Formando Bibliotecarios Escolares

María Segunda Varela

Bibliotecología

Educación Superior

Bibliotecario Escolar

La red permitirá combinar actividades presenciales y no. Para ello se propone el desarrollo de los contenidos teóricos en forma presencial los contenidos teóricos y la resolución de las guías, publicación de bibliografía y eventos, participación en foros, etc a través de la plataforma

Alumnos de la Facultad de Humanidades de la carrera de Bibliotecarios Escolar de

la UNMdP

Docentes de la Facultad de Humanidades de la cátedra Organización de Bibliotecas

Escolares

Compartir un espacio de aprendizaje a través de las redes sociales y las comunidades virtuales.

Generar trabajos de colaboración entre docentes y alumnos

Adquirir habilidades básicas para la creación y utilización de redes sociales, en y para la educación.

Continua, a través de la resolución de las problemáticas y de la participación en la red

http://grou.ps/organizaciondebibliotecaescolar

Constituyen espacios de intercambio y comunicación

Los miembros comparten información en múltiples formatos.

Generan comunidades de conocimiento y de práctica

Posibilitan el aprendizaje en colaboración

“Esta forma de colaboración se centra más en el proceso grupal de discusión que se realiza a distancia y supone una buena posibilidad para paliar la ausencia de interacción cara a cara, teniendo incluso aspectos positivos en su forma asíncrona (Kang, 1998).

¡¡¡¡Muchas Gracias!!!!

María Segunda Varela