orientación a resultados

Plan de estudio

Al finalizar el curso, el participante estará en la capacidad de:

Comprender los principios de la orientación a resultados como competencia.1.

2. Analizar el impacto de la gestión de actividades en la optimización de la efectividad personal y organizacional.

3. Utilizar estrategias, técnicas y herramientas que faciliten la organización y gestión efectiva de actividades.

4. Comprender la importancia de desarrollar hábitos en la organización del tiempo que faciliten la ejecución de tareas.

Objetivos generales

Este curso cuenta con un módulo, desarrollado a través de materias y éstas a través de lecciones.

Contenido programático

La velocidad y la capacidad de reacción ante determinadas circunstancias son los dos elementos principales de la orientación a resultados, una característica que deben tener los colaboradores de las empresas para acercarse a los objetivos propuestos de la forma más eficaz posible.

El curso Orientación a resultados, está diseñado para que desarrolles competencias y habilidades para actuar con velocidad, sin dudar y con sentido de urgencia en la toma de decisiones y en la gestión de actividades, buscando alcanzar los objetivos establecidos aplicando métodos que permitan aportar soluciones de forma rápida, efectiva y ágil.

La mayoría de los ejecutivos exitosos poseen la orientación a los resultados como una de sus fortalezas. Por ello, a lo largo del curso encontrarás herramientas y técnicas que te permitirán aprovechar en mayor medida tu tiempo para sacar el máximo provecho en su desempeño profesional, siendo de este modo más productivo y efectivo en tus tareas diarias.

Descripción

Academia Gerencial | Orientación a resultados

Academia Gerencial | Comunicación

Módulo 1: Orientación a resultados

Materia 2: La gestión de actividades

Objetivos:

Reconocer el rol de la organización del tiempo y la planificación de actividades, en el aumento de la efectividad laboral y en la reducción de las improductivida-

des dentro de la organización.

1.

Aplicar técnicas, metodologías y consejos que le permitan organizar de manera efectiva sus actividades potenciando su toma de decisiones y su productividad.

2.

Emplear recomendaciones básicas que le permitan llevar a cabo reuniones de trabajo efectivas.

3.

Materia 3: La organización del tiempo para conseguir resultados

Objetivos:

Conocer qué es y los aspectos que caracterizan a la administración del tiempo.1.

Analizar la importancia de adquirir y fortalecer hábitos que permitan gestionar el tiempo y realizar tareas con mayor efectividad.

2.

Aplicar recomendaciones y estrategias que coadyuven en la organización del tiempo en actividades diarias.

3.

Materia 4: Resultados y actuación personal

Objetivos:

Analizar el papel de la actuación personal en la obtención de resultados dentro de la organización.

1.

Explicar qué es y los factores que influyen en la actuación personal de excelen-

cia. 2.

Aplicar herramientas para determinar y mejorar el nivel de desempeño y de actuación personal.

4.

Reflexionar la importancia del desarrollo y fortalecimiento de competencias básicas que potencian la orientación a los resultados.

5.

Comprender qué es y la importancia de desarrollar la actuación personal ideal.3.

Materia 1: Importancia de la orientación a resultados

Objetivos:

Comprender la concepción de la orientación a resultados como competencia, que coadyuva en alcanzar el máximo rendimiento de forma eficiente y eficaz.

1.

Conocer las principales ventajas y comportamientos que manifiesta una persona orientada a resultados.

2.

Identificar las barreras que pueden obstaculizar el desarrollo o la demostración de una competencia.

3.

Aplicar acciones y consejos que le permitirán superar barreras internas y orientar esfuerzos al logro de objetivos.

4.

Academia Gerencial | Orientación a resultados

Para conseguir los objetivos propuestos, los procesos formativos de los cursos se desarrollan bajo los preceptos del e-learning en el que el participante es el principal protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje, acompañado de un tutor virtual que facilita, orienta, apoya y asiste en el proceso formativo.

En adición, el participante cuenta con espacios de construcción colaborativa disponibles dentro de un entorno virtual intuitivo que facilita la experiencia de aprendizaje.

Cada participante es activo, reflexivo, creativo, independiente y autónomo en un ambiente que le permite autodirigir y construir su proceso de aprendizaje a partir de la experiencia y la interacción con los diferentes contenidos disponibles en la plataforma los cuales conjugan recursos como:

� Videos: de bienvenida, contenidos y clips de películas. � Audios: los cuales sintetizan el contenido de las lecciones de una materia.• Piezas gráficas e infografías: que presentan citas, tips y definiciones de manera gráfica y

sintetizada.• Descargables en formato PDF: artículos o resúmenes de obras especializadas que

complementan los conocimientos adquiridos por el participante durante el programa o curso.� Casos de estudio: seleccionados para ejemplificar el resultado al que pueden conducir

tanto las buenas como las malas prácticas.� Pruebas de conocimiento: para medir el grado en que el participante adquirió los

conocimientos contenidos en los programas y cursos.� Tutoriales: videos y descargables donde se explican cómo funciona la plataforma y cómo

navegar por los contenidos.

Recursos

Para afianzar tus conocimientos, a lo largo del curso, dispondrás de los siguientes recursos:

Academia Gerencial | Orientación a resultados

15 archivos(59 min 13s)

3 archivos 5 archivos(14 min 38s)

5 interactivos