La Programación Neurolingüística

Schwarz & Schweppe (2000), la definen como una técnica de desarrollo personal que obtiene

resultados positivos con la práctica, lo que indica que no recurre a concepciones de tipo filosóficas

o religiosas por ejemplo, partiendo de su naturaleza práctica mejorar cualquier ámbito personal,

laboral etc., en un corto tiempo debido a que el espíritu humano debe explorar los mecanismos

efectivos transformacionales de procedimientos. La intuición repercute en esta técnica viéndose

influenciado el lenguaje del cambio.

La PNL es una forma de psicología aplicada, como principio se propone modelar la excelencia

humana. Stahl (2000), coincide con los autores anteriores que la PNL se originó a mediados de los

años 70 cuando Richard Bandler terapeuta gestáltico y estudiante de matemáticas e informática y

John Grinder, profesor de lingüística en la Universidad de California llevaron un grupo de terapia

Gestalt de Fritz Perls y Virginia Satir de Terapia Familiar, aunque Grinder lo imitó, sintetizó

aquella información prevaleciente de esta técnica para llevarlo a la universidad.

Una técnica es modelar y analizar a las personas brillantes y emprendedoras en su campo y

entender su forma de pensar para imitarlos llevándolo a la práctica, sin embargo nuestra

experiencia subjetiva del mundo y la forma de pensamiento afecta a la forma de experimentación de

acuerdo a Korsybski citado en Stahl, reflejando diferencias entre el mundo por sí solo y nuestro

mapa interno que se relaciona a nuestra percepción. En cuanto a la abreviatura de esta técnica

tenemos que:

Programación está dirigida a los pensamientos y comportamientos para poder actuar de una

manera previamente modelada.

Neuro: se refiere a procesos neurológicos propios del cerebro y los sentidos que unen a la

experiencia del mundo exterior con los pensamientos y sentimientos.

Lingüística aunada al término anterior conforman la producción del lenguaje en los humanos.

Modelos de Comunicación

Modelo PNL: La técnica Walt-Disney

Este método o estrategia se utiliza espontáneamente creada por Dilts y Epstein,

a partir de Walt Disney y se basa en diseñar planes realistas que produzcan

ideas siguiendo tres pasos:

1. Identifica 3 subpersonalidades (Sps):

- El soñador: creativo, ilógico desmedido relacionado con los deseos

internos.

- El realista: es racional, reflexivo y no permite caer en decepciones.

- El crítico: es perspicaz e identifica situaciones, debilidad en las

personas es firme e irónico.

2. Anclar las 3 SPs. De dos maneras:

- Ancla corporal: estas tienen la ventaja de estar presentes consigo

mismos ejemplo de ello consiste en asociar una determinada zona del

cuerpo a cada subpersonalidad, se podría situar los sueños

colocando la mano en el estomago y así sucesivamente fijar otras

partes del cuerpo con las demás subpersonalidades.

- Ancla espacial: objetos y lugares aquí Disney separó los espacios de

acuerdo a las subpersonalidades por ejemplo: en la bañera o

dormitorio se pueden anclar los sueños, los pensamientos realistas en

la oficina y aquellos críticos en el jardín, el fin de ello es que el ancla

se presenta espontáneamente y dependerá de lo definidos que estén

para que puedan lograrse fácilmente.

3. Activar la SPs:

- Activar la SP soñadora: desarrollando ideas, metas, visiones sin

mesura.

- Activar la SP realista: llevar aquellas ideas del soñador a planes.

- Activar la SP crítica: cuestiona y busca los problemas de los planes.

4. Utilizar los resultados de la SP crítica como nuevos procesos para la SP

soñador así el crítico

5. Repetir el ciclo desde el punto 3 hasta que no aparezca ninguna crítica.

Modelo PNL: Metamodelo

De acuerdo a Fritz y Satir Grinder y Bandler obtuvieron el Metamodelo

el cual va más allá del lenguaje cotidiano, Permitiendo analizar la

estructura profunda de la experiencia personal y no esta evidenciada en

el habla pues en esta solo se refleja la estructura superficial de la

experiencia interna y se expresan generalizaciones, distorciones y

eliminaciones que la mente produce expontaneamente. Es importante

resaltar que afecta negativamente al ser humano limitando sus

experiencias y representaciones mentales.

Este método ha sido empleado por terapeutas dirijido al todas las

edades, y su éxito al aportar información, es considerada como una de

las mejores técnicas de la PNL.

Por tanto tenemos que el metamodelo sirve para descomponer y

entender nuestros programas internos que son las instrucciones que

solemos dar al cerebro consciente e inconscientemente, permitiendo

mejorar el modelo mental y conectando el lenguaje con la

representación de la experiencia.

Modelo de PNL: Milton

Su creación fue producto del estudio de Bandler y Grinder al psiquiatra

hipnoterapeuta Dr. Milton Erickson, a quien se atribuye el nombre, y cuyo

objetivo se enfoca en la hipnosis aplicada a las personas para su

comunicación inconsciente y con otros individuos. El fin de ello es de resolver

conflictos personales y superar limitaciones.

