ingreso mínimo no se consideran los pagos por horas extraordinarias, la asignación familiar legal, de movilización, de colación, de desgaste de herramientas, la asignación de pérdida de caja ni los beneficios en dinero que no se paguen mes a mes y los demás que proceda pagar al extinguirse la relación contractual o que constituyan devolución de gastos en que se incurra por causa del trabajo. Tampoco se imputarán al ingreso mínimo las cantidades que perciba el trabajador por concepto de gratificación legal, cualquiera que fuere su forma de pago. Por su parte, la jurisprudencia administrativa de la Dirección del Trabajo, manifestada en dictamen 3917/180 de 05.07.94, ha establecido que no resulta jurídicamente procedente enterar el ingreso mínimo mensual con la gratificación legal o convencional, sea que esta última revista o no el carácter de garantizada, pagada mes a mes, salvo que se trate de contratos de trabajo que tengan una duración de 30 días o menos, o de prórrogas de éstos, que sumadas al período inicial, no excedan de 60 días. De esta manera, si el dependiente no tiene convenido en su contrato una jornada laboral por encontrarse en alguna de las situaciones previstas en el inciso 2° y siguientes del artículo 22 del Código del Trabajo, no tendría derecho a un sueldo, pero no puede percibir como remuneración un monto inferior al ingreso mínimo mensual, monto que en todo caso no puede ser enterado con el beneficio de la gratificación mensual.

CUESTIONARIO

1. ¿Puede enterarse el sueldo o el sueldo base con la gratificación pagada mensualmente?

2. ¿Puede convenirse un sueldo equivalente al valor del ingreso mínimo mensual proporcionalmente calculado en relación con la jornada de trabajo?

3. ¿Qué pagos mensuales no deben considerarse para enterar el valor del ingreso mínimo mensual?

4. ¿Cuál es el valor del ingreso mínimo mensual?

5. ¿Los trabajadores que están exceptuados del cumplimiento de la jornada de trabajo tienen derecho a percibir el ingreso mínimo mensual?

6. ¿Puede enterarse el valor del ingreso mínimo mensual con la gratificación pagada mensualmente respecto del trabajador exceptuado del cumplimiento de jornada?

Profesora: Luzmira Martinez Alveal Módulo: Legislación Laboral Curso: 4° Medio

Nombre: _______________________________________________________ Puntaje Total: 40 Puntaje Obtenido: ____ Nivel de exigencia 60% NOTA ____ Objetivo(s):

1 Análisis artículos del Código del Trabajo.

Instrucciones: Confeccione Esquema Ariculos 11 al 20 del código del trabajo, realizar el desarrollo en cuaderno. Envíe el trabajo por mail. Para su corrección el día 3 de Abril 2020.

Profesora: Luzmira Martinez Alveal

Módulo: Dotación de personal Curso: 4° Medio

Nombre: _______________________________________________________ Puntaje Total: 28 Puntaje Obtenido: ____ Nivel de exigencia 60% NOTA ____ Objetivo(s):

1. Efectúa tareas de apoyo al proceso de descripción de cargos.

2. Entrega informes para los ajustes de descripción de cargos,

siguiendo las indicaciones de jefatura.

Instrucciones: Lea atentamente el formulario análisis de cargo y desarrolle la actividad con letra legible y cuidando la ortografía, luego transcriba la guía y desarrolle en su cuaderno. Envíe el trabajo por mail para su corrección el día 3 de Abril 2020.

Análisis de Cargo

1. Desarrolle de acuerdo a Formulario adjunto el Análisis de los siguientes Cargos,

después describa sus funciones y actividades.

1.- Vendedor

2.- Enfermera

Formato Análisis de Cargo

Propósito General Administrar el portal Web de la compañía de acuerdo a estándares de

calidad y normas definidas, con la finalidad de entregar un servicio en línea a los clientes usuarios

Actividades y Resultados Esperados

del Cargo

1. Diseñar la máscara del sitio Web de la compañía con la finalidad de garantizar la información que permita dar a conocer a los clientes usuarios los productos de la compañía.

2. Actualizar la información de la Web de acuerdo a las instrucciones de jefe directo, con el propósito de garantizar que la información acerca de los contenidos de los productos editoriales, portadas en exhibición, entre otros sea la requerida por las áreas comerciales.

3. Extraer datos estadísticos de los visitantes de la página Web con el fin de conocer la demanda de los productos en esta área

4. Realizar diseño gráfico de imágenes corporativas, campañas publicitarias entre otras de la empresa, con la finalidad de contribuir al marketing de la los productos en la Web

5. Realizar control de calidad a los productos exhibidos en la página Web con el fin de que tengan una imagen que responda a los estándares de calidad de la empresa.

DESCRIPCIÓN DE CARGOS Y COMPETENCIAS LABORALES

Cargo Diseñador Página Web

Gerencia Ventas Jefe Directo

Jefe de ventas directas

Familia del cargo Área Tienda virtual

Cargos que dependen del titular Cargos Paralelos

No hay Jefe de Desarrollo

Clientes Internos Clientes Externos Proveedores Internos Proveedores Externos

Usuarios del sistema Clientes Web Soporte Técnico Empresa de sistemas de informática

Responsabilidad del cargo (Materiales, dinero,

otras) Tipo Relación Compartido Único

Materiales y artículos de escritorio X

Computador – software X

Portal Web X

Tareas Propias del Cargo Programar en sistema informático de la empresa.Información que permite mantener

actualizada la pagina Web

Retirar productos editoriales de bodega para ser escaneados por programadores

Describir y redactar texto que se subirá a la página Web de cada una de las revistas

Realizar envió de correos masivos

Realizar diseño del logo corporativo en artículos de oficina

Realizar afiches para compañías de teléfono

Diseñar propuestas del diseño que se utilizará en campañas publicitarias

Profesora: Luzmira Martinez Alveal Módulo: Desarrollo y Bienestar del Personal Curso: 4° Medio

Nombre: _______________________________________________________ Puntaje Total: 28 Puntaje Obtenido: ____ Nivel de exigencia 60% NOTA ____ Objetivo(s):

2. Desarrollar la capacidad de toma de decisiones en el ambiente laboral.

Instrucciones: Lea atentamente y responda las siguientes preguntas con letra legible y cuidando la ortografía, luego transcriba guía y desarrollo en su cuaderno. Envíe el trabajo por mail. Para su corrección el día 3 de Abril 2020.

