Modelo de vinculacin de la Universidad Metropolitana con las PyMES y su relacin con el desarrollo de una pedagoga emprendedora.

Prof. Xavier Figarella VDirector del Centro de Iniciativas Emprendedoras

Modelo de Vinculacin

Vinculacin con Sector Productivo (PYMES)

Desarrollo de la Capacidad Emprendedora

Crear una Red Crear una Red Universidad / Universidad /

EmpresaEmpresa

Complementa Complementa la Formacin la Formacin EmpresarialEmpresarial

Conduce a la Conduce a la Formacin de Formacin de

EmpresasEmpresas

EgresadosEgresados

Eleva la Eleva la Calidad de Calidad de

Gestin de la Gestin de la EmpresasEmpresas

Desarrolla Desarrolla Modelos de Modelos de

GestinGestin

INFOEM INFOEM CIECIE

Investigacin y Investigacin y Generacin de Generacin de Conocimiento Conocimiento

LocalLocalRefuerza la Refuerza la Excelencia Excelencia

UniversitariaUniversitaria

Fortalecer el Tejido Fortalecer el Tejido Empresarial del Empresarial del

Pas.Pas.

Refuerza la Imagen Refuerza la Imagen de la Institucinde la Institucin

Capta estudiantes Capta estudiantes cuyos padres son cuyos padres son

pequeos y pequeos y medianos medianos

empresariosempresarios

Tecnol

oga

Tecnol

oga

Academ

aAca

demaT

ecnolo

ga

Tecnol

oga

Tecnol

oga

Tecnol

oga

Academ

aAca

dema

Academ

aAca

demia

Fortalecer un Fortalecer un sector clave de la sector clave de la

sociedadsociedad

MANUAL

MAN

UAL

FIMFIM

CASERA LINE CASERA LINE C.A.C.A.

Organizacin, Informacin y Funciones

Recursos Humanos

Planificacin, Programacin y Control de Produccin

Distribucin en Planta, Almacenamiento y Manejo de Materiales

AREAS DEL MANUAL FIM

Gerencia

Suministro

Investigacin y Desarrollo

Mantenimiento

FinanzasMercadeo Ventas

Sistema de Control de Calidad

Higiene y Seguridad Industrial

Plan dePlan de

MejoraMejora

Diagnos

tico

Diagnos

tico

PROGRAMA DE DESARROLLO DE HABILIDADES DE CONSULTORA JNIOR PARA DIAGNSTICO Y FORTALECIMIENTO DE PyMEs

PROGRAMA DE DESARROLLO DE PROGRAMA DE DESARROLLO DE HABILIDADES DE CONSULTORHABILIDADES DE CONSULTORA A JJNIOR PARA DIAGNNIOR PARA DIAGNSTICO Y STICO Y FORTALECIMIENTO DE PyMEFORTALECIMIENTO DE PyMEss

Caractersticas Acciones observables

Iniciativa Generacin de ideas. Toma de decisiones

Visin Planificacin/Estrategia

Innovacin Desarrollo de nuevos productosUso y desarrollo de tecnologa

Intuicin Identificacin de mercados

Tenacidad Vencer dificultades

Pensamiento Sistmico Definicin de estrategias. Creacin de redes

Capacidad de negociacin Creacin de redes y organizaciones

Trabajo en equipo/Liderazgo Direccin y orientacin/ Gerencia integral

Pragmatismo Identificacin de oportunidades

Originalidad Capacidad de diferenciarse

Curiosidad Investigacin y desarrollo

Caractersticas y acciones emprendedoras.

