Normas Composición Texto (1)

7/23/2019 Normas Composición Texto (1)

http://slidepdf.com/reader/full/normas-composicion-texto-1 1/60

Normas de composición

Definición

Componer significa

combinar caracteres yespacios formando líneas,palabras o páginas, y

también ordenar todos los

elementos de una página:márgenes,

blancos,ilustraciones, etc.




Línea viuda:

la línea cortade un párrafo

$ue $uedaaislada como

primera líneade la siguiente

columna.




%angría

ordinaria

la primera líneadel párrafo está

sangrada y el

resto no.




&rracadas osangrados

0s componer

"arias líneas amedida menor $ue

la de la ca/a, conob/eto de de/ar

sitio para colocaruna inicial, unailustración, una

imagen, etc.



Normas de composición(lases de p)rrafos

0l párrafo es cada una de las di"isiones de un texto.3os párrafos suponen un descanso para la "ista del lector ycontribuyen a dotar de "ariedad a la página.

*)rrafo ordinario+

espa,ol+ normal:

lle"a sangría en laprimera línea y su

-ltima línea puedeser corta o llena. 0sel más utiliado.




*)rrafo moderno+ alem)n+ en bloque:no lle"a sangría en ninguna línea, para saber cuandoempiea o termina un párrafo, se suele de/ar un espacio

entre párrafos e$ui"alente a la mitad de la interlínea.



Normas de composición0n bandera, $uebrado:es la composición de líneasdesiguales, no /ustificadas, enla $ue no se parten palabras,no lle"a sangría en la primeralínea del párrafo y se aconse/a

insertar espacio entrepárrafos. 8uede hacerbandera por la derecha si laparte /ustificada es lai$uierda, bandera a la

i$uierda si la parte /ustificadaes la derecha y al centro, labandera es a ambos lados. %esuele utiliar en algunaspartes del libro:

prólogo, pies de fotos, etc.




-ase de l)mpara

invertida:

es in"erso al anterior, las

líneas "an centradas y sulongitud es creciente.%e emplea en títulos.




Letra capitular+ : %e define como la letra con la $ue comiena un

p)rrafo+ de mayor tama,o $ue el resto del texto.

Normas y clasificación:

9 3a capitular no recuadrada y sin fondo debe alinearse por el pie o

la base de la línea de texto correspondiente.

9 #ebe ocupar al menos tres líneas de texto, sal"o en medidascortas con letra estrecha, en $ue puede ocupar sólo dos líneas siocupa sólo una+ se trata de capitular sobresaliente.

9 4o debe situarse tan cerca del final de la columna o de la página$ue no $ueden al menos, debao de ella+ cinco líneas de texto.

9 3a palabra de la cual forma parte la capitular debe componerse enversalitas /o versales+ o caa baa si no hay otro remedio0.




Letra capitular+ normas y clasificación:

9 %i la primera palabra forma parte de un nombre compuesto osimilar, la versalita afecta a todo el conunto &Estados Unidos,

Alejandro Magno.

9 0l párrafo con la letra capitular se separa del anterior con al menosuna línea de blanco.

9 %i el párrafo inicia con alg-n signo de puntuación &interrogación,exclamación, comillas, etc., se debe colocar acompa,ando a la

capitular. %i resulta muy antiestético, se puede intentar cambiar lafrase inicial.

9 No se deben sangrar los párrafos con letras capitulares, por$uesuele resultar antiestético.




(apitular alineada:la $ue "a alineada porla cabea o por el piecon el resto del texto.

(lasificación de las capitulares




(apitular recorrida: es una capitular $ue ocupa tres líneas o más, pero éstas seadaptan a su forma, es decir, en lugar de lle"ar un espacio de sangrado o arracada

fi/o, "an siguiendo el perfil de la letra, haciendo lo $ue se llama recorrido.

(lasificación de las capitulares




1ilete:

línea de grosor ydefinición "ariable $ue se

emplea para separar,destacar o adornar.8uede ser irregular comoel puntillé &línea de

puntos e$uidistantes, lamedia ca6a &dos rayas /untas, una fina y otragruesa o la ca6a &dosrayas finas paralelas.

1ilete+ luto+ subrayado+ vi,etas y bolos




Luto:línea con ungrosor mayor o

igual a cuatropuntos.


%ubrayado: es una forma de destacar un texto mediante un filete

o una raya de di"erso grosor. 0l filete causa mal efecto cuandoatra"iesa las astas de las letras &por e/emplo, la g, la p, la $. 0n estecaso se recomienda utiliar un filete definido por el programa ysituarlo a una distancia dada de la línea, la con"eniente para $ue nocorte las astas descendentes.

0/emplo: 8amplona.




2i,etas: dibu/os o estampas $ue se usan como adorno en di"ersaspartes del libro &en los finales de capítulo se llama florón0. %e utiliaentre textos y sobre todo en periódicos y re"istas.


ó




-olos o topos: "i6etas en forma de círculo, cuadrado o rombo,$ue suelen usarse para destacar el comieno de un párrafo oapartado, un sumario, las acepciones de un diccionario, etc. %ecomponen como párrafo francés o sumario para resaltar el comienode cada párrafo.




