Notas sostenidas en flauta .-) Do sostenido... se aprietan todos los orificios, excepto el orificio pequeñito (los 2 que están al final de la flauta, solo el mas pequeño no se aprieta)- se representa igual que el Do grave pero con la almoadilla (#) 

2.-) Re sostenido... se aprietan los 5 primeros 5 orificios, y el mas grande de los dos que siguen- se representa al igual que el Re grave, solo que con la almoadilla (#) 

3.-) Fa sostenido... se aprietan todos los orificios, exepto el 5° y el último - se representa al igual que Fa solo que con la almoadilla (#) 

4.-) Sol sostenido... no se aprietan el 3°, y los ultimos dos- se representa al igual que Sol, solo que con la almoadilla (#) 

5.-) La sostenido... no se aprietan el 2°, el 5° y el 6°- se representa al igual que La, solo que con la almoadilla (#)

6.-) do agudo, sostenido... solo se aprietan los primeros dos (el de abajo no)- se representa igual que el do agudo, soslo que con la almoadilla (#) 

7.-) re agudo sostenido... solo se aprietan el 2°, el 3°, el 4° y el 5° (el de abajo no)- se representa al igual que el re agudo pero con la almoadilla... 

Notas en bemol

SI bemol en flauta dulcePara tocar el SI bemol (sib) o LA sostenido (la#) se tapan los siguientes orificios:

Tiene 3 bemoles: Si - Mi - La Pero si realmente te urge me parece que no lo llevas muy clarinete. Lo que hay que hacer es saber porqué una tonalidad lleva esas alteraciones, y eso no se aprende en un rato, pues aunque es muy fácil de entender se necesita práctica Además, no sé de dónde sacas que te van a preguntar por esa escala o sus alteraciones,

te pueden preguntar por cualquier otra escala, y si no sabes la relación que existe entre tonalidad y número de alteraciones no adelantarás nada Por si te sirve de ayuda, apréndete la siguiente tabla, en la que se ponen todas las tonalidades menores con sus correspondientes alteraciones Fíjate que las tonalidades están situadas por quintas (de cinco en cinco), de modo que las alteraciones aumentan o disminuyen en una unidad 

La#m - 7# Re#m - 6# Sol#m - 5# Do#m - 4# Fa#m - 3# Sim - 2# Mim - 1# Lam - ninguna alteración Rem - 1b Solm - 2b Dom - 3b Fam - 4b Sibm - 5b Mibm - 6b Labm - 7b 

Notas naturales

Existen 12 notas musicales, de las cuales 7 son naturales y 5 son alteradas.7 notas: ESCALA DO MAYOR:

Las 7 notas naturales están ordenadas por su altura, de la más grave a la más aguda:Do,Re,Mi,Fa,Sol,La,Si.Estas forman la escala de Do Mayor y se corresponden con las teclas blancas del piano. A continuación del Si viene otro Do y así sucesivamente. El primer y segundo Do no son idénticos, ya que el segundo tiene mayor altura que el primero. Lo que ocurre es que, físicamente, la "frecuencia de vibración" del segundo es justamente el doble de la del primero, lo que hace que estas dos notas se perciban muy afines entre sí, hasta el punto de asignarles el mismo nombre. Se dice que están a distancia de una octava debido a que a que hay 8 notas naturales desde el primero Do hasta el segundo Do, contando tanto la nota inicial como la final.

Casa mosca palabra

Flor gato de monte caballo

aguacate 1 2

3 esconder

Banano jocote naranja

mango manzana zapote

ayote cacao caña de azúcar

sandia anona lima

yuca papaya nance

platano guayaba mania

matazano

La presencia del arte de la danza en nuestra sociedad Los efectos tanto físicos como psicológicos   de la danza le permiten ser útil para muchas funciones. Puede ser una forma de adorar a los dioses, un medio de honrar a nuestros ancestros o un método para crear magia.Se menciona la danza en la Biblia, y hasta la edad media era una parte usual de los homenajes y de las celebraciones religiosas (tradición que se mantiene en algunos lugares de España y América Latina). Aunque la Iglesia cristiana denunció la danza como inmoral, el cristianismo no consiguió suprimir todos los ritos paganos.La danza puede también formar parte de los ritos de transición que se realizan cuando una persona pasa de un estado a otro. Así, el nacimiento, la iniciación, la graduación, el matrimonio, el acceso a un puesto oficial y la muerte pueden ser enmarcados por la danza. También forma parte a veces del galanteo.En algunas sociedades, los bailes son los únicos eventos a los que acuden y donde se conocen los jóvenes de distinto sexo. En la sociedad contemporánea, los bailes proporcionan a los jóvenes ocasiones importantes para reunirse. También es factible trabajar ayudado por la danza. Los movimientos rítmicos son capaces de lograr que el trabajo sea más rápido y eficiente, como en las danzas japonesas que se realizan en las plantaciones de arroz. En algunas culturas, la danza es una forma de arte, y en el siglo XX algunas danzas que originalmente eran ritos religiosos o entretenimientos de la corte se han adaptado al teatro.

