Modelo de Plan de Contingencia 2016

7/25/2019 Modelo de Plan de Contingencia 2016

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PLAN DECONTINGENCIA

PLAN DE CONTINGENCIA PARA SISMO Y


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I. DATOS INFORMATIVOS:

INSTITUCINEDUCATIVA:DIRECCIN:DIRECTORA:TURNO:NIVELES:N DE DOCENTES:N DE ESTUDIANTE:

NMINA DEL PERSONAL (DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y ALUMNOS) CONDISCAPACIDAD O CON PROBLEMAS DE SALUD IMPORTANTES

APELLIDOSY NOMBRES

EDAD

GENERO ROL DESCRIPCINDEL TIPO DEDISCAPACIDAD YPROBLEMA DESALUD

M F ESTUDI

ANTE

DOCENT

E

ADMINIST

RATIVO


3/95

II.- ESTRUCTURA DEL CENTRO DEOPERACIONES DE EMERGENCIA

DIRECTOR IIEE

EQUIPO DE RESPUESTAEQUIPO DE MITIGACINEQUIPO DE

PREVENCIN

BRIGADA

DE EVACUACIN

BRIGADA DEPRIMEROS AUXILIOS

BRIGADA DESEALIZACIN

DOCENTECOORDINADOR

PERSONAL

ADMINISTRATIVOOCONEI

APAFA

DADA LA EMERGENCIA, LA COMISIN

Cond!", !oo#d$n%, $n&o#'% % %!!$on"

C'*" &n!$on" d" !o'n$!%!$+n

R"%$-% 'on$.o#"o %n/$$ d" %

COMUNICAN, REPORTAN, INFORMAN

ESTUDIANTES (APOYO)

COE


4/95

III.- INFORMACIN GENERAL

DADA LA EMERGENCIA, LA COMISIN GRD SECONVIERTE EN CONVIERTE COE

C0E

C!"#$%, $&"'!, '!&* +DIRECTORA IIEE

BRIGADADE EVACUACIN

COMUNICAN, REPORTAN, INFORMAN

C#*+% #!$'!% "% $*#!'$$'!

APAFAPERSONALADMINISTRATIVO

CONEI

DOCENTE COORDINADOR

R%+' *!'&% / !+'' "% +

EQUIPO DE MITIGACION EQUIPO DE RESPUESTAEQUIPO DEPREVENCIN

BRIGADA DESEALIZACION

BRIGADA DEPRIMEROS AUXILIOS


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Conocer las caractersticas de la vulnerabilidad permiteconocer la magnitud del riesgo que puede ser provocado por fenmenosnaturales, socio natural y antrpicos que pueden presentar amenazas denivel bajo, medio alto o muy alto. Por los tanto, comprender losescenarios los factores de vulnerabilidad que inciden en la debilidad o

susceptibilidad de la poblacin y las estructuras, es un trabajo prioritarioa establecerse dentro de las medidas de gestin de riesgo.

.


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IV. BASE LEGAL.

Constitucin Poltica del Per Ley rg!nica de "obiernos #egionales $% &'()' y su *odificatoria

Ley $% &'+& Ley $% &(-- Ley "eneral de ducacin Ley $% &+))-, ley que crea el /istema $acional de "estin del #iesgo

de 0esastres 1/2$3"#04 y el 0. /. $5 -(6&776PC* #eglamento dela Ley del /2$3"#0.

