Pensar en El Futuro de Mexico

download Pensar en El Futuro de Mexico

of 285

Transcript of Pensar en El Futuro de Mexico

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    1/285

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    2/285

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    3/285

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    4/285

    P

    RV RV R

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    5/285

    P : 3 2

    .R. -h H . V Q, .P. 6 , F.

    B: 8-6--3-B : 8-6--28-6

    hh / P

    H -h La Jornada , , Honoris Causa (-2).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    6/285

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    7/285

    VR RPRector general, q F FhSecretaria general, F

    VR RP HRector, V Secretaria de la Unidad, B F

    V HDirector, P Secretario acadmico, J V

    Jefe de la Seccin de Publicaciones, Hj

    PR FR . RV RV RCoordinador general, J Secretario, Hj

    J RPresidente, J

    R J / R / / F

    RR J / J J / F h BqR h H / F J / J F j / Rq / P /

    Rh k / R V / V

    R H ( ) B / V R

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    8/285

    P ........................................................................................... 9Salvador Vega y LenAlberto Padilla Arias

    Jos Luis Cepeda Dovala

    ........................................................................................ Adriana Garca GutirrezMargarita Guerra lvarez

    : . h, 8-2 ....................................... 2Alejandro Martnez JimnezAlberto Padilla Arias

    ? ................................................... Rogelio Martnez Flores

    Javier E. Ortiz Crdenas

    h j .......................................... 83

    Jos Manuel Jurez NnezSonia Comboni Salinas

    ? R , ........................................................................

    Jorge Alsina Valds y Capote

    . h : 2 ........................................ 35Vicente Hugo Aboites Aguilar

    ...................................................... 63Carlos Montemayor

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    9/285

    : 2 .................................................. Axel Didriksson Takayanagui

    ........................................ 23Jos Antonio Paoli Bolio

    :?, ? .................................................... 23Raquel Adriana Garca Gutirrez

    , j: ......................................... 255Patricia Gascn Muro

    -h .......... 26Antonio Javier Garca Valencia

    ........................................................................................ 25

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    10/285

    | |

    P P . - R . q hh h , q - , , , .

    j j q j q h h .

    h , - hh h, q- q h . h , q q q q q , h .

    Salvador Vega y Len

    R

    Alberto Padilla Arias

    H

    Jos Luis Cepeda Dovala

    PR

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    11/285

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    12/285

    | |

    R

    P q - j ,

    , . , q , jq , h h, q q .

    q

    q h , . R , , -, q h .

    , - . - , q

    h q

    q . j , j.

    edgar morin

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    13/285

    2 | R R RR RR RR VR

    q h h : ; , ; q; ; j , .

    , , , j - , q q somos q; q , q - , - .

    , , , q , h, , -, ; j , h .

    P j , , - h q , , h , ; j hq - q .

    j q

    h , ; - .

    , -, , q , , h q .

    , q

    .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    14/285

    R | 3

    , h h , q q h .

    j , , - ; j , . , J R , - ? , , hh q .

    [...] , -, , q - - , q , - .

    q q - 2 , . h .

    J J , -

    h j, q h R, q h . q h , , - , j, -j. q h ;, : q

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    15/285

    | R R RR RR RR VR

    ?, h ?, q - ?,q h - ?, - ?, h q -; , j; j

    -: h j, q .

    J V , ? R , , h -j; -, utopa , . h -, -j, -, - , h -j. ; (, ) , , , .

    , V H , . h : 2, - h ( ), q -: q, R; h [...] h h q h . -

    . F R-

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    16/285

    R | 5

    (2, 33, 68, 8, 8) q q , , (2-); h : h - , q . -, q (2), ; , q

    [...] q h - : , , , [...] [...] - h [...] , [...] ,

    . , -

    , -: , q h q h , - , .

    h : - -?, q q -? j q -, , - ; , q h qjq . R

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    17/285

    6 | R R RR RR RR VR

    , . , h, : - q h q ?, - j ?

    k, : 2, j - , , - , q

    q ; - q q h- , -j, , , , , , q - .

    , , , q q , h , . -, q q :

    q . , q

    [...] j q , q h h ,q h, - , , , q h .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    18/285

    R |

    h , - .

    , - h , , .

    P B, , - q h ,

    , , , q h - q , , . j h, - F , q h . , - h - , , , , , q ,, q - . -, q , , , . , , - h.

    P , j , , - , , q - : ?, -?, q , q j q .

    P h , q

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    19/285

    8 | R R RR RR RR VR

    q ; q j ; -, q . P h j q , q q - , q , q , q , q , j .

    --h, V, q

    , , q , , h , q . h , - .

    ***

    , , q - , q h, q h hh , q . - q , , - j. .

    , , - , q , q q q h , - q . R- q

    .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    20/285

    R |

    q - h . h j, q q , , , .

    q -, q , , - q . q -, .

    , h; h h-, q - ; , , .

    h , , j-, h , h , -, .

    h, , , , - h .

    Adriana Garca GutirrezMargarita Guerra lvarez

    h 2

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    21/285

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    22/285

    | 2 |

    h - , - ;

    , h - , j - , R .

    , j , q h : - j .

    , - , q ; , - h .

    : . h, 8-2

    j J P *

    * P- , R -h.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    23/285

    22 | JR R J BR P R

    q , - q , q h q - .

    q , h q q h ; , -, , q , . -

    , , , ; ,q h h j .

    j h q ; . q .

    educacin en mxico, primera mitad del siglo xix

    Antecedentes

    . j q : , ,8-82; , q, 82 85.

    P q q -, q q h -

    , q ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    24/285

    : RV ... | 23

    q , q h q .

    , - h q h , j j , q h h . , j - , j , . , , -, j j , ;

    , .

    h- , , , h - , q . q - h .

    , - q , - j ; .

    q

    , h , , , , , q . - h .

    - R ,

    q - , ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    25/285

    2 | JR R J BR P R

    , j , q . q h h .

    , - , h h , - , , .

    h .

    , -q h, h - R, q j .

    q - , q, , - j h , q - h h - q .

    Primera etapa: la consumacin de la Independencia, 1810-1824

    V, h

    , j, q - R . , - . -, q , - . , q

    h q h hh .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    26/285

    : RV ... | 25

    , q , -. , - , . . , q - q .

    83

    . , 82 FV 82, q .

    , 2 82, q P . , 82 . , - P , 83, q , R 2 8 - (k, 25).

    , - . j -, q j j, q

    . , 83 , q (k, 25).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    27/285

    26 | JR R J BR P R

    Segunda etapa: anarqua, 1824-1857.Legislacin de la Primera Repblica

    P R 3 82 h 23 835, 2 82 , 28 5 -, F 8 (k, 25).

    (83) -

    q; h - q , , . j - , . , h , , ; q , , , , ,, . q -q h q - ; q, , , . , - , j j q ; -

    , qj . - h : F . , :

    h h - , , ; h h q h , q . ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    28/285

    : RV ... | 2

    , , , , h -, j -

    .

    , h q R ; q q . q h , , , .

    , , 82 -

    :

    [...] h ; , -, q , , , j q .

    , 82 ; , , . , J , q q - q j; , , 83, , (:68).

    , j , P (P) B, , j. , 833-83 h (, 83:5). q q, , - q (3:2).

