NIÑOS Y JÓVENES NIÑOS Y JÓVENES MEXICANOS ANTE MEXICANOS ANTE

INTERNETINTERNET

Amaia Arribas y Octavio IslasAmaia Arribas y Octavio Islas

Generación NETGeneración NET

Estudio realizado por la Universidad de Estudio realizado por la Universidad de Navarra y Educared, titulado:Navarra y Educared, titulado:

““La generación interactiva en Ibero La generación interactiva en Ibero América. Niños y adolescentes frente América. Niños y adolescentes frente

a las pantallas. Retos educativos y a las pantallas. Retos educativos y sociales”sociales”

EstudioEstudio

• Realizado a fines del 2008Realizado a fines del 2008• Realizado a 22000 niños y adolescentes Realizado a 22000 niños y adolescentes

de 7 países latinoamericanosde 7 países latinoamericanos

Argentina-Chile- Brasil-Colombia-Perú-Argentina-Chile- Brasil-Colombia-Perú-Venezuela-MéxicoVenezuela-México

• En México se encuestaron a 8927 niños En México se encuestaron a 8927 niños desde primer grado hasta secundaria; desde primer grado hasta secundaria; en su mayoría de colegios públicosen su mayoría de colegios públicos

DatosDatos

• 42% de los niños de 11 años prefieren el 42% de los niños de 11 años prefieren el internet a la televisióninternet a la televisión

• 60% en adolescentes de 14 – 15 años60% en adolescentes de 14 – 15 años• 92% consideraron que Internet es el medio 92% consideraron que Internet es el medio

de comunicación indispensable para ellosde comunicación indispensable para ellos• Pasan en promedio 3 horas diarias Pasan en promedio 3 horas diarias

conectados a Internetconectados a Internet

Estar desconectados, significa estar Estar desconectados, significa estar prácticamente muertos (socialmente prácticamente muertos (socialmente hablando)hablando)

Usos mas frecuentes Usos mas frecuentes y contenidos mas y contenidos mas

visitadosvisitados

Niños MexicanosNiños Mexicanos

No presentan un uso intensivo de No presentan un uso intensivo de herramientas como el messanger, el herramientas como el messanger, el correo electrónico o el envío de SMScorreo electrónico o el envío de SMS

• 60% Navegan por la WEB y 60% Navegan por la WEB y descargan contenidosdescargan contenidos

• 40% Comparten fotos y videos o 40% Comparten fotos y videos o juegan de forma virtual con otros juegan de forma virtual con otros usuariosusuarios

Podemos clasificar los contenidos Podemos clasificar los contenidos en 4 ejesen 4 ejes

Ocio (música, juegos, humos, Ocio (música, juegos, humos, deportes, aficiones)deportes, aficiones)

Educación y Cultura (tareas Educación y Cultura (tareas escolares)escolares)

AdultosAdultos Otros contenidosOtros contenidos

Diferencias de Edad y SexoDiferencias de Edad y Sexo

Género …Género …• Niñas (musicales y educativos)Niñas (musicales y educativos)• Niños (deportes y software)Niños (deportes y software)

Edad …Edad …• Edad temprana (videojuegos)… Edad temprana (videojuegos)…

otros contenidos de ocio aumentan otros contenidos de ocio aumentan con la edadcon la edad

Pasar de espectador a Pasar de espectador a emisoremisor

Internet aporta esta posibilidad Internet aporta esta posibilidad configurando contenidos propiosconfigurando contenidos propios

• 40% de los niños y jóvenes 40% de los niños y jóvenes iberoamericanos han generado iberoamericanos han generado alguna vez un contenido en internetalguna vez un contenido en internet

• 15% no tienen esa experiencia, pero 15% no tienen esa experiencia, pero lo consideran una opción interesantelo consideran una opción interesante

• 45% lo generan habitualmente 45% lo generan habitualmente elaborando blogs y fotoblogselaborando blogs y fotoblogs

Familias DigitalesFamilias Digitales

Predomina la vinculación con los papás Predomina la vinculación con los papás dentro de la educacióndentro de la educación

• Las personas que viven con niños se Las personas que viven con niños se conectan más que las que no conectan más que las que no conviven con niños (realizan mas conviven con niños (realizan mas actividades en Internet)actividades en Internet)

Actividades realizadasActividades realizadas

• Ven películas en InternetVen películas en Internet• Escuchan radio on-lineEscuchan radio on-line

• Consultan Consultan productosproductos

• Crean contenidosCrean contenidos

En relación con la edad de los En relación con la edad de los hijoshijos

• 0-4 años (salud – cine)0-4 años (salud – cine)• 5-9 años (juegos)5-9 años (juegos)• 10-15 años (comparativas de 10-15 años (comparativas de

productos)productos)• 16-18 años (contenidos audiovisuales)16-18 años (contenidos audiovisuales)

Padres mejor preparados para el uso de Gadgets Padres mejor preparados para el uso de Gadgets tecnológicos tecnológicos

(Teléfono celular, PDA o blackberry)(Teléfono celular, PDA o blackberry)

¿Qué está pasando en ¿Qué está pasando en México?México?

Tienen acceso a una Tienen acceso a una Computadora Computadora

• Zona urbana 70%Zona urbana 70%• Zona ruralZona rural menos del 50% menos del 50%

• 40% accesan desde el hogar40% accesan desde el hogar• 32% accesan desde la escuela32% accesan desde la escuela

En México:En México:

El Internet es actualmente el tercer medio El Internet es actualmente el tercer medio mas utilizado, después de la televisión y el mas utilizado, después de la televisión y el

radio.radio.

3 de cada 10 mexicanos tienen acceso 3 de cada 10 mexicanos tienen acceso a Interneta Internet

Niños entre 10 y 14 añosNiños entre 10 y 14 años

• 20% Reconoce 20% Reconoce fingir ser otra fingir ser otra persona en los persona en los chatschats

• 30% Se cita alguna 30% Se cita alguna vez con alguien vez con alguien que ha conocido en que ha conocido en InternetInternet

Niños entre 6 y 9 añosNiños entre 6 y 9 años

• 30% Solos30% Solos• 22% Con un amigo 22% Con un amigo • 19% Con algún 19% Con algún

hermanohermano• 11% Con su padre11% Con su padre• 13% Con su madre13% Con su madre• 14% Con su 14% Con su

profesorprofesor

Ingresan a Ingresan a InternetInternet

• Acceden a información no apta para Acceden a información no apta para su edadsu edad

• Son contactadas por personas Son contactadas por personas adultas para fines peligrososadultas para fines peligrosos

1 de cada 3 jóvenes reconoce 1 de cada 3 jóvenes reconoce

que tiene un amigo virtual que tiene un amigo virtual

y que lo ha conocido en personay que lo ha conocido en persona

¿Cómo lo controla la ¿Cómo lo controla la familia?familia?

ámbito urbanoámbito urbano

61% Sus papás les preguntan que hacen61% Sus papás les preguntan que hacen

47% Les echan un vistazo47% Les echan un vistazo

11% Les ayudan11% Les ayudan

SolamenteSolamente

11% Se sientan con ellos a ver que páginas 11% Se sientan con ellos a ver que páginas visitanvisitan

RetosRetos

Debe haber un contexto propicio y una Debe haber un contexto propicio y una actitud proactiva de los padresactitud proactiva de los padres

El acceso a Internet (No Garantiza)El acceso a Internet (No Garantiza)

el aprendizaje automáticoel aprendizaje automático

Fin!Fin!