Ley $% &(&-8 Ley *arco del /istema $acional de "estin 3mbiental. Ley $% &()77 Ley "eneral del 3mbiente. 0ecreto Ley &(-'( Ley del /istema de /eguridad y 0efensa $acional Ley de *ovilizacin $acional, Ley $% &(77 *arco de 3ccin de 9yogo, para &86&78: 3umento de la resiliencia

de las naciones y las comunidades ante los desastres. La Convencin de las $aciones ;nidas /obre 0erecamilia. #esolucin ?iceministerial 7'6&'60 aprueba la organizacin y la

ejecucin permanente de la *ovilizacin /ocial @scuelas /eguras,Limpias y /aludablesA

#esolucin *inisterial $% -&86&'60, aprueba las normas para la

implementacin de /imulacros en el /istema ducativo, en el marco de

la ducacin en "estin de #iesgos 3mbientales. #esolucin *inisterial6 $#*3/ B #2$3C2$/ P3#3 L

0/3##LL 0L 3D /CL3# &7) $ L3 0;C3C2E$ FG/2C3 0irectiva $% 7-6&'602$C3633 @0irectiva $acional de ducacin

3mbientalA 0irectiva $% 786&'6* @3cciones de "estin de #iesgos de

0esastres en el /istema ducativoA #esolucin 0irectoral $% H)6&(60, aprueba la 0irectiva $% &H6

&(602C3I?*"P. 0irectiva $% &H6&(602C3I?*"P. @stablecer las >ec


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La I.E N.cuenta con local propio el que se encuentra ubicado

en la distrito de .., .

Actualmente la I.E, toda la infraestructura existente es de material noble, los ambientes

estn orientados para aulas de clase,

.

Pero teniendo en cuenta el clima y la ubicacin de esta I.E, es !ulnerable a sismos,

!ientos fuertes.

El local de la I.E N. ..est construido para el uso exclusi!o del

dictado de clases y al estar construido en desni!eles el acceso interno peli"ro inminente

y pone en el ries"o de que los usuarios sufran accidentes, por lo que se #ace necesario

construir escaleras y rampas internas para el despla$amiento fluido de los alumnos.

VI.- O45ETIVOS:GENERAL:

Conocer los riesgos que en un momento determinado pueden afectar a lacomunidad educativa, trabajar colectiva y participativamente sobre sus causaspara evitar que los riesgos se conviertan en desastres, y prepararse paradisminuir las pJrdidas, responder m!s adecuadamente y facilitar larecuperacin, en caso de que ocurra una emergencia o un desastre.

Preparar a la comunidad educativa ante la presencia de un sismo o de lluviastorrenciales, que en un momento determinado pueda afectar a la poblacinescolar.

0isminuir la pJrdida de vidas


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% 2mplementar K20/,1camillas est!ticas de madera, recipientes paraprevencin de incendios, primeros auilios, moc


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>ormar y capacitar a los diferentes

comitJs de gestin de riesgo de la

institucin educativa.

/ensibilizacin y capacitacin delcomitJ de gestin de riesgos dedesastres de la 2..6Capacitacin contina a losbrigadistas de la institucin

educativa.2mplementar proyectos educativosambientales y gestin de riesgo dedesastres en la 2.

2mplementacin de Proyectoseducativos ambientales y de riesgoen la 2..

2mplementar K20/, camillas est!ticas

de madera, colc


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Contar con los procedimientosa seguirse durante lasoperaciones de respuesta a lacontingencia.

jecucin de los protocolos de evacuacin frentea la emergencia.

VII.- AMENA7AS 8UE AFECTAN A LAINSTITUCIN EDUCATIVA

IDENTIFICACIN DE AMENA7AS

A*%!

9P#%"% %$& +C%!& E"#$';