    , 82

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    29/285

    28 | JR R J BR P R

    q q 5 , P , q , -, . 83, - Bases Orgnicas, , .

    (83:), q , h , q q .

    , -

    j h h ; -, 8 , - (,83:8).

    853, J . R . - h . , q -.

    La reforma de 1854-1867

    ; . P 856 , q . , j 85, - . q R.

    B J q -

    . , , 85 , j -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    30/285

    : RV ... | 2

    , , . q , , .

    86, , J P . j h , .

    , 86 . ,

    , B J q - , hh , , j h . h , q , , h , q (83:5). j ; -, h q R h q.

    , - J - q . P , , B - , q J , .

    B q

    , , , q -; h q , , - .

    86 q - : - , ; j; , ; ; ;

    ; ; ; ; - ; ; -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    31/285

    3 | JR R J BR P R

    , . P, .

    h , - , P - j h (, 83:66). , - : , , - , q, , , , .

    El porfiriato: 1876-1910

    86 , P , q - q h 3 , q , , q h , - , . - , , .

    , j - , q . , q h , , , q q, , h-

    . , V F J , q q R q (, 83:28).

    B - h -; q

    . , q -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    32/285

    : RV ... | 3

    , . j V F J , q h , -, q j 85.

    q R, R R, - , h-h h j h , q .

    , , - . , , j j-. q

    [] , - () , q , . Pj, h ( , , , ) q -. j h-, (, 6:5).

    P , , , j ; , , -, , q q . , 882, 88 8-8 - , 28 ; q

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    33/285

    32 | JR R J BR P R

    , , , - 888, 86 8, j . hh q , q .

    q , Jq B- 888 82, , - , q 8 , q ,

    , j , j ; - .

    R h q - q , , - F V, . q q h , -, , .

    , F . P , P , , - q ; - , . q q J , h-

    q h .

    , P P h , , q - . hj q j - .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    34/285

    : RV ... | 33

    la educacin en el siglo xx

    Revolucin y educacin

    -j , -, , ; q h, h - , . P , , -

    , . h , , , 8.5% (Pw-, 88:6), . ,8.5%, .

    P, , - , R, q . - q : , q , . P j . q .

    h . hhh -

    ;, , h - . q - ; R- 3 , , ; q h

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    35/285

    3 | JR R J BR P R

    , .

    Educacin y sociedad en la etapa posrevolucionaria

    V - ; , q q , R, q ,

    . P h h: F P - .

    h , ( ) ( ); - tipos y aos de educacin q. h q, q. P , - - q j. ,

    . q 2 j j : , q . , ; 25

    , q j , - , j .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    36/285

    : RV ... | 35

    8 383 2 336 ; 83.5% 6.5% (, 6:253).

    J V P (P) - . q - , - (, , , , , ); - - q,

    , , q 25 2%, 6.5% 65, 6% , 2% 82 6.% 88 (, 28:322).

    , , , , -. , , .2 , , - h , 2, -, h .

    , , q , , . R - ; j q - j. P , q

    , q - . , , - -, -, , - h,

    2 , , , , q, , , j -, , , , q , .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    37/285

    36 | JR R J BR P R

    h j .3 - .

    , , q q , -, , - h . ; q , ; , h, , -

    , ; q , - .

    q , - q . , ; , h . P -, , , q, h . , - - j q, , - . , ,

    3 , q [...] [] - (V, 8:63). H q q - R P? / , h .

    , , ; , , , , .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    38/285

    : RV ... | 3

    ; , , - , -j , , , j , , .5 , - , -; q h.

    Cardenismo y educacin: pinculo de la Revolucin

    , - ; , q - , , - q , q j ; , q. ; , h - , , .

    , , -, q h q - ; q

    , , j, -, ; -. P , j , , , - j ; -

    5 ; - B -; , q .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    39/285

    38 | JR R J BR P R

    , h , , j h, .

    P - q , - j. , ; , . , - , -, , .

    , j . , , h , . R q - , , (, 6:253).

    la industrializacin dependiente, corporativismo,unidad nacional y educacin, 1940-1970

    a) El despegue industrial: - , -h, , q , , , -

    ; q q bloque histrico de la unidad nacional. h, j, , q , . q: ) , , - , , - , , q

    , j (); 2)

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    40/285

    : RV ... | 3

    j q 6, 36% (P) ;3.% h 3 ; .%, 5; , .5% P h q - ; 6.% ; 3) h , q, fuerza de trabajo depreciada, simple y adaptativa, ; - q 5, 3 (j, 6:3); , -, , (, 8:2-5).

    j , h q - , ; q , , q , , seor presidente , ( ), - , ; , , - (Pw, 8:55). , , h -, q j h j q - .

    b) La industrializacin dependiente - -; , P, 3% 3 % ; 26% 6% j q - 2 % ( P, 8:6-); , (, 3:5-5), ,

    j ; q, , -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    41/285

    | JR R J BR P R

    q h 2 68. - q 3, 5, q ,, , , j , .

    c) Las contradicciones del bloque histrico - ; q

    .

    crnica de la contradiccin educacin-sociedad

    . , , , q ; h , ; q - (52-58) - ; j q j .6

    2. diagnstico del Plan de 11 aos ( - 58-5), q j

    ; , 3.2 (2% ) . P , . (53% ). 5-65 - 5 826 56, 6 5 386, , 32 82 . q , , h q h

    6 3.2%, .8%, (, 6:33).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    42/285

    : RV ... |

    , hj -, . q , P . P, , , - h q , , 68. - hh q [...] 6.8% q , 6 (, 6:), - q .

    La relacin educacin-sociedad

    J B, h , -: h -? : P; q ; , . - :

    q q, , q [...] 58, q [...] - [] [...] - j [...] Q h ? q ,

    q h . q , R (, 25:23).

    ; , , h -, -; j .

    3. -6. h- (-6) q : a) (-2

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    43/285

    2 | JR R J BR P R

    5-6); b) ; c) h , q j - (h, 2:6-). desarrollo nacional,compartido, , j. P , -, j; q acrecentar retener : ) , 2) q- j. j - . ,

    63.% 6, 66.% , 8.2% 82 (, 8:363), ; j; , [...] - j q , q- , q (, 5:33-33); q -, h. , j ; -, , j () h8 h ; hj .

    h : ) () , 2) , 3) , j , .

    8 [...] q ( ), q R. . - , Rh h-, , j 2 (, 2:36-3).

    ,

    2, , q . P (8:28) h j .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    44/285

    : RV ... | 3

    . . J P (6-82) - F. a) (8-8);b) 8-82, c) q 82 (h,2:). , j , - , h , jaque mate h (R, 8:6-). - ,

    . P - , - . J P, ; , h h .

    5. j (82-88). / F (F). , , - . , , q ; - ; ; 8.3 5%,

    %; , (Pw, 8:-23).P ;

    , ; - 5.5% ;

    j, q q , 52 ; , 3 5 (P, 88:5-2).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    45/285

    | JR R J BR P R

    P; , -, , , . - h .

    6. , . () -, h

    [...] j ? (

    , ). P q hq . 2 , , - . - , , , q h - .

    j , -, ; -, , j . , , j , . : se logr mejorar la calidad de la educacin?, - no, , () , h ,

    : [...] h q j (, 28:28).

    q , , , , , .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    46/285

    : RV ... | 5

    reflexiones finales

    h hh , , q q j , - q R .