Desarrollo de Competencias PersonalesDesarrollo de Competencias Personales

Competencias del Emprendedor

Autoconocimiento Solucin de problemas Creatividad e innovacin Trabajo en equipo Toma de Decisiones Comunicacin Persistencia Responsabilidad Iniciativa Flexibilidad Motivacin al Logro Compromiso Honestidad Esfuerzo sostenido Calidad Asumir riesgos calculados

Autoconocimiento Solucin de problemas Creatividad e innovacin Trabajo en equipo Toma de Decisiones Comunicacin Persistencia Responsabilidad Iniciativa Flexibilidad Motivacin al Logro Compromiso Honestidad Esfuerzo sostenido Calidad Asumir riesgos calculados

Consideradas por diversos autores,entidades e investigaciones.Red Alfa (1998), Empretec (1999), Fillion (2000), Leitte (2000), Mercad (2000), Grupo Bilbao de Negocios (2000), INFOEM (2002) SAE (2003), Caldera (2002) , Ser Emprendedor (2004)

Nivel de: identificacin, distincin,darse cuenta al poner en prctica ycomprobarse.

Dirigidas en primera instancia al desempeo acadmico y personal.Toma de conciencia de su relacin con la emprendedura, la posibilidad cierta de poderse aplicar y la importancia de la misma parael cambio social.

Desarrollo de Capacidad Emprendedorambito Acadmico

Desarrollo de Capacidad Emprendedorambito Acadmico

Estrategia MetodolgicaAprendizaje en base a Proyectos

Estrategia MetodolgicaAprendizaje en base a Proyectos

Conocimientos Conocimientos

Aplicacin Aplicacin

Realidad

Realidad

Desarrollo de proyecto (marco

lgico)

Aptitud Aptitud Habilidades

Destrezas

Comunidad Universitaria

Actitud Actitud

Ideas

Ideas

Elaborado por Prof. Xavier Figarella V.

Proyecto Emprendedor

La asignatura ha sido concebida con el propsito de ofrecer al participante la oportunidad de utilizar diversas herramientas para emprender. En tal sentido, brinda al alumno la posibilidad de plantear en equipo (multidisciplinario) el desarrollo de un proyecto retador generado por sus propias convicciones, necesidades que aprecia en el entorno e intereses, siendo indispensable para ello la aplicacin de conocimientos formales, la innovacin y la bsqueda de resultados concretos, apoyndose en el marco del desarrollo de un Plan Estratgico de Empresa (PEE) que contenga aspectos universalmente aceptados.

Mapa Secuencial de elementos relacionados a un PEE

Idea Inicial

Deteccin de la OportunidadIdentificacin de NecesidadesPrecisin de RecursosVisin

Proceso Emprendedor

ProductoMercadoRecursoAptitud

ConocimientoActitud

Equipos Tcnicos yHumanos

Elementos para Emprender

Anlisis del productoAnlisis del mercado

Anlisis del sector

Anlisis de la Iniciativa

Plan de MercadotecniaPlan de Produccin

Plan de OrganizacinEvaluacin Financiera

Estrategia

Misin

Visin

Valores

Objetivos

Elaboracin del PlanEstratgico de Empresa

Plan de ArranqueObtencin de apoyo

Evaluacin deopciones

Incubacin y Desarrollode la Empresa

AprendizajeEmpresarial

1

2

3

45

6

Elaborado por Prof. Xavier Figarella V.

DESARROLLO DE COMPETENCIAS

PROYECTO EMPRENDEDOR

-PROYECTO DE INGENIERA.-INGENIERA ECONMICA

-FORMACIN DE EMPRESAS.-FORMACIN DE CONSULTORES JUNIOR- CTEDRA P&G

rea Inicial Formacin Bsica

Todas las Facultades

Formacin Profesional

Todas lasfacultades

Facultad deIngeniera

Articulacin del eje emprendedor

PRACTICAS PROFESIONALES SOCIALES FORMACIN DE EMPRENDEDORESSER EMPRENDEDOR

Elaboracin propia

Resultados

Mas de 20 profesores capacitados en la formacin de emprendedores.

6 Asignaturas destinadas al desarrollo del emprendedurismo, lo cual representa 27 crditos del total del Plan de Estudios.

Articulacin de un eje emprendedor que vincula emprendimiento empresarial con iniciativas emprendedoras sociales.

Construccin de una red de vinculacin con el sector de las PyMES como apoyo a las funciones emprendedoras de la Universidad.

Participacin institucional de los estudiantes a travs de organizaciones estudiantiles en actividades emprendedoras.

