PEDAGOGIADE LA

HUMANIZACION EN LA

EVALUACION

MARCELA GARCIAKROLINA BARRERA

LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

PROPONEN

•DONDE •COMO •CUANDO•CON QUE

QUIEREN SER EDUCADOS

DINAMICA DEL APRENDIZAJE

•AMOR •INTERLOCUCION

LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN

•SIN ESTRÉS

•SIN VIOLENCIA

•SIN AMENAZAS

•SIN GRITOS

•SIN HUMILLACIONES

•SIN CASTIGOS

LOS NIÑ@S SE

BENEFICIAN

EMOCIONALSOCIAL

COGNITIVAMENTE

ASI APRENDEN

NO HAY PRISA POR

APRENDER

LOS PROCESOS DEBEN SER

• DINAMICOS• COOPERATIVOS

• CRITICOS• INTERLOCUTIVO

• CREATIVO• EMOCIONAL• SOCIAL

• A VECES LENTO O SUAVE

Se Deben Respetar•RITMOS•ESTILOS

EDUCAR ES INTERACTUAR

SOCIAL Y EMOCIONALMENTE

CON SUJETOS MOTIVADOS

QUE QUIEREN CRECER

NO ES TRANSMITIR, NO ENSEÑAR A IGNORANTES

¿QUÉ ES HUMANIZARNOS?

“ES TRANSFORMARNOS EN PERSONAS CON RESPONSABILIDAD SOCIAL, CON

PENSAMIENTO SOCIAL, CON MADUREZ MENTAL, SUJETOS METACOGNITIVOS

CONSCIENTES DE LAS CONSECUENCIAS INDIVIDUALES Y SOCIALES DE SU ACTUAR

COTIDIANO”.

EL AMOR HUMANIZA

“Hoy existe una comprensión generalizada sobre la importancia de dar amor en la cotidianidad escolar y familiar. El amor como expresión en el ámbito educativo, implica dinamizar un lenguaje afectivo, valorativo, acorde y significativo para los niños y las niñas. El amor que defiende la pedagogía de la humanización se centra en la comprensión, en la interlocución, respeto y valoración de sí mismos, del otro y del entorno como realidad única y universal, en una ética universal centrada en la argumentación y no en la normatividad”.

ENTRE EL SER Y EL SABER

“Hoy la idea no es tanto saber mucho, de lo que se trata es de saber qué hacer con lo poco o mucho que sabemos; pero con sentido, con significado, con la única intención de construir vida, de contruir una mejor sociedad de la que tenemos y en la que todos tengamos derecho a vivir con calidad de vida, con dignidad”.

ETICA“Si vamos a considerar una ética de la

argumentación en la interacción escolar, entonces atenderemos a nuestro afinamiento de la percepción sobre lo que observamos, sobre lo que acontence, su sentido y significado. En una ética de la argumentación el obrar está mediado

por la comprensión del bien o daño que nos hacemos, le hacemos a otros y al mundo. En la comprensión de la ética argumentativa, el obrar bien no está mediado por la obediencia de una norma o ley religiosa o civil y por el temor a un

castigo divino, militar o civil por su imcumplimiento, sino por su sentido y significado

en la construcción de una sociedad con seres humanos con madurez mental”.

…GRACIAS…