    , q, , , , h q -. , q , -

    , . , q , - h.

    , , - , j , , q q escue-la capitalista h, B .

    , , -, q q q . , , -. - q h j .

    j ,

    , k, -, q j , -, , , . , q h 8, - .

    j ,

    h q

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    47/285

    6 | JR R J BR P R

    , , . h - q - . h , q, , j .

    . , - h h q . -

    , q j , - h .

    - Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 (P), , ( , 2), h, P - (P, 2:23) - P 23, . - h .

    , q h - q .

    j q , -. q . ,

    .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    48/285

    : RV ... |

    P h , . q , , - . - , .

    , h q h q , q h q q

    .

    bibliografa

    j , F J (6), La estrategia del desarrollo econmico deMxico en 1920-1970, , .

    , (65), Mxico y su revolucin educativa, P, .h, J . (2), Estado y capital en Mxico, , .

    P, (8), Trabajadores y sociedad en el siglo XX, /,.

    , (.) (2), La catstrofe silenciosa, F, .K Vh, (82), Estado, clases sociales y educacin en Mxico,

    , P/F, . , P (5), R -

    , Comercio Exterior, . 25, . 2, , B, . (.) (88), Un siglo de educacin en Mxico, F, . , J (), El clero, la educacin y la libertad, -

    , . R, (83), Estado, educacin y hegemona, 1920-

    1956, //, . J, j (6), La educacin primaria en la formacin social

    mexicana: 1875-1965, -h, . J, j (28),

    , , 6 6, Veredas. Revista del pensamiento sociolgico, , -h, , . 33-33.

    , (8), Tendencias educativas oficiales en Mxico,

    1821-1911, /, .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    49/285

    8 | JR R J BR P R

    , (2), h : , Pro-ceso, . , 2 , .

    q, (6), Origen y consecuencias de las desigualdades edu-

    cativas, F, ., (8), : h

    , P (.), Un siglo de educacin en Mxico, ,F, .

    (2), Comunicados, . -3, ,.

    , (28), Poltica, poder y pupitres (crtica al nuevo federalismo edu-cativo), , .

    P , (2), R R, -

    , Reencuentro, . 3,-h, .

    Pw, J (88), , , - , Mxico 75 aos de revolucin, (educacin, cultura y comunica-cin I), F, .

    H (25), Historia de la lectura en Mxico,, .

    F et al. (82), Historia de la educacin pblica en Mxico, , P/F, .

    , (3), La economa mexicana: anlisis por sectores y distribu-cin, F, .

    , h (3), Liberalismo y educacin, -, P,.

    k , h (25), La educacin ilustrada, 1786-1836, ,.

    , J. (), Geografa, Estado-nacin y localidad, , ., (8), La poltica econmica en Mxico 1970-1976, -

    , .

    B, J (25), Textos sobre educacin, , .V, J (8), R , ,

    P, .Vq, J (25), Nacionalismo y educacin en Mxico, ,

    .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    50/285

    | |

    h , h; h - hh , , q h q

    , , hq h qh , q , .

    el presente

    , h j h q -. P, h , , q h

    ?

    R FJ . *

    * P- , -

    R -h.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    51/285

    5 | R R FR JVR . R R

    j, j , q q q h h ; , h . h , h V, , , , h (J B,2: 5). P , q jj , j q , -

    - , .

    h q () , q h , q h j , - hh, q q , , -, -, , q - - q (k, 3), .

    q , q , , , , , - , j,

    , q , q, , , q . , ,

    P q , () ; , h h - q . q , -, , , , , ; q j .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    52/285

    P FR? | 5

    , , - q , - , , (B, 2:).

    Bj , q h , h q q q - .

    , q q h , -

    h , q 2 - . h , - -, - -, , - , h - h q h , , - (, :).

    - h :

    a) 82 2. , h -, PB 5 ; b) -

    , q h , c) (, :2).

    P j , , , . , q - -. , h q lo mundial , q h

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    53/285

    52 | R R FR JVR . R R

    , - q j lo mundial h. q h q, q h , - . , q q - - , - q ; h , q - - -, , ,

    , . h q q -

    , , q - , q - , q q , q h , h q .

    , , q - , j P B (PB), h - P -, q P , - 82 2; - h 2.8 82 3.5 2;

    , q PB h , 2 , j h (, :2).

    j PB, ; , - 23 -

    82 2, P q h 2h 2 82. j h

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    54/285

    P FR? | 53

    PB, q h 6 6 (, ).

    q j - -, j . , - q PB 82(h, , F, R , R, J, , , - P), h 2; q h .

    P , q - P ,

    h q (PB) , , , , , , , h .

    , , h 2 62 h- ( ), (PB) q 2 225 ( - ) PB 82 . R , q h:

    1820

    187019201970197519801985199019911992

    Pb /1

    6 587

    9 21914 90051 17660 15369 65578 52486 15487 82189 520

    v PB /2

    5 006

    6 543

    193 141265 163365 972403 696430 550446 052457 646

    v PB

    760

    710

    3 7744 4085 2545 1414 9975 0795 112

    1x, 1820-1992

    / , . /2 -Kh .Fuente: (:2, 56-5, 26-265).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    55/285

    5 | R R FR JVR . R R

    q 82 2 3.6 ; q (PB) h . , , PB 6. . , , q PB (3.6 5 . ); PB (6. 8). h , q - q (3.6 23;. 6 6. , PB PB

    )., -, h -

    q , q h , q , . -, q h . , - : ( ) - ; ( h ) , , J. q q.

    , q q , () - , q (P, :6). , -

    q , (-) (), j () () (, :).

    q q h, , q ,

    . , modelo capitalista anglosajn ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    56/285

    P FR? | 55

    , modelo comu-nitario de raigambre oriental, q , - , q , , . hw, B k ( ) J . (, /).

    q - h - :

    [...] , , j h . h - : i) q 2% PB; ii) h - h ; iii) h . P, , V, q ,

    q . , , h R j qq h - . q , - , , - , h . h ;

    h , q h q . , - q . , h - , q h. h , , -

    h ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    57/285

    56 | R R FR JVR . R R

    h - ( , h j -, , ,

    , ) q q - [...] , h h , q q (,:-2).

    , - , , j- - : ; q - ; ; , , - (), ,B, h . ,

    - , j q h h . P q q , , h - - (, :-23). h q h q

    h q h . , -

    , q , q :

    [...] i) q q -, j , ; ii) j

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    58/285

    P FR? | 5

    - ; iii) j ;

    iv) h, , -, q , j q q -, R; v) j- ; vi) j - -, , .

    , , h - , , , q h ; vii) h q , ; viii) j q ,

    q , , , - , (B, 2:-2).

    q -, -:

    [...] a) ; b) q q ; c) -j h h, - ; d) h ; - ; e) ; f) , g) (; :3); : ,

    , .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    59/285

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    60/285

    P FR? | 5

    2 , h q h , h h q , .

    el pasado

    , , h , - , . h h h q . - q . , . -, , , -

    (B, 2:-5). - ,, ; , q j j -. h q h h , , q

    [...] h, h [...] ,

    h , h .P q - [...] j 55 q h j, , j-, , , - , , j, , j , , , . P -

    2 B q q , , q (w K, :).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    61/285

    6 | R R FR JVR . R R

    h h , , [...] Hq [...] la primera revolucin, q q ... F, -

    , . , , . h (- ) - (B, 2:5-6).