N d i ió




3edianil: espacio vertical en blanco entre las dos columnas.

(olumnas+ medianil+ corondel y mancha

N d i ió




(orondel: es el filete $ue se coloca en medio del medianil y $ue sir"epara acentuar la separación entre columnas. 4ormalmente es fino &!,

puntos o un poco más grueso o seminegro &) punto.


N d i ió




3ancha: es la ona impresa, también denominada caa.




N d i ió



Normas de composición1ítulos, subtítulos, y su /erar$uiación

&ntetítulo: título secundario $ue precedeal principal en una noticia, reporta/e, etc.;eneralmente, aportan alg-n dato mássobre la información, $ue no está incluidaen el título por$ue no cabe. 4o con"iene$ue tenga más de dos líneas.

%ubtítulo: sir"e de complemento al título.2ay publicaciones $ue los utilian enlugar del antetítulo y cumplen la mismafunción $ue él. Amplían la información en

alg-n aspecto $ue no ha podido serincluido en el título.

%umario o entradilla: resume losprincipales elementos de la información,

"a situado después del subtítulo,generalmente, en negrita.

N d i ió



Normas de composición4ítulos+ subtítulos+ y su erarquiación

Al traba/ar en publicaciones extensas con muchos títulos,subtítulos, se deben crear categorías seg5n la

importancia del texto y el orden. 8ara ello se pueden

"ariar los cuerpos y las series:

6ango en títulos y subtítulos o epígrafes

Cuerpos y series

N d i ió




<tra manera de establecer diferentes rangos o categoríases utiliar la numeración, sin "ariar series ni cuerpos.

6ango en títulos y subtítulos o epígrafes

=angos o categorías

N d i ió




0n los espacios entre titulares y textos, no hay una normafi/a en cuanto a la cantidad de puntos, pero si esimportante de/ar siempre el doble de puntos por arriba

que por abao.

7spacio entre parr)fos y titulares

0spacio entretitulares y texto

N d i ió




0n las portadas de los libros, los titulares de las di"isionesde los mismos, los rótulos, inscripciones, títulos deperiódicos y re"istas, etc.

93a primera palabra de todo párrafo, la $ue "a detrás depunto y la que sigue a los dos puntos después delprincipio de una carta, al comenar una cita o cuandosea la copia literal de un texto.

9 1odos los nombres propios y apellidos, así como losapodos o sobrenombres de las personas: 3a >on/a, el

Alfére, el ?urdo.

8so de versales /may5sculas0

N d i ió




93os apellidos o nombres propios de las familias sonin"ariables: no pueden traducirse a otra lengua ni cambiarde género o n-mero. 8or e/emplo, si decimos: los

>orales para designar a una familia $ue se apellide>oral, puede confundirse con otra $ue se llame >orales. Así, pues, debe decirse: los >oral, los @albuena, etc.

9 3os títulos, cargos, atributos di"inos y nombres dedignidad, cuando sustituyen al nombre propio: 3os =eyesCatólicos, el Conde #u$ue de <li"ares, %u >a/estad el=ey, el %umo 8ontífice.


N d i ió




93os nombres aplicados a #ios y a la @irgen: el Creador,la >acarena, el %agrado Coraón.

93os nombres de instituciones y sus siglas. 1ambiénciertos nombres colecti"os: <rganiación de 4acionesnidas &<4, el Clero influyó, las Cortes del =eino, nohay $ue meclar el 0/ército.

9 3as abre"iaturas de tratamientos especiales: #r.&doctor, #. &don, %rta. &se6orita.






93os nombres y ad/eti"os $ue constituyen el título de unaobra: iblioteca 8rofesional 3abor, 1ecnología de Artes;ráficas, 3a @engana de don >endo.

9 4ombres propios de accidentes geográficos: Cabo de2ornos, %ierra >orena.






9 3os días de la semana, los meses y las estaciones dela6o.

9 3os gentilicios &ciudareale6os y las notas musicales.

9 3as medidas, ya se escriban completas o abre"iadas.

9 3a segunda letra de che &Ch y elle &3l.

9 3os tratamientos como se6or, usted, excelentísimo,capitán, etc., $ue no deben abre"iarse dentro del texto.

8so de las min5sculas




9 3etras indi"iduales $ue se refieren a las letras mismas:la letra ! siempre necesita interletra/e.

9 ;éneros y especies: es el e/emplo más antiguo de o"o

sapiens.

9 8alabras extran/eras y locuciones no adaptadas en lalengua com-n: #e$spaper

% Como regla general una palabras $ue no esté en eldiccionario debe componerse en cursi"a.

8so de cursiva o it)lica





93os nombres de los persona/es en las pieas teatrales:1A=1B<: AyD 0so $uisiera yo con todo mi coraón...

9 3a numeración de los siglos: %iglo EEF

9 8ara expresar el título de la obra o publicación periódica$ue se citará así misma: 4uestro diario 3A ;AC01A hasido hoy premiada con ...