N'%+ "% %


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R%d$o % 4%."#6%

P%n.% "8!.#$!%

Mo!2$% S%3%do#%

S%% d" "n&"#'"#6%

D$#"!.o#$o

S"9%8.$!%

S$."'% d" %%#'%

Zon% d" "0#$d%d

4. MECANISMO DE ALARMA

MECANISMOS DE ALARMA PARA SITUACIONES DE EMERGENCIAAMENAA Ti!o de alar"a

dis!oni#leDescri!ci$n de la%or"a !ara e"itir

alar"a&uien acti'a

SISMO Alarma

Deslizamient

o Timbre

Inundacin Silbato

C. IDENTIFICACIN DE RECURSO E>TERNO.RECURSO ?UMANOS

IDENTIFICACIN DE RECURSOS E(TERNOS

Recurso

Presencia

No"#re Direcci$n Tel)%ono ContactoSI NO

Centro de Salud

Ejercito

Polica Nacional

Ronda campesinas

Cruz Roja

Medios de

ComunicacinSocial (Prensa, radio


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y televisin)!lesia

lderes comunitarios

"!entesComunitariosPromotores

#eportivosPersonas con

$a%ilidades para la

participacin &'dica

D.-LOGISTICA

RECURSOS POSI4LEPROVEEDOR REFERENCIA

CARPAS MUNICIPALIDDADE>TINTORES MUNICIPALIDAD4OTI8UINESIMPLEMENTADOS

INDECI

MOC?ILAS SALVADORES INDECI4OTAS DE 5E4E INDECICAMILLAS INDECIC?ALECOS

E.-7ONAS DE SEGURIDAD E>TERNAS

ONAS DE SEGURIDAD E(TERNA

A"ena*a Descri!ci$n

Innd%!$+n

D"$-%'$"n.o

S$'o

O.#o

F.-INFRAESTRUCTURAS DISPONI4LES

INFRAESTRUCTURA

DISPONIBLE

SI NO OBSERVACIONE

SLo!% Co'n%


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I0"$%P%-%".%d$oC%n!2% d"*o#.$3%Co$"o

M"#!%do Mn$!$*%E.%d$o 'n$!$*%

7ONA SEGURA (CRO8UIS DE LUGAR DESIGNADO POR LAMUNICIPALIDAD)


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MATRIZ PARA ANALISIS DEL RIESGO E IDENTIFICACION DE LAS ACCIONES DEL PLAN DECONTIGENCIA SEG:N EL ESCENARIO DEL RIESGO POR VULNERAVILIDAD

PROBABILIDAD DEQUE SE PRODUZCAUN PELIGRO(Id"n.$;!%!$+n !%#%!."#$-%!$+n d"

% %'"n%-%)

ACCIONES PARA LACONTIGENCIA(*%#% "n"n.%# "'o'"n.o '$'o d""3"n.o %d3"#o)

ACCIONES PARA LACONTIGENCIA(*o. "3"n.o, *%#% #".$.$# o"#3$!$o "d!%.$3o)

RECURSOS CON LO QUE SE CUENTAPARA ENFRENTAR EL ESCENARIO DERIESGO($d"n.$;!%!$+n d" !%*%!$d%d")

L% 4$!%!$+n d" %$n.$.!$+nEd!%.$3% ""n!"n.#% % "n."d" n !"##o %*#od!$#" n$'o od"$-%'$"n.oo!%$on%#6%'!2o d%9o "no d$3"#o&%!.o#"ic


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a las personas afectadas.&. rasladar a las personas y alos bienes a lugares seguros,para evitar los saqueos yIo robos.

#ondas Campesinasrganizaciones vecinalesP$PjJrcito

?as de acceso 7. Limpiar las vas de accesoentradas y salidas que an sepuedan utilizar.&. ?erificar vas alternas.

9umanos ymaquinarias

2nmediato ComitJ de evaluacin yautoridades municipales.

*obiliario yquipo

7. 2dentificar el mobiliario yequipos an recuperables.

&. rasladar los mobiliarios yequipos a zonas seguras.

9umanos y detransporte.

2nmediato ComitJ de evaluacin yautoridades.

ComitJ de vigilancia

*aterialdid!ctico

7 .2dentificar los materialesdid!cticos que puedanrecuperarse.&. Poner a buen recaudo losmateriales did!cticosrecuperables.

9umanos y detransporte.

2nmediato ComitJ de evaluacin yautoridades.ComitJ de vigilancia

.