Los expertos en la materia pueden emplearlo de manera persuasiva en otras

personas sin que ellas estén conscientes de la aplicación del método de

hipnosis o trances sobre ellas mismas. En líneas generales el lenguaje

empleado es vago e impreciso para distraer la mente consciente y acceder al

inconsciente, la persona se conecta con su propia experiencia con la

instalación de un nuevo programa mental.

Este método consta de patrones lingüísticos:

1. Nominalización: es el uso de sustantivos abstractos y ambiguos donde

las personan atribuyen un valor a las palabras, las cuales no invitan a

despertar los sentidos por ejemplo: Libertad, belleza o confianza etc.

2. Verbos Indefinidos: para expresar difusión como emprender,

solucionar, aprender, sentir etc.

3. Expresiones indeterminadas: donde no se impone límites a los actos

físicos de las personas solo sugerencias.

4. Enlaces o Conectores Lingüísticos: se utilizan palabras que conecten

situaciones existentes y rebuscadas para que la persona reaccione de

un modo a otro, ejemplo de ellas son: te genera, te ayuda a…etc.

5. Suposiciones: se le permite escoger a la persona dos opciones o

caminos para que acepte uno de ellos.

6. Acentuación analógica: el objetivo es moderar el tono de voz para

hacer llegar al subconsciente de la persona una orden oculta.

Modelo PNL: Integración de las Partes

De acuerdo con las técnicas de PNL los seres

humanos poseemos subpersonalidades o partes que

cumplen una función específica en nosotros, y

donde las respuestas se contradicen requiriendo de

un orden o solución con un propósito positivo, para

ello Bandler y Grinder propusieron pasos la

integración de las partes:

1. Detectar las incongruencias de los mensajes

tanto verbales como no verbales.

2. Incluir las incongruencias en una

clasificación de acuerdo a la representación

gráfica o categorización.

3. Anexar las polaridades a través de una

posición adicional desde donde se analice

dichas polaridades.

En algún periodo del tiempo alguna de las partes

dejará de funcionar adecuadamente llegando a

causar un inconveniente dentro del conjunto de

ellas, un ejemplo de ello es cuando sentimos la

necesidad de hacer algo y la vez otra parte de

nosotros nos detiene a realizarlo y preferimos

adoptar otra postura.

La PNL funciona como refuerzo para aquellas

partes que requieran renovarse o eliminarse para

un mejor funcionamiento del conjunto de las parte.

Es necesario aclarar que dichas partes solo

representan como se establecen las experiencias

internas.

Modelo PNL: R.O.L.E.

Los sentidos y sistemas sensoriales intervienen en nuestro desempeño de las actividades cotidianas y

la sociabilización con otras personas, por lo tanto el modelo R.O.L.E. identifica cuales son los

factores que guardan relación con los pensamientos y comportamientos para provocar una reacción

concreta. Es decir estudia los pasos de la estrategia mental y cada paso en el programa neurológico,

por consiguiente las cuatro letras R.O.L.E. expresan lo siguiente:

- R: todos los sistemas representativos, como los 5 sentidos donde el proceso mental

depende de la estrategia: visual, auditiva, cenestésico, olfativo y gustativo. En la PNL

existen submodalidades que se derivan de aquellos sentidos como el caso de los colores,

el brillo, el volumen, la temperatura entre otros.

- O: orientación nos indica si la representación sensorial se dirige hacia lo interno como

las experiencias o hacia el mundo externo.

- L: representa las conexiones por sus siglas en Inglés de “Links” en dichas conexiones se

observa si son secuenciales (digitales) como claves verbales o simbólicas y simultaneas

(analógicas) sinestésicas o producto de la combinación de dos sentidos como oir-ver.

- E: efecto tiende a ser más generalizado detallando los resultados de los pasos mentales.

Modelo PNL: S.C.O.R.E.

Su autor Robert Dilts lo diseño a partir de las técnicas de PNL con el fin de

que se lograran objetivos deseados a continuación describiremos las siglas:

S: síntoma: relativo al estado presente y consciente de la mente de las

personas como en el caso de aquella con sobre peso.

C: causa, la cual es la responsable de estado presente relativo al tiempo.

O: objetivo o estado deseado(ED)

R: Recurso interno necesario para llegar a la meta deseada puede ser una

cualidad y externo depende del lugar donde suela habituar el individuo como

en su hogar armónico.

E: Efecto esperado íntimamente relacionado con la motivación para alcanzar

el objetivo trazado.

La factibilidad del modelo dependería del instructor ayudando al individuo a

lograr lo que desea.

Modelo PNL: Comunicación Eficaz

También llamado modelo del cambio por su creador Gregory Bateson y mejorado por Robert

Dilts, su fin es de crear un modelo para el cambio personal, el aprendizaje y la comunicación de

manera correlacionada. Es por ello que el impacto del cambio es integrador y por etapas o

niveles lógicos de la mente.