    , h - -, q j h , -h .

    P , , q , j- --, - -, , ,

    h, , ; h la segunda revolucin educativa , R R :

    [...] j , - . ;

    . [...] , , q h [...] [...] - q q [...] j j- h

    (B, 2:6).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    62/285

    P FR? | 6

    , - . F - , . h - -j , , , h , (, 5:-2).

    h h - , - nacin, desarrollo . -, , j -. - , , , , , q , .P q h , h , , - , . q h q () () () () .

    P, , , , q , R, : coordinar, movilizar y legitimar,3 q

    3 [...] , j [...] ,

    j [...] , - (R, 2:2).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    63/285

    62 | R R FR JVR . R R

    h , , ,h q , - j (R, :6-2). , , , , , -, q , j- q .

    2 3, , q . , q, , , - . - , q - , -, : , qh (, 5:22).

    q - : - , , (, 5:23). -

    - , q q j . P ,

    P R, j: -, - ; , (R, :25-3).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    64/285

    P FR? | 63

    , , q , , - (R, :3-32). j , j - , - , q h q q h h j, .

    , la tercera revolucin educativa, h q - . q

    . - , h - . - j, , h jq (B, 2:). - : - . q q - ; , , - q (Hw; B, 2:).

    q, q - j, , , j, , -

    h j.

    , . , 5 . , 5% 5 6, - . P - q h , j

    q h h. P, , q -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    65/285

    6 | R R FR JVR . R R

    j. , - . , h . , q . Q, - . , - q - , (B, 2:8).

    , , 5 8 h h.

    : ; -; - . P h , q , - . R , q , - , q (, 5:2-26).

    h q con la

    historia de la construccin de la nacin, de la democracia y el mercado, , - 2 5 , q, , q q (R, :33;B, 2:8-).

    6 - -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    66/285

    P FR? | 65

    -, q (, 5:2).

    , , h 8 . , - q . - , . -

    , , - , , . j , , - , , . h (, 5:3). , h h, q h , ; q , , q h q - , q . hq, , h , q h (R, :35-36).

    q ,

    h ; , , , h . h : - j . q

    q ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    67/285

    66 | R R FR JVR . R R

    , h q .

    q -, h - ; , q h, , . q q , h , q , , q (h, B, 26:3-32).

    , q , , , h , q q q , , h - , , q j (B, 26:3-).

    , , h - , h hh -. q h q h h q - . , , q , h,

    h ; , , h q - (, 5:2:3).

    el futuro

    ,

    h q q - , , q :

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    68/285

    P FR? | 6

    , - h q q -

    , [...] q q -

    , , - ,

    , h - -,

    ,

    , , ,

    [...] , ,

    q- , ,

    -

    , j , - (j, :).

    q : i) ; ii) - q - , -

    , , ; iii) - - ; iv) - , , . j , .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    69/285

    68 | R R FR JVR . R R

    , - q , j j, ,5 - , j (hw , ), q h (--) (-); q h (-) , q .

    h q - , q - , , , q (, , :2); h q q . F q , , q h :, , q - q q , q (, :).

    q h q - , h q ; - , -

    , , -: i) - q j; ii) / q h ; iii) q -, / ; iv) , -

    5 , 8 j, ; h q

    q h - (, 83).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    70/285

    P FR? | 6

    q h ; v) ; vi) - j - q ,h , , , , , .

    , - :

    [...] a) q , h ; b) - q h ; c) h- q ; d) h- (J, 3:5-).

    h q, , h q - , , q -j h h h q ; q q, j , , , , q

    q q j q (h, 8 8).

    h , q , , h: a) ser actuante, h ; b) ser pensante, ; c) ser sensible, h. , -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    71/285

    | R R FR JVR . R R

    h q j (J, 3; k ,:3; , ).

    , h 5 2 25 . - ( ) , q q -, q : - q

    ( V, 8). q q , q q , - . P q . q q , , q j , .

    q , . q q . q q .

    q h-, h, q h q q h. , q , . P h -

    , h q . H j q , - . Q , , . q h -j q . q h h - ,h q j

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    72/285

    P FR? |

    . P q j h , , , .

    produccin y empleoCrecimiento subordinado

    supuestos v z . - f vj v; -

    . qb f-

    . b v b. Pz -

    ( vz b).

    caractersticas bz f , v. v z ,

    b v. x b x x. b fv x. P b q xj. P v bj v. V , b

    . . , b

    x. z . x v. P b . v

    f, . z, v b . j bj . . b v q / -

    z f.

    2 hz 2020

    contina...

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    73/285

    P f v / . b f v, hb, z .

    z . P v . Pz v v b ,

    , z f b - .

    ciencia y tecnologa

    Importacin de tecnologa con adiestramiento

    supuestos x . f- x. P bj b f -

    z-zj.

    caractersticas b v f-

    fz v b v v - v. b v f f , b

    q v z. q xj v bf

    . q z v . Bh x . Bz f. P v b f z

    . v bz. f- z . v f v v. f-. P v . , q f-

    - h b . v v f v -

    x v.

    2()

    contina...

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    74/285

    educacinInstruccin para la reproduccin

    supuestos x ( b). ,

    x . f - h zb .

    z f b ( ) v .

    z.

    v b v.

    caractersticas b v b ( ). 90% 5 6 . v z (1997

    ) . q hb

    q h 1995.

    b b. z z bj b v f b.

    b b / z.

    P fb 8 15 . bj f

    h q f .

    z f ,

    . P z b, z x . f, v, v -

    v. ,

    b . b . f vf.

    2()

    contina...

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    75/285

    v z-zj v v b v-h, f .

    zb, - b / , v .

    f b b .

    f z bh , q b .

    v b . v v. f v z

    z f. v f v Pb. z . , , v -

    . fz x f

    h fz f f

    x. f fz f

    .

    escenario deseado

    produccin y empleoDesarrollo del bienestar social regional y autnomo

    supuestos

    P v () q, b , v b . v v h , qv b.

    F , .

    v , v v- .

    -.

    P .

    2()

    contina...

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    76/285

    caractersticas x b , b b.

    v f- b.

    v f jz - , .

    , , b- j b .

    b P f.

    b . vh b, b h b

    . f v, b . f f vf

    . b , ,

    x , . v v f b

    f .

    b h hb, q f.

    b hb,z v h -z.

    P z v b ( vb) x v .

    ciencia y tecnologaAutonoma cientfico-tecnolgica con formacin

    supuestos x ( b

    ). f- v b

    v . f- b v. P f b z--

    zj.

    2()

    contina...

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    77/285

    caractersticas b - v, z .

    f . / f- b

    v, v x.

    b , bf v b v- b.

    v , z

    b , b , b . bz f- fvb, -

    v. f v ( )

    v, v . v v z . z v-

    . f v f- v-

    , z, f b . v f f v f .

    b b .

    v v v hz - v.

    b v, .

    educacinParticipacin y formacin para el cambio

    supuestos x ( b

    ) x ( f- f).

    z f , b f , v .