I.- Responde las siguientes preguntas con letra legible y cuidando la ortografía.

1. La diferencia entre inteligencia e intelecto, intelectual es aquel que tiene llena la

cabeza de información y datos. El intelectual no necesariamente pone en práctica

lo que aprende. En cambio, el inteligente pone en práctica y vive lo que sabe.

Esa vivencia lo hace mejor persona de lo que era. Tiene discernimiento, piensa

antes de actuar, elige y escoge lo mejor.

Por ejemplo un joven universitario saca excelentes notas, sabe bastante, la gente

dice que es inteligente; pero si se casa con alguien bebedor, vago, contestador, le

pega, entonces no escogió bien, no es inteligente. Es intelectual, pero no

inteligente.

¿Estás de acuerdo con esta afirmación? Argumente su respuesta.

2. Lucila de María del Perpetuo Socorro Godoy Alcayaga, empleada de una empresa mobiliario y decoración, atendió a unos clientes y olvidó enviar al taller uno de los documentos en el que aparecía parte de las especificaciones de la obra que aquellos iban a realizar en su domicilio. Este error supuso para la empresa una pérdida de $ 2.000.000.-, ya que hubo que rehacer parte de la tarea, que como consecuencia de la negligencia la obra no respondía a lo solicitado. La dirección de la empresa decidió sancionar a Lucila con una deducción de sus haberes de $ 1.000.000.-, que le serán descontadas durante tres meses de su liquidación de sueldo. a) ¿Qué piensas de la actitud de la empresa?

b) ¿Qué solución propondrías para solucionar este problema?

.

3. El Contrato de Trabajo que especifica las relaciones contractuales entre el empleador y el trabajador, debe ser establecido por escrito con los siguientes propósitos: Por ejemplo: a) Fijar claramente el tipo de servicio que se va a prestar a cambio de una

remuneración.

b)

c)

Profesora: Luzmira Martinez Alveal Módulo: Emprendimiento y empleabilidad

Curso: 4° Medio

TRABAJO PRACTICO

“La empresa y su entorno”

I. COMPRENSIÓN LECTORA.

Lea atentamente y luego responda, encerrando en un círculo la alternativa

correcta. (2 puntos c/u)

HORMIGAS, Comunicación y Sociedad: Versión en español del Programa

EXPLORA CONICYT.

Hemos estado siempre con ellas y seguramente nos hemos comido alguna (¡qué

picantes son!), la mayoría de nosotros no sabe que algunas tienen alas. Esto se

debe a que las hormigas que vemos típicamente haciendo “fila india” en el suelo

son las llamadas obreras quienes no tienen alas. Y su veneno no es del todo malo,

ya que algunas tribus de Oceanía lo usan como antiséptico.

Las hormigas tienen una sociedad muy organizada. Entre ellas hay quienes se

ocupan de hacer los nidos, mientras otras se dedican a protegerlo. Sus

construcciones pueden llegar a ser tan complejas que científicos los estudian

acuciosamente para edificar casas y otros recintos.

Este mundo de obreras, soldados y granjeras es gobernado por la reina, cuyo

dominio dura hasta otra reina lo desafía en un combate mortal. Estas luchas de

poder incluyen increíbles tácticas tales como fingir la propia muerte para atacar

por sorpresa, suplantaciones, engaños y otros ardides.

También pueden llegar a ser muy útiles para la humanidad. Las marabuntas,

especie de Centroamérica, pueden llegar a ser tan voraces, que ciertas tribus

abandonan sus hogares cuando se acercan y de esta manera, las hormigas

acaban con todos los desechos. Extraña forma de hacer el aseo en casa ¿no?

En el mundo existen 8.800 especies reconocidas y si sumáramos la masa de

todas las hormigas sería superior al peso de todos los elefantes del planeta o de

cualquier otro mamífero. En Chile se han registrado sólo 62 tipos, incluyendo diez

que han sido introducidos desde otros parajes.

1) Con relación al texto, las hormigas

a) pueden convivir dos reinas

b) algunas poseen alas

c) caminan en parejas

d) su veneno es mortal

2) Según el texto las hormigas:

a) mantiene una estructura bien definida

b) trabajan durante todo el año

c) no presentan organización eficiente

d) son utilizadas en parte del Perú para limpiar sus casas

3) Podemos afirmar del texto:

a) la organización se basa en una estructura horizontal

b) en Chile tenemos solo hormigas autóctonas o nativas

c) el orden de los cargos viene dado por sus funciones a realizar

d) Las reinas hormigas se van del nido con algunas obreras y constructora para

formar su propio nido

4) Se deduce del texto que las hormigas:

a) son un ejemplo para construir caminos

b) son voraces cuando están furiosas

c) no representan una organización integrada

d) mantienen sistemas de control dentro de su comunidad

II. ITEM: DEFINIR

Defina cada uno de los conceptos que se presentan a continuación. (2 pto c/u)

1) Factores productivos:

2) Las empresas son:

3) ¿Qué es organización?

4) Misión de una empresa:

5) Visión de una empresa: