Pensando hoy la auditoría del futuroEjes de trabajo 3 1 •La función de Auditoría en tiempos de...
43
Transcript of Pensando hoy la auditoría del futuroEjes de trabajo 3 1 •La función de Auditoría en tiempos de...
Pensando hoy la auditoría del futuro
Juan Pablo Sanguinetti
Ejes de trabajo
3
1 • La función de
Auditoría en tiempos de robótica
2 • El auditor
como agente de cambio
3 • EL ADN
auditor ante diversidad generacional
Ejes de trabajo
4
1 • La función de
Auditoría en tiempos de robótica
2 • El auditor
como agente de cambio
3 • EL ADN
auditor ante diversidad generacional
La función de auditoría en tiempos de robótica
5
1
2
3
Mobilidad
• Todos conectados, • Rápido crecimiento • Ampliamente aceptado
Cloud Computing
Internet • Ecommerce • Redes Sociales
Impresión 3D
• Nuevas formas de construir protótipos y productos.
• Tiempos y costos bajos.
Internet de las Cosas
• Interconexión digital mediante Internet.
• Eletrodomésticos, Vestimenta, Medicina, Automotriz, etc.
Big Data & Analytics
• Capacidad de procesar gran cantidad de información.
• Identificación del perfil del consumidor
Inteligencia Artificial
• Desarrollo de la computación cognitiva en base al aprendizaje de la experiência.
Realidad Virtual/Aumentada
• Cambia la forma de realizar films, como aprendemos y diseñamos.
Robótica • Comienza a combinar la mecanica,
electrónica, física, informática, biomédica e inteligencia artificial
• Elimina barrera de entrada, bajos costos y escalables.
• Accesos desde cualquier lugar
Revolución 4.0 1
2
3
2019
¿Qué sucede en 1´ en
Internet?
Escenarios Digitales: velocidad
8
1
2
3
Curvas de evolución
9
1
2
3
Curvas de evolución
10
1
2
3
Reconocimiento facial
11
https://youtube.com/watch?v=n1uzg_4kO_c
1
2
3
Y parecía ciencia ficción… 1
2
3
1
2
3
Impactos: Estado Digital
e-gobierno
e-salud
e-educación
• 99% de los trámites públicos digitales
• 1789 trámites on line • Renovación registro de conducir • Pago multas de tránsito • Creación de empresas/3 hs. • Firma digital
• Ciudadanía digital para extranjeros (30000)
• Voto electrónico • El dueño de los datos es el
ciudadano; si el Estado se entromete sin justificación: sanción
• historiales clínicas en la nube; el ciudadano decide con quién la comparte
• estado de pacientes: chip en DNI – contacto on line con médicos y familiares en emergencias
• los niños alfabetizando a los mayores
• webinars con docentes
• robótica, programación, realidad virtual y ciberseguridad en la currícula de educación formal
Impactos: la economía
+ de 1.000 Criptomonedas
1
2
3
Bitcoins
15
1
2
3
Inclusión Financiera 1
2
3
17
18
¿Cómo debemos re-inventarnos?
Ejes de trabajo
19
1 • La función de
Auditoría en tiempos de robótica
2 • El auditor
como agente de cambio
3 • EL ADN
auditor ante diversidad generacional
20
1
2
3
POR QUÉ CAMBIAR???
Un presente insoportable
Un futuro imperdible
La fórmula del cambio
22
Aprendizaje transformacional
Sentido de urgencia
Ansiedad de Aprendizaje
GANAS NECESIDAD
MIEDOS > ¿cómo las
subo? ¿cómo los
bajo?
AT = S U > A A
CAMBIO
1
2
3
Teoría de la difusión
2,5 % 13,5 % 34 % 34 % 16 % Rogers Everett
1
2
3
Factores de amenaza • STATUS: Las personas son reconocidas por su
prestigio y posición
• CERTEZA: Las personas experimentan patrones familiares que llevan a resultados seguros y predecibles
• AUTONOMIA: La gente toma decisiones sobre asuntos importantes que los afectan
• RELACIONAMENTO: Las personas son tratadas como pares y como parte del grupo; ellos saben que están entre amigos
• JUSTICIA: La gente ve que la organización trata a todos con equidad y respeto
1
2
3
¿Cómo podemos ser agentes de cambio?
25
1
2
3
Ejes de trabajo
26
1 • La función de
Auditoría en tiempos de robótica
2 • El auditor
como agente de cambio
3 • EL ADN
auditor ante diversidad generacional
¿Quién ES QUIÉN?
27
1
2
3
28
26 de julio de 1943
29
30
¿CÓMO SON?
UNA ACTITUD “CARPE DIEM”
Nacieron en un mundo cambiante y caótico, en el que la incertidumbre es lo único cierto: por eso se hicieron
flexibles y abiertos,
se adaptan a los cambios y a la diversidad,
pero también son poco comprometidos y algo cortoplacistas.
Hacen foco en el HOY
¿Quién podría asegurar
que están equivocados?
1
2
3
1
2
3
¿CÓMO SON?
• Lábiles
• Transparentes
• Pragmáticos
• Work & Life Balance
• Ambiciosos
• Inmediatez
• Experiencia
• Colaborativos – Networkers
• Vida Mobile
• Pequeñas causas
¿POR QUÉ SON CÓMO SON?
Las generaciones precedentes no son modelos referentes
• Vieron lo que obtuvieron sus esforzados padres: recompensas materiales + stress + cierta ingratitud
•Money can´t buy my love
•La educación formal no asegura nada. Las capacidades, quizás si. Y no se adquieren sólo en el sistema formal.
Las generaciones anteriores instalaron modelos participativos de educación. Ahora, “hay que aguantarlos”
•Padres más democráticos, generan hijos más participativos. En el trabajo y en el consumo.
34
1
2
3
35 35
36
Y un día empezaron a ser padres…
•Corrimiento de la edad de la primer paternidad
•Menor tasa de natalidad - Permiso para no tener hijos
•Hombres y mujeres más parificados en lo laboral-familiar
•Hombres mas padres “presentes” •Mujeres más madres “ausentes”
37
Y un día empezaron a ser padres…
Que permanece Qué cambia
•Búsqueda del WLB & Experiencias
•Hedonismo
•Velocidad & Practicidad
•Conectividad
•Compra de bienes de uso más que el ahorro
•Flex time & Home working. Foco en la productividad
•Multicanal + ultrainformado (comparaciones entre extraños)
•Cierto conservadurismo en los gastos
•Mayor cuidado del dinero y del trabajo
•La incidencia de los hijos en el % de las compras directas/indirectas
•Asunción de roles paternos (en la vida y en el trabajo)
38
Para el mundo del trabajo
Tips laborales
Home working
39
Flex time
Oficinas plug & play y sólo para “face time”.
1
2
3
Tips laborales
40
• GESTIÓN DEL TALENTO & DESARROLLO PARA TODOS!!!. El fin de los Planes de Carrera tradicionales.
• CONECTIVIDAD A FULL
• RESPUESTAS YA!. Empowerment & Feedback
• TRASCENDENCIA
• HABILITAR EL USO DE LA TECNOLOGIA PERSONAL EN EL ÁMBITO DE TRABAJO (¿A quién le damos la mejor tecnología?
• EMPRESAS MÁS COMO ORGANIZADORAS QUE COMO EMPLEADORAS
• DIVERSITY FRIENDLY
• MENTORING DE IDA Y VUELTA
1
2
3
EL ADN del auditor ante las nuevas generaciones
41
1
2
3
¿Qué legado merece ser
transmitido?
¿Qué nos define, más allá de las diferencias
generacionales?
World café
42
Ronda #1 ¿Cuáles son los desafíos que debemos enfrentar?
Ronda #2 ¿Cuáles son las prioridades?
Ronda #3 ¿Cuáles son las acciones?
6 – 15 personas
1 coordinador
15 min.
¿Cómo nos debemos reinventarnos?
¿Cómo podemos ser agentes de cambio?
¿Cuál es nuestro ADN, qué merece ser legado?
43
