Orde_30_xullo_07_AvaliacionFP.pdf

N 154 Xoves, 9 de agosto de 2007 13.547DIARIO OFICIAL DE GALICIA

I. DISPOSICINS XERAIS

CONSELLERA DE EDUCACINE ORDENACIN UNIVERSITARIA

Orde do 30 de xullo de 2007 pola que seregula a avaliacin e a acreditacin aca-dmica do alumnado que cursa as ensi-nanzas de formacin profesional inicial.

A Lei orgnica 5/2002, do 19 de xuo, das cualifi-cacins e da formacin profesional, ten por obxecto aordenacin dun sistema integral de formacin profe-sional, cualificacins e acreditacin, que respondacon eficacia e transparencia s demandas sociais eeconmicas a travs das diversas modalidades forma-tivas.

Para este fin, establece que a oferta de formacinsostida con fondos pblicos favorecer a formacin aolongo de toda a vida, acomodndose s distintasexpectativas e situacins persoais e profesionais.

No seu artigo 9 define a formacin profesional comoo conxunto de accins formativas que capacitan parao desempeo cualificado das diversas profesins, oacceso ao emprego e a participacin activa na vidasocial, cultural e econmica, inclundo as ensinanzaspropias da formacin profesional inicial, as accinsde insercin e reinsercin laboral dos traballadores,as como as orientadas formacin continua nasempresas, que permitan a adquisicin e actualizacinpermanente das competencias profesionais.

O Real decreto 1538/2006, do 15 de decembro,establece os aspectos bsicos da ordenacin da for-macin profesional no mbito do sistema educativo,de acordo co establecido no ttulo I, captulo V, da Leiorgnica 2/2006, do 3 de maio, de educacin.

A Orde do 23 de abril de 2007, da Consellera deEducacin e Ordenacin Universitaria, regula odesenvolvemento dos ciclos formativos de formacinprofesional en rxime ordinario e para as persoasadultas, e as probas libres para a obtencin dos ttu-los de tcnico e tcnico superior.

A Orde do 28 de febreiro de 2007 regula o mduloprofesional de formacin en centros de traballo da for-macin profesional inicial, para o alumnado matricu-lado en centros educativos da Comunidade Autnomade Galicia.

O Real decreto 732/1995, do 5 de maio, polo que seestablecen os dereitos e deberes do alumnado e asnormas de convivencia nos centros, regulou a recla-macin do alumnado s cualificacins.

A experiencia acumulada e a entrada en vigor donovo marco normativo aconsellan ditar unha nova dis-posicin que recolla todos aqueles aspectos que per-mitan mellorar os procesos de avaliacin e acredita-cin das ensinanzas de formacin profesional.

Na sa virtude, a Consellera de Educacin e Orde-nacin Universitaria, facendo uso das competencias

que lle confire o artigo 34.6 da Lei 1/1983, do 22 defebreiro, reguladora da Xunta e da sa Presidencia,

DISPN:

I. Obxecto e mbito de aplicacin

Artigo 1.-mbito de aplicacin.

Esta orde ten por obxecto regular a avaliacin e aacreditacin acadmica do alumnado que curse ensi-nanzas de formacin profesional no mbito do sistemaeducativo, e ser de aplicacin nos centros docentespblicos e privados autorizados do mbito territorialda Comunidade Autnoma de Galicia que impartan asensinanzas correspondentes formacin profesionalinicial establecida na Lei orgnica 2/2006, do 3 demaio, de educacin.

II. Avaliacin das ensinanzas da formacinprofesional inicial

Artigo 2.-Aspectos xerais do proceso de avaliacin.

1. A avaliacin da aprendizaxe do alumnado nosciclos formativos realizarase de forma diferenciadapor mdulos profesionais. En todo caso, a avaliacinna formacin profesional inicial realizarase tomandocomo referencia os obxectivos e os criterios de avalia-cin de cada un dos mdulos profesionais e os obxec-tivos xerais do ciclo formativo, segundo o establecidono correspondente currculo.

2. A avaliacin realizarase ao longo de todo o pro-ceso formativo do alumnado, polo que ten un carctercontinuo. Por este motivo, nas modalidades de ensinopresencial ser necesaria a asistencia do alumnado sactividades programadas para os distintos mdulosprofesionais do ciclo formativo.

3. O nmero de faltas que implica a perda do derei-to avaliacin continua nun determinado mdulo serdo 10% respecto da sa duracin total, con indepen-dencia de que estas faltas sexan ou non xustificadas.

4. O profesorado poder non permitir a realizacinde determinadas actividades prcticas a aquelesalumnos ou alumnas que tean perdido o dereito avaliacin continua, sempre que poidan implicaralgn tipo de risco para si mesmos, o resto do grupoou as instalacins.

5. Para cada ciclo formativo, os centros docentesdesenvolvern o currculo mediante a elaboracin dascorrespondentes programacins didcticas dos mdu-los profesionais, prestando especial atencin aos cri-terios de planificacin e toma de decisins propiasdo proceso de avaliacin; en particular:

a) Aos procedementos para avaliar o progreso daaprendizaxe do alumnado e a correspondencia entreos instrumentos xerais de avaliacin e os criterios deavaliacin.

13.548 DIARIO OFICIAL DE GALICIA N 154 Xoves, 9 de agosto de 2007

b) planificacin das actividades de recuperacinde mdulos profesionais pendentes, e expresamenteaquelas que poidan ser realizables de forma autno-ma polo alumnado.

c) Aos criterios e s pautas de avaliacin que sedeben ter en conta na avaliacin do alumnado connecesidades educativas especiais ou con algn tipode discapacidade.

d) Ao desenvolvemento dos sistemas extraordina-rios de avaliacin para o alumnado que tea perdidoo dereito avaliacin continua, cando por razns deinasistencia reiterada non sexa posible utilizar os ins-trumentos de avaliacin previstos inicialmente paracada mdulo profesional.

O alumnado ao cal se lle aplique a baixa de oficionas condicins establecidas no artigo 11 da Orde do23 do abril de 2007 pola que se regulan o desenvol-vemento dos ciclos formativos de formacin profesio-nal, en rxime ordinario e para as persoas adultas, eas probas libres para a obtencin dos ttulos de tcni-co e tcnico superior, non ter dereito a este sistemade avaliacin extraordinario.

6. Co fin de garantir a funcin formativa que ten aavaliacin e o dereito do alumnado a que o seu rende-mento escolar sexa avaliado con plena obxectividade,conforme o establecido na normativa vixente, paracada mdulo profesional deberase informar dos crite-rios de avaliacin que sern aplicados para eviden-ciar a adquisicin das capacidades establecidas nocurrculo, as como do nivel mnimo que se considerasuficiente para alcanzar a avaliacin positiva.

7. Os procesos de avaliacin adecuaranse s adap-tacins metodolxicas de que puidese ser obxecto oalumnado con discapacidade e garantirase a saaccesibilidade s probas de avaliacin.

Artigo 3.-Cualificacins.

1. A cualificacin dos mdulos profesionais, ags ode formacin en centros de traballo (FCT), ser num-rica, entre un e dez, sen decimais. A superacin dociclo formativo requirir a avaliacin positiva entodos os mdulos profesionais que o compoen. Con-sideraranse positivas as puntuacins iguais ou supe-riores a cinco puntos.

