Matriz en Toma de Decisiones en Comunicacion Aumentativa Alternativa

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Pilar Barde A. Jennifer Cabezas A. Pamela Cárdenas P. Myriam Contreras U. Matriz en toma de decisiones. S.A.A.C

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Pilar Barde A.Jennifer Cabezas A.Pamela Cárdenas P.

Myriam Contreras U.

Matriz en toma de decisiones.

S.A.A.C

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¿Qué es matriz en toma de decisiones?

• Es un instrumento de valoración que evalúa los factores a considerar en la elección de un S.A.A.C.

• S.A.A.C: Sistema de comunicación alternativa y/o aumentativa de comunicación.

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Sistema de comunicación aumentativa y /o alternativa

• Es el conjunto de formas, estrategias y métodos de comunicación utilizados por personas con discapacidades específicas que no les permiten la comunicación a través del lenguaje y/o del habla.

• Hace posible que mantengan una relación comunicativa con las otras personas de su entorno.

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Matriz en toma de decisiones

• Las matrices de toma de decisiones, facilitan la canalización de la información y nos ofrecen respuesta concretas sobre las necesidades especificas que presenta la persona asistida.

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Shane y Bahir1980

OwensY House

1984

Orientación en la toma

de decisiones.

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Evaluación del sistema

Tipos de símbolos

Elección del sistema

Elección de candidatos

Pasos a seguir para la implementación de S.A.A.C.

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Sistema de comunicación aumentativa• Con ayuda: Se utiliza para orientar y mejorar la producción del

habla. (output)• Sin ayuda: apoyan al desarrollo del lenguaje y habla y estos

son: • Manejables • Dinámicos• Autónomos• económicos

Sistema de comunicación alternativa• Con ayuda: códigos utilizados que requieren de apoyo físico,

material y ayuda externa.• Sin ayuda: no requieren de aparatos, materiales u otros tipos

de ayudas, es decir los códigos utilizados no necesitan de elementos físicos externos

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Sistema de comunicación aumentativa

Con ayuda:S.O.CS.P.CSistema BLISSSistema RebusSistema PICSistema PremackP.E.C.SS.I.CMindspeakEditos boardmakerPlaphoonsWidgit Rebus (sistema de Rebus)

Sin ayuda:DactilologíaLengua de signosSistema bimodalLa palabra complementada

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Sistema de comunicación alternativa

Con ayuda:

Sistema BLISSS.P.CP.E.C.SS.I.C:MindspeakEditos boardmakerPlaphoonsWidgit Rebus (sistema de Rebus)

Sin ayuda:Lengua de signos

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• S.O.C. (Sistemas Basados en la Ortografía): estos sistemas utilizan símbolos del alfabeto escrito, como: letras, sílabas, palabras o frases. De modo, que se encuentran sistemas basados en la ortografía tradicional, tales como:

• Diacritical Marking System(Fry en 1964)• Symbol Accentuation.(Miller en 1968)

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S.O.C

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S.P.C. (Símbolos Pictográficos para la Comunicación no Vocal):

• Sistema elaborado por Roxana Mayer – Johnson en 1981

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Sistema BLISS: • Este sistema gráfico – visual fue creado por Charles

Bliss en 1949, originándose como un código de comunicación entre las personas.

• Este sistema consta con más de 2.200 símbolos y alrededor de 4.000 conceptos diferentes, agrupándose éstos en categorías semánticas.

• Este sistema se utiliza en personas con P.C. o problemas para comunicarse con el lenguaje oral. El usuario requiere una capacidad cognitiva mínima para el inicio del aprendizaje

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Sistema P.I.C. (Pictogramas Ideográficos de Comunicación):

• Diseñado por Subhas Maharaj, Canadá en 1980. Éste se caracteriza por ser bastante iconográfico, representando sus imágenes intuitivamente en la realidad, acompañados de la palabra escrita en la parte superior del ícono, ambos en blanco con fondo negro.

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Sistema Premack:

• Utilizado en países de habla inglesa, derivados de estudios de primates en el año 1970 por David y Ann Premack, donde posteriormente fue aplicado a seres humanos.

• Este sistema consiste en la utilización de símbolos plásticos u otro material resistente que represente cada palabra y que pueda ser táctil por el usuario.

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S.I.C. (Sistemas Informáticos de la Comunicación):

• Éstos son basados en sistemas informáticos computacionales, encontrándose un amplio espectro de programas o software. El fin de estos sistemas es que la persona pueda comunicarse satisfactoriamente, aumentando o supliendo el habla, dependiendo de la forma de señalización, características del contexto comunicativo e indicaciones para su uso.