9 3a designación de los artículos en estatutos, leyes,decretos, ordenanas, etc.: %eg-n el A=1GC3< @

9 3as palabras de encabeamientos en memorias y

discursos: >0><=FA A4A3

8so de la versalita





3os signos de ortografía son: la coma H,I, el punto y coma HI,los dos puntos H:I, el punto H.I, la interrogación HJKI, laadmiración HDI, los puntos suspensi"os H...I, el paréntesis H&I,la comilla HLLI la raya o pleca H9I, el guión H9I, el asterisco HMI, el

apóstrofo HNI y el párrafo HOI.

#e estos signos, unos son sencillos, como el punto, punto ycoma, puntos suspensi"os, etc., y se colocan detrás de laspalabras.

<tros son dobles, como la interrogación, comillas, admiración,etc., y se pone uno al principio y el otro al final de la palabra ofrase.

Los signos ortogr)ficos





3os títulos y las líneas centradas independientes no debenlle"ar al final punto, coma, punto y coma o dos puntos.

0l fuel se amontona en la costa ante la falta de medios

3os signos simples deben adoptar la figura de la palabra a la$ue se ad/unta por e/emplo, si una palabra aparece en cursi"a,la coma deber ser también cursi"a a "eces aparece en negritapues el punto y coma $ue acompa6a a esta palabra tambiénirá en negrita.

0n el libro de Las "il & una noces' se escribieron ...

Los signos ortogr)ficos




3a interrogación y admiración: si la frase termina con unode estos signos no se pone el punto final. 8ero con"ienehacerlo si "a entre comillas o paréntesis:

0l le di/o: L4o te "ayas ahoraDL.

98untos suspensi"os: se suelen poner tres, sea cual fuerela medida o el cuerpo, y se /unta a la palabra de la cualdependen. 3os puntos suspensi"os con $ue se sustituyeuna parte omitida del texto de una cita se encierran entre

corchetes: H...I, no entre paréntesis: &....

94o se deben utiliar los puntos suspensi"os comosustituto del etcétera, ya $ue su función principal es

colocarlo al final de frases inacabadas.

8so de los signos ortogr)ficos




3a raya o pleca: es una línea horiontal del tama6o de un cuadratíndel cuerpo a $ue corresponde. %e emplea para indicar diálogo, ypara sustituir al paréntesis o a las comas en los incisos o frasesexplicati"as:

%67e d8nde eres/

Los celtí+eros %no sie"pre a+ían de ser juguete de 9o"a%ocasionaron la "uerte de los Escipiones.

9 0l guión: es una rayita horiontal más pe$ue6a $ue la raya opleca, $ue se emplea principalmente al fin de línea para separar lassílabas de una palabra $ue no cabe entera. %i di"idimos una misma

palabra escrita con ca/a ba/a y alta, da este resultado:Constanti%nopla.

C:#S!A#!;% #:3LA.

0l guión no $ueda centrado al o/o medio de las min-sculas ni a lasmay-sculas, por$ue los creadores de este tipo pretendieron $ue un sologuión sir"iera para ambos o/os de letra.





9 0l asterisco: es una estrellita, se usa como llamada de nota.1ambién cuando por raones de prudencia, se aconse/a omitir elnombre de una persona, pueblo o cargo, etc., suele substituirse portres asteriscos:

0l du$ue de MMM abrió la puerta.

0n los libros lit-rgicos se emplea para di"idir los "ersículos de lossalmos y lle"a a ambos lados el espacio ordinario:

>agnificat M anima mea dominum.





9 4o deben partirse nunca las letras compuestas &ch, ll, rr, ni di"idirlas abre"iaturas o siglas, aun$ue consten de dos o más sílabas oletras iniciales:

940%9C<. 8er9ro. %iglo9EE. %r.98ére.

9%i hay $ue di"idir "ocablos compuestos o algunos tiempos del"erbo reunir, $ue lle"an acento, se suprimirá éste, particularmentesi el segundo elemento tiene sentido:

8isa9u"as &pisa-"as, re9uno &re-no.

9 4o se debe de/ar a final de línea preposiciones o con/unciones$ue consten de una sola letra. 8ero se permite en medidas cortas.

6eglas para dividir las palabras





9 3as abre"iaturas no se separan, ni tampoco las palabras $ueformen frase completa:

%iglo(E@, Belipe(@, Capítulo(FFF, artículo('T.

9 #ebe e"itarse la separación de cantidades del nombre al $uedeterminen:

*.!!(pesetas, )!!(5ilogramos.

9 4o se deben partir dos cantidades $ue estén unidas:

.(!!!.(!!! )'+!9()U+!.

9 3a fecha debe separarse de la siguiente manera:)! de ( febrero ( de )UU'.






9 3as expresiones por ciento, por mil en n-meros no se separannunca.

9 3as llamadas de nota /amás se pasarán a la línea siguiente:

0l famoso cantante 3ouis Armstrong&).

9 Frán en la misma línea los símbolos $uímicos no separados porcoma, las letras de referencia o términos empleados en álgebra.


Normas Composición Texto (1)

Documents

Transcript of Normas Composición Texto (1)