Para definir cultura se debe partir de los siguientes supuestos: Una historia común. Un sentimiento de pertenencia (territorio, identidad). Una lengua común. Compartir una serie de valores.

Esto se hace necesario, pues la cultura está ligada íntimamente con la nación, la nacionalidad, la identidad. Además, hay que analizarla como todo fenómeno dentro de su contexto histórico y cultural. Es a partir de la historia de un territorio que cumple las premisas anteriores que la cultura adquiere sus características muy particulares. Son esas características las que nos permiten hablar de una cultura cubana, boricua o haitiana. Clifford Geertz (1987), habla sobre la cultura y dice:Creyendo con Max Weber que el hombre es un animal inserto en tramas de significación que él mismo ha tejido, considero que la cultura es esa urdimbre y que el análisis de la cultura ha de ser por lo tanto, no una ciencia experimental en busca de leyes, sino una ciencia interpretativa en busca de significaciones. (p.51)

También Xavier Dupuis se refiere a que la cultura:

[…] ofrece al individuo la capacidad de reflexionar sobre sí mismo; ella hace de nosotros seres humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. Es a través de la cultura que los individuos se exprimen, toman consciencia de lo que son, se reconocen como un proyecto inacabado, cuestionan sus propias realizaciones, buscan nuevas significaciones y crean obras que los transcienden. En resumidas cuentas, su plaza en la economía no debe reducirse a una simple inserción, la cultura hace parte de la economía. Ella es subyacente al conjunto de actividades económicas y humanas, aun cuando es difícil o imposible medir su contribución.Es la cultura entonces un instrumento, un motor económico y de identidad. La cultura es también expresión artística.Pero resumamos por fin las premisas que establecimos, y obtendremos sin objeción que la cultura es el «Conjunto de valores materiales y espirituales, así como de los procedimientos para crearlos, aplicarlos y transmitirlos, obtenidos por el hombre en el proceso de la práctica histórico-social.»De aquí se desprenden dos complementos de la cultura. Se habla de «valores espirituales y materiales», lo cual deviene en cultura espiritual y cultura material.Estos dos conceptos solo son separables en su estudio, pero su complementación es una unidad dialéctica. Se dice que la cultura espiritual es la « […] técnica, experiencia de producción y otros valores materiales»La cultura material se conforma de los « […] resultados en el campo de la ciencia, del arte y la literatura, de la filosofía, de la moral, de la instrucción, etc.»Cultura globalEste es un tema bastante polémico, pues se apellida con esa palabrita más que mencionada en todos los medios audiovisuales. Hoy todos hablamos de globalización y aunque no sepamos la mencionamos, de lo contrario no estaríamos de "moda".

Acción relacionada por la posibilidad anatómica

La flexión es el movimiento por el cual los huesos u otras partes del cuerpo se aproximan entre sí en dirección antero posterior, paralela al plano sagital.

La flexión es consecuencia de la contracción de uno o más músculos flexores. Por ejemplo, el bíceps braquial contraído aproxima el antebrazo al hombro.

El movimiento opuesto a la flexión es la extensión, la cual se produce gracias a la acción de los músculos extensores, que actúan como antagonistas de los músculos flexores durante la flexión. Por ello, al contraerse el bíceps braquial, se extiende el tríceps braquial, y viceversa

La posición anatómica del cuerpo humano se rige por las referencias espaciales que posibilitan la descripción de la disposición tanto de los sistemas del cuerpo humano y los tejidos y órganos que lo componen.La posición anatómica estándar consiste en que la persona debe de estar erguida con la cabeza y cuellos erectos y la mirada se dirigirá al frente. Los brazos se dejarán caer a ambos lados del cuerpo extendidos hacia el suelo y con las palmas de las manos hacia delante. Las piernas deberán estar extendidas y ligeramente separas, con los pies y los tobillos extendidos.Las referencias espaciales que hemos nombrado anteriormente son:

o El eje vertical: de la cabeza a los pies.o El eje transversal: de lado a lado.o El eje antero-posterior: de delante hacia atrás.

Y los planos anatómicos que se conocen son:

o Plano sagital: este divide el cuerpo en dos mitades simétricas. Mitad derecha y mitad izquierda.

o Plano coronal o frontal: este plano divide el cuerpo en anterior o ventral y posterior o dorsal.

o Plano transversal u horizontal: divide al cuerpo en dos mitades, en este caso no son simétricas. Lo divide en una parte superior o coronal y otra parte inferior o caudal.

