1. Dietschy- Sheiterle
METODOLOGIA
2. En este apartado lo que se pretende es desechar el aburrimiento, la monotona y el memorismo de nuestras clases a travs de observaciones directas, anlisis de problemas realesy concretos y el tratamiento de diversidad de temas en horas adecuadas de enseanza.
El rol de nosotros es estimular y sistematizar las nuevas observaciones, guiar el desarrollo de nuevas hiptesis y traer informacin que no este al alcance de los nios.