ENSENANZAAPRENDIZAJE

Currculo 0esarrollar capacidades yconocimientos sobre el controlemocional y actividades derelajacin 1tteres, msica,ejercicios al aire libre4

9umano 2nmediato 0ocente

3poyosocioemocional

Contar con asesoramiento0ocente y psiclogo.

9umano 2nmediato 0irector 0ocentepsiclogo

.3sistencia de

maestros

Frindar apoyo y seguridad alos maestros para sudesplazamiento y traslado.

9umano ytransporte

2nmediato Ergano intermedio y3utoridades

3sistencia deestudiantes

Frindar apoyo y seguridad a losestudiantes para sudesplazamiento y traslado.

9umano ytransporte

2nmediato Ergano intermedio yautoridades


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.studiantes,0ocentes,0irectivos,

3dministrativos,auiliares

2ntegrarse a cada comitJ yequipos de trabajo para brindarseguridad y apoyo a quienes lonecesitan.

9umano 2nmediato studiantes0ocentes0irectivos3uiliares

Padres de>amilia

2ntegrarse a cada comitJ yequipos de trabajo para brindarseguridad y apoyo a quienes lo

necesitan.

9umano 2nmediato3liados

3liados Coordinar ante las autoridadescompetentes para que se declarecomo zona de emergencia a los

lugares afectados.2mplementacin y cumplimiento

de normas vigentes, quecoadyuven a superar los da=os

ocasionados a las familiasafectadas.

9umano*ateriales yquipo

2nmediato 3utoridades competentes

POLITICA EDUCATIVA YCOORDINACION

$ormas,0irectivas,

#esoluciones

0ar cumplimiento a las normaslegales establecidas 0irectiva de inicio

del a=o escolar.

2nmediato 0irectoraC3utoridades competentes

ACCIONES DE REHABILITACIN DESPUES DEL SISMO

ASPECTO

QUE DEBEMOS HACER

PARA ENFRENTAR EL

EVENTO ADVERSO

RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES


21/95

PARTICI

PACI&N

E&ecutar faenas de limpie$a

En lu"ares afectados

Palanas, picos, carretillas,

lampas, saquetas

'os d(as

Padres de familia yautoridades

COORDI

NACI&N

)on las autoridades locales,

padres de familia para instalar

los ambientes alternos.

'ocumentos, reuniones de

coordinacin

'os d(as C, comunidad yautoridades

AN'LISI

S*euniones de concienti$acin,c#arlas de reflexin Apoyo de especialistas+psiclo"o, nutricionista,

docentes

n d(a ComitJ de gestin deriesgo comunidad yautoridades

ACCESOYAMBIENTEDEAPREND

IZAJE

3ulasRest!"e#e$ %"ste&'($"es e) *()sse+%$s

3ulas elaboradas concarpas6casas comunales6casas alquiladas

;na semana ComitJ de gestin deriesgo comunidad yautoridades

Fa=os .U!,#$ "et$,)s '(*(s#,e+(s e) "%+$es'$(',(s

Calaminas, maderas,taza de granito, palos,clavos.


/eguridad P$t,#,'#,/) #() " PNP$() #&'es,) e0e$#,t(

#adiotransmisores,celulares, meg!fonos,silbatos, campanas, alto

parlantes.

U) 1 ComitJ de seguridad,autoridades,

?as deacceso #e


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*aterialdid!ctico

3plicar los Mits deemergencia y materiales enbuen uso

*ateriales did!cticosb!sicos

quince das ComitJ de gestin deriesgo

.

.$/.$3$N3

3P#.$02N3O.

Currculo jecutar el currculo deemergencia6utilizar las ludotecas

#ecursos educativosb!sicos

uince das ComitJ de gestin deriesgo

3poyo

socioemo6cional

;tilizacin de material ldico

0ramatizaciones3ctividades psicomotorastalleres con psiclogos.

*aterial ldico

teresPelotas, ula ula, sogas

uince das

. ComitJ de gestin deriesgo

3sistencia demaestros

Contratacin de docentes yIopersonas capacitadas

0isponibilidadpresupuestal>ic3


Control de asistencia de losalumnos por aulas.

#egistro de asistencia permanente docentes

C*;$2

030

.0;C32?3

/imulacros jecucin de los simulacroscronogramados

#ecursos ececamilia

Programa de escuela depadres y madres de familia

*ateriales impresos >ec


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.3liados jecucin de acciones de

primera respuesta: 2$0C2/3L;0, L3 2"L/23,*;$2C2P3L2030/, P$P,O#C2,"F#$3C2$, >2/C3L230 P#?$C2$ 0L0L2.

*3#23LL"2/2C

>ec


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ACCIONES DE REHABILITACIN DESPUES DE LLUVIAS INTENSAS

ASPECTO

QUE DEBEMOS HACER

PARA ENFRENTAR EL

EVENTO ADVERSO

RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES

PARTICI

PACI&

N

E&ecutar faenas de limpie$aEn lu"ares afectados

Palanas, picos, carretillas,lampas, saquetas

'os d(asPadres de familia y

autoridades

COORDI

NACI&N

)on las autoridades locales,

padres de familia para instalar

los ambientes alternos.

'ocumentos, reuniones de

coordinacin

'os d(as C, comunidad yautoridades

AN'LI

SIS

*euniones de concienti$acin,

c#arlas de reflexin

Apoyo de especialistas+

psiclo"o, nutricionista,

docentes

n d(a ComitJ de gestin deriesgo comunidad yautoridades

ACCESOYAMBIENTEDE

APRENDIZAJE

3ulas#establecer aulastemporales en zonas seguras

3ulas elaboradas concarpas6casas comunales6casas alquiladas


Fa=os ;bicar letrinas, pozos ciegosen lugares apropiados y

restablecer los serviciosb!sicos en el plantel.

Calaminas, maderas,taza de granito, palos,

clavos.ubos, pegamento, etc.

;na semana ComitJ de gestin deriesgo comunidad y

autoridades

/eguridad Participacin con el ejJrcito,con la P$P, rondacampesina, ejercito

#adiotransmisores,celulares, meg!fonos,silbatos, campanas, altoparlantes.

U) 1 ComitJ de seguridad,autoridades,


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Cunetas y!reasverdes

#eaenas de 3P3>3 ycomunales*aquinarias.

U) se&) ComitJ de gestin deriesgo, municipalidad,ejercito

*obiliarioy quipo

#establecer mobiliario *obiliario y equiposport!tiles

U) se&) ComitJ de gestin deriesgo, municipalidad,

*aterialdid!ctico

3plicar los Mits deemergencia y materiales enbuen uso

*ateriales did!cticosb!sicos

2%,)#e 1s ComitJ de gestin deriesgo

.ENSENANZA

APRENDIZAJ

E

Currculo jecutar el currculo deemergencia6utilizar las ludotecas

#ecursos educativosb!sicos

uince das ComitJ de gestin deriesgo

3poyosocioemo6

cional

;tilizacin de material ldico0ramatizaciones3ctividades psicomotorastalleres con psiclogos.

*aterial ldicoteresPelotas, ula, sogas

3%,)#e 1s. ComitJ de gestin deriesgo

3sistencia demaestros

Contratacin de docentes yIopersonas capacitadas

0isponibilidadpresupuestal>ic3


Control de asistencia de losalumnos por aulas.

#egistro de asistencia permanente docentes

COMUNIDAD

EDUCATIVA

studiantes,0ocentes,0irectivos,3dministrativos, auiliares

jecutar jornadaspedaggicasjecucin de accionesprogramadas en el P3

material de oficina Fe#4s'"),5,#s

Plana directiva yjer!rquica

Padres de Programa de escuela de *ateriales impresos >ec


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>amilia padres y madres de familia.

planificadas Profesor de aula

3liados jecucin de acciones deprimera respuesta: 2$0C2/3L;0, L3 2"L/23,*;$2C2P3L2030/, P$P,O#C2,"F#$3C2$, >2/C3L230 P#?$C2$ 0L

0L2.

