PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA

TÍTULO Profesor de Educación Física

GRADO Licenciado(a) en Educación

DURACIÓN 9 semestres

JORNADA Diurna

FACULTAD DE EDUCACIÓN

AÑOS3ACREDITADACARRERA

¿POR QUÉ ESTUDIAR PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA CON NOSOTROS?

AÑOS3ACREDITADACARRERA

Porque esta carrera de la Universidad Santo Tomás (UST) está enfocada en la atención a la diversidad, con asignaturas que buscan desarrollar habilidades y capacidades que favorezcan la inclusión de personas con Necesidades Educativas Especiales: visuales, auditivas, motoras y relacionales.

Porque se ofrece a los estudiantes, un contacto con la realidad por medio de seminarios y prácticas a lo largo de toda la carreram y una intensa formación desarrollada a través de las asignaturas vinculadas a la didáctica y técnica de deportes tradicionales del ámbito escolar, por los convenios con diferentes centros deportivos en las sedes donde se imparte: Centro de Entrenamiento Olímpico (CEO) en Santiago, Centro Alto Rendimiento en Talca, Club Deportivo Alemán (Concepción) y Complejo Deportivo Trentino (La Serena).

Objetivos• Formar un docente capaz de atender las necesidades de aprendizaje de estudiantes con

y sin necesidades educativas especiales, de acuerdo a los requerimientos y estándares del sistema educativo vigente.

• Desarrollar en el profesional una reflexión crítica y sistemática sobre su quehacer pedagógico, con una visión cristiana del desarrollo del ser humano.

Perfil de EgresoUn profesional seguro de sus capacidades, con conocimientos éticos, pedagógicos y disciplinarios. Esto se logra a través del desarrollo y fortalecimiento de la vocación profesional, las habilidades de comunicación, la promoción de la vida saludable y la entrega de los conocimientos específicos de cada profesión, entre otros.

Campo Laboral Profesional• Establecimientos de educación preescolar,

básica y media, de dependencia municipal, particular subvencionada o particular pagada.

• Clubes deportivos o recreacionales.• Gimnasios.• Centros vinculados a la salud.• Centros comunitarios.• Complejos penitenciarios.• Asesorías o consultorías.

Requisitos Admisión Regular• Cumplir con puntaje mínimo de ingreso a la

carrera (Boletín PSU).• Licencia de Enseñanza Media,

documento original.• Concentración de Notas de Enseñanza Media

(NEM), documento original. • Entrevista personal.

Gloria Carranza DanielDecana Facultad de EducaciónMagister en Ciencias de la Educación, mención Administración Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Profesora de Castellano, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICATÍTULO Profesor de Educación Física

GRADO Licenciado(a) en Educación

DURACIÓN 9 semestres

JORNADA Diurna

(*) Taller de Comprensión de Lectura (**) Asignaturas Plan Transversal Desarrollo Habilidades Básicas

AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4 AÑO 5

I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE V SEMESTRE VI SEMESTRE VII SEMESTRE VIII SEMESTRE IX SEMESTRE

Introducción a la Educación Superior (*) Cultura y Valores Persona y Sentido Fundamentos Clásicos

de la Educación (**)Cristinanismo yEducación (**)

Educación y Cultura Moderna (**)

Formación Cultural:Arte Ética Profesional

Taller de Expresión Electivo I Educación Física y Salud Educación en la Infancia (**)

Educación en la Niñez (**)

Educación en la Adolescencia (**) Electivo II Electivo III

Fundamentos de Anatomía para la

Educación Física (**)

Fisiología de la Actividad Física (**)

Teoría, Técnica y Didáctica de la Gimnasia

Teoría, Técnica y Didáctica de Deportes

Colectivos I

Teoría, Técnica y Didáctica de Deportes

Colectivos II

Teoría, Técnica y Didáctica de las

Actividades Acuáticas

Teoría, Técnica y Didáctica del Atletismo

Aire Libre y Recreación

Acondicionamiento Físico y

su Enfoque Pedagógico

Formación Motora y su Enfoque Pedagógico

Folclor y Expresión Rítmica

Formación Cultural:Música

Creatividad y Didáctica del Juego

Ed. Física para la Diversidad

Ed. Física Adaptada a NEE Cognitivo-

Relacionales

Ed. Física Adaptada a NEE Visuales y Auditivas

Biología de la Actividad Física (**)

Nutrición y Bioenergética (**)

Currículum para la Educación Física

Teoría y Metodología de la Motricidad Humana

Didáctica de laMotricidad

Didáctica de la Ed. Física en la Educación Básica

Didáctica de la Ed. Física en la Educación Media

Ed. Física Adaptada a NEE Motoras

Seminario Introducción a la Pedagogía en

Educación Física (**)

Seminario Identidad Pedagógica (**)

Seminario Observación del Espacio Educativo (**)

Seminario Observación del Contexto Educativo

(**)

Seminario y Práctica: Educación Inicial (**)

Seminario y Práctica: Educación Básica (**)

Seminario y Práctica: Educación Media (**)

Seminario y Práctica: Deporte Escolar (**)

Seminario y Práctica Profesional (**)

TÍTULO PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

ASIGNATURAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

ASIGNATURAS DE FORMACIÓN BÁSICA

ASIGNATURAS DE FORMACIÓN GENERAL

ASIGNATURAS ELECTIVAS

MALLA CURRICULAR

La Institución se reserva el derecho de realizar entrevistas o de solicitar constataciones especializadas a los postulantes a fin de conocer el grado de desarrollo de las habilidades, capacidades y destrezas de éstos, con el propósito de relacionarlas con el perfil de ingreso y egreso, además de los requerimientos propios de la carrera.

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