Videojuegos en el aula

Antes de elegir los juegos hay que verificar los

beneficios que este tiene para que el alumno pueda interactuar con el y obtener buenos resultados.

Tener en cuenta los elementos clave y los beneficios que este le asegura al alumno.

Clasificación y sus beneficios

Pueden ser estáticos o de desplazamiento los

juegos de disparo hacen espacial hincapié en los reflejos y la coordinación.

Juegos de disparo o shooter

Este tipo de juegos utilizanun bate y una

pelota estos dos son los componentes esenciales para que el juego se ejecute correctamente estos son de gran utilidad para tener una mejora en la mecanografia.

Juegos d bate y pelota

El jugar debe desplazarse en un espacio en el

que tiene que avanzar de plataformas ( de ahí el nombre para este juego)

Las versiones pedagógicas se han desarrollado para enseñar lo que es la geografía, lectura y mecanografía.

Juegos de plataforma

Los jugadores encarnan uno de los personajes

de ficción por ejemplo: simcityXX es un conocido juego de rol que permite a los jugadores construir ciudades y comprender la gestión urbana.

Juegos de rol (ETR)

Deben tomar decisiones estratégicas rápidas

puede utilizarse en los centros educativos para que los alumnos comprendan mejor la geografía y la historia.

Juegos de estrategia en el tiempo

real(ETR)

Estos juegos reproducen juegos reconocidos

pos la mayoría de los niños como lo es el principal el futbol de ahí el baloncesto estos a su ves requieren de una muy buena coordinación y estrategia, en particular si el jugador tiene que ser el administrador del juego.

Juegos de deportes

Es un mundo virtual en linea este tipo de

juegos constituye un elemento fundamental para las actividades colaborativas y de exploracion.

Juegos de rol multijugador

macivoen linea

La jugabilidad se basa en la narración de una

historia los jugadores recorren mundos complejos van recuperando objetos y afrontando desafíos hasta poder pasar de nivel.

Aventuras graficas

Los docentes tienen dificultades para

encontrar programas idóneos para las salas de informática.

El sistema operativo del juego Cuanta RAM se debe tener para que el juego

funcione correctamente. Cuanto espacio en el disco duro. Para jugarlo es portable o por vía internet Tipo de periférico de entrada se utiliza

Requisitos tecnicos

Sistema de clasificación este proviene de

Europa el cual se encarga de clasificar los videojuegos.

Utilizado en 32 países y obligatoria en dos de estos

Estándares y clasificacion

Que se espera de los

videojuegosConsideraciones técnicas

Interfaz de usuario Guardar y cargar el

juego Audio personalización

Consideraciones contextuales

Edades Lenguaje Tiempo Juegos en red

Curva de aprendizaje Contenido educativo Objetivos claros Progresión clara Comentarios Evaluación y seguimiento Oportunidades de ayuda

Consideraciones pedagógicas

Organizar el aula y los alumnos Evaluar y reforzar conocimientos Incluir una sesión final de balance para

reflexionar comprensión general del juego Relacionar conceptos de los juegos con la

vida real

Dirigir una sesión de juego

¿los videojuegos don malos para el

aprendizaje de los alumnos? ¿ como se que el juego es adecuado para mi

alumno? ¿ como se que con ese juego aprenderá lo

necesario? ¿ que tipo de videojuegos utiliza para cada

niño en cierta edad?

Preguntas frecuentes