    2()

    contina...

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    78/285

    v v, v v; v zj -bz b.

    v v, b , q b , f z fv.

    , f v- fxb.

    v z, v q b f v vf-

    .

    caractersticas b f (v z)

    b ( ). x b

    f. b bz x b b -

    , bh.

    b v; , b - b v v.

    b f f fb q - f b v - .

    - x .

    fxb, v- j .

    f -

    () -.

    v x .

    v f fz f j v.

    z z v , -, z v.

    f zj v, v v, bz, b bj

    v.

    2()

    contina...

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    79/285

    v f f. v f f,

    z f, - .

    f f q h , b,v .

    f j - vf ( v).

    v f fxb z .

    q v - v.

    v f v v z bj ( v, z).

    f h v , , b f - : , , .

    f b , b , q h .

    f f vf, b- , / , b - .

    v f fxb . v

    j v. fz ,

    f v , f b .

    v . f v -

    , z f.

    2()

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    80/285

    P FR? |

    H , , h- , j -, . P h , , - , Ph :6 , : , q , , j h , q ; q , q ; h

    q - , j -, q , , .

    6 Ph , , : , [q] , ; [ q ]: , : ,

    (, 2:22).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    81/285

    8 | R R FR JVR . R R

    bibliografa

    , (), -

    , Revista Viento delSur, . , , , . 5-5.

    h, (82), The sociology of educational Expansion, Take-off,Growth and inflation in Educational Systems, Beverly Hills, California, P.

    , R (), q?, Jh, (.), Innovacin y desarrollo en Amrica Latina, F// -, V, . -8.

    B (), La enseanza superior. Las lecciones derivadas de la expe-

    riencia, Wh, . (2), La enseanza superior. Las lecciones derivadas de la experiencia,

    Wh, . (2), La pobreza en Mxico: una evaluacin de las condiciones, las tenden-

    cias y la estrategia del gobierno, .B, (26), Sociologa de la educacin. Temas y perspectivas fun-

    damentales, Bj, .B, J Jq (), ,

    F.. V Vh, Prometeo encadenado. Estado y educacin

    superior en Europa, , . (2), : .

    , OPREAL, . 6, , PR/F h., J (5), Claves para una educacin de calidad, K, B

    .P (), Indicadores del desarrollo socioeconmico de Amrica Latina y el

    Caribe, P, h.h, P. . (5), h 2, -

    , Trabajos de investigacin prospectiva,

    . , j, F.k, B (3), El sistema de educacin superior. Una visin comparativa de

    la organizacin acadmica, / F/--, .

    (/), Creando universidades innovadoras. Estrategias organizacionales para latranformacin, / P, .

    (), h: , , -, OPREAL, . 8, PR/F h.

    , - (2), La Prospective, P P/

    PF, P.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    82/285

    P FR? | 8

    , (/), -: , Gestin y estrategia, -- [www.-..///.h].

    h B, (), Sociologa de la educacin, ,B .

    j, (), R . B , OPREAL, . 5, PR/F h.

    Vq, h (/), , Gestin y estrategia, - [www...///3.h].

    , (5), , Educacin Superior y Sociedad, . 6, . , R/,

    . 8-., h et al. (2), La caja de herramientas de la prospectiva estratgica,

    P, P. (), De lanticipation a laction, , P., . (), , K. K-

    (.), Citizenship Education and the Modern State, F P, .J, H (3), : h, Futuribles,. , .

    (3), h . hq, Fu-

    turibles, . , ., (), h , Comercio

    Exterior, . , . , , . 38-38. . , -

    , , -, . , h: h ,

    , -, ., (6), Problemas del crecimiento econmico de las naciones.

    Anlisis del desempeo econmico de Mxico y Amrica Latina, , .

    (), La economa mundial 1820-1992. Anlisis y estadsticas, , P., (), q , Revista

    Internacional de Filosofa Poltica, /, . , j, , . -22.k, . , .. (26), Planeacin prospectiva. Una estrategia para el di-

    seo del futuro, P F B /, .

    (), Estudios econmicos de la OCDE, /F.P, R (),

    , Viento del Sur, . , , , . -58.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    83/285

    82 | R R FR JVR . R R

    R, (3), : -, Revista Internacional de Filosofa Poltica, . , /, -, . 5-8.

    R, (), : , Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, . V,. 3 5.

    hw, (3), P : , VV. ., Polticas comparadas de educacin superior en AmricaLatina, F, , . 2-3.

    , (83), P : -q, Futuribles, . , P.

    w, .. K, R.. (), School finance: its economics and politics,

    Ph, k.h, .P. (8), Tradicin, revuelta y conciencia de clase. Estudios sobre la

    crisis de la sociedad preindustria, , . (8), La formacin de la clase obrera en Inglaterra, , B. (5), -

    , P - H, H.

    (8), . - : , -8/F, 22/, P.

    (), P ,Revista Integrando, . 2 [www...///_2/-.h].

    Vh, V (), k : w k ?, Comparative Educa-tion, . 35, . 3, . 2-282.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    84/285

    | 83 |

    R ; . h q h q , -

    ; , h : - h . h , , h, . q, , q h , q - . q h , - , , h q .

    h j

    J J *

    * P- R , -h.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    85/285

    8 | J JR B

    h , q h h, , . , - , h , h - q : , -, , j, j. , -, , - h, , j,

    , q q ? , ,

    q ? , h ?, q - -?, q h ?, - ?

    -, q , h -, q - q () . -

    q , q : - , -, q . q , , j h , ,

    , -, h ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    86/285

    FR H | 85

    q h q h . P q , - , , q - - , , . , , q (:). q h -

    , j , - .

    globalizacin y educacin

    j h . - - . P , h q .

    -, , h

    q , , , , h , - , j - . , j, j q j - , q q q

    hh.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    87/285

    86 | J JR B

    nueva sociedad

    8 , - , q , - q , j , j - q ; q j ; Fk, , , q

    ; , - -, , q . - , q - j -, , -, , - , , - .

    , q , Hh (22), - , j , h, , , , q

    , , ; , q h - , - . , h q sine quanon h , Enciclomedia , , -

    .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    88/285

    FR H | 8

    j , - W, -, , h, B, BBV B,, , , , . q , h, q - q . , h -

    j , , j , F (2).

    , , q , .P q , q , , q q - j. : h , q ; , .

    sociedad de la informacin

    , , , -, , h h ; , q - q (Bj , 2). , q , - h, j , q - q ,

    q q h. ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    89/285

    88 | J JR B

    , - q j , j - h q , q q -. , - h , j.

    (), Sociedad de la informacin, q : j; ; - q

    . - , , , . q - , blog, , - h q q h . . , -, - . , q q, sex shops, - . q . q j , , . . Q ! P q , , - ,

    . q , -

    - ; , q , -: , (, 2:25).

    : ,

    h h ; h h; h -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    90/285

    FR H | 8

    . , j; , . q q q - :, , , , j, , , . , q , q q .

    - h , .

    . q - -, q . - - .

    , q q ?, , q j , q hh - ?, - ?, ?