Tipos de posiciones anatómicasLas posiciones en las que se puede colocar a una persona se diferencian entre: posiciones quirúrgicas y posiciones básicas. Éstas últimas están dirigidas a los/las pacientes encamados/as con movilidad reducida, principalmente para evitar úlceras por presión (UPP).

Posiciones básicas:

- Posición de Fowler

Aunque se trate de una posición básica, también puede ser usada en intervenciones quirúrgicas, en tal caso, primero se anestesiará al/la paciente y se intubará (en decúbito supino) y posteriormente se colocará al paciente en esta posición.La forma en la que encontramos al o la paciente en esta posición es: semisentado/a en un ángulo de 45º con las piernas flexionadas y los pies en flexión dorsal.

o Indicaciones: se utiliza en enfermos con patologías respiratorias, en exploraciones de cabeza, ojos, cuello, oídos, nariz, garganta y pecho.

o Efectos a nivel fisiológico: mejora la ventilación y reduce la presión craneal. Relaja los músculos abdominales.

o Actividades de Enfermería: asegurar la posición del/de la paciente evitando caídas, protección con almohadas de las zonas conflictivas.

El espacio ya fue definido por Aristóteles, como aquello que es implicado por los cuerpos, o sea, el lugar que ocupan éstos, su límite inmóvil, siendo la suma de los espacios ocupados por los cuerpos, el espacio total, eliminando el concepto de vacío. Todo espacio contenía un cuerpo. Fue una de las categorías Kantianas a priori junto con el tiempo, que daban forma a la materia sensible. Newton nos acercó el concepto de espacio como sustancia inmaterial, inmóvil e infinita donde los objetos materiales flotaban.

Los cuerpos físicos observables se sitúan entonces, en un medio universal que recibe el nombre de espacio.

Muchas veces nos referimos al espacio, como aluniverso exterior, fuera de la atmósfera terrestre, considerándolo como infinito. así cuando hablamos de astronautas que viajan al espacio, nos referimos a esta acepción.También se usa en astronomía el término para considerar la distancia entre galaxias (espacio intergaláctico) o entre estrellas (espacio interestelar).La geometría espacial es una rama de la geometría cuyo objeto de estudio son las figuras geométricas, en cuanto a sus medidas y propiedades en el espacio tridimensional.La rama de la matemática que estudia el espacio vectorial o lineal se denomina álgebra lineal.

Se denomina en física, espacio-tiempo, a las cuatro dimensiones, tres de ellas espaciales, y una temporal, en la que los acontecimientos se consideran en forma matemática, llamándose suceso a un punto en el espacio-tiempo.

Se llama espacio aéreo al lugar en la atmósfera, donde las aeronaves circulan, perteneciente al estado que sobrevuelan.

Se llama espacio urbano al ocupado por ciudades, y espacio rural donde se desarrollan las labores agropecuarias. Espacio público comprende los lugares que pueden usar todos los pobladores, pues pertenecen al populus o pueblo, como una plaza. Espacio radial, gráfico o televisivo, es el que disponen los comunicadores para expresar sus ideas.

gravedad 

Del latín gravĭtas, la gravedad es una fuerza física que la Tierra ejerce sobre todos los cuerpos hacia su centro. También se trata de la fuerza de atracción de los cuerpos en razón de su masa.

La gravedad está vinculada al peso, que es la fuerza de gravedad que ejerce la masa del planeta sobre todos los objetos que se encuentran dentro de su campo de gravedad. El peso del mismo cuerpo puede variar en distintos planetas si la masa de éstos es diferente a la masa de la Tierra.El físico, matemático, filósofo e inventor inglés Sir Isaac Newton fue quien propuso la ley de gravitación universal o teoría de la gravedad. Newton afirmó que todo objeto que posee masa ejerce una atracción gravitatoria sobre cualquier otro objeto con masa, más allá de la distancia existente entre ambos. A mayor masa, mayor fuerza de atracción; por otra parte, a mayor cercanía entre los objetos, mayor fuerza de atracción.No obstante, no hay que olvidar tampoco el hecho de que a lo largo de la historia han existido otros científicos e investigadores que también han dejado su impronta sobre el término de la gravedad. Este sería el caso, por ejemplo, del físico alemán Albert Einstein que es conocido precisamente por su teoría de la relatividad general.En el año 1915 fue cuando presentó dicha teoría a la comunidad científica que básicamente podríamos decir que es una reformulación del término gravedad. En concreto con aquella lo que hizo fue establecer que la gravedad, más que una fuerza de atracción, es una muestra de la distorsión de lo que es la geometría espacio-tiempo. Una distorsión que claramente está influencia por el conjunto de objetos que forman parte de la misma.En otro sentido, la noción de gravedad está relacionada a la compostura y la circunspección. Por ejemplo: “Solemne, el portavoz del gobierno anunció con gravedad la muerte del primer