2. Na avaliacin do mdulo profesional de FCT,colaborar, co titor ou titora do centro educativo otitor ou titora da empresa que designe o correspon-dente centro de traballo para o perodo de estancia doalumno ou da alumna. O devandito mdulo profesio-nal cualificarase como apto ou apta, ou non apto ounon apta.

3. A nota final do ciclo formativo ser a media arit-mtica das cualificacins numricas obtidas en cadaun dos mdulos expresada con dous decimais. Osmdulos validados ou exentos non se podern compu-tar para os efectos de clculo de cualificacin final dociclo formativo.

4. O acceso aos mdulos de FCT e de proxectorequirir ter superados todos os mdulos de formacinno centro educativo.

III. Desenvolvemento dos procesos de avaliacin

Artigo 4.-Consideracins xerais.

1. O profesorado que imparte docencia a un grupode alumnos de formacin profesional inicial constiteo seu equipo docente e estar coordinado polo profe-sor ou a profesora que se encargue da titora dodevandito grupo.

2. Denomnanse sesins de avaliacin as reuninsde carcter colexiado que realice o equipo docente,convocadas e presididas polo profesor ou profesoraque se encargue da titora do grupo, realizadas coobxecto de contrastar as informacins proporcionadaspolo profesorado dos distintos mdulos profesionaisen relacin valoracin dos resultados de aprendiza-xe do alumnado e ao seu progreso na consecucin dosobxectivos xerais do ciclo. Nestas sesins, o equipodocente tomar as decisins que afecten o proceso deavaliacin e promocin do alumnado.

3. O titor ou titora de cada grupo levantar acta dodesenvolvemento das sesins, na cal se farn constaros acordos alcanzados e as decisins adoptadas.

A valoracin dos resultados derivados destes acor-dos e destas decisins constituir o punto de partidana seguinte sesin de avaliacin.

O equipo docente adoptar as medidas oportunasque garantan a mxima confidencialidade daquelainformacin que mereza un tratamento reservado.

4. As sesins de avaliacin desenvolveranse en fun-cin dos perodos lectivos e polo profesorado que odecreto do currculo regula para cada ciclo formativo.

Artigo 5.-Sesin de avaliacin inicial.

Ao comezo das actividades do ciclo formativo, oequipo docente realizar unha sesin de avaliacininicial do alumnado, que ter por obxecto coecer ascaractersticas e a formacin previa de cada alumno ede cada alumna, as como as sas capacidades. Asmesmo, deber servir para orientar e situar o alumna-do en relacin co perfil profesional correspondente.

Nesta sesin, o profesor ou profesora que se encar-gue da titora dar a informacin dispoible sobre ascaractersticas xerais do grupo ou sobre as circuns-tancias especificamente acadmicas, ou persoais conincidencia educativa, de cantos alumnos e alumnas ocompoen.

Esta informacin poder proceder:

a) Dos informes individualizados de avaliacin daetapa anteriormente cursada, se o centro os tivese ouse os alumnos ou alumnas os achegan.


b) Dos estudos acadmicos ou as ensinanzas de for-macin profesional (de carcter regrado, ocupacionalou continuo) previamente realizados.

c) Do acceso mediante proba para o alumnado sentitulacin.

d) Dos informes ou ditames especficos do alumna-do discapacitado ou con necesidades educativasespeciais que poida haber no grupo.

e) Da experiencia profesional previa.

f) Da matrcula condicional do alumnado estranxeiro.

g) Da observacin do alumnado e as actividadesrealizadas nas primeiras semanas do curso.

Os acordos que adopte o equipo docente nestasesin de avaliacin recolleranse nunha acta, espe-cialmente aqueles que tean que ver con aspectos deflexibilizacin na duracin das ensinanzas, segundose desenvolve no artigo 13 da Orde do 23 de abril de2007 pola que se regulan o desenvolvemento dosciclos formativos de formacin profesional, en rximeordinario e para as persoas adultas, e as probas librespara a obtencin dos ttulos de tcnico e tcnico supe-rior.

Esta avaliacin inicial en ningn caso levar consi-go cualificacin para o alumnado.

Artigo 6.-Aspectos xerais das sesins de avaliacinfinais.

1. Nos mdulos de primeiro curso, a sesin de ava-liacin final corresponderase sempre co remate doperodo formativo dos mdulos no centro educativo.

2. No caso de mdulos de segundo curso, a sesinde avaliacin final realizarase unha vez rematado operodo ordinario de realizacin da FCT e o mdulode proxecto no caso de ciclos formativos de grao supe-rior, segundo se establece no artigo 12 do Real decre-to 1538/2006, do 15 de decembro. Para estes efectos,entenderase que o mdulo de FCT un mdulo desegundo curso, de acordo co establecido nos currcu-los correspondentes a cada ciclo formativo.

3. No caso de oferta modular polo rxime para aspersoas adultas, a sesin de avaliacin final de mdu-los coincidir sempre co remate do perodo formativodos mdulos no centro educativo.

Artigo 7.-Sesin de avaliacin final de mdulos norxime ordinario.

1. Na sesin de avaliacin final de mdulos de pri-meiro curso, o equipo docente tomar as decisinssobre promocin do alumnado ao seguinte curso,segundo se establece no artigo 5.2 da Orde do 23 deabril de 2007.

No suposto de que se pase de curso con mdulospendentes, o alumnado deber ser informado das acti-vidades programadas para a sa recuperacin, ascomo do perodo da sa realizacin, tempolizacin e

data en que sern avaliados, que coincidir coasesin de avaliacin parcial prevista no artigo 10.3desta orde.

O informe de avaliacin individualizado conter ainformacin suficiente sobre as capacidades nonalcanzadas polos alumnos ou alumnas, para que setea en conta na sa posterior aprendizaxe.

A acta de avaliacin final de mdulos de primeiroaxustarase ao modelo do anexo I desta orde.

2. Na sesin de avaliacin final de mdulos desegundo curso, o equipo docente:

a) Realizar a proposta de ttulo para o alumnadoque obtivese cualificacin positiva nos mdulos deFCT e no mdulo de proxecto no caso de ciclos forma-tivos de grao superior.

b) Proporalle a realizacin da FCT ao alumnado querecuperase os mdulos pendentes de primeiro esegundo curso durante o perodo ordinario de realiza-cin da FCT. Este alumnado deber formalizar unhanova matrcula no curso seguinte para cursar o mdu-lo de FCT e o mdulo de proxecto no caso de ciclosformativos de grao superior.

A acta de avaliacin final de mdulos de segundoaxustarase ao modelo do anexo II desta orde.

3. O alumnado a que se fai referencia no punto 2.b)deste artigo poder realizar a FCT en calquera dosperodos extraordinarios establecidos no artigo 6.4da Orde do 28 de febreiro de 2007 pola que se regu-la o mdulo profesional de formacin en centros detraballo. Ao remate de cada un destes perodos, reali-zarase unha avaliacin final extraordinaria de mdu-los de segundo curso, en que se avaliar unicamenteo mdulo de FCT e o mdulo de proxecto no caso deciclos formativos de grao superior, e realizarase, deser o caso, a proposta de ttulo correspondente.

A acta de avaliacin final extraordinaria de mdu-los de segundo axustarase ao modelo do anexo III des-ta orde.

4. O alumnado que nun mesmo curso acadmicoqueira acceder por segunda vez a realizar o mdulo deFCT e non tea esgotadas as das convocatorias a quese fai referencia no artigo 4.2 da citada Orde do 23do abril de 2007, deber solicitar unha nova matrcu-la ao comezo do seguinte perodo ordinario ou extraor-dinario correspondente de realizacin da FCT.

5. No caso de ciclos formativos cunha duracininferior a 2.000 horas, a avaliacin final de mdulosde primeiro curso condicionar o acceso FCT e aomdulo de proxecto no caso de ciclos formativos degrao superior.

Artigo 8.-Sesin de avaliacin final de mdulos norxime para as persoas adultas.

O modelo de acta de avaliacin final de mdulospolo rxime para as persoas adultas axustarase ao


establecido no anexo IV desta orde. Unha vez realiza-da a FCT e o mdulo de proxecto no caso de ciclossuperiores, realizarase a sesin de avaliacin finalextraordinaria de mdulos, en que o equipo docentepoder realizar a proposta do ttulo, cuxo modelo deacta se recolle no anexo V desta orde.

Artigo 9.-Aspectos xerais das sesins de avaliacinparciais.

Con independencia do rxime en que se cursen asensinanzas, ordinario ou de persoas adultas, en cadacurso acadmico e para cada grupo realizarase unhasesin de avaliacin e cualificacin en cada trimestrelectivo.

Tendo en conta o carcter de avaliacin continuadestas ensinanzas, a ltima avaliacin parcial coinci-dir sempre coa avaliacin final de mdulos corres-pondente.

Artigo 10.-Sesins de avaliacin parciais no rximeordinario.

1. A acta de avaliacin parcial de mdulos de pri-meiro curso axustarase ao modelo do anexo VI destaorde.

2. A acta de avaliacin parcial de mdulos desegundo curso, previa realizacin da FCT no pero-do ordinario, axustarase ao modelo do anexo VII des-ta orde. En caso de existir avaliacins parciais ante-riores no segundo curso, axustaranse ao modelo doanexo VI descrito no punto 1 deste artigo.

3. En rxime ordinario, cando nun mesmo ano aca-dmico o alumnado deba cursar mdulos de forma-cin no centro educativo e o mdulo de formacin encentros de traballo, na sesin de avaliacin parcialprevia realizacin da FCT en perodo ordinario, oequipo docente tomar as decisins de acceso doalumnado a esta, conforme o cumprimento dosseguintes criterios:

a) Superacin de todos os mdulos de segundo curso.

b) De ser o caso, superacin dos mdulos de primei-ro curso pendentes.

En calquera caso, a cualificacin final dos mdulosde segundo curso e mdulos pendentes de primeirofarase efectiva na sesin de avaliacin final estableci-da no artigo 7.2 desta orde. Non obstante, a cualifi-cacin final coincidir coa obtida na avaliacin par-cial previa realizacin da FCT.

4. En rxime ordinario, o alumnado de segundo cur-so que non poida acceder FCT no perodo ordinariopor ter mdulos pendentes de primeiro ou segundocurso poder recuperalos neste mesmo perodo. Paraeste fin, o equipo docente asignaralle unha serie deactividades de recuperacin para os mdulos nonsuperados, con indicacin expresa da data final enque sern avaliados.

O informe de avaliacin individualizado conter ainformacin suficiente sobre as capacidades nonalcanzadas polos alumnos ou alumnas, co fin de quesexa tida en conta na sa posterior aprendizaxe.

Artigo 11.-Sesin de avaliacin parcial de mdulosno rxime para as persoas adultas.

A acta de avaliacin parcial de mdulos axustaraseao modelo do anexo VIII desta orde.

IV. Avaliacin das probas libres de tcnico e tcni-co superior

Artigo 12.-Avaliacin das probas libres de mdulos.

1. As probas libres de tcnico e tcnico superioravaliaranse de acordo co disposto no artigo 3.1 destaorde. O modelo de acta axustarase ao modelo do ane-xo IV desta orde, coa indicacin expresa Proba libre.

Artigo 13.-Documentos do proceso de avaliacin.

1. Os documentos do proceso de avaliacin dasensinanzas de formacin profesional son o expedien-te acadmico do alumnado, as actas de avaliacin e osinformes de avaliacin individualizados. Os informesde avaliacin e os certificados acadmicos son osdocumentos bsicos que garanten a mobilidade doalumnado. O expediente acadmico ser nico paracada ciclo formativo.

2. O expediente acadmico do alumnado que acce-da a un ciclo formativo deber ser aberto polo institu-to de educacin secundaria ou centro integrado deformacin profesional en que se matricule por primei-ra vez. A custodia e o arquivo dos expedientes corres-pndelle ao secretario ou secretaria ou, no seu defec-to, ao administrador ou administradora do centro. Osexpedientes conservaranse no ltimo centro en que oalumnado realizou ou rematou o ciclo.

3. O informe de avaliacin individualizado incluiras cualificacins parciais ou valoracins de aprendi-zaxe outorgadas ata ese momento ao alumnado, asmedidas tomadas de reforzo educativo ou de flexibili-zacin na duracin das ensinanzas, as validacins ouexencins concedidas, as actividades propostas paraa recuperacin de mdulos, e cantos outros aspectosde ndole educativa se consideren relevantes.

4. Os certificados acadmicos expediraos a direc-cin do centro pblico, en impresos oficiais normali-zados, tras a solicitude da persoa interesada. Estescertificados debern expresar as cualificacins obti-das, tanto positivas como negativas, con expresin daconvocatoria concreta, do centro educativo e do ursoacadmico, ata a data de emisin da certificacin,segundo se reflicte no anexo IX desta orde.

VI. Validacins e exencins de mdulos profesionais

Artigo 14.-Validacins de mdulos profesionaispola acreditacin de unidades de competencia doCatlogo Nacional de Cualificacins Profesionais.

Quen tea acreditada unha unidade de competenciaque forme parte do Catlogo Nacional de Cualifica-


cins Profesionais, mediante calquera ttulo de forma-cin profesional, certificado de profesionalidade ouparte deles, ou mediante acreditacin parcial obtida atravs do procedemento que estableza o Goberno, encumprimento do disposto no artigo 8, puntos 3 e 4 daLei orgnica 5/2002, do 19 de xuo, das cualifica-cins e da formacin profesional, tern validados osmdulos profesionais correspondentes segundo seestableza na norma que regule cada ttulo.

Artigo 15.-Validacins.

O sistema de validacins de mdulos profesionaisdos ttulos de formacin profesional establecidos polaLei orgnica 1/1990, do 3 de outubro, de ordenacinxeral do sistema educativo, aterase s seguintes con-sideracins:

a) Os mdulos profesionais que tean idnticadenominacin e duracin, as como as mesmas capa-cidades terminais e os mesmos criterios de avaliacinque os descritos nos reais decretos polos que se esta-blece cada un dos ttulos de formacin profesionalespecfica sern validables entre si, segundo o que sereflicte no anexo IV da Orde de 16 de xullo de 2002,modificada pola Orde do 8 de outubro de 2002.

b) Os mdulos profesionais que, sen ter idnticadenominacin, se teen similares capacidades termi-nais e contidos bsicos aos descritos nos reais decre-tos polos que se establecen as titulacins e as corres-pondentes ensinanzas mnimas, sern validablessegundo o que se reflicte no anexo V da Orde de 16de xullo de 2002.

c) No anexo VI da Orde do 8 de outubro de 2002recllense outras validacins de carcter xeral entremdulos profesionais non includas nas epgrafes a) e b)deste artigo.

As solicitudes de validacins de mdulos profesio-nais consideradas nas epgrafes a), b) e c) deste arti-go sern resoltas pola direccin do centro docentepblico onde a persoa solicitante figure matriculada.

d) Podern ser obxecto de validacin os mdulosprofesionais recollidos no anexo X desta orde. A Con-sellera de Educacin e Ordenacin Universitariaser o rgano competente para resolver a solicitude devalidacin.

e) Os mdulos profesionais que non estean inclu-dos nas epgrafes anteriores deste artigo podern serobxecto de validacin, se o caso, polo Ministerio deEducacin e Ciencia.

Artigo 16.-Procedemento de validacins de mdu-los profesionais.

1. As solicitudes de validacin requirirn a matr-cula previa do alumnado nun centro docente autoriza-do para impartir estas ensinanzas, e presentaranseperante a direccin do centro educativo dentro dosprimeiros corenta e cinco das contados desde o

comezo das clases. No caso de centros privados, adireccin dar traslado das solicitudes ao centropblico a que estea adscrito, no prazo de cinco das.Antes do da 5 de decembro de cada ano, a direccindo centro pblico deber resolver ou, de ser o caso,remitir ao rgano competente as solicitudes de valida-cins.

2. A solicitude formalizarase no modelo de instan-cia establecido para tal efecto no anexo XI desta ordee ir acompaada dunha fotocopia compulsada doDNI do alumno ou alumna e da certificacin acadmi-ca oficial dos estudos cursados, segundo o modelo doanexo IX desta orde ou, se for o caso, do certificadode profesionalidade ou da acreditacin parcial a quese refire o artigo 14 desta orde.

3. As solicitudes de validacin consideradas na ep-grafe d) do artigo 15 desta orde sern remitidas polodirector do centro Direccin Xeral de FormacinProfesional e Ensinanzas Especiais para a sa resolu-cin. Xunto coa solicitude deberanse achegar, ade-mais da documentacin anteriormente relacionada, osprogramas dos estudos realizados.

4. As solicitudes de validacin consideradas na ep-grafe e) do artigo 15 desta orde sern remitidas polodirector do centro ao Ministerio de Educacin e Cien-cia. Xunto coa solicitude deberanse achegar, ademaisda documentacin anteriormente relacionada, os pro-gramas dos estudos realizados.

5. O alumnado que estea pendente de validacinnalgn mdulo profesional, deber asistir s clases eser avaliado no momento da presentacin da resolu-cin favorable desta. Se a confirmacin da validacin posterior s avaliacins finais, deberanse facer asdilixencias oportunas de modificacin da cualifica-cin en todos os documentos oficiais.

Artigo 17.-Exencin do mdulo de FCT.

A exencin do mdulo de FCT prevista no artigo 9da Orde do 28 de febreiro de 2007 pola que se regu-la o mdulo profesional de formacin en centros detraballo da formacin profesional inicial para o alum-nado matriculado en centros educativos da Comuni-dade Autnoma de Galicia, solicitarase segundo omodelo do anexo XII desta orde.

VII. Titulacin e acreditacin.

Artigo 18.-Titulacin e acreditacin.

1. Para a obtencin do ttulo de tcnico ou de tcni-co superior, cumprir acreditar a superacin de todosos mdulos profesionais de que conste o correspon-dente ciclo formativo, as como cumprir os requisitosacadmicos de acceso a el, establecidos no artigo 21do Real decreto 1538/2006, do 15 de decembro, poloque se establece a ordenacin xeral da formacin pro-fesional do sistema educativo.


2. Quen non superase na sa totalidade as ensinan-zas de cada un dos ciclos formativos recibir un cer-tificado acadmico dos mdulos profesionais supera-dos que ter, ademais dos efectos acadmicos, efectosde acreditacin parcial acumulable das competenciasprofesionais adquiridas en relacin co Sistema Nacio-nal de Cualificacins e Formacin Profesional. A cer-tificacin realizarase segundo o modelo oficial que seindica no anexo XIII desta orde.

Artigo 19.-Rexistro nas actas de avaliacin.

1. En todas as actas de avaliacin, parciais oufinais, as como no expediente acadmico do alumnoou da alumna, os mdulos que como resultado do pro-ceso de validacin ou correspondencia coa prcticalaboral obtivesen resolucin positiva, consignaranserespectivamente coas seguintes iniciais:

-VA: validado.

-EX: exento.

2. A renuncia matrcula rexistrarase no expedien-te acadmico do alumno ou alumna, as como nasactas de avaliacin parciais ou finais mediante as ini-ciais RE (renuncia).

3. A baixa de oficio da matrcula rexistrarase noexpediente acadmico do alumno ou da alumna, ascomo nas actas de avaliacin parciais ou finaismediante as iniciais BA (baixa).

4. Nas actas de avaliacin parcial de mdulos, aperda do dereito avaliacin continua consignarasecoas iniciais PD (perda do dereito avaliacin conti-nua).

No caso de alumnado de segundo curso con mdu-los pendentes de primeiro, non ser de aplicacin aperda do dereito avaliacin continua para os mdu-los pendentes de primeiro curso.

5. Quen perdese o dereito avaliacin continua enon se presente proba final extraordinaria recollidano artigo 2.5. d) desta orde, cualificarase cun 1 nasactas de avaliacin final de mdulos.

6. No rxime ordinario, non proceder a avaliacinfinal do mdulo de FCT e do mdulo de proxecto nocaso de ciclos formativos de grao superior, na sesinde avaliacin final de mdulos de segundo curso, can-do o alumnado tea mdulos pendentes de primeiroou segundo curso durante o perodo ordinario de rea-lizacin desta.

Esta circunstancia farase constar coas inicias NA(non avaliado) e non implicar perda de convocatoria.

7. O alumnado autorizado para flexibilizar o pero-do de escolarizacin, de acordo co establecido no arti-go 13 da Orde do 23 de abril de 2007, ser cualifica-do con PC (pendente de cualificar) nos mdulos enque non corresponda a sa cualificacin.