Herramientas para el emprendimiento y su medicin

Nuevos retos

Creacin del Centro de Iniciativas Emprendedoras para apoyar los siguientes objetivos:

Fortalecer la cultura emprendedora. Consolidar una propuesta educativa novedosa y

sustentable. Promover funciones universitarias de

investigacin y extensin en relacin al tema. Profundizar y ampliar el desarrollo de

competencias emprendedoras. Generar una mayor articulacin entre las

asignaturas que conforman el eje emprendedor.

Esquema de mbitos de accin del Centro de Iniciativas Emprendedoras

Prof. Xavier FigarellaAbril 2007

Desarrollo de nuevos productos (investigacin de mercados, prototipos y pruebas).

Desarrollo tecnolgico (sistemas de informacin, equipos, mquinas y herramientas en general).

Qu puede lograr la empresa a travs de los proyectos enmarcados en la Ley?

Mejora de procesos (proyectos en el rea de calidad y productividad, tecnologa organizacional hecha a la medida, entre otros).

Formacin de talento humano (capacitacin y adiestramiento, financiamiento de tesis de grado y pasantas de investigacin en universidades y la propia empresa.

Enfoque externo: Permite potenciar la vinculacin con el sector productivo a

travs de actividades acadmicas que faciliten la transferencia y aplicacin de conocimiento en ambas direcciones.

Contribuye con el posicionamiento institucional, referido a la marca Universidad Emprendedora y de Vanguardia.

Promueve la identificacin y concrecin de alianzas estratgicas claves para fortalecer programas medulares, aumentando la capacidad de respuesta institucional.

Por qu la LOCTI fortalece y potencia el Modelo Educativo de la UNIMET?

Alianzas Externas

BFGP (ORACLE- IBM) CDTI (CONINDUSTRIA) INESTED AIAG FIM-PRODUCTIVIDAD INGENIERIA CAURA DMGASOIL Da VINCI CICODIS

Red Interna

INFOEM FCA (Departamento de Desarrollo Integral Departamento

de Didctica) FI (Departamento de Estudios Ambientales Escuelas de

Sistemas y Produccin). FCPJ (Escuela de Derecho) CENDECO Direccin de Formacin Social Proyectos Especiales (Rectorado) Postgrado Regin Oriente (ncleo Puerto La Cruz-Direccin

de Investigacin) Comunicaciones Coordinacin Legal Edumet

Una reflexin

La conformacin de la universidad emprendedora pasa por el reto de crear una cultura institucional, sustentada en acciones concretas orientadas estratgicamente a facilitar la formacin de profesionales con capacidad y motivacin de crear empresas fundamentadas en el conocimiento.

Prof. Xavier Figarella Director del Centro de Iniciativas Emprendedoras

Ponencia Congreso Panam, 2006

Una recomendacin Resulta crucial contar con un modelo educativo que tome en cuenta el desarrollo de las competencias emprendedoras y que sea capaz de asociar el tema a la realizacin de proyectos que posibiliten la aplicacin novedosa de conocimientos disciplinarios a la realidad, en funcin de la deteccin de ventanas para el emprendimiento. De esta manera se facilita la obtencin del consenso necesario y la generacin de capacidad de respuesta institucional respecto del tema.

Prof. Xavier Figarella Director del Centro de Iniciativas Emprendedoras

Ponencia Congreso Panam, 2006

Una conclusin

La formacin de formadores de emprendedores y la realizacin de las funciones acadmicas de docencia, extensin e investigacin en el rea de emprendedurismo y en temas vinculados a la gestin empresarial, completan el marco institucional sobre el cual se avanza estratgicamente hacia la consolidacin de una propuesta educativa que trasciende el campus universitario y que contribuye a la sustentabilidad de una sociedad plural y democrtica.

Prof. Xavier Figarella Director del Centro de Iniciativas Emprendedoras

Ponencia Congreso Panam, 2006

Contacto

Profesor Xavier Figarella V.Director del Centro de Iniciativas Emprendedoras Universidad

Metropolitana Caracas, Venezuela.

E-mail xfigarella@unimet.edu.veTelfonos: 58212-2403541 / 42

58416-6233353www.unimet.edu.ve

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