    -

    ; , q . H - ?, -

    accesar web , , ; acce-der, h, , -, Diccionario de la Lengua Espaola.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    91/285

    | J JR B

    h ?,q j? , j ?, ? R q j j, j j j j, - , , , ,, , , h; , - j q q

    j j (, ). , -

    ; h q . P , - , .h , j , j --h-, h, h---. - j h h , , : j, , q h q j j- .

    : , q q ?, - , q j ,

    , q hh ?, - ?, ?

    q jh j, h - , q , . ,

    q j , ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    92/285

    FR H |

    j h , q j h- , h , , () h j (software) q (hardware), q -, , , q h , q . - q h , , ,

    . h, , - j, h , q h h .

    procesamiento umano de la informacin

    h j q , q -, , - . q - (Kk, 8).

    h

    , q - . q h , : h , - . q h : , -, , , , (h,

    86; hk, ).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    93/285

    2 | J JR B

    h -, q (, , ). - , q , -, q (hk, :5). q, , - j (), q q j . , q .

    , h -

    (P), , j , , P - .

    , h , q q . , q j q - j . , q continuum mentis j . , . , , ; -

    , ; , , - (hk, :52), , - j h .

    q h , q -

    , ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    94/285

    FR H | 3

    (F, 2), (,6), (, 2), (-h, 8). , , , , , h, q -, . , j, j : , , , P , -,

    q , . , - j . h h h , , - . , q - ,h j - .

    sociedad del aprendizae

    , q q h -

    , j , q , h , q , h , conditio sinequa non, j. q , q q

    . q . P

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    95/285

    | J JR B

    , q j, j .

    q j, q q , ,, , q q h , q , , . q- , q h - , j, q

    h, q h - / .P h , h. . P j q j - , , - ., q , .

    q h -q , - j, , h q , - j. /

    ; h, , , j , q - j , , , , , -, . , j q , . Bj - , q - . q

    , -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    96/285

    FR H | 5

    , . , , . P , q , . - , (, 2; K, 2).

    , , . P h -

    , , . P , - - , q j , q ; , h q, j . - , - , , , , , , - q .

    - q -, h , , q j

    j - . q ; q - h j, h j.

    j - j , , q-

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    97/285

    6 | J JR B

    , , -j, j , , jq , , , (, 85).

    la innovacin educativa y la sociedad del conocimiento

    -, -q, h hh , , - h h . h q , -, h q . q , , q j j -, , , , , , . q h , q , q .

    , q - q h : -

    , . .

    q , - , , h, .

    -, , -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    98/285

    FR H |

    . , , software hardware. q , q h j j.

    - hh - h: , , , , , , , , ,

    h - j (kh, ); , , , q. - - , , , - (e-learning), (b-learning), j (m-learning), q , , q : , , , tabletP,pocketP. : va correo.

    q , h, q h . - , q q h, q , q q,

    , , - , chat, blogs - / . , , -, , , . - , h , j - ,

    .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    99/285

    8 | J JR B

    -, q - , q q .

    q , -, q q ; - . P , , q -, , q -

    ( et al., /).

    , w w w, . P , - 2, , q q j - (, 22).

    , , , q q q . , -

    . - , , q .

    2 repositorios q j (h, 23). h-h, , V, q , -BR-, , - . , -

    [www...].

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    100/285

    FR H |

    tipos de repositorios

    , q q :

    Repositorio institucional. - j , q , h q , - , - . P j BR-,

    , V, ,, h.

    Repositorio temtico. - , , [h://--..], (P - ).

    Repositorio de objetos de aprendizaje. B j, j - . P j R ( R h).

    e-learning - . ,

    j j , j j, q h . . , h - , q

    j j h (, 25).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    101/285

    | J JR B

    Repositorio de materiales acadmicos. - , q q j, q . . e-print B- .

    q ; q ; . - . -

    , q , q q h j - j , - . P , - , q h - , .

    P , . , , ; , , 66, q q % . , R- (2) q -

    B (65) ().

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    102/285

    FR H |

    :

    R - j, P, .

    B B. --. P , , . h. : -

    .

    h . R-FF. R F F , . , . : B.

    las tic y la calidad de la educacin

    , q

    F: , (25).

    f 1R

    667 (48%)

    395 (28%)

    160 (12%)

    77 (6%)

    61 (4%)f 24 (2%) b 3 (0.25%)

    2 (0.16%)

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    103/285

    2 | J JR B

    j j. h . - j j. 5 q j j, h - , . -, , , h q h (, 2; Bj , ), -, q h .

    . j - . j - , , j j, , , per se, j -j , q j , , ,, , q , - q , h (, 25). q software.

    , - . q , j (J , 2).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    104/285

    FR H | 3

    usos del e-learning

    , - , ,3 -, j, -j j, q , : -; q q ;

    q -j ; q q , , q q

    3 j q - -. , , , , . ,

    . . , . , j . Bj , -, . , , - , q , - , .

    j .

    j (, 5). - j j q , q q ,, q j j. q h q j , . j , , -j, -, , , : - , , j ; j, h , (B, 2:-).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    105/285

    | J JR B

    j q , q- , . , , - qh , . - , , , , - , , -

    h , , -, ; , q j , , , (Kh, ).

    e-learning q j . h j -; . , - -; h , F h , . , q , - , , -

    , , .

    q h , h , , q . - ().

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    106/285

    FR H | 5

    Telpolis est ya al alcance de nuestras manos [...] Estamos en la prehistoriadel nuevo universo comunicacional y apenas podemos intuir las consecuen-cias de cambios tan importantes como los que se anuncian en la actualidad.

    el aula virtual

    h q h j . , .

    , , j - , , - , j q , . j, q j; , .

    Rj, , h . q , . j q :

    j ( )

    h, h q

    F , q q -

    q q j

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    107/285

    6 | J JR B

    el alumno activo

    h , , - . q -h - q q, , - :

    P h j

    R q , -

    P, , , , chat, -

    P j, , (q, , )

    Vj j j:

    P q j j

    q

    h q j , :

    q : q h h

    j j

    , q j

    j

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    108/285

    FR H |

    5 q, , , -

    -j, j , q , , , j . P , h

    , , , q h , q .

    -h - , , j q q- .

    conclusiones

    q h h h - , - . , q - h ,

    q , - , q , . P q j h, - q j -, q , P, ,

    .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    109/285

    8 | J JR B

    P , , h , qh h . hj , , - h j . - , q , , .

    P , j q, - , q q , h ,

    q : q .

    -, q h , , h j . P - , h - h ; q q (B,) , q, , -.

    , h - h. q q

    , j .

    , , -, , , , , h q , , j.

    h j, q, - .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    110/285

    FR H |

    bibliografa

    Bj, J (26), Local y global, La gestin de las ciudades en

    la era de la informacin, , .B, P J.. P (5), La reproduccin, F, .B, J Jq (2), . , Nuevas tecnolo-

    gas y sociedad de la informacin, . 6, , PR/F h. J.; , . B (/), Internet: un nuevo mundo por

    explorar en el mbito educativo [www....//B558.], h : 3 2.

    , J (85), A educacin como pratica sociocultural. Ana-lisi dun caso in zona de montaa, , .

    , (), Sociedad de la informacin, 2, ,.