ministro”, “No me gustan las cenas donde todos actúan con gravedad y sin espontaneidad”.El término también hace referencia a la grandeza, importancia o enormidad de alguna cuestión: “La gravedad de la epidemia quedó manifiesta con la muerte de veinte personas en el área metropolitana de la ciudad”, “El policía fue herido de gravedad tras recibir cuatro impactos de bala en su cuerpo”.En este último caso tenemos que decir que existen varios tipos concretos de gravedad. De esta manera, en el ámbito de la Medicina, podemos establecer que existen los siguientes niveles:Leve. En este caso los síntomas que tiene el paciente le producen una alteración mínima en lo que es su actividad laboral o social.

Necesidades principales El alimento es cualquier sustancia normalmente ingerida por los seres vivos con fines nutricionales y psicológicos:

1. Nutricionales: regulación del anabolismo y mantenimiento de las funciones fisiológicas, como el calentamiento corporal.

2. Psicológicos: satisfacción y obtención de sensaciones gratificantes.

Estos dos fines no han de cumplirse simultáneamente para que una sustancia sea considerada alimento. Así, por ejemplo, las bebidas alcohólicas no tienen interés nutricional, pero sí tienen un interés fruitivo. Por ello, son consideradas alimento. Por el contrario, no se consideran alimentos las sustancias que no se ingieren o que, una vez ingeridas, alteran las funciones metabólicas del organismo. De esta manera, la goma de mascar, el tabaco, los medicamentos y demás drogas no se consideran alimentos.

Necesidades básicas de la familia

El vestuario

en las artes escénicas, es el conjunto de prendas, complementos y accesorios utilizados en un espectáculo para definir y caracterizar a un personaje en su contexto. El director teatral yconstructivista ruso Tairov lo describió como "segunda piel del actor".1

El diccionario simplifica la definición de la acepción principal de esta voz: "vestimenta necesaria para la representación de un espectáculo". Y anota otras acepciones relacionadas: el vestuario como lugar o espacio donde se visten los actores, y antiguamente, la escenografía.2

Alimentación es la ingestión de alimento por parte de los organismos para proveerse de sus necesidades alimenticias, fundamentalmente para conseguir energía y desarrollarse. No se debe confundir alimentación con nutrición, ya que esta última se da a nivel celular y la primera es la acción de ingerir un alimento. La nutrición puede ser autótrofa o heterótrofa.

El amor 

es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (artístico, científico, filosófico, religioso). De manera habitual, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de actitudes, emociones y experiencias. En el contexto filosófico, el amor es una virtud que representa todo el afecto, la bondad y la compasión del ser humano. También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la compasión, o bien como acciones dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas en el afecto

comprensión

está relacionado con el verbo comprender, que refiere a entender, justificar o contener algo. La comprensión, por lo tanto, es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas Por ejemplo: “Los alumnos tienen serios problemas en la comprensión de textos”, “Estoy aprendiendo alemán, pero todavía me cuesta la comprensión de algunos conceptos”, “Sin la comprensión de las reglas, nunca podrás jugar a este deporte”.

apoyo es un término que procede de apoyar. Este verbo refiere a hacer que algo descanse sobre otra cosa; a fundar o basar; a confirmar o sostener alguna opinión o doctrina; o a favorecer y patrocinar algo.

El apoyo, por lo tanto, puede ser una cosa física (material) o una cuestión simbólica. En el primer caso, puede definirse como apoyo a aquello que sostiene una estructura o un objeto. Por ejemplo: “Las patas de acero constituyen un apoyo firme y sólido para la mesa”, “¡No muevas esa caja! La uso como apoyo de la biblioteca”, “Si te cuesta levantarte, utiliza los codos como apoyo”.

Seguridad cotidianamente se puede referir a la ausencia de riesgo o a la confianza en algo o en alguien. Sin embargo, el término puede tomar diversos sentidos según el área o campo a la que haga referencia. En términos generales, seguridad se define como "estado de bienestar que percibe y disfruta el ser humano".Una definición dentro de las ciencias de la seguridad es "Ciencia, interdisciplinaria, encargada de evaluar, estudiar y gestionar los riesgos a que se encuentra sometido una persona un bien o el ambiente". Se debe diferenciar la seguridad sobre las personas (seguridad física), la

seguridad sobre el ambiente (seguridad ambiental), la seguridad en ambiente laboral (seguridad e higiene, en inglés conocido como safety), etc.