Recoge la información para detectar donde se requieren cambios para ayudar al desarrollo

personal, entendiéndose que cualquier tipo de cambio que modifique un nivel de un sistema

complejo podría conllevarlo a un nivel superior los cuales son:

1er. Nivel La Espiritual: considerado como el más profundo y enfocado en nuestra

esencia de vida si algo en el se modificara repercutiría en los otros niveles.

2do Nivel La identidad: se basa en los valores principales y que se desea en la vida

.respondiendo a la pregunta ¿Quién soy?

3er. Nivel Las creencias y los valores: todo aquello en lo que creemos influye en

nuestra percepción y en la de los otros y del entorno, responde a la pregunta ¿Por

qué?

4to.Nivel Las Capacidades: son aquellos que están relacionados con nuestros actos

como las aptitudes respondiendo a ¿cómo hacer?

5to. Nivel El comportamiento: son las acciones que realizamos remitiendo a la

pregunta ¿ qué hago?

6to. Nivel El Entorno: es todo lo que no rodea incluyendo personas, espacios, objetos

responde a ¿Dónde?, ¿cuándo?, ¿con quién?, queremos alcanzar las metas.

A través de los niveles se modifica la información del nivel inferior, por lo que es

necesario saber que se puede analizar si algún nivel requiere de cambios necesarios.

Resumen

Las técnicas o modelos propuestos por la Programación Neurolingüística (PNL) creados por Richard Bandler

y Grinder permiten al individuo mejorar su calidad de vida en todos los sentidos puesto que la PNL ofrece

herramientas para aprender a diseñar planes realistas y llevarlos a la realidad como el Modelo de Walt

Disney, donde las personas mediante 3 subpersonalidades como el soñador, el realista y el crítico son

elementos importantes para ir de la ideas a la materialización de las mismas, no sin antes ser evaluadas

críticamente.

Por su lado el Metamodelo permite recoger información precisa de otros individuos que distorsionan la

información real de acuerdo a su percepción o influencia de su mapa menta por lo que es necesario llegar a la

estructura profunda de la situación, y por ende se debe hacer preguntas claves para la mejor comprensión de

dichos individuos y solucionar su problema.

Con el Modelo de Milton tenemos que por medio de la hipnosis o trances consciente o inconsciente del

paciente, se le puede guiar u ordenar sutilmente conduciéndola para resolver conflictos y superar

limitaciones. Con el Modelo de la Integración de las Partes: se trata de detectar incongruencias del mensaje

para clasificarlas según su representación gráfica agruparlas según sus polaridades.

El Modelo R.O.L.E. observa los factores relacionados con los pensamientos y comportamientos que provocan

las actuaciones la R de sistemas de representaciones como los sentidos, la Orientación dirigiendo las

representaciones al interior o llevando las experiencias al exterior, la L representa las conexiones bien sea

digitales o analógicas y la E de efecto generalizador de los resultados de los pasos mentales.

El Modelo de S.C.O.R.E. por su lado permite al individuo alcanzar sus objetivos deseados detectando cuales

son los Síntomas en el presente, detectar Causas, los Objetivos, los Recursos internos con los que cuenta para

lograr el Efecto deseado y El Modelo de Comunicación Eficaz o Modelo del Cambio consiste en recoger

información del individuo e identificar en cuál de los nivel del sistema complejo presenta una dificultad para

cambiarlo o mejorarlo llevándolo a un nivel superior.

Por consiguiente podemos decir que la PNL es un instrumento positiva de comunicación que permite al

individuo expresarse y ordenar sus ideas y del mismo modo la PNL es una herramienta que utiliza el

empleador o terapeuta para ayudar a sus pacientes en los procesos psicológicos para corregir errores y

reprogramar información y de conocimiento general requerida para su bienestar y en la interrelación con los

demás individuos.

Referencias Bibliográficas

Schwarz, A. & Schwarz, R. (2000). Guía fácil de PNL: Técnicas básicas

para comprender y practicar la programación neurolingüística en la vida

diaria. Ediciones Robin book, Barcelona, España.

Bavister, S. & Vickers, A. (2011). Programación Neurolingüística (PNL)

Recuperado el 13 de marzo de 2014, de recuperado de:

http://books.google.co.ve/books?id=2QriC67vbe4C&pg=PA194&dq=mo

delo+de+PNL+partes&hl=es&sa=X&ei=BuEkU8vmNITPkQfqtYCwBA

&ved=0CEUQ6AEwBA#v=onepage&q=modelo%20de%20PNL%20par

tes&f=false

http://www.capacitacion-juegos.com.ar/artintpartes.htm

http://carlitospnl.blogspot.com/2010/07/modelos-de-la-pnl.html

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comunicacion/

Autora: Lcda. Johanna Coll

C.I.:15.463.010.

Sección XIX