    (2), La era de la informacin, , .kh, (), Educacin y sociologa, , .F, (2), Sociedad de alta tecnologa, , .F, (2), : , El Universal, 2

    ., R (22), Aprender cmo aprender, , ., F (25), . .

    , J h (.), Reflexionesacerca de la era de la informacin (New Economics), -,, . 2-233.

    Hh, (22), : , - , (.), Iberoamrica 2002.Diagnstico y propuestas para el desarrollo cultural, , , .2-33.

    J, J.. , . (2), -- , Reencuentro, . 5, -h, . 6-2.

    K, Jh (2), , Rh R B (.), Los retos en la educacin del siglo XXI, - j, k, . 23-268.

    Kk, R.. (8), Human memory: structures and processes, F, k.

    Kh, .. (), La estructura de las revoluciones cientficas, F, . , (25), j j

    e-learning, , ,

    .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    111/285

    | J JR B

    h, h (8), La aldea global, B.P, H (85), Gramsci y el bloque histrico, , .R, (2), , , -

    2 [www.-h.//?q=/], h -: 23 2.

    hk, H. (), Teoras del aprendizaje, P-H H,.

    , (2), , ,.

    , (), El shock del futuro, P & J, B., (6), La societ post-industrielle, , P., H (/), h-

    , Jh k (.), Existe una epistemolo-ga latinoamericana?, P V, , . -6.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    112/285

    | |

    la utopa

    j . -

    , , , -, h . h , q , - - h.

    , , h q h , q - . - , , q .

    ? R ,

    J V *

    * P- -h.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    113/285

    2 | JR V P

    .

    P h - q q . B J V, H.. W . R Bh , , , q .

    ciencia ciencia ficcin , q futurostecnolgicos.

    q .

    q q q, H , j..., h .

    q q - .

    q - - , q (, 2). q , , .

    q h -, F :

    , . : , j, , . -, , q q q h (, 2:22-2).

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    114/285

    P ? RF PR ... | 3

    B : So youd better start swim-ming or sink like a stone, cause the times they are a changing, . . h . , j: q - , j .

    q , . , - , , , h , - -

    h . (2), -

    , h - h h , . h - . , j , , -j, , -j; , - , h- -j .

    , . : q ?

    h . - ,, . , q . , 2 h - q ,

    - .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    115/285

    | JR V P

    , h h - . 5 h - q h h.

    q h -. h q , . P

    , h , . q h , q , j , h () q q- ( ?): . - q h , j (K, 2).

    V (, ) , , q h h h .

    q -?, q , q -

    j ? , - h -.

    . - q , ,

    , - , j -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    116/285

    P ? RF PR ... | 5

    , h q , q , q - / .

    , () h - . - , , . P-

    -. R q .

    H q . q , q -, q j q -. P, , q ?

    , , h . H, h ; -j.

    H h - . h -

    , h q : h -. q , -- - .

    q , - ?, , - j, j --

    j j (V

    )?, w q

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    117/285

    6 | JR V P

    hh w... ?

    () , -- .

    V - , , , - -j

    . q - , j, .

    , - , - . h h q h j - .

    , , j - .

    R q - .

    h - q .

    , - h q , . ( ) q

    q . V,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    118/285

    P ? RF PR ... |

    . P- j - !: .

    h , , , h - q h h j - .

    , , , j V, qq j h

    . Q j q- q .

    q q - h q - j q , ,, , , - , , .

    j, - j j q . , q -, h- .

    P - h --j .

    h h, . q - . . j j , q q q h j: -

    j j -j.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    119/285

    8 | JR V P

    los entornos virtuales

    j h q w. h, j w w w (links), . (, , , ). - - J (2), q . P matrix q .

    k q -- q j hw .

    P j - - , qh Hw P . , , q q h F h, q , q - (F, 86; ,2). h j ,

    h q . - , h- q (, 2).

    , h h, hh 8% , j - hw. P 25, ,

    % . h 22%, 2.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    120/285

    P ? RF PR ... |

    q : , h-, h, , j , . - ; .

    la globalizacin

    F , ( ) . , , q -. , j , h, , - , , h .

    q , -, . - q , - h . -

    q j, .

    , . h h (), , - q -

    .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    121/285

    2 | JR V P

    , h - , P , , B . h j - , h q h - .

    q q h - , .

    q -

    , q . - q , q - (J, 2), , , . (B) . - ; jq - . q , -. - .

    q, - , () h h , . ,

    /, j - j , .

    h ( h ). , , h , , q h

    reproduccin .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    122/285

    P ? RF PR ... | 2

    q q , , jq, h modo . - () () h , () , q q , ; q q j - q h (Hh, 86).

    , h h .

    h -, , ,, ( ), - .

    , - particular, - ; organizacin escolar.

    la discusin

    , , , -, , ;

    h , , .

    , , ; h h h q . h q - - .

    temporal: ( ) - .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    123/285

    22 | JR V P

    q h q -j.

    F q q q - .

    q q negocio , q , -

    . h q j q .

    q 2h , , . en lnea, h . , - h .

    , 5 w . 5 . 2 h w..; - (, , ) , ; q -

    ; % q 22 h; 8% h .

    , , - h h . h -, h (, 2). q

    , h, , -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    124/285

    P ? RF PR ... | 23

    , .

    la prospectiva

    h q , - , -

    . - h q j .

    - - q , . / q h - j. V -, , (, 2). - , -j, .

    - q -- q q h .

    , , q j - . ()

    h , q h , -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    125/285

    2 | JR V P

    q q ; q , - .

    , h , q h . j q - q -. , h . h -

    q -h h j V qh - .

    , q V-, j j- j , - . h h - , h - .

    los artefactos

    -

    , q h - h . , , , ,h, , , , , ,, , , w, -, blogs, w, P .

    , , h q q h h-

    . P ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    126/285

    P ? RF PR ... | 25

    j q - q j j (), , .

    P j q hh q , . ( - ) h q -, q . , -

    q h . , , h

    , q . . q en general, q ; , ; , j , .

    el maestr@

    q . , q. , q q , ()

    h ; , - - , , .

    q , . q jh q , - q, ,

    j , q j j , .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    127/285

    26 | JR V P

    /-j, q q construye (Rk, 66). , q , .

    el estudiante

    q -

    , , , h q . h , ; - j h , h . , h .

    j j. - -- . P q . q

    q .

    la reflexin

    . - ,

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    128/285

    P ? RF PR ... | 2

    , .

    , - -- , , - . - .

    h - , q - q -

    . , j, j j , - .

    h q h q / q , -. H q .

    h q - , q -j. Pj, - , q ? h

    ? 5 ,

    h h h .

    - ( -

    , 23), h

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    129/285

    28 | JR V P

    .

    q j -. , q -, - .

    , -

    q h , - (, 85) ( , 23). q . , - j .

    , (23) - .

    P , , . k ( , 23), j . , - .

    :

    , , j j. , -: , . , .H -j , j q

    .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    130/285

    P ? RF PR ... | 2

    , (h q q ) , - .

    , . q -j q - -, j , h ,

    , - , - j (, 2) .

    R, , j , V q , j j - .

    q q - . q - .

    H, , interaccin - q -j (Rk, 6).

    Rk Jh w, q

    q - () q q (Rk, 6).