*3#23LL"2/2C

>ec


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>.- FUNCIONES DEL CENTRO DE OPERACIONES DEEMERGENCIAS

REPRESENTANTES CENTRO DEOPREACIONES

DE EMERGENCIA

FUNCIONES

PRESIDENTE

2nstalar y operatividad el C de la institucin educativa. omar las decisiones oportunas y pertinentes para

solventar las situaciones que se presentan. 0ar seguimiento a cada situacin por solucionar, as como

el cumplimiento de las normas eistentes. valuar el proceso de manejo de la emergencia.

#ecibir informacin detallada de los diversos problemasque se presentan en la institucin educativa. Lidera todos los procesos de "estin de #iesgo. Coordina, conduce, informa las acciones del C oma decisiones en el momento de la emergencia o

desastres.

E8UIPO DEPREVENCION

/upervisa, evala, coordina y recomienda acciones dentrode su jurisdiccin en emergencia o desastre.

Coordina acciones con otros sectores de apoyo a la

comisin de gestin del riesgo. vala informacin para la prevencin y atencin dedesastres

vala acciones sobre seguridad y orden publico *onitorea aones orientadas a identificar y atender las

necesidades de salud 2nforma sobre la movilizacin de recursos


29/95

entre integrantes desde la comisin.

E8UIPO DERESPUESTA

Controla las acciones a ejecutarse por los integrantes dela comisin

#ealiza seguimiento de las obras y trabajos de prevencin

que efecta la comisin ?erifica las actividades programas en los planes de"estin del riesgo de desastres y el de contingencia.

Controla y evala la informacin de apoyo logsticorespecto al suministro y distribucin en la zona afectada.

/upervisa la atencin integral a los afectadas ydamnificados.

Coordina con los representantes en sus diferentes nivelespara el apoyo logstico a la 2nstitucin afecta yIodamnificada.

4RIGADA DESE@ALI7ACIN

s responsable de lograr que sus compa=eros, de acuerdo

a la emergencia producida,


30/95

6I.- EVALUACIN (V"#$;!%!$+n d" !'*$'$"n.o d" %%!!$on" *#o*".%)

L% 4#$0%d% &o#'%d% d"4"n !on.%# !on o $n'o #"5"#$do *%#% $d"n.$;!%!$+n *%#% 4#$nd%# %d% "n !%o d" "'"#0"n!$%< E.""5$*o '6n$'o "./ !on&o#'%do *o# /'*%#%, !%!o, #%d$o,$n."#n%, !%'$%, 4o.$56n d" *#$'"#o %7$$o, !%d"#no,4o60#%&o ;!2% d" "3%%!$+n, "n.#" o.#o

ANE>OS

F$!2% EDAN

M%*% d" #$"0o M%*% d" #"!#o M%*% d" "3%!%!$+n $n."#n% M%*% d" "3%!%!$+n "7."#n% C##6!o d" "'"#0"n!$%


31/95

FORMULARIO DE EVALUACIN DE DA7OS Y AN8LISIS DENECESIDADES 9 EDAN EDUCACIN

P$ # I)st,t%#,/) E%#t,;5,# e" E;e)t(

C/,+( e U!,+e(: ??????????.??..

Re+,/) P$(;,)#, D,st$,t( Ce

=.@. C(($e)s e %!,##,/) e " I)5$est$%#t%$ P!",# $e4!,",t$ GPS

J


55/95

%!$+n

J


56/95

.J6. CURRCULO DE EMERGNCIA ANTE INUNDACIONES

1. DIAGNOSTICO DE NECESIDADES Y DEMANDAS Y DEMANDAS DE APRENDI7A5E ANTE INUNDACIONES

J


57/95

J


58/95

.1J0.2. PRIORI7ACIN DE LAS NECESIDADES Y DEMANDAS DE APRENDI7A5E

IDENTIFICADSAS EN EL DIAGNSTICO.1J1.

