Organizadores del Conocimiento

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

LOS NIÑOS APRENDEN A LEER FIGURAS ANTES DE QUE APRENDAN A LEER. DESGRACIADAMENTE,

DEJAMOS DE ENSEÑAR VISUALMENTE TAN PRONTO LOS NIÑOS PUEDEN LEER

LA SOCIEDAD ACTUAL ESTÁ IMPREGNADA DE LENGUAJEGRÁFICO-VISUAL. ASÍ, TENEMOS LOS PROGRAMAS DE LA

TELEVISIÓN, LAS PELÍCULAS, EL DVD Y VHS, LAS REVISTAS CON SUS DIAGRAMACIONES Y FOTOGRAFÍAS, LA PUBLICIDAD

CON SUS IMÁGENES, LA INTERNET Y SUS PANTALLAS DIAGRAMADAS YCON COLORES, ETC.

AHORA, MÁS QUE NUNCA, SE REQUIERE ESTAR; VISUALMENTE ALFABETIZADOS; PARA COMPRENDER EL SENTIDO DE LAS IMÁGENES A LAS QUE ESTAMOS EXPUESTOS Y HACER USO

INTELIGENTE DE ELLAS PARA COMUNICARNOS.

Ilustran de manera

atractiva

Evidencian estructuras

cognoscitivas

Ayudan a entender la

naturaleza de los

conocimiento

Demuestran la visión de conjunto

ORGANIZADORESDEL CONOCIMIENTO

El MAPA MENTAL tiene 4 características esenciales:

• El asunto motivo de atención cristaliza en una imagen central.

• Los principales temas del asunto irradian de la imagen central de forma ramificada.

• Las ramas comprenden una imagen o una palabra clave.• Las ramas forman una estructura nodal conectada.