8. O alumnado matriculado en ciclos formativosmediante a presentacin dun volante de inscricincondicional pendente de presentar unha titulacinobtida no estranxeiro deber presentar a resolucindefinitiva da homologacin dos seus estudos con ante-rioridade data da sinatura da acta da avaliacinfinal de mdulos correspondente. En caso de nonfacelo, o centro requiriralle a dita credencial e infor-marao de que de non a presentar antes desta avalia-cin quedar sen efectos a sa matrcula.

a) No suposto de que a resolucin de homologacinnon se producise nos termos solicitados pola persoainteresada, quedarn sen efecto as cualificacinsobtidas as como a propia matrcula, polo que o cen-tro proceder sa anulacin.

b) Cando transcorresen os prazos de validez dovolante de inscricin condicional sen que se produci-se resolucin expresa da solicitude de homologacinpor causas non imputables ao solicitante, a persoainteresada deber solicitar do rgano competente unnovo volante que ser remitido directamente ao cen-tro en que o alumno ou alumna figuren matriculados,e no cal se indicar expresamente o novo prazo devixencia. O alumnado que se atope nesta situacincualificarase con PC (pendente de cualificar) nasactas de avaliacin final de mdulos correspondentes.Malia o anterior, farase constar no punto de observa-cins as cualificacins obtidas para que se tean enconta unha vez que se presente a resolucin definiti-va de homologacin.

VIII. Reclamacin sobre a avaliacin

Artigo 20.-Reclamacin contra as cualificacins.

1. Conforme o establecido no artigo 13.4 do Realdecreto 732/1995, do 5 de maio, polo que se estable-cen os dereitos e deberes do alumnado e as normas deconvivencia nos centros, os alumnos ou alumnas, osseus pais ou as sas nais, as como os seus titores ouas sas titoras, podern reclamar, ante a direccin docentro, contra as decisins e as cualificacins que seadopten como resultado dos procesos das avaliacinsfinais. As referidas reclamacins debern basearsenalgn dos seguintes aspectos:

a) A avaliacin que se levou a cabo como resultadodo proceso de aprendizaxe do alumnado non foi ade-cuada aos obxectivos, contidos, criterios de avaliacine nivel, recollidos na correspondente programacindidctica.

b) Os procedementos e os instrumentos de avalia-cin aplicados foron inadecuados, conforme o sinala-do na programacin didctica.

c) A aplicacin dos criterios de avaliacin estable-cidos na programacin didctica para a superacindos mdulos non foi correcta.


2. O procedemento e os prazos para a presentacine a tramitacin das reclamacins sern os seguintes:

a) A reclamacin presentarase por escrito ante adireccin do centro, no prazo mximo de dous daslectivos a partir daquel en que se produza a comuni-cacin da cualificacin final ou da decisin adoptada.

b) O director do centro trasladar a reclamacin aodepartamento correspondente para que emita o opor-tuno informe sobre os aspectos sinalados no puntoanterior, no cal deber formularse proposta de ratifi-cacin ou rectificacin na cualificacin outorgada.Unha vez recibido o devandito informe, o director docentro emitir resolucin ao respecto. Este procesoestar rematado nun prazo mximo de cinco dasnaturais, includa a comunicacin ao alumnado, con-tados a partir do seguinte ao da presentacin da recla-macin.

c) Contra a resolucin do director do centro, o soli-citante poder presentar recurso de alzada perante odelegado ou delegada provincial no prazo mximodun mes a partir da sa notificacin. A devanditaresolucin esgotar a va administrativa.

Disposicins adicionais

Primeira.-Validacin de mdulos profesionais dosnovos ttulos de formacin profesional.

De acordo co artigo 45.1 do Real decreto1538/2006, do 15 de decembro, polo que se estable-ce a ordenacin xeral da formacin profesional do sis-tema educativo, sern obxecto de validacin os mdu-los profesionais comns a varios ciclos formativos,sempre que tean igual denominacin e se asegure oestablecido na norma pola que se regule cada ttuloen canto a duracin, obxectivos, criterios de avalia-cin e contidos.

Segunda.-Validacin do mdulo profesional de for-macin e orientacin laboral.

Quen obtivese a acreditacin de todas as unidadesde competencia dun ttulo mediante o procedementoque se estableza en cumprimento do disposto no arti-go 8.3 da Lei orgnica 5/2002, do 19 de xuo, dascualificacins e da formacin profesional, podersolicitar a validacin co mdulo de formacin e orien-tacin laboral, consonte o establecido na norma polaque se regule cada ttulo.

Disposicins transitorias

Primeira.-Alumnado matriculado polo rxime ordina-rio con anterioridade ao curso acadmico 2007-2008.

O alumnado matriculado en ciclos formativos polorxime ordinario con anterioridade ao curso acadmi-co 2007-2008 rematar os seus estudos de acordo coanormativa vixente en materia de avaliacin nesemomento, ata esgotar o nmero de matrculas a que

ten dereito ou ben ata a entrada en vigor dos novosttulos de formacin profesional, a que se fai referen-cia no artigo 4 do Real decreto 1538/2006, do 15 dedecembro.

Segunda.-Vixencia das titulacins de formacinprofesional establecidas pola Lei orgnica 1/1990,do 3 de outubro, de ordenacin xeral do sistema edu-cativo.

De conformidade co establecido no artigo 18.3 doReal decreto 806/2006, polo que se establece ocalendario de aplicacin da Lei orgnica 2/2006, deeducacin, mentres non se produza a implantacindos novos ttulos de formacin profesional, seguirnvixentes as titulacins e os currculos derivados daLei orgnica 1/1990, do 3 de outubro, de ordenacinxeral do sistema educativo.

Terceira.-Validacins de mdulos profesionais esta-blecidos pola Lei orgnica 1/1990, do 3 de outubro,de ordenacin xeral do sistema educativo.

Ata a entrada en vigor dos novos ttulos de forma-cin profesional inicial a que se fai referencia noartigo 4 do Real decreto 1538/2006, do 15 dedecembro, seguirn en vigor os anexos IV e V daOrde do 16 de xullo de 2002 pola que se regula aavaliacin e acreditacin acadmica do alumnadoque cursa as ensinanzas de formacin profesionalespecfica de rxime xeral na Comunidade Autno-ma de Galicia, e o anexo VI da Orde do 8 de outu-bro de 2002 pola que se rectifican erros advertidosna do 16 de xullo de 2002.

Disposicin derrogatoria

Queda derrogada a Orde do 16 de xullo de 2002pola que se regula a avaliacin e acreditacin acad-mica do alumnado que cursa as ensinanzas da forma-cin profesional especfica de rxime xeral na Comu-nidade Autnoma de Galicia, e todas aquelas disposi-cins de igual ou inferior rango que se opoan ao dis-posto nesta orde.

Disposicins derradeiras

Primeira.-Autorzase a Direccin Xeral de Forma-cin Profesional e Ensinanzas Especiais para desen-volver esta orde.

Segunda.-Esta orde entrar en vigor o da seguinteao da sa publicacin no Diario Oficial de Galicia eseralle de aplicacin ao alumnado de formacin pro-fesional inicial que se matricule a partir do curso2007-2008.

Santiago de Compostela, 30 de xullo de 2007.