J


59/95

JJ


60/95

..


61/95

.J0. DETERMINACIN DE MATRI7 DE APRENDI7A5ES: CAPCIDADES E INDICADORES DE LOGROS

.J1.

J


62/95

J


63/95

.6..0..1..2...


64/95

J


65/95

on$'o#"$."n."

!on."!2o d"E."#n$.S DE UNA INUNDACI=N

/lenar recipientes con aua limpia, en caso de que el aua de la llave se contamine.

9over a un luar alto los elementos de ms valor.

Identi"icar una ruta de evacuacin, ! otras v-as alternativas ! estar preparado para evacuar.

Bener a mano el Dit para emerencias.

bicar los elementos t=icos )venenos+ en abinetes cerrados ! "uera del alcance del aua.

Guardar en un buen luar alo de comida, aua ! ropa.

(olocar documentos importantes en una bolsa de plstico para que no se destru!an con elaua.

Bener a mano una linterna ! aseurarse de que tena pilas.

Bener un radio para estar in"ormado acerca de la emerencia ! posibles instrucciones.

(ortar la lu#, aua ! as ! evacuar si la situacin lo amerita o las autoridades as- lo indican.

4.11>6. S! $%,? $# $) $@,$(!"(:

%ubir a un luar alto ! permanecer all-.

Evitar caminar por auas en movimiento.

%i est en la calle, tener precaucin al caminar sobre aua, !a que las tapas de las cmarasde aua suelen salirse debido a la presin, ! usted puede caer en dicho hueco.

4.11>4. S! $%,? $# u# au,": %i llea a un rea inundada, dar la vuelta ! tomar otra direccin.

%i el auto se detiene o se atasca, abandonarlo de inmediato ! subir a un luar alto.

4.11>5. Du(a#,$ u#a $-aua!#:


86/95

%i la situacin as- lo amerita o las autoridades lo indican, evacuar lo antes posible.

Estar atento a las indicaciones que se dan por radio !Fo televisin.

&o acercarse a cables ni postes de lu#.

?uscar un luar ms seuro como una escuela o una ilesia.

%i necesita cambiar de luar, solo lleve lo necesario.

&o caminar cerca de donde est el aua, pues el nivel puede subir rpidamente.

&o intentar cru#ar cauces de r-os, pues el aua lleva muchas cosas como troncos u obetosque pueden olpearlo "uertemente.

4.11>3. D$%*u% &$ )a !#u#&a!#:

&o reresar a la casa hasta que las autoridades indiquen que lo puede hacer.

&o acercarse a construcciones que es posible se derrumben.

/impiar sustancias como medicamentos, ! asolina.

&o tocar ni pisar cables el2ctricos ca-dos.

&o tomar alimentos ni comida que ha!a sido moada por el aua de la inundacin.

&o movili#ar los heridos, es meor avisar a las personas especiali#adas para este tipo dea!uda.

Escuchar la radio o ver la televisin para obtener in"ormacin sobre la emerencia, !posibles instrucciones de la autoridad a caro.


87/95

-.77&'.

-.77&(.

-.77&+.

4.1130.


88/95

4.1131.

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89/95

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.==@. ID DE EMERGENCIA.==. C("($e$

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90/95

.==.

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.==. FENMENOS NATURALES EN EL PER

.==. 3% 5e)/&e)(s )t%$"es (#%$$e) e) e" Pe$W-.77)+. n el Per se producen fenmenos naturales como sismos,


91/95

-.77+&.

-.77+H.

4.1194.

.==. FICHA DE APLICACIN =>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

J


92/95

4.1211.

4.1212.

4.1213.

4.1214.

4.1215.

.=@=. FICHA DE APLICACIN @

Modelo de Plan de Contingencia 2016

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