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NAYIBE FLÓREZ MORENO

AREA A TRABAJAR SOCIALES

PresentaciónDocente / Estudiante

Mi nombre es Nayibe Flórez Moreno, Docente en sociales y turismo.A continuación presentare un comentario de mis estudiantes: Somos estudiantes de la sede A del Instituto Técnico Laguna de Ortices de los grados 10 y 11, el cual esta conformado por jóvenes de 16 y 17 años de edad.Nuestra expectativa con respecto al curso es que la profesora siga generando innovación en sus clases, ya que hemos tenido avances sobre las TIC, porque conocemos el blog e-mail, que esta en Slide share y como este nos beneficia y nos genera utilidad para cada clase que tenemos.

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

Los estudiantes de secundaria del Instituto Técnico Laguna Ortices le estan dando un uso inadecuado a la tecnología, ya que no aprovechan adecuadamente la información y la comunicación como herramienta generadora de conocimiento científico y tecnológico que aumenta las oportunidades de aprendizaje en su formación académica.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

• Identificar las tendencias y hábitos en el uso de las TIC por parte de los estudiantes de bachillerato del Instituto Técnico Laguna de Ortices.

 • Conocer las características actuales del acceso

a las TIC, que tienen los estudiantes de bachillerato del Instituto Técnico Laguna de Ortices.

 • Determinar las principales características del

uso que dan al internet los estudiantes de bachillerato del Instituto Técnico Laguna de Ortices.

 • Identificar los aspectos del manejo que se da a

las redes sociales por parte de los estudiantes de bachillerato del Instituto Técnico Laguna de Ortices.

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFÍA

• Software educativo slide share, hello slide, prezi, blog, cámaras, celulares y videos .

• INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGIAS EDUCATIVAS Y DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO.

• Mal uso de la Tecnología en la actualidad • MIGUEL ANGEL RUIZ MARTINEZ• Web de New Media Consortium (NMC): ededition• Web de EDUCASE Learning Initiative (ELI):

http://www.educause.edu/Resources/2012HorizonReport/246056.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE • Prácticas de campo con seguimiento en una bitácora de aprendizaje el blog.

• El docente hace un seguimiento continuo del aprendizaje del estudiante hasta el final del periodo que posteriormente se evalúan a través de informes electrónicos.

PRODUCTO/EVALUACION Hace un registro de cada una de sus actividades a través de dispositivos electrónicos que sea presenten para socializar con slide share en el blog para todos los compañeros .