Laura Snchez PinConselleira de Educacin e Ordenacin

Universitaria


ORDINARIO

FORMACIN PROFESIONAL INICIAL R.D. 1538/2006,DO 15 DE DECEMBRO

ACTA DE AVALIACIN FINAL DE 1 CURSO

ANO ACADMICO:RXIME:

CICLO FORMATIVO DE GRAO

Grupo:

Nome do ciclo formativo :

Folla n :Data da avaliacin:

(1)N Apelidos e nome

M2M12 curso (SI/NON)

M21 PROMOCIONA aM19M18M17M15M14M11M9M5M4M3 M8 M13M12 M16 M20M10M7M6

1

2

3

45

6

7

89

10

(1) No caso de ciclos formativos de 1.300, 1.400 ou 1.700 horas entenderase que accede FCT

EX: Exento VA: Validada BA: Baixa RE: Renuncia PC: Pendente de cualificar PD: Perda do dereito avaliacin continua NA: Non avaliado

Sinaturas Selo do centroTitor

ORDINARIO



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



V e pr. do director/a (*)

(*) S no caso de avaliacins finaisAsdo:

O secretario do centro (*)O/A titor/aAsdo.:

Observacins:

ORDINARIO



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



Profesor/a:M1:

Profesor/a:M2:

Profesor/a:

M3:

Profesor/a:

M4:

Profesor/a:M5:

Profesor/a:M6:

Profesor/a:M7:

Profesor/a:M8:

Profesor/a:M9:

Profesor/a:M10:

Profesor/a:

M11:

Profesor/a:

M12:

Profesor/a:M13:

Profesor/a:M14:

Profesor/a:M15:

Profesor/a:M16:

Profesor/a:M17:

Profesor/a:M18:

Profesor/a:

M19:

Profesor/a:

M20:

Profesor/a:M21:

Membros do equipo docente que participan nesta sesin de avaliacin

V e pr. do/a director/a(*)

(*) S no caso de avaliacins finais

Asdo:

O/A secretario/a do centro (*)O/A titor/a

Asdo.:

ANEXO I

Asdo:

Asdo:


ORDINARIO



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



FCT(SI/NON) (*)

ACCEDE PROXECTON Apelidos e nome

PROPOSTATTULO

(SI/NON)FINAL

FCT CUALIFICACINM19M18M17M16M15M14M13M12M11M10M9M8M7M6M5M4M3M2M1

1

2

3

45

6

7

89

10

EX: Exento VA: Validada BA: Baixa RE: Renuncia PC: Pendente de cualificar PD:Perda do dereito a avaliacin continua NA: Non avaliado

Sinaturas Selo do centroTitor/a

ORDINARIO



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:





Asdo.:


Asdo.:

Observacins:

ORDINARIO



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



Profesor/a:M1:

Profesor/a:M2:

Profesor/a:

M3:

Profesor/a:

M4:

Profesor/a:M5:

Profesor/a:M6:

Profesor/a:M7:

Profesor/a:M8:

Profesor/a:M9:

Profesor/a:M10:

Profesor/a:

M11:

Profesor/a:

M12:

Profesor/a:M13:

Profesor/a:M14:

Profesor/a:M15:

Profesor/a:M16:

Profesor/a:M17:

Profesor/a:M18:

Profesor/a:

M19:


V e pr. do/a director/a (*)


Asdo.:


Asdo.:

ANEXO II

Asdo.:

Asdo.:


ORDINARIO


ACTA DE AVALIACIN FINAL EXTRAORDINARIA DE 2 CURSO

ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



PROPOSTATTULO

(SI/NON)FINAL

CUALIFICACINFCTPROXECTOM19M18M17M16M15M14M13M12M11M10M9M8M7M6M5M4M3M2M1N Apelidos e nome

1

2

3

45

6

7

89

10

EX: Exento VA: Validada BA: Baixa RE: Renuncia PC: Pendente de cualificar PD:Perda do dereito a avaliacin continua NA: Non avaliado


ORDINARIO



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:





Asdo.:


Asdo.:

Observacins:

ORDINARIO



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



Profesor/a:M1:

Profesor/a:M2:

Profesor/a:

M3:

Profesor/a:

M4:

Profesor/a:M5:

Profesor/a:M6:

Profesor/a:M7:

Profesor/a:M8:

Profesor/a:M9:

Profesor/a:M10:

Profesor/a:

M11:

Profesor/a:

M12:

Profesor/a:M13:

Profesor/a:M14:

Profesor/a:M15:

Profesor/a:M16:

Profesor/a:M17:

Profesor/a:M18:

Profesor/a:

M19:




Asdo:

O/A secretario/a do centro (*)O/A titor/aAsdo.:

ANEXO III

Asdo.:

Asdo.:


PERSOAS ADULTAS


ACTA DE AVALIACIN FINAL DE MDULOS

ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



(SI/NON)ACCEDE FCT

Apelidos e nomeNM1 M3 M5 M9 M10 M11 M12 M13 M14 M15 M16 M17 M19 M20 M21M18M8M7M6M4M2

1

2

3

45

6

7

89

10

EX: Exento VA: Validada BA: Baixa RE: Renuncia PC: Pendente de cualificar PD:Perda do dereito a valiacin continua NA: Non avaliadoa


PERSOAS ADULTAS



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:





Asdo.:

O/A secretario/a do centro (*)O/A titor

Asdo.:

Observacins:

PERSOAS ADULTAS



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



Profesor/a:M1:

Profesor/a:M2:

Profesor/a:

M3:

Profesor/a:

M4:

Profesor/a:M5:

Profesor/a:M6:

Profesor/a:M7:

Profesor/a:M8:

Profesor/a:M9:

Profesor/a:M10:

Profesor/a:

M11:

Profesor/a:

M12:

Profesor/a:M13:

Profesor/a:M14:

Profesor/a:M15:

Profesor/a:M16:

Profesor/a:M17:

Profesor/a:M18:

Profesor/a:

M19:

Profesor/a:

M20:

Profesor/a:M21:




Asdo:


ANEXO IV

Asdo.:

Asdo.:


PERSOAS ADULTAS


ACTA DE AVALIACIN FINAL EXTRAORDINARIA DE MDULOS

ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



PROPOSTATTULO

(SI/NON)FINAL

CUALIFICACINFCTPROXECTOM19M18M17M16M15M14M13M12M11M10M9M8M7M6M5M4M3M2M1N Apelidos e nome

1

2

3

45

6

7

89

10

EX: Exento VA: Validada BA: Baixa RE: Renuncia PC: Pendente de cualificar PD:Perda do dereito avaliacin continua NA: Non avaliado


PERSOAS ADULTAS



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:





Asdo.:

O/A secretario/a do centro (*)O/A titor

Asdo.:

Observacins:

PERSOAS ADULTAS



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



Profesor/a:M1:

Profesor/a:M2:

Profesor/a:

M3:

Profesor/a:

M4:

Profesor/a:M5:

Profesor/a:M6:

Profesor/a:M7:

Profesor/a:M8:

Profesor/a:M9:

Profesor/a:M10:

Profesor/a:

M11:

Profesor/a:

M12:

Profesor/a:M13:

Profesor/a:M14:

Profesor/a:M15:

Profesor/a:M16:

Profesor/a:M17:

Profesor/a:M18:

Profesor/a:

M19:




Asdo.:


ANEXO V

Asdo.:

Asdo.:

Asdo.:


