Mi Primer Ajedrez

36
Mi primer Ajedrez

description

Las alumnas de 1º continuarán las clases de ajedrez después de las vacaciones de Navidad.

Transcript of Mi Primer Ajedrez

Page 1: Mi Primer Ajedrez

Mi primer

Ajedrez

Page 2: Mi Primer Ajedrez

Juguemos

Page 3: Mi Primer Ajedrez

Nombre de las

figuras

Page 4: Mi Primer Ajedrez

Tablero

Casilla

Page 5: Mi Primer Ajedrez

Torre

Page 6: Mi Primer Ajedrez

caball

o

Page 7: Mi Primer Ajedrez

alfil

Page 8: Mi Primer Ajedrez

rey

Page 9: Mi Primer Ajedrez

reina

Page 10: Mi Primer Ajedrez

peón

Page 11: Mi Primer Ajedrez

¡Hola!

Mi nombre

es.....

Page 12: Mi Primer Ajedrez

¡Hola!

Mi nombre

es.....

Page 13: Mi Primer Ajedrez
Page 14: Mi Primer Ajedrez
Page 15: Mi Primer Ajedrez
Page 16: Mi Primer Ajedrez
Page 17: Mi Primer Ajedrez

Relaciona cada

figura con su

nombre

caballo

peonreina

torre

rey

Page 18: Mi Primer Ajedrez

Colocacion de las

figuras

Page 19: Mi Primer Ajedrez
Page 20: Mi Primer Ajedrez
Page 21: Mi Primer Ajedrez
Page 22: Mi Primer Ajedrez
Page 23: Mi Primer Ajedrez
Page 24: Mi Primer Ajedrez
Page 25: Mi Primer Ajedrez

Coloca las figuras en su

sitio.

Page 26: Mi Primer Ajedrez

Colorea el Tablero de ajedrez

con todas las piezas colocadas

para empezar la partida.

Page 27: Mi Primer Ajedrez

Movimiento de las

figuras

Page 28: Mi Primer Ajedrez
Page 29: Mi Primer Ajedrez
Page 30: Mi Primer Ajedrez
Page 31: Mi Primer Ajedrez
Page 32: Mi Primer Ajedrez
Page 33: Mi Primer Ajedrez
Page 34: Mi Primer Ajedrez

¡Vamos a jugar!

www

Page 35: Mi Primer Ajedrez

UNIDAD DIDÁCTICA

1-Nombre de la actividad: Mi primer ajedrez

2-Etapa/nivel/curso: EDUCACIÓN INFANTIL 3,4 y 5 años

3-Área/Materia/Asignatura:

MATEMÁTICAS:

FORMAS, ORIENTACIÓN Y REPRESENTACIÓN EN EL ESPACIO.

5-Objetivo fundamental:

·El alumno debe manejar la geografía del tablero. Relacionar y reconocer las diagonales y los distintos

sectores (casilla, columna, fila, rincón, centro).

· Debe comprender la mecánica básica (empiezan las blancas, se juega por turno, se medita, se

conoce y se busca un objetivo principal y muchos secundarios).

· Debe conocer las piezas, relacionar sus simbolismos por tamaño y significación en el conjunto, los

movimientos y su tarea principal: comer.

·Deberá tener noción del jaque como amenaza y del jaque mate.

·Aprenderá algunas elementales jugadas iniciales.

· Debe dársele un mínimo de referencias históricas del juego a través del cuento.

6-Autora

Maria Jose GIl/Delgado

Page 36: Mi Primer Ajedrez

www

zona informativa botones de instrucciones botones de navegación

menú de inicio siguiente

Es necesario conexión

con internet

¿Qué tengo que hacer?

Para niños

¿Qué tengo que hacer?

Para profesores