    , j, . h q - . , q

    h .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    131/285

    3 | JR V P

    ; h q , : - q - . , q - , (Rk, 6).

    q - (, ) hh q

    .

    la conclusin

    q h . , - - q . (23), - , h - . , h h

    j . h , . q h - , .

    h , , h: - q . h -

    , h .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    132/285

    P ? RF PR ... | 3

    , , -, .

    - , , , h, - , .

    bibliografa

    B, .; , K.; , (22), h Rh - , .. , Quali-tative Research in Information Systems, Ph, , . -.

    Bjk, W..; Hh, .P. et al. (8), The Social Construction of TechnologicalSystems: New Directions in the Sociology and History of Technology, P, , .

    B, .. (5), Fw : V h, J.

    Bk, . B, Resisting the Virtual Life: The Culture and Politics of In-formation, h Bk, F, . 3-5.

    Bk, J.; B, . (.) (5), Resisting the Virtual Life: The Culture andPolitics of Information, h Bk, F.

    , . (86), h -wk: h h h, J. w, Mapping the Dynamics of Science and Technology, -, .

    , . (5), h h h : w Kw, J. Bk, . B, Resisting the Virtual Life:The Culture and Politics of

    Information, h Bk, F, . 235-2., . (2), P: h h , R.. k H,

    , R Hh k, The Rise of the Network Society, B-kw Ph, . -2.

    (2), h h R, R.. k H, , R Hh k, The Rise of the Network Socie-ty, Bkw Ph, . 28-6.

    (2), h w : , , w-k, The Information Age: Economy Society and Culture, . -.

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    133/285

    32 | JR V P

    h, P. (6), h h, .. , QualitativeResearch in Information Systems, Ph, .

    , . (2), Citizenship in a Global Age: Society, Culture, Politics,

    P, Bkh., . (2), h h h, . H, R. h, .

    , R. H. k, Information Technology and Society, P- ., , . -32.

    , . (5), h Wk, . H, R. h,. , R. H. k, Information Technology and Society, P ., , . -2.

    F, J.. (2), Bureaucracy. Building the Virtual State: Information Techno-logy and Institutional Change, Bk P, Wh, .

    , .R. , . (23), E-Learning in the 21st Century: A Fra-mework for Research and Practice, RF, .

    H, .; , . et al. (5), Computerized Machine Tools, ManpowerConsequences and Skill Utilization: A study of British and West German.

    Hhh, R., w, k (22), -: h, h , .. ,Qualitative Research in Information Systems, Ph, , .2-2.

    Hh, .P. (86), The Seamless Web: technology, science.

    , . (2), h R h , R.. k H, , R , Hh k, Information Technology and So-ciety, P ., , . 5-3.

    k, H. (2), h h / Rh, Information Techno-logy and Society, R.. k H, , R , Hh -k, Information Technology and Society, P ., , .-53.

    k, .. (22), Pw, P, , .. , Qualitative Research in Information Systems, Ph,

    , . -5., R. (2), Technospaces: Inside the new media, Ph, -

    ., W.. k, .W. (2), State of the Internet 2000,

    , 22.w, .K. (22), h h h -

    : P h, .. , QualitativeResearch in Information Systems, Ph, , . 5-25.

    kwk, W.J. B, Jk J. (22), h

    : Rh h , .. -

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    134/285

    P ? RF PR ... | 33

    , Qualitative Research in Information Systems, Ph, -, . 5-.

    Rk, . (6), , P h

    h h - , hw .

    , R.. (5), k h , J. Bk, . B, Re-sisting the Virtual Life: The Culture and Politics of Information, hBk, F, . 85-.

    w, F. (8), Technology and Underdevelopment, P , .

    , J. (2). h F . h F: h h, 2h W P [h://./].

    , . (8), h h W, R. h, Access and Inequality, Infor-mation Technology and society, P Bk.

    W, . (8), An Outline of Interpretative sociology: economy and society, P, .

    W, . (85), h P, J.. Wj, The Social Sha-ping of Tecnology, P, .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    135/285

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    136/285

    | 35 |

    una istoria de oportunidades perdidas

    h - h h q h - . P q q q- ; (55) P R , q - , - j h. , , - q j h

    . h : 2

    V H *

    * P- -h.

    Q q hj h.

    Jos a. orelos y Pavn

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    137/285

    36 | V H B R

    . , , hj q; h q h h q -. j, - h . h q , q q , , .

    h h R.

    , h , h . - q , , ; , . , P , j . , , , , - q q . - , . ,q, j -. q

    , - j .

    F - (2, 33, 68, 8,8) q -

    j , j .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    138/285

    B PR PRR | 3

    q , , (2-). q , , , - . , , , , - h q, q q -, q q . , ,

    , q h j , - .

    h j h - , q -. -, , h - j h - . j - , j -

    q - . Q - .

    B, V, q .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    139/285

    38 | V H B R

    h , , q . q , - . j q , , - q , - q . , , q -

    q . , , .

    la construccin conceptual y poltica de la unidad lermade la universidad autnoma metropolitana (009)

    2, , j , J , - ( j -) , , .

    j j, (2). , R ( , R R, )

    , q h , . h : , . q . -

    , q q

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    140/285

    B PR PRR | 3

    ; - - F (F) q J , , P R (PR) qq q , - h .

    , h q - q , -, .

    h j , F ( 6 , % - q q q ). hh q - , q h q - q , q q - j h, - , q - , P .

    -

    : q, h j-, , - q -, q , , q ? hh q, , -

    , q , ()

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    141/285

    | V H B R

    . q h - - q .

    , - q j , q P - -, .

    2 (q Fh) . - , q h 8 h 2. P h P (P) . j 5 h - (, .) - - ( R, ). P , ( ) h , .

    q h , -, q .

    , , q q - ,

    - . , B B h - - j. h 28 3

    (

    ,2:2-25). , j, h

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    142/285

    B PR PRR |

    j - (B h-), q - . - R ( ), Pk H - ( ) ( h), q .

    2, , h

    . , j, h q ( , 3 ; B,3 ); ,2 ; q (5 ); (3 ). 2 - ( ). , h - -. P - j (), h -, . q - , h , ,

    h -.

    h q , 2, q - , q - ( h ) , q

    .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    143/285

    2 | V H B R

    (B, 2), q q , q q j q .

    las caractersticas del proyecto lerma

    , q , j , q , , (R ,2:). R , , q - h , -, . V, j, q k j .

    q nuevosmodelos productivos y de prestacin de servicios, - h j .

    [ q ] () [ ] -

    , - que involucren la transferencia de tecnologa a las actividadesrelacionadas con el campo y la industria [...] [ ] - h, (R , 2:5).

    - , , - , , , qh h . - q q

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    144/285

    B PR PRR | 3

    , h h h, -, , h q , , .

    Las tres grandes divisiones de la nueva Unidad

    j j -

    q - .

    , ()

    , q , q j j q .

    q , , , , , (R , 2:32).

    , , .

    q h , , - -, q h j. P q q - .

  • 8/3/2019 Pensar en El Futuro de Mexico

    145/285

    | V H B R

    [ q] promover lacompetitividad P [Pq ] [...] - -

    , q , h q - (R , 2:32).

    / q - q h . , -

    , j todas , . - :

    q j , q , - q

    h [...] , -, h q (R- , 2:32).

    q . q - -