ORDINARIO


ACTA DE AVALIACIN PARCIAL DE 1 CURSO N

ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



M21M20M19M18M17M16M15M14M13M12M11M10M9M8M7M6M5M4M3M2M1Apelidos e nomeN

1

2

3

45

6

7

89

10

EX: Exento VA: Validada BA: Baixa RE: Renuncia PC: Pendente de cualificar PD: Perda do dereito a avaliacin continua NA: Non avaliado


ORDINARIO



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



V e pr. do/a director/a(*) O /A Titor/a


Asdo.:

Secretario/a do centro (*)

Asdo.:

Asdo.:

Observacins:

ORDINARIO



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



Profesor/a:M1:

Profesor/a:M2:

Profesor/a:

M3:

Profesor/a:

M4:

Profesor/a:M5:

Profesor/a:M6:

Profesor/a:M7:

Profesor/a:M8:

Profesor/a:M9:

Profesor/a:M10:

Profesor/a:

M11:

Profesor/a:

M12:

Profesor/a:M13:

Profesor/a:M14:

Profesor/a:M15:

Profesor/a:M16:

Profesor/a:M17:

Profesor/a:M18:

Profesor/a:

M19:

Profesor/a:

M20:

Profesor/a:M21:


V e pr. do/a director/a (*) O/A Titor/a


Asdo:

Secretario/a do centro (*)Asdo.:

Asdo.:

ANEXO VI


ORDINARIO



ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



(SI/NON)ACCEDE FCT

Apelidos e nomeNM1 M3 M5 M9 M10 M11 M12 M13 M14 M15 M16 M17 M19 M20 M21M18M8M7M6M4M2

12345678910

EX: Exento VA: Validada BA: Baixa RE: Renuncia PC: Pendente de cualificar PD:Perda do dereito avaliacin continua NA: Non avaliado


ANEXO VII

ORDINARIO


ACTA DE AVALIACIN PARCIAL DE 2 CURSO N 1

ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:






Asdo.:

Observacins:

ORDINARIO


ACTA DE AVALIACIN PARCIAL DE 2 CURSO N 1

ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



Profesor/a:M1:

Profesor/a:M2:

Profesor/a:

M3:

Profesor/a:

M4:

Profesor/a:M5:

Profesor/a:M6:

Profesor/a:M7:

Profesor/a:M8:

Profesor/a:M9:

Profesor/a:M10:

Profesor/a:

M11:

Profesor/a:

M12:

Profesor/a:M13:

Profesor/a:M14:

Profesor/a:M15:

Profesor/a:M16:

Profesor/a:M17:

Profesor/a:M18:

Profesor/a:

M19:

Profesor/a:

M20:

Profesor/a:M21:





Asdo.:


PERSOAS ADULTAS


ACTA DE AVALIACIN PARCIAL DE MDULOS N

ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



M21M20M19M18M17M16M15M14M13M12M11M10M9M8M7M6M5M4M3M2M1Apelidos e nomeN

1

2

3

45

6

7

89

10

EX: Exento VA: Validada BA: Baixa RE: Renuncia PC: Pendente de cualificar PD: Perda do dereito a avaliacin continua NA: Non avaliado


ANEXO VIII

PERSOAS ADULTAS


ACTA DE AVALIACIN PARCIAL DE MDULOS

ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:





Asdo:


Asdo.:

Observacins:

PERSOAS ADULTAS


ACTA DE AVALIACIN PARCIAL DE MDULOS

ANO ACADMICO:RXIME:


Grupo:



Profesor/a:M1:

Profesor/a:M2:

Profesor/a:

M3:

Profesor/a:

M4:

Profesor/a:M5:

Profesor/a:M6:

Profesor/a:M7:

Profesor/a:M8:

Profesor/a:M9:

Profesor/a:M10:

Profesor/a:

M11:

Profesor/a:

M12:

Profesor/a:M13:

Profesor/a:M14:

Profesor/a:M15:

Profesor/a:M16:

Profesor/a:M17:

Profesor/a:M18:

Profesor/a:

M19:

Profesor/a:

M20:

Profesor/a:M21:




Asdo:


Asdo.:

Asdo.:

Asdo.:


CERTIFICACIN ACADMICA

D/D ................................................................................................................................, secretaria/o do centro...........................................................................D/D., secretaria/o del centro

CERTIFICO: Que don/a.. ,

con DNI .., n expediente e co enderezocon DNI ...., n expediente . y con domicilio

provincia de .., cursou coas cualificacins e nos centros seguintes os estudos de formacin profesional de grao provincia de .., curs con las calificaciones y en los centros siguientes los estudios de formacin profesional de grado

correspondentes ao ciclo formativocorrespondientes al ciclo formativo

........................................................................................................................................................................................................................................................

MDULOSPROFESIONAISMdulos profesionales

ANOACADMICOAo acadmico

CONVOCATORIA DATA Fecha

RXIMERgimen

(*)

CUALIFICACINFINAL

Calificacin final

CENTROEDUCATIVO

123451FCT2

Acceso formacin en centros de traballo (FCT)Acceso a la formacin en centros de trabajo (FCT)

Cualificacin final ciclo formativoCalificacin final ciclo formativo

Proposta de expedicin de ttuloPropuesta de expedicin de ttulo

Data de solicitude de expedicin do ttuloFecha de solicitud de expedicin del ttulo

(*) Rxime: ORD: Ordinario, AD: Adultos, PL: Proba libre Rgimen: ORD: Ordinario, AD: Adultos, PL: Prueba libre

E para que conste e tea efectos onde proceda, por instancia do interesado/a, expido esta certificacin, selada en ........................................., o Y para que conste y tenga efectos donde proceda, por instancia del interesado/a, extiendo esta certificacin, sellada en, el

......... de ........................................ de ............

V e Pr. O/A director/a O/ A secretario/aV B El/La Director/a El/La Secretario/a

Asdo.: Asdo.:Fdo: Fdo:

SELO DO CENTROSELLO DEL CENTRO

Mdulos profesionais Ciclo formativo Proxecto integrado De todos os ciclos formativos de grao superior

onde se imparta proxecto integrado Tecnoloxas da informacin e comunicacin na empresa

Prevencin de riscos profesionais

Segunda lingua estranxeira Comercio internacional

ANEXO X

ANEXO IX


PROCEDEMENTO CDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO

SOLICITUDESOLICITUDE DE VALIDACIN DE MDULOS PROFESIONAIS ED317A

ANEXO XICONSELLERA DE EDUCACIN EORDENACION UNIVERSITARIA

RECIBIDO

REVISADO E CONFORME

NMERO DEEXPEDIENTE

DATA DE ENTRADA

DATA DE EFECTOS

DATA DE SADA

____ /____/______

____ /____/______

____ /____/______

________________

(Para cubrir pola Administracin)LEXISLACIN APLICABLE

SINATURA DO SOLICITANTE

- Real decreto 1538/2006, do 15 de decembro, polo que se establece a ordenacinxeral da formacin profesional do sistema educativo.

- Orde do 30 de xullo de 2007 pola que se regula a avaliacin e a acreditacinacadmica do alumnado que cursa as ensinanzas de formacin profesionalinicial.

