CARACTERÍSTICAS DEL PROFESOR DEL S. XII:

Ser autoritario en su campo de acción. Debe fomentar la competitividad. Debe introducir con humildad la cultura. Debe ser solidario y obrar en el bien común. Debe actuar con transparencia, lealtad y ética. Debe trabajar por la institucionalidad. Desarrollarse en equipo. Hacer del trabajo un hábito. Tiene que buscar ser el mejor e innovador. Debe evolucionar en forma íntegra en paralelo a la estrategia,

persona y tecnología. Adaptar la innovación de otros a nuestra forma de trabajo. Capacidad de enseñar y aprender. El profesor debe problematizar. Tiene que aceptar los propios impulsos, debe explorar jugueteando. Debe aprovechar sus cualidades, innovar sin temor a que los jefes o

los burócratas lo amonesten. Debe adecuarse a las nuevas necesidades del mercado laboral. Debe mejorar siempre en su manera de enseñar. El docente debe ser investigador de soluciones nuevas. Si se le presenta un problema debe enfrentarlo con soluciones

creativas eso lo ayuda a su desarrollo personal y así mejorar cada día.

Debe entender que el error no es para reprobar sino que debe convertirse en una actitud constructiva ante los errores propios y de los compañeros.

Necesitamos docentes con resiliencia. El docente debe romper las 4 paredes e invadir otros campos.

EN RESUMEN…

El PROFESOR, principal actor del escenario educativo. CAMBIO de concepción del proceso enseñanza-aprendizaje,

dejando de ser el profesor de clases magistrales. FACILITADOR del conocimiento, ORIENTADOR Y GUÍA de los

alumnos. EXPERTO en el manejo de herramientas de comunicación, promotor

de la interacción profesor-alumno, alumno-alumno, y alumno-contenidos.

CAPAZ de CAMBIAR los materiales educativos por materiales que promuevan la interacción con estos contenidos.

El profesorado tiene la responsabilidad de ponerse al día en cuestiones tecnológicas y metodológicas.

El docente SABE Y CONOCER qué recursos emplean sus alumnos, cómo se comunican, qué son los espacios Web 2.0 y qué tipo de nuevas metodologías pueden surgir con el uso de estos recursos, espacios y lenguajes…

COMPARACIÓN:

EL PROFESOR DE ANTES EL PROFESOR DEL S. XXI

Antes el número de alumnos por clase era mayor.

Toda la información se guardaba en libros.

El profesor ejercía una gran autoridad en los alumnos y en las familias.

Las normas eran más estrictas. El profesor era el que lo sabía

todo. Las distracciones para los

alumnos eran menores. El papel del profesor se centraba

exclusivamente en los contenidos

El niño vive en un ambiente tecnológico y en el colegio se encuentra con medios arcaicos que no le motivan en absoluto.

Su interés por aprender disminuye.

El papel del profesor de la sociedad actual se parece más a la de FACILITADOR y GUÍA de los alumnos.

Se pretende llegar a un conocimiento más vivencial.

El rol que desempeña el docente es el de organizar y desarrollar

y en impartir clases magistrales. experiencias didácticas que favorecen el aprendizaje del alumno.

Se preparan materiales para los alumnos (los recursos en Internet son infinitos).

Aprovechan el lenguaje multimedia.

El docente promueve una educación para la tecnología.

El docente forma personas capaces de relacionarse con la tecnología de una forma inteligente.

EL NUEVO PERFIL DEL PROFESOR.

Competencia Pedagógica.

Madurez y estabilidad emocional.

Conocimiento de la materia.

Comprensión de los procesos de desarrollo.

Capacidad trabajar en equipo.

Conocimiento de la Escuela, del Entorno y del Marco Social.

Espíritu abierto y dinámico par estar en constante aprendizaje.

Capacidad para evaluar su propia práctica docente.

Implicado en el quipo docente.

Promover la innovación, la creatividad y participación activa.

Comprometido con los objetivos de la tarea educativa.

Cercano a los avances del conocimiento.

Vídeo Perfil Docente del s. XXI.

http://www.youtube.com/watch?v=HtV5UQgDtQo&feature=related