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Minspeak:

• Se refiere a la utilización de imágenes de significado múltiple en secuencias pictográficas.

• Es un lenguaje que se representa por una cantidad pequeña de pictogramas, los que poseen múltiples significados.

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Editor BoardMaker

• Software creado por la empresa Mayer Johnson. Consiste en símbolos utilizado para crear materiales de comunicación y educación, siendo una herramienta para la edición personalizada de plantillas de trabajo en S.P.C.

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S.I.C.L.A. (Sistema Comunicador de Lenguajes Alternativos):

• Conjunto de aplicaciones informáticas que ofrecen herramientas de trabajo a personas que no pueden acceder al teclado y ratón del computador, ni comprenden de forma escrita el lenguaje convencional

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Plaphoons:

• Programa de comunicación desarrollado por Jordi Lagares Roset dentro del Proyecto Fressa 2003. En los inicios de este sistema las personas con discapacidad comunicativa, interactuaban mediante la ayuda de otra persona con un libro de símbolos, llamado Plafón de comunicación. Añadiendo que la finalidad de este programa es entregar independencia a estos individuos, permitiendo la construcción de mensajes, sugerencias e ideas. Por consiguiente, este software crea plafones a partir de estos y estructura símbolos para originar mensajes

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Widgit Rebus (Sistema de Rebus):

• Widgit Rebus (Sistema de Rebus): el sistema de símbolos Rebus nació en la década del 60’ como parte del programa de lectura Peabody Rebus Reading, en Estados Unidos

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• Este sistema se compone de símbolos pictográficos, reproducibles en blanco y negro o color, con una comprensible estructura temática, facilitando el progreso gramatical, permitiendo mayor entendimiento en secuencias o frases. Además, estos símbolos poseen un destacado carácter realista, sustentado sobre una base fonética; existen 3 categorías básicas y una cuarta de combinación. La primera menciona a símbolos concretos (objetos y acciones), la segunda a relacionales (conceptos de dirección y colocación), la tercera a abstractos y por último combinados (combinación de las anteriores).

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Dactilología:

• Es el método de signos más antiguo, donde Perelló y Tortosa en 1978 refieren que los egipcios, judíos, griegos y romanos utilizaban signos con los dedos para simbolizar sonidos.

• Los movimientos se ejecutan a la altura de la barbilla, su realización se complementa con la articulación oral, siendo necesario que la cara y la boca sean visibles. Así pues, a cada letra del alfabeto le corresponde una postura concreta de la mano del emisor.

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Lengua de Signos:

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Comunicación Bimodal:

• término introducido por Schlesinger en 1978, para designar la asociación de dos modalidades signada y hablada

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Comunicación Total:

• programa creado por Schaeffer en 1974, siendo de gran utilidad en personas con dificultad en la comunicación. Así pues, este programa incluye dos componentes principales: habla signada y comunicación simultánea (ambas utilizan paralelamente el habla y los signos). Su aprendizaje favorece y potencia la aparición del lenguaje. Por lo demás, este programa sigue una secuencia de enseñanza estructurada, cuyo objetivo es lograr que el sujeto se comunique funcional y espontáneamente.

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La Palabra Complementada (L.P.C.):

• sistema complementario creado por Cornett en 1967, que combina la lectura labiofacial con ocho configuraciones manuales, ejecutadas en tres posiciones distintas respecto al rostro.

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Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes (P.E.C.S.):

• sistema desarrollado por Delaware Autistic Program, en niños autistas y personas con otros trastornos del desarrollo para satisfacer la necesidad, dotando de un medio para comunicar sus deseos y necesidades básicas. Este sistema consiste en intercambiar símbolos, llamado elemento comunicador para iniciar peticiones, hacer una elección, proporcionar información o responder entre el usuario y terapeuta

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Tecnologías de Ayuda de los S.A.A.C.

• estas ayudas técnicas o dispositivos son productos, instrumentos, equipos o sistemas utilizados por personas con discapacidad, previniendo, compensando, disminuyendo o neutralizando una deficiencia, discapacidad o minusvalía

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Ayudas Complementarias

• Son dispositivos que soportan el ordenador y sus elementos, así como las adaptaciones que serán fijadas a los segmentos corporales para facilitar la activación de dichos elementos.

• Por ejemplo: El puntero, La varilla bucal, Licornios o puntero cefálico, etc.

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Ayudas Básicas.

• Son instrumentos de fácil fabricación, bajo costo y accesibles para su utilización por parte el usuario. Estas herramientas, son de uso personal para la comunicación espontánea, funcionando como complemento para la comunicación con su entorno. Entre las ayudas básicas más utilizadas en las personas con dificultades comunicativas, se destacan: los tableros de comunicación y las agendas visuales.

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