Director/a do

, de de

PRIMEIRO APELIDO

ENDEREZO (RA, NMERO E ANDAR)

CONCELLO

NIF

PROVINCIA

CDIGO POSTAL TELFONO MBILTELFONO FIXO

SEGUNDO APELIDO NOME DATA DE NACEMENTO

EXPN:

1.- Que cursou os seguintes estudos:

SOLICITA:

Que se lle valide o mdulo co cdigo

Presenta a seguinte documentacin:

2.- Que est matriculado/a no centro

LocalidadeProvincia

, denominado:

Fotocopia cotexada do documento de identificacin: DNI, NIE, pasaporte ou documento de identidade da Unin Europea

Documentacin cotexada acreditativa dos estudos realizados:

Certificacin acadmica oficial

Ttulo de formacin profesional / certificado de profesionalidade

Certificacin de ter superados os mdulos solicitados mediante proba libre a un ciclo formativo diferente ao que se est a cursar ou poloprocedemento establecido en cumprimento do disposto no artigo 8.3 da Lei orgnica 5/2002, do 19 de xuo, das cualificacins e da formacinprofesional

Certificacin de matrcula dos estudos de formacin profesional que est cursando (no caso de validacins para resolver polo Ministerio deEducacin e Ciencia ou pola Consellera de Educacin e Ordenacin Universitaria)

No ciclo formativo de grao


PROCEDEMENTO CDIGO DO PROCEDEMENTO DOCUMENTO

SOLICITUDESOLICITUDE DE EXENCIN DO MDULO DE FORMACIN EN CENTROS DETRABALLO (FCT) POLA CORRESPONDENCIA COA PRCTICA LABORAL

ED317B

ANEXO XIICONSELLERA DE EDUCACIN EORDENACION UNIVERSITARIA

FondoSocialEuropeo

RECIBIDO

REVISADO E CONFORME

NMERO DEEXPEDIENTE

DATA DE ENTRADA

DATA DE EFECTOS

DATA DE SADA

____ /____/______

____ /____/______

____ /____/______

________________

(Para cubrir pola Administracin)LEXISLACIN APLICABLE

SINATURA DO SOLICITANTE

- Real decreto 1538/2006, do 15 de decembro, polo que se establece a ordenacin xeral daformacin profesional do sistema educativo.- Orde do 28 de febreiro de 2007 pola que se regula o mdulo profesional de formacin encentros de traballo da formacin profesional inicial, para o alumnado matriculado en centroseducativos da Comunidade Autnoma de Galicia.- Orde do 30 de xullo de 2007 pola que se regula a avaliacin e a acreditacin acadmica doalumnado que cursa as ensinanzas de formacin profesional inicial.

Director/a do centro

, de de

PRIMEIRO APELIDO

ENDEREZO (RA, NMERO E ANDAR)

CONCELLO

NIF

PROVINCIA

CDIGO POSTAL TELFONO MBILTELFONO FIXO

SEGUNDO APELIDO NOME DATA DE NACEMENTO

EXPN:

SOLICITA: a exencin do mdulo de formacin en centros de traballo (FCT).

Xunta a seguinte documentacin, acreditativa da experiencia laboral correspondente ao traballo a tempo completo dun ano relacionada cos estudos

profesionais respectivos.

Que est matriculado/a no centro

ConcelloProvincia

Certificacin da Tesourara Xeral da Seguridade Social, e/ou da mutualidade laboral a que se estivese afiliado ou afiliada, en que conste a empresa,a categora laboral, o grupo de cotizacin e o perodo de contratacin ou, de ser o caso, o perodo de cotizacin en rxime especial de traballadoresautnomos

Certificacin da empresa en que se indique especificamente a duracin do contrato, as actividades desenvolvidas e o perodo en que se realizaronas ditas actividades. No caso de traballadores e traballadoras por conta propia, certificacin de alta no censo de obrigados tributarios, cunhaantigidade dun ano, as como unha declaracin da persoa interesada das actividades mis representativas

DATOS DO/A SOLICITANTE

Localidade

No ciclo formativo:

de grao


D./D..................................................................................................................................................................................................D./D

Secretario/a do centro................................................de ................... , provincia de .....................Secretario/a del de . , provincia de

CERTIFICA:CERTIFICA:

Que............................................................................................................................................ superou o mdulo profesional deQue super el mdulo profesional de..

coa cualificacin de................................., e cdigo.............................................................. , de .......................... horas de duracin,con la calificacin de , y cdigo , de horas de duracin,

pertencente ao ciclo formativo de formacin profesional de grao .................................... denominadoperteneciente al ciclo formativo de formacin profesional de grado denominado

.............................................................................................................................................................................................

Este mdulo est asociado s seguintes unidades de competencia en relacin co Sistema Nacional de Cualificacins e Formacin ProfesionalEste mdulo est asociado a las siguientes unidades de competencia en relacin con el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional

Cdigo da unidade de competencia Nome da unidade de competenciaCdigo de la unidad de competencia Nombre de la unidad de competencia

, de de, de de

V e Pr. O/A director/a O/A secretario/a do centro V.B El/La director/a El/La secretario/a del centro

Asdo.: Asdo.:Fdo.: Fdo.:

SELO DO CENTRO SELLO DEL CENTRO

ANEXO XIII

II. AUTORIDADES E PERSOAL

b) NOMEAMENTOS

CONSELLERA DE SANIDADE

Orde do 23 de xullo de 2007 pola que semodifica a do 22 de febreiro pola que senomea a comisin de valoracin dos mri-tos no concurso pblico para a adxudica-cin de novas oficinas de farmacia.

Como consecuencia das circunstancias que conco-rren nun dos membros suplentes integrantes da comi-sin de valoracin de mritos do concurso pblicopara a adxudicacin de novas oficinas de farmacia,resulta necesario modificar a sa composicin.

Polo tanto, en uso das facultades que me confiren osartigos 34.6 e 38 da Lei 1/1983, do 22 de febreiro,reguladoras da Xunta e da sa Presidencia, modifica-da pola Lei 11/1988, do 20 de outubro,

DISPOO:

Artigo nico.-Substitur o seguinte membro suplen-te da comisin de valoracin prevista na base IV daresolucin da Secretara Xeral da Consellera deSanidade, do 29 de decembro de 2006, pola que se

convocou concurso pblico para adxudicacin dasnovas oficinas de farmacia: M Jos Prez Dafonte.

Nomear como membro suplente en substitucindela a Jaime Bouzada Romero, xefe do Servizo Tcni-co Xurdico da Consellera de Sanidade.

Santiago de Compostela, 23 de xullo de 2007.

Mara Jos Rubio VidalConselleira de Sanidade

III. OUTRAS DISPOSICINS

CONSELLERA DE PRESIDENCIA,ADMINISTRACINS PBLICASE XUSTIZA

Decreto 160/2007, do 26 de xullo, poloque se aproban os estatutos do Colexio deEnxeeiros Industriais de Galicia.

De acordo co establecido no artigo 150.2 da Consti-tucin espaola, a Lei orgnica 16/1995, do 27 dedecembro, de transferencia de competencias Comu-

Orde_30_xullo_07_AvaliacionFP.pdf

Documents

Transcript of Orde_30_xullo_07_AvaliacionFP.pdf